Ma Trận Đề KT1T Số Học 6 Tuần 13 Tiết 39 NH 2017 - 2018

A/ Mục tiêu: 1/ Làm cho học sinh củng cố và khắc sâu kiến thức đã học qua.. 2/ Giúp cho học sinh biết Khai thác và Mở rộng những kiến thức đã học qua.. 3/ Rèn luyện cho học sinh kỉ năng

PHÒNG GD & ĐT PHAN RANG – THÁP CHÀM KIỂM TRA 1 TIẾT NH: 2017 – 2018

TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Môn kiểm tra: Số-Học 6 Tuần: 13 ; Tiết: 39

NKT: (Trong tuần 13) (Không kể thời gian phát đề)

A/ Mục tiêu:

1/ Làm cho học sinh củng cố và khắc sâu kiến thức đã học qua

2/ Giúp cho học sinh biết Khai thác và Mở rộng những kiến thức đã học qua

3/ Rèn luyện cho học sinh kỉ năng nhận biết và suy luận chính xác

4/ Rèn luyện cho học sinh kỉ năng tính toán khi vận dụng kiến thức vào bài tập thực tiển

5/ Làm phát huy được năng lực tích cực hoạt động sáng tạo của học sinh trong bài làm kiểm tra 1 tiết

6/ Nhằm đánh giá quá trình truyền thụ và lĩnh hội kiến thức giữa thầy và trò trong chương I

B/ Hình thức: Trắc nghiệm và Tự luận

C/ Ma trận đề:

Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Cộng TN TL TN TL Thấp Cao 1.Các dấu hiệu chia hết * Biết các dấu hiệu chia hết cho 2;3;5 và 9 * Chứng minh một tổng chia hết cho một số * Số câu * Số điểm * TL % 3 1,5 15% 1 1,0 10% 4 2,5 25% 2.*Số nguyên tố *Hợp số * ƯCLN * BCNN * Thông hiểu được tập hợp các số nguyên tố ở hàng chục * Nhận biết được: ƯCLN và BCNN * Dạng tìm BC thông qua tìm BCNN có đặt ẩn số x * Số câu * Số điểm * TL %

3 1,5 15% 1 2,5 25% 4 4,0 40% 3.Thứ tự thực hiện các phép tính * Thực hiện phép tính ở dạng không có dấu ngoặc * Số câu * Số điểm * TL %

2 2,0 20%

2 2,0 20%

trình 2 bước, 4 bước

* Dạng cơ số bằng

cơ số suy ra lũy thừa bằng lũy thừa

* Số câu

* Số điểm

* TL %

2 1,5 15%

2 1,5 15%

* TS câu

* Số điểm

* TL %

3 1,5

15 %

3 1,5

15 %

5 6,0 60%

1 1,0

10 %

12 10.0 100%

* Giáo viên ra ma trận đề: Nguyễn – Dũng

PHÒNG GD & ĐT PHAN RANG – THÁP CHÀM KIỂM TRA 1 TIẾT NH: 2017 – 2018

TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Môn kiểm tra: Số-Học 6 Tuần: 13 ; Tiết: 39

NKT: (Trong tuần 13) (Không kể thời gian phát đề)

Đề:

( Đề này có 1 trang )

I/ Trắc nghiệm: (3,0 Điểm) (Thời gian: 6 Phút).Em hãy khoanh tròn câu đúng A,B,C,D

Câu 1: Cho S = 1 + 3 + 5 + x , Với xN Để S2 thì :

A x là số chẳn B x là số lẻ C x là số tự nhiên D x là số tự nhiên khác 0

Câu 2: Trong các số: 234, 345, 567, 999 Số (3 ) nhưng (9) là :

Câu 3: Trong các số: 96; 97; 98; 99.Số nguyên tố là :

Câu 4: Để số 22* Chia hết cho ( Cả 3 và 9 ) thì (*) bằng :

Câu 5: ƯCLN( 6,12,18) bằng :

Câu 6: BCNN( 5, 10, 15) Có giá trị khác 0 bằng :

II/ Tự luận: (7,0 Điểm) (Thời gian: 39 Phút)

Bài 1: (2,0 Điểm) Thực hiện phép tính:

a/ 52 – 42 + 33 – 25 + 60

b/ 82:42.31 – 24.5

Bài 2: (1,5 Điểm) Tìm xN Biết:

a/ 4x + ( 7x + 1995 ) = 2017

b/ 52x – 1 + 49 = 174

Bài 3: (2,5 Điểm).Hưởng ứng phong trào “ TRỒNG CÂY GÂY RỪNG “ Khi số cây Dương được đem trồng thành 100, 150, 200 hàng thì dư ra 81cây Tính số cây Dương được trồng? Biết rằng có khoảng 1500 đến

2000 cây

Bài 4: (1,0 Điểm) Chứng minh rằng: xy yx 11

…………Hết…………

* Giáo viên ra đề: Nguyễn – Dũng

PHÒNG GD & ĐT PHAN RANG – THÁP CHÀM KIỂM TRA 1 TIẾT NH: 2017 – 2018

TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Môn kiểm tra: Số học 6 Tuần: 13 ; Tiết: 39

NKT: (Trong tuần 13) (Không kể thời gian phát đề)

ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM & BIỂU ĐIỂM

(Đáp án hướng dẫn có 1 trang).

Trắc nghiệm: (3,0 Điểm) (Mỗi câu đúng đạt 0,5 Điểm)

Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án B A B D A D

Tự luận: (7,0 Điểm)

Bài Nội dung cần đạt Điểm

Bài 1:(2,0 Điểm)

* Thực hiện

phép tính:

a/ 52 – 42 + 33 – 25 + 60 = 25 – 16 + 27 – 32 + 1 = 5 b/ 82:42.31 – 24.5 = 64:16.31 – 16.5 = 4.31 – 16.5 = 124 – 80 = 44

1,0 1,0

Bài2:(1,5 Điểm)

* Tìm xN biết:

a/ 4x + ( 7x + 1995 ) = 2017

 4x + 7x + 1995 = 2017  11x + 2002 = 2017  x = ( 2017 – 1995 ): 11 = 22:11 = 2  x = 2

b/ 52x – 1 + 49 = 174  52x – 1 = 174 – 49 = 125 = 53

 2x – 1 = 3  x = (3 + 1):2 = 4:2 = 2  x = 2

0,25 0,25 0,25

0,5 0,25

Bài 3:(2,5 Điểm) GIẢI:

Gọi x là số cây Dương cần tìm

Theo bài toán ta có: (x – 81)BC(100,150,200) và 1500  x – 81 2000

Ta có:

2 2

3 2

100 2 5

150 2.3.5 (100,150, 200) 2 3.5 8.3.25 600

200 2 5

BCNN









Vì BC(100,150,200) = B(600) = { 0;600;1200;1800;2400;…}

Mà (x – 81)BC(100,150,200) và 1500  x – 81  2000 x – 81 = 1800 Hay x = 1881 Vậy có 1881 cây Dương được trồng

0,25 0,5

1.0

0,25 0,25 0,25

Bài 4:(1,0 Điểm)

* Chứng minh: Ta có:xyyx 10 x y 10y x 11x11y11(x y ) 11

Vậy:xy yx 11

0,75 0,25

Ghi chú:

* Học sinh giải cách khác đúng vẫn đạt điểm tối đa

* Giáo viên trình bày đáp án: Nguyễn – Dũng