Gián án Công Nghệ 8( 3 cột đủ theo ppct mới)

HS: SGK, vở ghi, tìm hiểu nội dung bài học III/ TIẾN TRèNH LấN LỚP: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy bài mới: Hoạt động 1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học I/ Bản vẽ kỹ

Tuần 1 Ngày soạn: 13/08/2010 Tiết: 1 Ngày dạy:8A: 16/08/2010 8B:19/8/2010

Phần 1: VẼ KỸ THUẬT Chương I: BẢN VẼ CÁC KHỐI HèNH HỌC Bài 1: VAI TRề CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I/ MỤC TIấU:

- Biết được thế nào là bản vẽ kỹ thuật Hiểu được vai trũ của bản vẽ kỹ thuậtđối với sản xuất và đời sống

- Rốn kỹ năng quan sỏt và dự đoỏn

- Giỏo dục tớnh nghiờm tỳc, cú ý thức tự giỏc trong học tập

II/ CHUẨN BỊ:

1 GV: SGK, kế hoạch bài dạy, cỏc hỡnh vẽ 1.1, 1.2, 1.3 trong SGK, một số bản vẽ

KT thông dụng đơn giản

2 HS: SGK, vở ghi, tìm hiểu nội dung bài học

III/ TIẾN TRèNH LấN LỚP:

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

3/ Dạy bài mới:

Hoạt động 1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học

I/ Bản vẽ kỹ thuật đối

với sản xuất:

Hoạt động 2: Tỡm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất

- GV: Treo hỡnh vẽ 1.1phúng to lờn bảng

? Trong giao tiếp hằngngày con người thườngdựng cỏc phương tiện gỡ ?

Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu

gồm cỏc hỡnh vẽ kỹ thuật

và cỏc thụng tin cần thiết

được trỡnh bày theo quy

dụng có hiệu quả và an

toàn đối với sản phẩm

- GV kết luận

- Hớng dẫn HS tìm hiểuthông tin SGK

- GV: Đưa cỏc VD, tranh

vẽ cú liờn quan đến bản

vẽ kỹ thuật

? Bản vẽ cú mấy hỡnhvẽ; ? Bản vẽ ghi kớchthước nào của vật thể

Hoạt động 3: Tỡm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống

- GV: Đưa ra sơ đồ bản

vẽ kỹ thuật SGK (hỡnh1.3)

- HS: Đọc phần 1 trong

- HS quan sát, tìm hiểuhình vẽ

- HS: Thảo luận và trả lờicâu hỏi

- HS: Nghe, quan sát ghivở

- GV:.Kết luận

Hoạt động 4: Tỡm hiểu bản vẽ trong cỏc lĩnh vực kỹ thuật.

- GV hớng dẫn HS quansỏt sơ đồ 1.4 SGK

? Cỏc lĩnh vực kỹ thuật đú

cú cần trang thiết bịkhụng ?

- GV hớng dẫn HS lấy VDchứng minh

- GV hớng dẫn HS kếtluận dựa vào sơ đồ 1.4SGK

- HS: Quan sỏt sơ đồ 1.4SGK

- HS: Thảo luận trả lời

- HS nghe, quan sát, lấyVD

- HS kết luận dựa vào ốơ

đồ 1.4 SGK

Hoạt động 5:

4 Tổng kết bài học

- Gọi 2 HS đọc phần ghi nhớ SGK và trả lời cõu hỏi trang 7 SGK

- Dặn dũ: - Về nhà học bài và trả lời cõu hỏi

- Về nhà học bài và tìm hiểu nội dung bài 2 “Hình chiếu”

Tuần 1 Ngày soạn: 14//08/2010

Tiết: 2 Ngày dạy:8A: 17/08/2010

8B:20/08/2010

Bài 2: HÌNH CHIẾU I/ MỤC TIÊU:

- Biết được thế nào là hình chiếu Nhận biết được các hình chiếu của vật thểtrên bản vẽ kỹ thuật

- Rèn kỹ năng quan sát và nhận biết đâu là phép chiếu, hình chiếu, mặt phẳngchiếu

- Giáo dục HS tính tự giác và đoàn kết trong học tập

II/ CHUẨN BỊ:

1 GV: SGK, kÕ ho¹ch bµi d¹y, m« h×nh, vËt thÓ các hình vẽ bài 2 trong SGK

2 HS: Häc bµi cò vµ t×m hiÓu néi dung bµi míi

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

? Thế nào là bản vẽ kỹ thuật ?

3/ Dạy bài mới:

H§1: GV giíi thiÖu bµi vµ nªu môc tiªu bµi häc

C«ng nghÖ 8 NguyÔn Thanh H¶i

1/ Phép chiếu xiên tâm:

Có các tia chiếu xuất phát

từ một điểm

2/ Phép chiếu song song:

Có các tia chiếu song

song với nhau

- GV: Dựa vào tranh hìnhchiếu 2.1 của vật thể mô

tả đÓ HS thấy được sựliên hệ giữa các tia sáng

và bóng của vật mẫu

- GV gäi HS lÊy VD

? Thế nào là hình chiếu

? Muốn vẽ hình chiếu 1điểm của vật thể ta làmnhư thế nào ?

- GV : Nhận xét dùa vµoh×nh vÏ

Hoạt động 3: Tìm hiểu

về phép chiếu

- GV híng dÉn HS quansát hình 2.2 a, b, c vànhận xét về đặc điểm củacác tia chiếu

- GV : Nhận xét và nhấnmạnh dùa vµo h×nh vÏ

Hoạt động 4: Tìm hiểu hình chiếu vuông góc.

