TUAN 13 NH 20102011

Gv höôùng daãn treû quan saùt töøng moùn ñoà duøng cuûa töøng ngaønh nghe (ngheà böu ñieän,boä ñoäi,gv theo doõi cho treû töï hoaït ñoäng vôùi nhau ,coâ chæ xem treû laøm.. -Nhaéc nhôõ t[r]

Tuần 13

MẠNG HOẠT ĐỘNG

CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ BO ĐỘI, BƯU CHÍNH Thời gian thực hiện: từ 22/11/2010 đến 26/11/2010

*Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ

-Trẻ biết được ích lợi của một số

thức ăn đồ uống trong gia đình

Luyện tập cho trẻ một số kỹ

năng vệ sinh cá nhân (rửa tay

bằng xà phòng trước và sau khi

ăn,đi vệ sinh)

-Trò chuyện,đàm thoại về một

số hành động có thể gây nguy

hiểm khi vào nơi lao động ,sản

xuất

*Vận động cơ bản:

-Trườn sấp kiết hợp bò qua ghế

-Thực hành sử dụng tiết kiệmcác sản phẩâm,dụng cụ laođộng

-Trò chơi:đóng vai người làmnghề,thực hành và thể hiệntình cảm yêu quý người laođộng,biết quý trọng các nghềkhác nhau

*Âm Nhạc:

-Dạy hát: Tía má em(T3,4)-Vận động: Vỗ tay theo pháchbài hát

-Nghe hát: Em làm bác sĩ -Giáo dục trẻ yêu quý kínhtrọng các bác nông dân đãlàm ra hạt gạo cho các conăn,biết thể hiện tấm lòng củamình đối với các ngành nghềkhác nhau như:chú bộ đội,các cô chú nghề bưu chính

*Tạo hình:

-Vẽ quà tặng chú bộ đội(đềtài)

-Cắt dán bao thư(mẫu)

-GD trẻ biết quý trọng sảnphẩm lao động tự tay bé làm

ra Biết quý trọng người laođộng

*Khám phá khoa học: GV cho trẻ xem một số

tranh ảnh liên quan đến chủ đềnghề Bộ

-Làm quen chữ số 5

Tách nhóm đồ vật có số lượng 5

*Làm quen văn học:

-Trò chuyện về một số nghành nghề trong xãhội.GV-Gd trẻ biết yêu quý các nghành nghề ấy

-Thơ:Chú giải phóng quân.(T1)-Đàm thoại và trả lời được câu hỏi của cô

*Làm quen chữ cái:

-Làm quen chữ u ,ư (T2)-Nhận biết u, ư qua câu, từ trong tranh ảnh

Phát triển thể chất

NGHỀBỘ ĐỘI,BƯU CHÍNH

Phát triển thẩm mỹPhát triển tình cảm xã hội

Phát triển ngôn ngữPhát triển nhận thức

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Tuần 12

CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ BỘ ĐỘI,NGHỀ BƯU CHÍNH

Thời gian thực hiện: Từ 22/11/2010 đến 26/11/2010

*YÊU CẦU:

1.Kiến thức:

-Trẻ biết nghề bộ đội,nghề bưu chính đấy là một trong những nghề phổ biến,rất quen thuộc,cóích cho trong cuộc sống xã hội của chúng ta, có các chú bộ đội chúng ta được ăn no,mặcđẹp,chú là người sẳn sàng bảo vệ tổ quốc

-Trẻ biết phân biệt được một số nghề trong xã hội qua trang phục,tên gọi,công việc và sảnphẩm của người làm nghề ấy

-Biết công việc của nghề bộ đội( làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc,giữ cuộc sống yên bình cho mọingười),nghề bưu chính (là nghề chuyên giúp mọi người chuyển các loại thư từ ,từ nơi này sangnơi khác ,một cách nhanh chống,…)họ điều làø những người giúp ích cho xã hội,cho cộngđồng(mọi người trong xã hội)

-Gv gd trẻ có tình cảm quý trọng những người làm các nghề khác nhau,biết yêu quý các nghềấy

