1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Phiếu đánh giá thực hành dậy trẻ

2 782 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phiếu đánh giá thực hành dạy trẻ
Người hướng dẫn Trần Thị Tân TT
Trường học Trường Mầm Non Xuân Hòa
Chuyên ngành Giáo dục mầm non
Thể loại Phiếu đánh giá thực hành dạy trẻ
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 98,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án mầm non 3 tuổi

Trang 1

PHIẾU ĐÁNH GIÁ THỰC HÀNH DẠY TRẺ

Người dạy :…… ……… Tên bài dạy:………

Tiến hành dạy tại lớp :………… Trường MN: Xuân Hòa Ngày

Họ và tên người đánh giá : Trần Thị Tân

1 Giáo án:

- Xác định đúng,rõ ràng,cụ thể mục đích yêu cầu giờ

học

- Trình bày nội dung trình tự dảm bảo tính khoa học.Sử

dụng các phương pháp hợp lý với nội dung và đối tượng

trẻ

- Câu hỏi phải rx ràng,có hệ thống, phù hợp với mục

đích yêu cầu nêu ra trình độ trẻ

2.Đồ dùng cho tiết dạy:

- Đồ dùng đồ chơi cho cô và cháu đáp ứng yêu cầu giờ

dạy, đảm bảo tính sư phạm, sáng tạo, đẹp, hấp dẫn

2,0

1,0

1,0

2,0

1,0

1,0

1,5

0,75

0,75

1,0

0,5

0,5

0,5

0,25

0,25

II Tiến hành dạy trẻ: 12,0 điểm

a)Đảm bảo cung cấp đầy đủ các nội dung kiến thức,kỹ

năng cho trẻ theo yêu cầu giờ học

b)Trình bày các nội dung kiến thức rõ ràng, có hệ thống

phù hợp với đối tượng trẻ

c)Biết tích hợp một số nội dung, kiến thức hợp lý và phù

hợp với chủ đề và bộ môn

1,0

2,0 1,0

1,0

2,0 1,0

0,75

1,5 0,75

0,5

1,0 0,5

0,25

0,5

0,25

2 Tổ chức phương pháp: 0,8 điểm

a) Bố trí môi tường tổ chức hợp lý Phân bổ thời gian

thực hiện các nội dung phù hợp Hình thức tổ chúc giờ

học sinh động

b) Sử dụng các phương pháp theo hướng đổi mới hợp

lý,phát huy tính tích cực của trẻ, tạo cơ hội nhiều trẻ

tham gia hoạt động, thể hiện đăc trưng bộ môn

c) Sử dụng đồ dùng và các phương tiện trực quan đúng

lúc,hợp lý,sáng tạo có hiệu quả

d) Bao quát và xử lý tốt mọi tình huống,có chú ý đến đặc

điểm của từng cá nhân trẻ

đ) Phong cách giáo viên đảm bảo tính sư phạm:

Giọng nói, cử chỉ, thái độ rõ ràng, gần gũi tôn trọng trẻ

8,0

1,0

3,0 1,0 2,0 1,0

1,0

3,0 1,0 2,0 1,0

0,75

2,25 0,75 1,5 0,75

0,5

1,5 0,5 1,0 0,5

0,25

0,75 0,25 0,75 0,25

a) Trẻ tiếp thu các nội dung kiến thức, kỹ năng theo yêu

cầu của giờ học và trình độ trẻ

b)Hầu hết trẻ hứng thú, tích cực hoạt động,học tập

2,0 2,0

2,0 2,0

1,5 1,5

1,0 1,0

0,75

0,75

V Xếp loại

- Loại giỏi: 18 đến 20 điểm

- Loại khá: 14 đến dưới 18 điểm

- Trung bình : 10 đến dưới 14 điểm

- Loại yếu : Dưới 10 điểm trở xuống

Số điểm đạt được viết bằng chữ:

Chữ ký của người chấm

Trang 2

DIỄN BIẾN TIẾT DẠY HOẶC HOẠT ĐỘNG

Thời gian : Bắt đầu từ :…giờ….đến …giờ….

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ Nhận xét , bổ sung

Ngày đăng: 04/12/2013, 15:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w