- GV : Cho HS quan sáthình vẽ SGK và

hình vẽ SGK và m« tả 3 tả 3mặt phẳng chiếu

- HS: Đọc phần I SGKt×m hiÓu th«ng tin

- Nghe, quan s¸t, ghi nhí

- HS: Lấy 1 vài VD vềphép chiếu và hình chiếu

- HS tr¶ lêi c©u hái; Suy racách vẽ hình chiếu củavật thể

- HS nghe, quan s¸t, ghinhí

- HS : Quan sát hình 2.2

a, b, c và nhận xét về đặcđiểm của các tia chiếu

- HS nghe, quan s¸t, ghinhí

- HS nghe, quan s¸t,t×mhiÓu néi dung h×nh vÏ

5

Hoạt động 6:

4 Tổng kết bài học

- Gọi 2 HS: Đọc phần ghi nhớ SGK

GV : Hướng dẫn cỏc cõu hỏi SGK

- Dặn dũ: Về nhà học bài và trả lời cõu hỏi ; Chuẩn bị tiết sau thực hành

Tuần 2 Ngày soạn: 20//08/2010

Tiết: 3 Ngày dạy:8A: 23/08/2010

- Rốn kỹ năng quan sỏt và nhận biết và trớ tưởng tượng của HS

- Giỏo dục HS tớnh nghiờm tỳc, tự giỏc

II/ CHUẨN BỊ:

1 GV: SGK, Kế hoạch bài dạy, Tranh vẽ hỡnh 4.1 và cỏc hỡnh trong SGK, Mụhỡnh cỏc khối đa diện

2 HS: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới

III/ TIẾN TRèNH LấN LỚP:

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

? Thế nào là hỡnh chiếu của vật thể ?

3/ Dạy bài mới:

Hoạt động1: GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học

Khối đa diện được bao

bởi hỡnh đa giỏc phẳng

HS quan sát

? Hóy cho biết cỏc khối

đú được bao bởi cỏc hỡnh

? Hỡnh hộp chữ nhật đượcgiới hạn bởi cỏc hỡnh gỡ ?

- GV: Kết luận, hớng dẫn

HS ghi vở dựa vào vật mẫu

và bảng phụ

- GV: Đặt vật mẫu hỡnhhộp chữ nhật trong mụhỡnh ba mặt phẳng chiếubằng bỡa cứng yờu cầu đặtmặt của vật mẫu songsong với mặt phẳng chiếuđứng đối diện vơi ngườiquan sỏt

-Treo bảng 4.1 cho HSthảo luận, điền nội dungvào bảng

- GV: Gọi đại diện 1 nhómlên bảng điền bảng phụ,

- HS quan sỏt hình vẽ vàvật mẫu

- HS: Trả lời dựa vào hình

vẽ và vật mẫu

- HS: Kẻ bảng 4.1 trongSGK vào vở

HS: Quan sỏt, ghi nhớ

- HS quan sát thảo luận,

điền nội dung vào bảng

- Đại diện 1 nhóm lênbảng điền bảng phụ, HS

III/ Hỡnh lăng trụ đều:

1/ Khỏi niệm:

Hỡnh lăng trụ đều được

giới hạn bởi 2 mặt đỏy là

2 Bằng TG

đều

b: rộng a: dài

đa giỏc đều và cỏc mặt

bờn là cỏc hỡnh tam giỏc

cõn bằng nhau cú chung 1

- GV : Treo tranh vẽ vàđưa ra mụ hỡnh lăng trụđều, hớng dẫn HS quansỏt, tìm hiểu nội dung

? Hóy cho biết khối đadiện ở hỡnh 4.4 được giớihạn bởi cỏc hỡnh gỡ ?

? Vậy thế nào là hỡnh lăngtrụ đều ?

- GV gọi HS lên bảng điềnnội dung vào ụ trong bảng4.2 theo mẫu SGK

- GV: Gọi 2 HS khác nhậnxét, GV nhận xét dựa vàohình vẽ và vật mẫu

- GV gọi HS lên bảng điềnnội dung vào ụ trong bảng4.3 theo mẫu SGK

khác nhận xét, bổ xung

- Nghe, quan sát, ghi vở

- HS: Quan sỏt, tìm hiểunội dung

- HS: Trả lời dựa vào hình

vẽ và vật mẫu

- HS: Nhắc lại

- 1 HS lên bảng điền nộidung bảng phụ, HS khácnhận xét

- 2 HS nhận xét HS khácquan sát, ghi vở

- HS: Quan sỏt

- HS: Đọc bản vẽ hỡnhchiếu của hỡnh chúp đềuđỏy vuụng và trả lời cõuhỏi

- 1 HS lên bảng điền nộidung bảng phụ, HS khácnhận xét

- 1 HS nhận xét HS khácquan sát, ghi vở

1 Đứn

h: cao d: dài

2 Bằng

Vuông

có hai

đờng chéo

- GV: Hướng dẫn HS vàlưu ý chỉ dựng 2 hỡnhchiếu

- HS nghe quan sát ghi

Hoạt động 6:

4 Tổng kết bài học

- Gọi 1 HS : Đọc phần ghi nhớ SGK

- GV hớng dẫn HS trả lời câu hỏi

- Dặn dũHS về nhà học bài và trả lời cõu hỏi SGK ; Chuẩn bị bài 5 SGK

Tuần2 Ngày soạn: 21/08/2010 Tiết:4 Ngày dạy:8A: 24/08/2010 8B:27/8/2010

Bài 3: BÀI TẬP THỰC HÀNH HèNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ

Bài 5: BÀI TẬP THỰC HÀNH BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN

GV: SGK, kế hoạch bài dạy, bảng phụ, mô hình, hình vẽ

2 HS: Giấy A4 , bỳt chỡ, tẩy, tìm hiểu bài mới

III/ TIẾN TRèNH LấN LỚP:

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

? Nờu tờn gọi và vị trớ của cỏc hỡnh chiếu ở trờn bản vẽ như thế nào ?