-Dạy trẻ biết ích lợi của một số ngành nghề trong xã hội

-Trẻ biết cô chú nghề bộ đội,nghề bưu chính,qua tranh ảnh ,công cụ của nghề…

-Trẻ hát được theo cô bài “ Tía má em”và hát được các bài hát trong chương trình trẻ được họcchơi được trò chơi nghe tiếng hát đoán tên bạn

-Trẻ biết tập các động tácTrườn sấp kết hợp bò qua ghế thể dục

-Nhận biết và phân biệt được số 5, tách được số lượng 5 thành 2 nhóm,biết đặt chữ số tươngứng với từng nhóm.…

-Trẻ biết vẽ,cắt dán dụng cụ của các nghề theo cô hướng dẫn

2.Kỹ năng

-Rèn kỹ năng quan sát so sánh số lượng

-Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay khi vẽ, gấp , nặn, tô màu cho hợp với từng đồ vật.Minhhoạ một số nghề thông qua tạo hình

-Có thói quen bảo quản đồ dùng,sử dụng tiết kiệm đồ dùng,của các ngành nghề

3.Thái độ:

-Yêu thương kính trọng những người làm các ngành nghề khác nhau

-Giữ gìn tôn trọng thành quả của sản phẩm lao động

-Ước mơ trở thành một nghề nào đó

-Bảo quản sử dụng tiết kiệm đồ dùng trong các ngành nghề

-Biết nhắc nhở mọi người, bố mẹ sử dụng các thiết bị bằng điện an toàn và tiết kiệm hếtmức (tắt quạt, tắt đèn… khi ra khỏi nơi làm việc hoặc khỏi phòng)

3.Chuẩn bị:

1.Cô: Tranh ảnh liên quan đến chủ đề

Ghế TD,sân bãi sạch an toàn.bài tập BTPTC

Thẻ chữ rời(u ,ư)

Tranh Chú bộ đội hành quân, tranh vẽ bưu điện huyện Duyên Hải …

Các loại đồ dùngcủa các ngành nghề khác nhau bằng tranh lô tô,

-Tranh vẽ quà tặng chú bộ đội

Tranh thơ “Chú giải phóng quân”

Thẻ số 1,2,3,4,5 đồ vật có số lượng 5 trở lên

2.Trẻ: Trò chơi, bài thơ, bài hát

Thẻ chữ, tranh lô tô

Giấy A4, sắp màu , giấy thủ công,bảng con, hồ, khăn lau…Tập tô, thẻ chữ

HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ

-Trò chuyện về

chủ đề Cho trẻ

xem tranh về đồ

dùng của nghề

bộ đội

-Kiểm tra vệ

sinh, điểm danh

-Trò chuyện venghề bưu chính,đồ dùng củanghề bưu chính

-Kiểm tra vệsinh

-Điểm danh

-Quan sát tranhảnh liên quanđến chủ đề –Trò chuyện vềnội dung trongtranh

-Trò chuyện vềmột số ngànhnghề

-Điểm danh trẻ,kiểm tra vệ sinh

-Trò chuyện vềchủ đề trong tuần-Cho trẻ hoạtđộng theo ýthích

THỂ DỤC SÁNGĐộng tác: đi các kiểu chân

Tay vai: động tác 2,bụng lườn động tác 2, chân: động tác 2, bậc : luân phiên chân trước chân sau(tập theo nhạc bài cháu yêu cô chú công nhân,Tía má em.)

