Bài soạn Lop - tuãn 24

Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đờng không có vỉa hè phải đi sát lề đ-ờng.. Qua đờng ở ngã ba, ngã t phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định.. * Tiến hành: - Chia nhóm và giao nhiệm

Tuần 24

Thứ hai ngày 24 tháng 01 năm 2011

Chào cờ Đạo đức

Đi bộ đúng quy định (tiết 2)

I- Mục tiêu

- HS hiểu: Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đờng không có vỉa hè phải đi sát lề

đ-ờng

Qua đờng ở ngã ba, ngã t phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định

Đi bộ đúnh quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi ng-ời

- HS biết thực hiện đi bộ đúnh quy định

II- Tài liệu và phơng tiện

- Vở bài tập Đạo đức 1, 3 chiếc đèn hiệu bằng bìa cứng: màu đỏ, vàng, màu xanh

III- Các hoạt động dạy học

1- Khởi động ( 1 - 2 phút )

H: Khi đi bộ trên đờng phải tuân theo những quy định gì?

H: Em đã thực hiện tốt điều đó cha?

- Nhận xét

2- Các hoạt động chính

a/ Hoạt động 1 ( 8 - 10 phút): Làm bài tập 3

* Mục tiêu: Biết đi dới lòng đờng là sai quy định.

* Tiến hành:

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ: quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

Các bạn nhỏ trong tranh đi nh thế nào?

Điều gì sẽ xảy ra? Vì sao?

Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình nh thế?

- GV nhận xét

Kết luận: Đi dới lòng đờng là sai quy định, có thể gây ra nguy hiểm đến tính mạng

và gây nguy hiểm cho ngời khác

b/ Hoạt động 2 (10 - 12 phút): Làm bài tập 4

* Mục tiêu: Biết đi bộ đúng quy định.

* Tiến hành:

- Cho HS quan sát tranh và tô màu vào bức tranh chỉ hành động đúng

- GV quan sát và hớng dẫn thêm.

Kết luận: Hành động đúng Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mình và ngời khác.

c/ Hoạt động 3 (10 - 12 phút):Trò chơi qua đờng.

* Mục tiêu: HS đi đúng phần đờng.

* Tiến hành:

- GV vẽ sơ đồ ngã t có vạch quy định cho ngời đi bộ

- Chia nhóm, mỗi nhóm có đủ: ngời đi bộ, ngời đi ôtô, ngời đi xe máy, xe

đạp

- GV phổ biến luật chơi:

Mỗi nhóm chia thành 4 nhóm nhỏ đứng 4 phần đờng

Khi ngời điều khiển giơ đèn đỏ cho tuyến đờng nào thì ngời, xe dừng lại trớc vạch còn tuyến đờng xanh vẫn đi

Ai vi phạm sẽ bị phạt

- Nhận xét, khen bạn đi đúng

3- Củng cố, dặn dò ( 2 - 3 phút )

H: Khi đi bộ trên đờng em đi nh thế nào?

Khi qua ngã ba, ngã t em chú ý gì?

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

4 Tiếng Việt

Bài 100 : uân - uyên

I - Mục đích yêu cầu

- HS đọc, viết đợc uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền

- Đọc đợc từ và câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Em thích đọc truyện

II- Đồ dùng

- Tranh sách giáo khoa

- Bộ chữ thực hành tiếng Việt

III - Các hoạt động dạy học

Tiết 1

1- Kiểm tra ( 3 - 5 phút)

- Viết bảng con: huơ vòi, đêm khuya

- Nhận xét

2- Bài mới (30 - 32 phút)

a / Dạy vần mới (15 - 17 phút)

* Vần uân

- Viết bảng con, đọc lại sgk

- Viết bảng uân

- Phát âm mẫu

- Đánh vần mẫu: u – â – n - uân

H: Phân tích vần uân?

- Đọc trơn mẫu: uân

- Lấy âm ghép vần uân

- Có vần uân lấy âm x ghép trớc vần

uân tạo tiếng mới

- Đánh vần mẫu: x - uân - xuân

H: Phân tích tiếng xuân?

- Đọc trơn mẫu: xuân

- Quan sát tranh / 36

H:Tranh vẽ gì?

- Giới thiệu từ: mùa xuân

H: Trong từ mùa xuân có tiếng nào có vần

em vừa học?

- Chỉ toàn bảng

uân

xuân

mùa xuân

* Vần uyên (tơng tự)

- Chỉ bảng

uân uyên

xuân chuyền

mùa xuân bóng chuyền

H: Cô vừa dạy vần nào? So sánh 2 vần?