3/ Dạy bài mới:

Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, giíi thiÖu bµi, nªu môc tiªu bµi häc

C«ng nghÖ 8 NguyÔn Thanh H¶i

Hoạt động 3:Nội dung thùc hµnh

- GV dïng b¶ng phô, h×nh vÏ

vµ vËt mÉu híng dÉn HS néidung vµ yªu cÇu bµi thùchµnh

Híng chiÕu

H×nh chiÕu

ĐứngBằngCạnh

- GV dïng b¶ng phô, h×nh vÏ

vµ vËt mÉu híng dÉn HS néidung vµ yªu cÇu bµi thùchµnh

VËt thÓ B¶n vÏ

- Nghe, quan s¸t n¾mv÷ng néi dung vµ ph¬ngph¸p TH

11

Hoạt động6:

4 Dặn dò giờ sau:

- Về thực hành thêm, đọc phần có thể em cha biết SGK

- Tìm hiểu nội dung bài 6

Tuần3 Ngày soạn: 28/08/2010 Tiết:5 Ngày dạy:8A: 31/08/2010 8B: /9/2010

Bài 6: BẢN VẼ CÁC KHỐI TRềN XOAY

1 GV: Tranh vẽ hỡnh 6.2 và cỏc hỡnh trong SGK, Mụ hỡnh cỏc khối trũn xoay

2 HS: Xem trước bài, thước thẳng

III/ TIẾN TRèNH LấN LỚP:

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

3/ Dạy bài mới:

Hoạt động1: GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học

Công nghệ 8 Nguyễn Thanh Hải

- Dùng bảng phụ hớng dẫn

HS thảo luận hoàn thànhmệnh đề

- Gọi 1 HS trình bầy, HSkhác nhận xét

? Vậy thế nào là khối trũnxoay? Chỳng được tạothành như thế nào ?

- GV: Kết luận dựa vàohình vẽ, mệnh đề

? Em hóy kể một số vậtthể cú dạng khối trũnxoay mà em biết ?

Hoạt động 3: Tỡm hiểu

hỡnh chiếu của hỡnh trụ

- GV : Treo tranh vẽ vàđưa ra mụ hỡnh hỡnh trụ,đặt đỏy song song với mặtphẳng chiếu bằng của mụhỡnh 3 mặt chiếu và chỉ rừcỏc phương chiếu vuụnggúc chiếu từ dưới tới,chiếu từ trờn xuống vàchiếu từ trỏi sang phải

- HS: Quan sỏt, tìm hiểunội dung hình vẽ

- HS: Thảo luận hoànthành mệnh đề

- 1 HS trình bầy, HS khácnhận xét

- Trả lời câu hỏi dựa vàohình vẽ và mệnh đề

- Nghe, quan sát ghi vở

- Liên hệ thực tế trả lời

- Nghe, quan sát liên hệkiến thức cũ

13

Hoạt động 6:

4 Tổng kết bài học

- Gọi 1 HS : Đọc phần ghi nhớ SGK

- GV hớng dẫn HS trả lời câu hỏi

- Dặn dũHS về nhà học bài và trả lời cõu hỏi SGK Chuẩn bị bài trớc 7

Tuần4 Ngày soạn:04/09/2010

Tiết:6 Ngày dạy:8A:07/09/2010 8B:10/09/2010

Bài 7: BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRềN XOAY I/ MỤC TIấU:

- Đọc được bản vẽ cỏc hỡnh chiếu của vật thể cú dạng khối trũn xoay

- Rốn kỹ năng phỏt huy trớ tưởng tượng trong khụng gian, vẽ được cỏc hỡnh chiếucủa vật cú hỡnh dạng khối trũn đơn giản

2 Kiểm tra bài cũ:

? Hỡnh trụ, hỡnh nún, hỡnh cầu được cấu tạo như thế nào ?

3 Dạy bài mới:

Hoạt động1: GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học

Theo 2 nội dung trên, ghi

kết quả vào báo cáo T/H

- GV giới thiệu các dụng

cụ, vật liệu cần cho giờthực hành

Hoạt động3: Nội dung thực hành

- Dùng hình vẽ, bảng phụ

hớng dẫn HS nội dungthực hành, Nêu các điểmcần lu ý khi thực hành, ph-

ơng pháp điền kết quả T/Hvào bảng 7.1 và 7.2

Hoạt động 3: Thực hành

- Giao nội dung thực hànhcho HS

- Cho HS tiến hành làmbài thực hành

- GV nhận xét chung vềgiờ T/H

- Nghe, quan sát kiểm tralại sự chuẩn bị

- Nghe, quan sát nắm vữngnội dung và yêu cầu bàitập thực hành, phơng pháp

điền kết quả thực hành

- Nhận nội dung T/H

- Tiến hành thực hành theonhóm

- Nghe, quan sát Cácnhóm tự đánh giá kết quảlẫn nhau

- Đại diện các nhóm đọckết quả thực hành củanhóm mình

- Nghe rút kinh nghiệm

15

Hoạt động 5:

4 Dặn dò giờ sau

- Dặn HS về thực hành thêm ở nhà

- Tìm hiểu nội dung bài 8

Tuần4 Ngày soạn:06/09/2010

Tiết 7 Ngày dạy:8A:09/09/2010 8B:16/09/2010

CHƯƠNG II BẢN VẼ Kĩ THUẬT bài 8: khái NIỆM VỀ BẢN VẼ kỹ thật - hình cắt

I/ Mục tiờu:

- Biết được một số khỏi niệm về bản vẽ kỉ thuật, từ quan sỏt mụ hỡnh và cỏc hỡnh

vẽ ống lút, hiểu được hỡnh cắt được vẽ như thế nào? Và hỡnh cắt để làm gỡ ? biếtđược khỏi niệm và cụng dụng của hỡnh cắt

- Rốn kỷ năng quan sỏt, nhận biết khi vẽ hỡnh cắt

- Giỏo dục tớnh nghiờm tỳc, tự giỏc

II Chuẩn bị.

1 GV: SGK, kế hoạch bài dạy, tranh vẽ cỏc hỡnh của bài 8 SGK, mẫu vật

2 HS: Xem trước bài

II Cỏc tiến trỡnh lờn lớp

1.Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

Hoạt động1: GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học

I.Khỏi niệm về bản vẽ kĩ

thuật:

Bản vẽ kĩ thuật ( bản vẽ )

trỡnh bày cỏc thụng tin kĩ

thuật của sản phẩm dưới

dạng cỏc hình vẽ và cỏc kớ

Hoạt động 2:Tỡm hiểu khỏi niệm

? Bản vẽ kĩ thuật cú vaitrũ như thế nào?