HOẠT ĐỘNG CHUNG

*KPKH:

-Làm quen nghề

bộ đội, bưu

chính.(T1)

* PTTM:

Tía má em.(T3)

-HĐPTNT: số 5(T2)

-HĐPTNN:

Thơ:Chú giải phóng

quân(T1)

-HĐPTTC: Trườn sấp kết hợp bò qua ghế thể dục

-Trò chơi : Ai nhanh nhất

-HĐPTTM: Vẽ quàtặng chú bộ đội(đề tài)

-HĐPTNN: U, Ư(T1)

*KPKH:

-Làm quen nghề bộ đội bưu chính(T2)

-HĐPTTM: Cắt dán bao

-Chơi tự do-GDVS

HOẠT ĐỘNG GÓC-Góc phân vai: Bác sĩ

-Góc xây dựng-lắp ghép: xây dựng bưu điện quê em

-Góc nghệ thuật: vẽ, nặn, cắt dán, gấp….một số dụng cụ lao động chính và sản phẩm của một sốnghề

-Học tập: xem tranh ảnh có nội dung về các nghề, nhận xét về các nhân vật trong tranh ảnh.-Góc thiên nhiên: chơi với cát,đóng các loại bánh, đào ao thả cá, đắp nhà…

NÊU GƯƠNG

*Vệ sinh nêu gương:

-Cho trẻ đọc 3 tiêu chuẩn nêu gươngcủa tháng 11

+Lễ phép ,kính trọng các thầy, cáccô trong trường

+Yêu thương bạn bè,biết quan tâm giúp đỡ nhau

+Không vứt rác bừa bãi,tiêu tiểu đúng nơi quy định

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT BUỔI

Thư hai, ngày 22 tháng 11 năm 2010CHỦ ĐỀ NHÁNH : NGHỀ BỘ ĐỘI, BƯU CHÍNH

HOẠT ĐỘNG CHUNG :

-Hoạt động khám phá khoa học:

Đề tài: LÀM QUEN NGHỀ BỘ ĐỘI, BƯU CHÍNH

-Hoạt động phát trển thẩm mĩ:

Đề tài: TÍA MÁ EM(T3) TG Văn Lương

*YÊU CẦU:

-Trẻ trò chuyện với cô một cách tự tin mạnh dạn

-Tập đều, đẹp các bài tập thể dục buổi sáng nhúng nhịp đúng theo nhạc bài cháu yêu cô chúcông nhân,Em tập làm Bác sĩ

-Trò chuyện biết tên gọi,cấu tạo , công dụng ích lợi của một số đồ dùng dụng cụ của nghề bộ đội,nghề bưu chính:xe tăng,súng,pháo binh, xevận chuyển thư từ,thư,….Trẻ biết được tên gọi từng đồ dùng của từng ngành nghề

-Trẻ hát được theo côâ cả bài: Tía má em , vỗ tay được theo phách bài hát ,chơi tốt trò chơinghe tiếng hát đoán tên bạn Hiểu được nội dung của bài hát, thêm yêu mến , biết kính trọngvà vâng lời ông bà cha mẹï.Thích nghe cô hát bài “Em làm bác sĩ”

-Biết lễ phép với các thầy các cô trong trường

-Chơi tốt trò chơi ở các hoạt động góc

-Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn nêu gương của tháng 11

+Lễ phép ,kính trọng các thầy, cáccô trong trường

+ Yêu thương bạn bè,biết quan tâm giúp đỡ nhau

+Không vứt rác bừa bãi,tiêu tiểu đúng nơi quy định

2.CHUẨN BỊ:

-Cô: Tranh vẽ cảnh bưu điện của huyện Duyên Hải,bưu điện tỉnh…

Tranh ảnh về chú bộ đội

Đồ dùng của nghề bộ đội,nghề bưu chính

Bài thơ,bài hát, câu chuyện…

-Trẻ: Tranh đồ dùng cho trẻ chơi ở các hoạt động, tranh lô tô

Trò chơi,bài thơ, bài hát

3.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:

-Thể dục buổi sáng: giáo viên hướng dẫn trẻ tập với nhạc các bài tập phát triển chung với bài hát Cháu yêu cô chú công nhân,Em làm bác sĩ

-KTVS: giáo viên kiểm tra nhắc nhở trẻ luôn giữ bàn tay sạch và biết rửa tay với xà phòng trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh

-Điểm danh: nhắc nhở trẻ đi học đầy đủ, biết xin phép khi nghỉ học

HOẠT ĐỘNG CHUNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

ĐỀ TÀI: TÍA MÁ EM (T3)

-Các con xem cô có bức tranh vẽ cảnh gì đây?

