Điểm B có phải Trung điểm của AC không.. Vì sao?[r]
Trang 1PHÒNG GD-ĐT HÒA BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM 2010-2011 TRƯỜNG THCS ĐÔNG HẢI MÔN: TOÁN 6
(Thời gian 60 phút không kể thời gian phát đề)
ĐỀ:
Câu 1 Cho các số: 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81, 91, 101 những số nào là số nguyên tố,
những số nào là hợp số?
Câu 2 Thực hiện phép tính:
a 154 – 108 : 12 =
b 125 38 + 125 62 =
Câu 3 Số học sinh lớp 6A khi xếp 2, 3, 4, 9 hàng đều vừa đủ Tìm số học sinh lớp 6A
biết rằng số học sinh không quá 50
Câu 4 Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần:
5; -15; 8; 3; -1
Câu 5 Tính giá trị của biểu thức:
a. –5 + 10 =
b. – 152 + (– 52) =
Câu 6 Cho ba điểm M, N, P không thẳng hàng Vẽ đường thẳng MN, tia MP, đoạn thẳng
NP
Câu 7 Trên tia Ax xác định điểm B, C sao cho AB = 2 cm, AC = 4 cm
a. Điểm B có phải là điểm nằm giữa hai điểm A và C không? Vì sao?
b So sánh AB và BC
c. Điểm B có phải Trung điểm của AC không? Vì sao?
Hết
ĐỀ ĐỀ XUẤT
Trang 2ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
Câu 1 (1 điểm)
- Các số nguyên tố là: 11; 31; 41; 61; 71; 101 (1 đ)
- Các số hợp số là: 21; 51; 81; 91
(Chọn sai mỗi số trừ 0,1 điểm)
Câu 2 (2 điểm) Thực hiện phép tính
a 154 – 108 : 12 =
b 125 38 + 125 62 =
(Học sinh thực hiện đúng kết quả cho điểm tối đa)
Câu 3 ( 1 điểm)
Số học sinh lớp 6A là bội chung của 2, 3, 4, 9: (0, 25 đ)
Số học sinh nhỏ hơn 50 Vây số học sinh lớp 6A là 36 học sinh (0, 5 đ) Câu 4 (1 điểm)
Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần:
(Sai một vị trí trừ 0, 2 điểm)
Câu 5 (2 điểm) Tính giá trị của biểu thức
a – 5 + 10 =
c – 152 + (-52) =
Câu 6 (1 điểm)
Vẽ đường thẳng MN, tia MP, đoạn thẳng NP
(1 đ)
Câu 7 (2 điểm)
(0, 5 đ)
+ B AC
x
M
Trang 3+ AB < AC nên B nằm giữa A và C
b Vì B nằm giữa A, C nên
BC = AC – AB = 4 – 2 = 2 (cm)
c Vì B AC và AB = BC nên B là trung điểm AC (0, 5 đ)
(Vẽ hình đúng, đẹp: 0, 5 điểm )