? Trong cuộc sống hằngngày xung quanh chỳng ta

- HS liên hệ lại bài 1 vàtrả lời

- HS liên hệ lại bài 1 vàtrả lời

hiệu theo qui tắc thống

- GV: Chốt lại và rỳt rakhỏi niệm

? Có mấy loại bản vẽchính? công dụng của từngloại

- GV dùng 2 bản vẽ kỹthuật để làm VD

? Tại sao nói bản vẽ kỹthuật là ngôn ngữ chungdùng trong nghành kỹthuật

? Bản vẽ kỹ thuật thờng

đ-ợc vẽ nh thế nào

Hoạt động 3: Tỡm hiểu khỏi niệm về hỡnh cắt

- Hớng dẫn HS quan sátH8.1

? Tại sao khi cắt đôi quả

cam ta lại nhìn thấy phầnmúi cam ở bên trong

- GV bổ xung giải thích

- GV đưa mụ hỡnh ống lút

và hỡnh 8.2 SGK cho HS quan sỏt

- Nghe, quan sát ghi nhớ

- Trả lời câu hỏi dựa vàokiến thức đã học

- Trả lời câu hỏi dựa vàothông tin SGK

- Quan sát trả lời các câuhỏi

- Nghe, quan sát tìm hiểu

đặc điểm của hình cắt, mặtcắt

- HS trả lời dựa vào hình

- GV rút ra khái niệm vµgi¶i thÝch dùa vµo h×nh vÏ

vµ vËt mÉu

? H×nh c¾t kh¸c mÆt c¾t ë

®iÓm nµo

- §a ra 2 b¶n vÏ cã södông h×nh c¾t vµ mÆt c¾tcho HS nhËn biÕt h×nh c¾t,mÆtt c¾t vµ c«ng dông cñachóng

vÏ vµ th«ng tin SGK

- HS trả lời dùa vµo h×nh

vÏ vµ th«ng tin SGK

- Nghe, quan s¸t ghi vë

- Tr¶ lêi c©u hái dùa vµoh×nh vÏ SGK

- HS nghe, quan s¸t, ghinhí

Hoạt động 5:

4 Tæng kÕt bµi häc

- Gäi 1 HS : Đọc phần ghi nhớ SGK

- GV híng dÉn HS tr¶ lêi c©u hái

- Dặn dòHS về nhà học bài và trả lời câu hỏi SGK ; Chuẩn bị bài 5 SGK

Tuần5 Ngày soạn:11/09/2010

Tiết 8 Ngày dạy:8A:14/09/2010 8B:17/09/2010

Bài 9: BẢN VẼ CHI TIẾT I.Mục tiêu:

- HS biết được nội dung của bản vẽ chi tiết

- Biết cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản Rèn kĩ năng quan sát và đọc bản vẽ

- Giáo dục tính cÈn thËn, tØ mØ khi quan s¸t vµ ph©n tÝch b¶n vÏ kü thuËt

II.Chuẩn bị:

1 GV: SGK, kÕ ho¹ch bµi d¹y, b¶n vÏ èng lãt, b¶ng phô, mô hình

2 HS: Đọc trước bài bản vẽ chi tiết

III Tiến trình dạy học:

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

? Thế nào là bản vẽ kĩ thuật ? Bản vẽ kĩ thuật cú vai trũ như thế nào trong sản xuất

và đời sống ?

? Thế nào là hỡnh cắt ? Hỡnh cắt dựng để làm gỡ ?

3 Dạy bài mới:

Hoạt động1: GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học

I.Nội dung của bản vẽ

cho việc chế tạo chi tiết

- Yờu cầu kĩ thuật: gồm

cỏc chỉ dẫn gia cụng, xử

lý bề mặt

- Khung tờn : ghi cỏc nội

dung như: tờn gọi chi tiết,

tỉ lệ bản vẽ, cơ quan thiết

kế hoặc cơ quan quản lý

sản phẩm, ngời vẽ, ngày vẽ,

ngời kiểm tra, ngày kiểm

tra

Hoạt động 2: Tỡm hiểu nội dung của bản vẽ chi tiết

- GV: Giới thiệu bản vẽchi tiết sau đú đưa ra mụhỡnh ống lút và hỡnh 9.1SGK

? Bản vẽ chi tiết bao gồmnhững nội dung nào?

- GV bổ sung, giải thíchtừng nội dung dựa vào bản

vẽ ống lót

? Bản vẽ chi tiết dựng đểlàm gỡ ?

- Dùng bảng phụ giới

- HS: Quan sỏt

- HS: Quan sỏt hình vẽ trảlời câu hỏi

- Nghe, quan sát, ghi vở

- Trả lời: dùng để diễn tảhỡnh dạng và kết cấu củachi tiết

- Nghe, quan sát ghi nhớ

II Đọc bản vẽ chi tiết:

Hoạt động 3:Tỡm hiểu cỏch đọc bản vẽ chi tiết

- Dùng bảng phụ và bản vẽhớng dẫn HS trình tự đọc

và nội dung cần đọc (bảng9.1 SGK)

-GV: Hướng dẫn HS đọcbản vẽ ống lót H9.1

- Cho HS đọc thảo luậntheo nhóm ( 2 HS/ nhóm )

- Gọi lần lợt HS lên bảng

đọc bản vẽ chi tiết hỡnh9.1 SGK

- GV nhận xét, bổ xung

- Nghe, quan sát, ghi vởcác bớc đọc bản vẽ chi tiết

- Nghe, quan sát nắm vữngcách đọc và nội dung cầnhiểu

- HS đọc thảo luận theonhóm ( 2 HS/ nhóm )

- Lần lợt HS lên bảng đọcbản vẽ chi tiết hỡnh 9.1SGK

- Nghe, quan sát rút kinhnghiệm

Hoạt động 4:

4 Tổng kết bài học

- Gọi 1 HS : Đọc phần ghi nhớ SGK

- GV hớng dẫn HS trả lời câu hỏi

- Dặn dũ HS về nhà học bài và trả lời cõu hỏi SGK ; Chuẩn bị bài 9 SGK

Tuần5,6 Ngày soạn:13/09/2010

Tiết 9 Ngày dạy:8A:16/09/2010 8B:23/09/2010

Bài 11: BIỂU DIỄN REN

I/ Mục tiờu:

- Nhận biết được ký hiệu ren trờn bản vẻ chi tiết

- Biết được quy ước về ren, thể hiện đợc một số loại ren trên bản vẽ kỹ thuật

- Rốn kỷ năng nhận biết đợc cỏc loại ren qua cỏc hỡnh chiếu

II/ Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Tranh vẽ, vật mẫu có ren, SGK, kế hoạch bài dạy

2 Học sinh: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới

III/ Cỏc tiến trỡnh lờn lớp:

1. Ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

3. Bài mới:

Hoạt động1: GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học

I/ Chi tiết cú ren:

II/ Quy ước ren:

- GV nêu KN chi tiết

? Hóy kể tên các chi tiết

có ren

? Ren dùng với mục đíchgì

- GV bổ sung, giải thíchdựa vào vật mẫu

Hoạt động 3: Tỡm hiểu quy ước về ren

- Nờu lý do ren được vẽtheo quy ước

- Hớng dẫn HS quan sỏthỡnh 11.2, vật mẫu

- Quan sỏt hỡnh vẽ 11.1SGK, liên hệ thực tế trảlời câu hỏi

- Nghe, quan sát ghi nhớ

- Trả lời câu hỏi dựa vàohỡnh vẽ 11.1 SGK, liên hệthực tế

- Nghe, quan sát, ghi nhớ

- Nghe, quan sát, ghi nhớ

- HS quan sỏt hỡnh 11.2,vật mẫu

và đường kớnh ngoàiđường kớnh trong?

- Cho HS thảo luận điềnvào cỏc cụm từ liền đậm,liền mảnh và cỏc mệnh đềSGK

- Hớng dẫn HS quan sỏthỡnh 11.5, vật mẫu

- GV chỉ rừ đường chõnren, đỉnh ren giới hạn ren

và đường kớnh ngoàiđường kớnh trong?

- Cho HS thảo luận điềnvào cỏc cụm từ liền đậm,liền mảnh và cỏc mệnh đềSGK

- Cho HS đọc phần thụngtin trong mục 3 SGK

- Cho HS quan sát mụ

- Nghe, quan sát, ghi nhớ

- HS thảo luận nhúm,hoàn thành mệnh đề

- Gọi đại diện một nhóm

điền bảng phụ, nhóm khácnhận xét, ghi vở

- HS quan sỏt hỡnh 11.5,vật mẫu

- Nghe, quan sát, ghi nhớ

- HS thảo luận nhúm,hoàn thành mệnh đề

- Gọi đại diện một nhóm

điền bảng phụ, nhóm khácnhận xét, ghi vở

- Đọc thông tin SGk

- HS quan sát mụ hỡnh

- Trả lời dựa vào H11.6

vẽ bắng cỏc nột đứt hỡnh

? Khi vẽ hỡnh chiếu thỡcỏc cạnh khuất và đườngbao khuất được vẽ bằngnột gỡ?

? hóy kể một số chi tiết cú ren mà em biết ?

? Quy ước ren trục và ren lỗ khỏc nhau như thế nào ?

- Gọi 1 HS : Đọc phần ghi nhớ SGK, Phần có thể em cha biết

- Về nhà học bài và làm bài tập

- Dặn dũ HS về nhà học bài và chuẩn bị bài 10, 12 SGK

Tuần6 Ngày soạn:18/09/2010

Tiết 10 Ngày dạy:8A:21/09/2010 8B:24/09/2010

Bài 10+12: Bài Tập thực Hành

ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN Cể HèNH CẮT

đọc bản vẽ chi tiết đơn giả có ren I/ Mục tiờu:

- Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản cú hỡnh cắt, có ren

- nâng cao kỹ năng phân tích và đọc bản vẽ chi tiết

- Giỏo dục tớnh cẩn thận, tỉ mỉ chính xác, làm việc theo quy trỡnh cú khoa học

II/ Chuẩn bị:

1 GV: Bảng phụ đỏp ỏn cho bài thực hành, bản vẽ, SGK, kế hoạch bài dạy, vậtmẫu

2 HS: Häc bµi cò, t×m hiÓu bµi míi, SGK, vë ghi, vë bµi tËp

II/ Các tiến trình lên lớp:

có ren H12.1 và ghi nội

dung cần hiểu vào mẫu

Hoạt động 3: Nội dung:

- Dùng bản vẽ H 10.1 vàbảng phụ hớng dẫn HS nộidung thực hành Đồng thờichỉ ra các sai hỏng khithực hành

- Dùng bản vẽ H 12.1 vàbảng phụ hớng dẫn HS nộidung thực hành Đồng thờichỉ ra các sai hỏng khithực hành

Hoạt động 5:Nhận xột

và đỏnh giỏ:

- Dùng bảng phụ và Hình10.1, 10.2 hớng dẫn HS tự

đánh giá kết quả TH lẫnnhau

- Nghe, quan sát kiểm tralại sự chuẩn bị của cá nhân

- Nghe, quan sát nắm vữngnội dung thực hành và các

điểm cần chú yêu cầu khitiến hành thực hành

- Nghe, quan sát nắm vữngnội dung thực hành và các

điểm cần chú yêu cầu khitiến hành thực hành

- Nhận nội dung thựchành, nhóm TH

- Thực hành theo nội dung

GV giao

- Nghe, quan sát tự đánhgiá kết quả TH lẫn nhaudựa vào hớng dẫn và bảngkết quả của GV

- Nghe rút kinh nghiệm

25

Hoạt động 6:

4 DÆn dß giê sau

- Dặn dò HS về nhà học bài và trả lời câu hỏi SGK ; Chuẩn bị bài 13 SGK

Tuần6,7 Ngày soạn:20/09/2010

Tiết 11 Ngày dạy:8A:23/09/2010 8B:30/09/2010

Bài 13: BẢN VẼ LẮP

I.Mục tiờu:

- Biết được nội dung và cụng dụng của bản vẽ lắp

- Biết cỏch đọc bản vẽ lắp đơn giản

- Giỏo dục ý thức học tập, tớnh cẩn thận, tớnh chớnh xỏc

II.Chuẩn bị:

1 GV: SGK, kế hoạch bài dạy Tranh vẽ bài 13 SGK, vật mẫu bộ vũng đai

2 HS: Học bài cũ, tìm hiểu bài mới

III.Cỏc tiến trỡnh lờn lớp:

1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

? Hóy nờu trỡnh tự đọc bản vẽ chi tiết ?