-Vậy con nhìn thấy gì trong tranh?

Trong tranh co ùcác cô, các bác nông dân đang làm việc trên đồng

ruộng cho dù mưa hay nắng các cô ,các bác vẫn hăng sai làm

việc không miệt mỏi.Các con phải yêu quý, kính trọng họ nhé vì

có người nông dân siêng năng này các con mới có cơm ngon để

ăn đấy

Các con có bạn nào có ba,mẹ là nông dân không?Con có yêu ba

mẹ của mình không hôm nay cô có một bài hát thật hay nói về

một gia đình nọ có ba mẹ điều là nông dân ,bạn rất yêu ba,mẹ

đó là bài hát gì?Của tác giả nào?

**Hoạt động 1:GV hát cho trẻ nghe một đoạn cho trẻ đoán tên

bài hát.Hôm nay cô sẽ dạy các con vỗ tay theo phách bài hát

-GV hát cho trẻ nghe lần 1, kết hợp vỗ tay

Gv hát lần 2,giải thích cách vỗ từng nhịp một cho trẻ nghe

**Hoạt động 2: Day vỗ tay

-GV dạy cả lớp hát ,vỗ tay theo cô vài lần

-GV dạy từng tổ ,từng nhóm từng cá nhân hát,vỗ tay theo cô

GV theo dõi sữa sai cho trẻ sau khi trẻ hát xong

**Hoạt động 3: Nghe hát :gv hát cho trẻ nghe bài:Em làm bác sĩ

Gv hát 2 lần ,lần 1 tóm tắt nội dung bài hát

Gv hát lần 2 kết hợp động tác minh hoạ cho bài hát

Gv đặt một vài câu hỏi đàm thoại với trẻ

Bài hát nói về gì vậy các con?

Qua bài hát này thì con phải làm gì?

GV hướng dẫn theo dõi trẻ trả lời.Sữa sai cho trẻ,tuyên dương

kịp thời

Hôm nay cô thấy các con họcthật là giỏi,ngoan hẹn với các con

tiết sau cô và con cùng biểu diễn văn nghệ nhé!

******** HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC.*********

ĐỀ TÀI: LQ NGHỀ BỘ ĐỘI ,BƯU CHÍNH (T1)

Hoạt động của cô

*Hoạt động 1:

Trò chuyện: Nảy giờ cô thấy các con học rất giỏi để thưởng cho

các con cô cùng các con cùng hát bài “Gác trăng”nhé

Các con vừa hát xong bài gì?

-Bài hát nói về ai vậy các con?

Đúng rồi bài hát nói về chú bộ đội Vậy hôm nay cô cho các

con làm quen với nghề bưu chính,nghề bộ đội nhé

*Hoạt động 2:Các con thấy cô có tranh gì đây các con

-Trẻ cùng chơi

-Trẻ cùng quan sát tranh

-Trẻ trả lời

-Trẻ nghe cô giải thích

-Trẻ cùng vận động theocô

-Trẻ cùng nghe

GV treo tranh “chú bộ đội đang hành quân”.

Gv đặt câu hỏi đàm thoại với trẻ

-Trong tranh cô vẽ những gì?

-Ai đang làm việc vậy các con?Có bao nhiêu người làm việc ?

-Những người thường xuyên đi canh gác nơi biên giới,nơi hải

đảo gọi là ai?

-Đồ dùng của các chú bộ đội là gì?

Gv giáo dục trẻ yêu quý các chú bộ đội làm việc để bảo vệ sự

an bình cho quê hương đất nước

*GV treo tranh Bưu điện huyện Duyên Hải và cùng đàm thoại

với trẻ

Gv cũng đặt câu hỏi đàm thoại với trẻ về nôïi dung trong tranh

-Cô có tranh gì?

-Trong tranh có gì, ai đang làm việc,những người làm các công

việc ấy gọi là gì?