Giới thiệu bài: Bài 100: uân – uyên

b/ Đọc từ ứng dụng (5 - 7 phút)

- Viết bảng

huân chơng chim khuyên

tuần lễ kể chuyện

- HD đọc - GV đọc mẫu

- Chỉ toàn bảng

c/ Hớng dẫn viết bảng (10 - 12

phút)

* Chữ uân

- Đa chữ mẫu

H: Chữ uân viết bằng mấy con chữ? Độ cao

- Quan sát

- Phát âm lại uân

- Đánh vần lại -…âm uâ đứng trớc, âm n… đứng

sau

- Đọc lại

- Ghép uân - đọc lại

- Ghép xuân - đọc lại

- Đánh vần lại -…âm x đứng trớc, vần uân…

- Đọc lại

- Quan sát

- …mùa xuân

- Đọc lại từ dới tranh

- xuân

- Đọc lại kết hợp PT, ĐV

- Đọc lại kết hợp PT, ĐV

-… uân – uyên

- Nhắc lại

- Ghép:tuần, khuyên, chuyện.

- Đọc trơn + phân tích + đánh vần

- Đọc lại

- Quan sát -…3 con chữ: u, â, n; cao 2 dòng li.

các con chữ?

- Hớng dẫn quy trình viết: đặt bút ở

dới ĐK3 viết nét xiên lên… đợc con chữ n

và đợc chữ uân

Lu ý: nét nối từ â - n

* Chữ uyên (tơng tự)

- Nhận xét, sửa sai

* Từ mùa xuân

- Đa chữ mẫu

H: Từ mùa xuân gồm mấy chữ? Độ cao các

con chữ?

- Hớng dẫn quy trình viết: đặt bút ở

d-ới ĐK3 viết con chữ m… nhấc bút…đợc từ

mùa xuân

* Từ bóng chuyền (tơng tự)

Lu ý: khoảng cách giữa các chữ , viết 2 chữ,

từ giơ bảng 1 lần

- Nhận xét, sửa sai

Tiết 2

3- Luyện tập

a/ Luyện đọc (10 - 12 phút)

* Đọc bảng (4 - 6 phút)

- GV chỉ bảng (bất kỳ)

- GV nhận xét, sửa sai

- Quan sát tranh / 37

- Giới thiệu câu:

Chim én bận đi đâu

Hôm nay về mở hội

Lợn bay nh dẫn lối

Rủ mùa xuân cùng

về.

- HD đọc : đọc đúng tiếng có vần vừa

học; tiếng nay, lợn, lối; đọc liền tiếng trong

các từ

- GV đọc mẫu

- Chỉ toàn bảng

- Quan sát

- Viết bảng con: uân

- Viết bảng con: uyên

- Quan sát -…2 chữ:mùa, xuân; cao…dòng li.dòng li

- Quan sát

- Viết bảng con: mùa xuân

- Viết bảng con: bóng chuyền

- Đọc cá nhân

- Quan sát

- Theo dõi

- HS đọc + PT, ĐV tiếng mới

- Đọc lại

- Chỉ, nhẩm theo

- Đọc từng phần, cả bài

* Đọc sgk (6 - 8 phút)

- GV đọc mẫu toàn bài

- Gọi HS đọc

- Nhận xét, cho điểm

b/ Luyện viết vở (15 - 17 phút)

- Mở vở quan sát bài viết

H: Bài viết mấy dòng?

H: Dòng 1 viết gì?

- Lu ý: độ rộng 2 ô, cách 1 ĐK dọc

viết 1 chữ

- Cho HS quan sát vở mẫu

- Kiểm tra t thế ngồi, để vở, cầm bút

* Các dòng khác (tơng tự)

- Nhắc nhở HS quan sát mẫu, GV cầm

bút đi theo dõi và gạch lỗi sai của từng em

- GV chấm chữa, nhận xét bài viết

c/ Luyện nói (5 - 7 phút)

- GV yêu cầu HS mở sgk/ 37 quan sát

tranh

H: Nêu chủ đề luyện nói?

- Các em hãy quan sát tranh và nói

thành câu về những gì em quan sát đợc ở

trong tranh theo gợi ý sau:

Tranh vẽ gì?

Các bạn đọc truyện vào lúc nào?

Em đã đọc và nghe những truyện

gì? Vào lúc nào?

- GV tổng kết, tuyên dơng

4- Củng cố, dặn dò (3 - 4 phút)

H: Cô vừa dạy vần gì?

Tìm tiếng có vần uân, uyên?

- Dặn dò: Chuẩn bị bài 101: uât –

uyêt

- Quan sát

- 6 dòng -…uân

- Quan sát

- Làm theo lệnh GV

- Viết vở dòng 1

- Quan sát

- Em thích đọc truyện

- Từng nhóm đôi thảo luận, sau đó trình bày trớc lớp