3.Bài mới:

Hoạt động1: GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học

I.Nội dung của bản vẽ

trớ tương quan giữa cỏc

Hoạt động 2:Nội dung của bản vẽ lắp:

- GV: Giới thiệu mẫu vật

bộ vũng đai

- GV: Treo tranh vẽH13.1, hớng dẫn HS thảoluận tìm hiểu nội dung

? Bảng vẽ lắp gồm nhữngnội dung nào

- GV: Tổng kết cỏc nội

- HS: Quan sỏt mẫu vậtvũng đai và thỏo rời cỏcchi tiết để xem hỡnh dạng

- HS: Quan sỏt bảng vẽlắp bộ vũng đai, thảo luậntìm hiểu nội dung

- Đại diện nhúm lờn trảlời

- Nghe, quan sát ghi vở

chi tiết của sản phẩm.

? Công dụng của bản vẽlắp

- GV lấy ví dụ

Hoạt động 3: Đọc bản vẽ lắp:

- GV hớng dẫn HS quansát H13.1 và bảng trình tự

- Lần lợt gọi HS lên bảng

đọc nội dung bản vẽH13.1

- Nghe, quan sát nắm vựngnội dung và phơng pháp

đọc bản vẽ lắp

- HS thảo luận đọc ví dụtheo nhóm (2 HS/ nhóm )

- Lần lợt HS lên bảng đọcnội dung bản vẽ H13.1

- Nghe, quan sát rút kingnghiệm

Hoạt động 4:

4: Tổng kết bài học

- Gọi 1 HS : Đọc phần ghi nhớ SGK, hớng dẫn HS trả lời câu hỏi

- Về nhà học bài, tìm hiểu bài 14 Chuẩn bị vở bài tập, thớc, bỳt chỡ tiết sau TH

Tuần7 Ngày soạn:25/09/2010

Tiết 12 Ngày dạy:8A:28/09/2010 8B:01/10/2010

Bài 14: Bài tập thực hành ĐỌC BẢN VẼ LẮP ĐƠN GIẢN

I.Mục tiờu:

- Đọc được bản vẽ lắp đơn giản

- Ham thớch tỡm hiểu bản vẽ cơ khớ và rốn kĩ năng đọc bản vẽ

- Giỏo dục HS tớnh cẩn thận, chớnh xỏc và tỏc phong làm việc đỳng quy trỡnh

II.Chuẩn bị:

1 GV: SGK, kế hoạch bài dạy, bảng phụ, bản vẽ H14.1, bảng 13.1 Đỏp ỏn bài thựchành

2 HS: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới theo dặn dò giờ trớc

III.Cỏc tiến trỡnh lờn lớp:

1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

? Bản vẽ lắp dựng để làm gỡ ? Nội dung của bản vẽ lắp

3.Bài mới:

Hoạt động 1: GV Giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học

- GV giới thiệu các dụng

cụ, vật liệu cần cho giờthực hành

Hoạt động 3: Nội dung:

- GV dùng H14.1 và bảng13.1 hớng dẫn HS nộidung cần thực hành, cácyêu cầu cần đạt đợc khithực hành, các sai hỏngcần lu ý khi tiến hành TH

- Nghe, quan sát kiểm tralại sự chuẩn bị của cánhân

- Nghe, quan sát nắmvững nội dung thực hành,các yêu cầu cần đạt đợckhi thực hành, các saihỏng cần lu ý khi tiếnhành TH

- Treo bảng kết quả chuẩn,hớng dẫn HS tự nhận xét

đánh giá kết quả thựchành

- GV: Nhận xột chung vềgiờ thực hành

- HS nhận nội dung thựchành

HS tiến hành TH theoyêu cầu GV đã nêu

- HS đợc gọi tên nộp bàitập thực hành lấy điểm

- Nghe, quan sát Đỏnhgiỏ bài thực hành củamỡnh theo hớng dẫn củaGV

- Nghe, rút kinh nghiệm

Tuần7,8 Ngày soạn:27/09/2010

Tiết 13 Ngày dạy:8A:30/09/2010 8B:07/10/2010

2 HS: Xem trước nội dung bài

III.Các tiến trình lên lớp:

1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

? B¶n vÏ l¾p cã néi dung g×? sù kh¸c nhau gi÷a b¶n vÏ chi tiÕt vµ b¶n vÏ l¾p

3.Bài mới:

Hoạt động 1: GV giíi thiÖu bµi, nªu môc tiªu bµi häc

- GV híng dÉn HS quan s¸tH15.1

II.Kớ hiệu qui ước một số

bộ phận của ngụi nhà:

Xem bảng 15.1 SGK

III.Cỏch đọc bản vẽ nhà:

Bước 1: Khung tờn

Bước 2: Hỡnh biểu diễn

Bước 3: Kớch thước

từ phớa nào của ngụi nhà ?Mặt đứng diễn tả mặt nàocủa ngụi nhà?

- GV: Nhận xột dựa vào15.1 và H 15.2

? Mặt bằng cú mặt phẳngcắt đi qua cỏc bộ phận nàocủa ngụi nhà ? Mặt bằngdiễn tả cỏc bộ phận nào củangụi nhà ?