- Nghề bưu điện thì có các dịch vụ gì?

Gv đặt câu hỏi với trẻ về một số ích lợi của các dịch vụ trên

GV đặt câu hỏi với trẻ về một số đều mà cô chú ngành bưu điện

phải làm.GV hỏi trẻ vềtrang phục của cô chú ngành bưu điện có

màu gì?

-Mổi khi có thư từ gởi về thì cô chú phải làm gì?

GV tóm ý:khi các con cần gọi điện hoặc gởi thư,gởi tiền thì phải

vào bưu điện ,đay là nơi chuyển tiền một cách nhanh

chống,không bị mất

**Hoạt động 2:Gv cho trẻ quan sát lại tranh các ngành nghề trên

và cho trẻ so sánh xem các đồ dùng của 2 nghề ấy có gì giống và

khác nhau.Ích lợi của 2 ngành nghề trên như thế nào?

GV theo dõi hướng dẫn trẻ cho trẻ tự so sánh ,dưới sự gợi ý của

cô

**Hoạt động 3: Trò bác đưa thư

Gv hướng dẫn theo dõi trẻ chơi, cho cháu chơi vài lần

Hôm nay cô thấy các con học thật ngoan, bây giờ chúng ta cùng

cô tô một số đồ dùng của các ngành nghề trên,nếu con thích đồ

dùng nào thì con chọn và tô màu lên cho đẹp nhé!

TBSP:gv chọn bài đẹp cho trẻ nói về sản phẩm của mình

Gv nhận xét chung

Hôm nay cô thấy các con học thật ngoan,trò chuyện rất giỏi.Các

con nhớ biết ơn kính trọng các cô các chú làm các ngành nghề ấy

nhé,nhờ có các cô,chú ấy con mới có cuộc sống an bình,được đi

học vui chơi,khoẻ mạnh nhé

-Trẻ quan sát tranh,trả lời câu hỏi của cô

-Trẻ trả lời theo tranh

-Trảlời theo ý trẻ

-Trẻ Nghe

-Trẻ quan sát và cùng chơi,cùng so sánh theo những gì trẻ thấy trong tranh

-Trẻ cùng chơi với sự hướng dẫn của cô

-khen khích lệ

HOẠT ĐỘNG GÓC-Góc phân vai: cô giáo

-Góc xây dựng-lắp ghép: xây dựng doanh trại chú bộ đội

-Góc nghệ thuật: vẽ, nặn, cắt dán, gấp….một số dụng cụ lao động chính và sản phẩm của

một số nghề

-Học tập: xem tranh ảnh có nội dung về các nghề, nghề bộ đội,nghề bưu điện, nhận xét về cácđồ dùng trong tranh

-Góc thiên nhiên: chơi với cát, đào ao thả cá, đắp nhà cao tầng…

GV hướng dẫn cho trẻ chơi,cô theo dõi sữa sai Tuyên dương trẻ.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Quan sát đồ dùng của một số ngành nghề.Chơi tự do

Gv hướng dẫn trẻ quan sát từng món đồ dùng của từng ngành nghe (nghề bưu điện,bộ đội,gv theo dõi cho trẻ tự hoạt động với nhau ,cô chỉ xem trẻ làm

-Nhắc nhỡ trẻ khi chơi tự do thì không nghịch phá bạn,biết yêu thương nhường nhịn bạn

-Nhắc nhỡ các cháukhi ăn quà bánh không vứt rác bừa bãi, bỏ vào sọt rác đúng nơi quy

định

HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG

Cho trẻ đọc theo cô các tiêu chuẩn nêu gương trong ngày

1/ Lễ phép ,kính trọng các thầy, cáccô trong trường

2 /Yêu thương bạn bè,biết quan tâm giúp đỡ nhau

3 / Không vứt rác bừa bãi,tiêu tiểu đúng nơi quy định

Cô mời tổ trưởng lên nhận xét trong tổ của mình

-Cá nhân tự nhận xét

-GV nhận xét trẻ sau khi học Cô mời các cháu cắm cờ bé ngoan Tuyên dương tổ, lớp

GV hướng dẫn quan sát cho trẻ nhận xét về bạn, về bản thân trẻ,gv nhận xét

tặng cờ bé ngoan

NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ CUỐI BUỔI HỌC

HOẠT ĐỘNG CHUNG

HĐPTTM ………

………

HĐKPKH………

………

HOẠT ĐỘNG KHÁC HĐG………

………

HĐNT………

………

HĐNG………

………

………

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT BUỔI

Thứ ba, ngày 23 tháng11 năm 2010

HOẠT ĐỘNG CHUNG:

HĐPTNN:ĐỀ TÀI: CHÚ GIẢI PHÓNG QUÂN(T1)

PTNT: ĐỀ TÀI: SỐ 5(T2)

* *1 YÊU CẦU

-Tập được theo cô các bài thể dục theo nhạc bài “cháu yêu cô chú công nhân, em làm bác sĩ, ”-Trò chuyện tự tin mạnh dạn, đọc được theo cô cả bài thơ “Chú giải phóng quân”,hiểu nội dungbài thơ ,trả lời được câu hỏûi đàm thoại của cô ,biết yêu quý, kính trọng người khác,có tình cảmtốt đối với các chú bộ đội(yêu thương,kính trọng…)

-Nhận biết phân biệt được số lượng 5,nhận biết được chữ số 5,biết đặt chữ số tương ứng vớinhóm đồ vật Chơi tốt trò chơi củng cố số lượng 5

-Chơi tốt trò chơi ở hoạt động góc, biết chia nhóm khi chơi,nhường nhịn nhau khi chơi,giúp đỡ bạn khi bạn khó khăn

-Thực hiện tốt theo ba tiêu chuẩn nêu gương trong ngày

**2 CHUẨN BỊ

Cô: Tranh ảnh về một số đồ dùng nghề bộ đội, bưu điện

Tranh minh hoạ thơ: Chú giải phóng quân

Đồ dùng đồ chơi có số lượng 5 trở lên

Trẻ: Tranh lô tôDDĐC có số lượng 5,thẻ sốá 1,số 2,3,4,5

Rổ ,bút màu ,giấy vẽ…

Trò chơi ,bài thơ, bài hát………

*3.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG PHÁT TRỂN NGÔN NGỮ

Đề tài : CHÚ GIẢI PHÓNG QUÂN (T1)

Tích hợp: HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

ĐỀ TÀI:SỐ 5(T2)

*** HỌP MẶT ĐÓN TRẺ

-Trò chuyện: Nói chuyện về nghề bộ đội,bưu điện,các vật dụng dụng cụ của nghề bưu

điện,nghề bộ đội

- Gv cho trẻ xem một số đồ dùng của một số nghề bưu điện,nghề bộ đội : bức

thư,tem,điện,thoại,súng,xe tăng,……Gv gợi ý cho trẻ tự hoạt động, nói về công dụng, chất liệu đồ dùng, GV chỉ theo dõi, gợi ý, tuyên dương

_Kiểm tra vệ sinh: gv kiểm tra nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ.Khi đi vệ sinh xong biết rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng.Khi đến lớp móng tay ,móng chân dài thì phải cắt gọn

_Thể dục sáng: gv cùng tập với trẻ các động tác thể dục ,tập kiết hợp theo nhạc bài “ Em làm bác sĩ,Tía má em” diễn tả đầy đủ các động tác phát trển 4 nhóm cơ.(tay vai,chân,bụng, bật)

*** HOẠT ĐỘNG CHUNG :

HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮĐỀ TÀI : CHÚ GIẢI PHÓNG QUÂN - Tg Cẩm Thơ

T ÍCH HỢP :HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

ĐỀ TÀI: SỐ 5(T2)

TIẾN HÀNH:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

*Ổn định –giới thiệu:Đã đến giờ học cô cháu mình cùng

chơi trò chơi “Nào cùng vui”nhé

-Các con xem cô có tranh vẽ gì đây?