? Mặt cắt cú mặt phẳng cắtsong song với hỡnh mặtchiếu nào ?

? Cỏc kớch thước ghi trờnbản vẽ cú ý nghĩa gỡ ?

Hoạt động 3: Kớ hiệu qui ước một số bộ phận của ngụi nhà:

- GV cho HS quan sỏt Bảng15.1, giới thiệu từng mụcghi trong bảng

- GV gọi HS lên bảng nhắclại dựa vào Bảng 15.1

- GV dùng bản vẽ 15.1 đểchứng minh

Hoạt động 4: Cỏch đọc bản vẽ nhà:

- GV: Giới thiệu trỡnh tựđọc bản vẽ nhà và nờu rừ

- HS trả lời dựa vàohình 15.1 và H15.2

- HS trả lời dựa vàohình 15.1 và H 15.2

- HS quan sát, tìmhiểu các kí hiệu trong15.1

- HS lên bảng nhắclại dựa vào Bảng 15.1

- HS: Nghe, quan sátghi nhớ

- HS: Nghe, quan sátghi vở

- Treo bản vẽ 15.2 và bảng15.1 lên bảng Hớng dẫn

HS đọc nội dung, các chú ýkhi đọc

- Nghe, quan sát nắmvững các nội dung cần

đọc, các chú ý khi đọc

Hoạt động 5:

4 Tổng kết bài học

- Yờu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK

- Về nhà học bài và trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK

- Chuẩn bị SGK, vở bài tập, thớc kẻ, bút chì giờ sau TH

Kiểm tra chéo giáo án tháng 8 ,9

Tuần8 Ngày soạn:02/09/2010

Tiết 14 Ngày dạy:8A:05/10/2010 8B:08/10/2010

Bài 16: Bài tập thực hành: ĐỌC BẢN VẼ NHÀ ĐƠN GIẢN

1 GV: Tranh vẽ nhà một tầng, SGK, kế hoạch bài dạy, bảng phụ

2 HS: Dụng cụ học tập, học bài cũ và tìm hiểu nội dung bài mới

III.Cỏc tiến trỡnh lờn lớp:

1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

? Bản vẽ nhà gồm những hỡnh biểu diễn nào ? Chỳng thể hiện những bộ phận nàocủa ngụi nhà ?

3.Bài mới:

Hoạt động 1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học

Hoạt động 3: Nội dung:

- GV dùng H16.1 và bảng15.2 hớng dẫn HS nội dungcần thực hành, các yêu cầucần đạt đợc khi thực hành,các sai hỏng cần lu ý khitiến hành TH

- Nghe, quan sát kiểmtra lại sự chuẩn bị củacá nhân

- Nghe, quan sát nắmvững nội dung thựchành, các yêu cầu cần

đạt đợc khi thực hành,các sai hỏng cần lu ýkhi tiến hành TH

- GV thu một số bài thựchành cho điểm.

- Treo bảng kết quả chuẩn,hớng dẫn HS tự nhận xét

đánh giá kết quả thực hành

- GV: Nhận xột chung vềgiờ thực hành

- HS nhận nội dungthực hành

HS tiến hành TH theoyêu cầu GV đã nêu

- HS đợc gọi tên nộpbài tập thực hành lấy

điểm

- Nghe, quan sát.Đỏnh giỏ bài thựchành của mỡnh theohớng dẫn của GV

- Nghe, rút kinhnghiệm

Hoạt động 6:

4 Tổng kết bài học

- Về TH thêm ở nhà Tự vẽ mặt bằng ngụi nhà mỡnh đang ở

- Tìm hiểu nội dung từ bài 2 đến bài 16 giờ sau ôn tập kiểm tra 1 tiết

- Về nhà xem lại toàn bộ kiến thức phần I để tiết sau ụn tập

Tuần8,9 Ngày soạn:04/09/2010

Tiết 15 Ngày dạy:8A:07/10/2010 8B:15/10/2010

TỔNG KẾT VÀ ễN TẬP PHẦN I

I Mục tiờu

- Tổng kết và ụn tập để nắm chắc cỏc kiến thức phần vẽ kĩ thuật

- Vận dụng cỏc kiến thức đó học để trả lời cõu hỏi, bài tập để chuẩn bị kiểm tra

- Giỏo dục tớnh cẩn thận chớnh xỏc

II Chuẩn bị

1 GV: SGK, kế hoạch bài dạy, bảng phụ

2 HS: Làm trước bài tập phần tổng kết SGK, Tìm hiểu đáp án các câu hỏi

III Cỏc tiến trỡnh lờn lớp

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

HĐ1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học

HĐ2: GV dùng bảng phụ tóm tắt nội dung chơng trình đã học ( Hình 1: Sơ đồ tóm

tắt nội dung phần vẽ kỹ thuật - SGK trang 52)

HĐ3: Dùng bảng phụ hớng dẫn HS trả lời các câu hỏi và bài tập SGK trang 52, 53,

54, 55

Câu hỏi:

1 Thế nào là bản vẽ ký thuật

2 Kể tên các loại hình chiếu, hớng chiếu?

3 ứng dụng của bản vẽ kĩ thuật lĩnh vực kỹ thuật nào?

4 Kể tên các khối hình học thờng gặp?

4 Thế nào là bản vẽ chi tiết? nội dung của bản vẽ chi tiết?, công dụng của bản vẽchi tiết?

5 Ren đợc biểu diễn nh thế nào?

6 Nội dung của bản vẽ lắp? Sự khác nhau giữa bản vẽ lắp và bản vẽ chi tiết

7 Nội dung, công dụng của bản vẽ nhà?

Tuần9,10 Ngày soạn:09/09/2010 Tiết 16 Ngày dạy:8A:12/10/2010 8B:21/10/2010

KIỂM TRA 1 TIẾT

I Mục tiờu

- Kiểm tra đỏnh giỏ chất lượng học sinh về việc tiếp thu bài của kiến thức phần I

Từ đú giỏo viờn cú phương phỏp dạy phự hợp

- Rốn kỹ năng vẽ hỡnh và làm việc cú quy trỡnh

- Giỏo dục học sinh tớnh tự giỏc, cẩn thận cho HS

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài kiểm tra:

HĐ1: GV nêu mục tiêu bài kiểm tra, các yêu cầu đối với HS trong giờ kiểm tra HĐ2: GV phát đề kiểm tra, đọc lại đề một lợt cho HS soát lại đề KT

ĐỀ KIỂM TRA

I Phần trắc nghiệm: (2 điểm)

Cõu 1: ( 1 điểm )Hóy ghộp nối bằng cỏch kẻ mũi tờn để được cõu đỳng

a) Cú hướng chiếu từ trờn xuống

e) Cú hướng chiếu từ phải sang

Cõu 2: (1 điểm) Hóy khoanh trũn vào cỏc chữ cỏi đầu tiờn để được cõu đỳng.