-Trong tranhchú bộ đội đang làm gì?.Các con có thích làm

chú bộ đội không? Các con có biết công việc của chú bộ

độicó ích như thế nào cho cuộc sống xã hội?

Hôm nay cô có một bài thơ nói về chú bộ đội ,bây giờ cô sẽ

dạy các con đó là bài thơ “Chú giải phóng quân”của tác giả

Cẩm Thơ

**Hoạt động 1: Chú giải phóng quân

GV đọc bài thơ cho trẻ nghe lần 1,tóm tắt nội dung bài thơ

Chú là chú em,

Chú đi tiền tuyến

Nửa đêm chú về,

Ba lô con cóc to bè

Mũ tai bèo bẻ,vành xoè trên vai

Cả nhà mừng quá chú ơi,

Y như em đã, mơ rồi đêm nao

Chú về kể chuyện vui sao

Mỹ thua cũng khóc, như nhiều trẻ con

Chấp tay lạy, mà xin cơm

Em mà có đói ,chẳng thèm thế đâu

Muốn xin cái mũ tai bèo,

Làm cô giải phóng,vượt đèo Trường Sơn

Tác giả:Cẩm Thơ

Tóm tắt bài thơ:Bài thơ thật là hay phải không các con chú

bộ đội làm việc ở mặt trận nơi tiền tuyến xa xôi,trên lưng

chú mang cái ba lô con cóc to bè,còn cái mũ tai bèo vành

xoè trên vai,cả nhà thấy chú về ai ai cũng vui mừng ,như trẻ

con được cho quà,đêm đến chú lại kể chuyện cho mọi người

nghê câu chuyện ở nơi trận tuyến có những tên Mỹ bọn giặc

tàn bạo chúng đến xâm lược nước ta khi bị thua trận thì

chúng đến từng nhà của nhân dân ta mà lạy ,lục ,để xin cơm

ăn mổi khi đói rất đáng khinh ,so với trẻ con nước Việt Nam

cho dù có đói cũng chẳng thèm chấp tay lạy lục van xin từng

hạt cơm thừa như vậy.Sau khi nghe chú bộ đội kể chuyện thì

các bạn nhỏ ước ao mình sao này lớn lên sẽ làm cô giải

phóng quân ,được đội mũ tai bèo,vượt đèo Trường Sơn đi

đánh giặc

-Lần 2 gv diển giải trích dẫn từ,

-Gv đọc lần 3:có tranh giải thích

+Tiền tuyến: là nơi chú bộ đội đóng quân,là mặt trận tiếp

giáp với quân thù xâm lược

+Mũ tai bèo:là cái mũ tròn to có vành xoè rất to như thế

này ,đây là cái mũ tai bèo nè các con.(gv vừa nói vừa cho trẻ

xem cái mũ)

-Trẻ quan sát tranh “Chú bộ đội”

-Trẻ trả lời

+Giải phóng quân: là những người xung phong ra mặt trận

chiến đấu với quân thù,các co thường mặc đồng phục áo bà

ba,cổ quấn khăn sộc đen trắng(gv vừa nói vừa chỉ vào tranh

cho trẻ xem cô giải phóng quân)

*Hoạt động 2:Dạy trẻ đọc thơ

-Gv dạy lớp,từng tổ,từng nhóm,từng cá nhân đọc theo cô,cô

theo dõi sữa sai.Tuyên dương trẻ, sửa cách phát âm cho trẻ

-Cô vừa dạy các con bài thơ gì ? Do ai sáng tác?

-Bài thơ nói về gì?

-Khi bị bệnh con phải làm gì?

+Ai về vào lúc nửa đêm khya vậy các con?

+Về đến nhà chú kể chuyện gì cho cả nhà nghe thế?

+Ai xoè tay xin cơm ăn khi đói bụng vậy con?

+Những đứa trẻ Việt Nam có xoè tay xin cơm mổi khi đói

không?

Gv giáo dục trẻ qua nội dung trên

+Thế con có yêu,và thích làm chú bộ đội không?Vậy khi lớn

lên con có ước mơ trở thành chú bộ đội hoặc cô giải phóng

quân không?

+Nếu sau này con được làm chú bộ đội thì con sẽ làm gì để

bảo vệ quêâ hương của chúng ta?

GV –GD trẻ qua nội dung trên.Con thấy chú bộ đội đang đội

gì đây?Cái nón chính là đồ dùng của chú bộ đội,gv cho trẻ

kể thêm một số đồ dùng chú bộ đội

**Hoạt động 3:

Các con xem chú bộ đội có mấy cái nón?

-GV gắn số tương ứng với đồ vật trên,giới thiệu số 5,phân

tích số 5,gv gợi ý cho trẻ tự hoạt động

Tương tự gv cho trẻ gắn đồ vật và số tương ứng

5 cái khăn-số 5

5cái ba lô-số 5

5 cái cây súng…

Gv theo dõi,hướng dẫn trẻ thực hiện,cô theo dõi,tuyên

dương

**Hoạt động 4:

Trên đây có rất nhiều cái áo các chú bộ đội,các con hãy

chọn số 5và khoanh tròn nhóm có số lượng 5 đồ vật

Gv theo dõi cho trẻ khoanh tròn nhóm đồ vật có số lượng 5

Gv giúp đỡ trẻ khi chơi,trưng bài nhận xét,tuyên dương

**Tuyên dương: Hôm nay cô thấy các con đọc thơ thật là hay

các con đều giỏi đều chọn đúng dụng cụ ,tách được nhóm đồ

vật giúpcác bác sĩ,để thưởng cho các con cô và các con cùng

hát múa bài :Gắc trăng nhé!

-Trẻ đọc thơ theo cô

-Trẻ trả lời câu hỏi của cô

-Trẻ trả lời theo ý của trẻ

-Trẻ Việt Nam không hề xoè tay xin xỏ

-Trẻ nghe

-Trẻ đếm có 5 cái nón ,số 5

-Trẻ gắn đồ vật theo yêu cầu của cô,và đếm số lượng đồ vật.Đặt số tương ứng với từng nhóm đồ vật theo yêu cầu của cô

-Trẻ chơi.theo hướng dẫn của cô

-Học tập: xem tranh đồ dùngnghề bưu chính,bộ đội

-Xây dựng lắp ghép: xây dựng bưu điện quê em

-Thiên nhiên: nhặt lá,lau lá cây, tưới cây

-GV hướng dẫn và cháu thực hiện theo từng góc, cô quan sát cháu chơi và giúp đỡ cháu

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Dạy trẻ đọc câu đố và giải câu đố về một số ngành nghề gv dạy,trẻđọc câu đố theo cô từng

câu

-Trò chơi vận động chơi với đồ dùng của nghề bộ đội,bưu chính

-Trẻ chơi tự do -Cô hướng dẫn và cháu thực hiện theo từng hoạt động, cô quan sát cháu chơi và giúp đỡ các cháu khi thực hiện các hoạt động HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG NÊU GƯƠNG *Vệ sinh nêu gương: -Cho trẻ đọc 3 tiêu chuẩn nêu gươngcủa tháng 11 +Lễ phép ,kính trọng các thầy, cáccô trong trường +Yêu thương bạn bè,biết quan tâm giúp đỡ nhau +Không vứt rác bừa bãi, tiêu tiểu đúng nơi quy định GV mời tổ trưởng lên nhận xét trong tổ của mình -Cá nhân tự nhận xét -GV nhận xét trẻ sau khi học Cô mời các cháu cắm cờ bé ngoan Tuyên dương tổ, lớp GV hướng dẫn quan sát cho trẻ nhận xét về bạn, về bản thân trẻ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ CUỐI BUỔI HỌC HOẠT ĐỘNG CHUNG HĐPTNN………

………

………

HĐPTNT………

………

………

HOẠT ĐỘNG KHÁC HĐG: ………

………

………

HĐNT:………

………

………

HĐNG: ………

………

………