1 Bản vẽ chi tiết thuộc loại bản vẽ:

A Cơ khớ B Xõy dựng C Giao thụng

II Phần tự luận: (8 điểm)

Câu 1: (3 điểm) Bài tập: Cho cỏc vật thể A, B, C, D và cỏc bản vẽ hỡnh chiếu 1,

2, 3, 4: Hóy đỏnh dấu (x) vào bảng để chỉ sự tương quan giữa hỡnh chiếu và vậtthể Vẽ hình chiếu còn lại của 1 trong bốn vật thể A, B, C, D

Câu 2: ( 2,5 điểm): Nêu nội dung của bản vẽ nhà, công dụng của bản vẽ nhà? Trình

tự đọc bản vẽ nhà

Cõu 3: (2,5 điểm)

Bằng cỏch điền ( …) cỏc cụm từ sau: liền đậm, liền mảnh vào cỏc mệnh đề sau

đõy để mụ tả kí hiệu quy ớc vẽ ren trục:

- Đờng đỉnh ren đợc vẽ bằng nét

- Đờng giới hạn ren đợc vẽ bằng nét

- Vòng đỉnh ren đợc vẽ đóng kín bằng nét

- Vòng chân ren đợc vẽ hở bằng nét

HĐ3: 4 Tổng kết bài kiểm tra

- GV thu bài kiểm tra

- Nhận xét chung về giờ kiểm tra

- Dặn HS về tìm hiểu nội dung bài 18 “Vật liệu cơ khí”

- Sưu tầm cỏc vật liệu gang, đồng, thộp, nhựa, cao su …

Tuần9,10 Ngày soạn:11/10/2010

Vật thể

Bản vẽ

1 2 3 4

Tiết 17 Ngày dạy:8A:14/10/2010 8B:21/10/2010

Chương III: GIA CễNG CƠ KHÍ Bài 18: VẬT LIỆU CƠ KHÍ

I Mục tiêu

- Phõn biệt cỏc vật liệu cơ khớ phổ biến, Biết được tớnh chất cơn bản của vật liệu

cơ khớ

- Nhận biết được những đặc điểm của từng loại vật liệu cơ khớ phổ biến

- Giỏo dục ý thức sử dụng vật liệu cơ khí trong thực tế cuộc sống

II Chuẩn bị

1 GV: SGK, kế hoạch bài dạy, mẫu vật

2 HS: Tìm hiểu bài mới, su tầm các vật liệu nh thép, nhôm, đồng,nhựa, cao su

III Cỏc tiến trỡnh lờn lớp

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

3 Bài mới

Hoạt động 1:GV Giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học

I.Cỏc vật liệu cơ khớ

phổ biến:

1 Vật liệu phi kim loại

a Kim loại đen:

- GV dùng vật mẫu giảithích vật liệu cơ khớ đượcphõn loại thành 2 loạichớnh là kim loại và philim loại

? Trong cơ khớ kim loạiđược dựng nhiều hay ớt?

? Trong vật liệu kim loạithỡ cú kim loại nào?

? Kim loại đen chia thànhmấy loại đú là những kimloại nào?

? Gang, thép kim loại nàocứng hơn, kim loại nào

- Nghe, quan sát, ghi nhớ

- Liên hệ thực tế trả lờicâu hỏi

- Liên hệ thực tế trả lờicâu hỏi

- Liên hệ thực tế trả lờicâu hỏi

- Liên hệ thực tế trả lờicâu hỏi

th-ờng, thép các bon loại tốt,

thép các bon dụng cụ,

thép hợp kim dụng cụ,

thép hợp kim kết cấu

- Tuỳ tỉ lệ thép, các bon

và các thành phần khác

có: Gang Gang xỏm,

gang trắng và gang dẻo

b Kim loại màu:

Cỏc kim loại cũn lại là

kim loại màu nhưng chủ

- Gồm chất dẻo nhiệt và

chất dẻo nhiệt rắn

b Cao su

- Cao su tự nhiờn

- Cao su nhõn tạo

giòn hơn-GV: giải thích tỉ lệcacbon càng cao thỡ vậtliệu càng cứng và giũn

- GV giải thích Dùng vậtmẫu giới thiệu một sốmẫu vật gang và thép cho

- Gọi đại diện một nhómtrình bầy, nhóm khác bổsung

? Kể tên một số vật liệuphi kim loại?

- GV: Hướng dẫn HS sosỏnh chất dẻo nhiệt vàchất dẻo nhiệt rắn dựa vàovật mẫu

? Có những loại cao sunào? đặc điểm của từngloại

- Nghe, ghi nhớ

- Nghe, quan sát, ghi nhớ

- Liên hệ thực tế kể têncác kim loại mầu dùngtrong ngành cơ khí

- HS quan sỏt vào bảng,thảo luận lựa chọn vậtliệu cho từng dụng cụtrong bảng

- Đại diện một nhóm trìnhbầy, nhóm khác bổ sung

- Liên hệ thực tế kể têncác vật liệu phi kim loại

- Quan sát vật mẫu tìm ra

sự khác nhau giữa chấtdẻo nhiệt và chất dẻonhiệt rắn

- Liên hệ thực tế trả lời

- Trả lời câu hỏi dựa vào