giao an ban than

*HOAÏT ÑOÄNG 2: Cho treû soi göông, quan saùt troø chuyeän veà ñaëc ñieåm sôû thích cuûa baûn thaân, sau ñoù so saùnh vôùi caùc baïn.. - Coâ ñoá: Laáp la laáp laùnh Treo ôû treân [r]

ĐÓN TRẺ

I NỘI DUNG:

- Trò chuyện với trẻ về cảm xúc của trẻ trong ngày nghỉ cuối tuần Cho trẻ soi gương, quan sát trò chuyện về đặc điểm sở thích của bản thân, sau đó so sánh với các bạn

II YÊU CẦU:

- Cô trò chuyện với trẻ về cảm xúc của trẻ trong ngày nghỉ cuối tuần Cho trẻ soi gương, quan sát trò chuyện về đặc điểm sở thích của bản thân, sau đó so sánh với các bạn

- Trẻ nói được cảm xúc, so sánh được bản thân với các bạn

- GD trẻ biết yêu VSCN sạch sẽ và yêu thương các bạn

III CHUẨN BỊ:

CÔ: Gương, lược

CHÁU: gọn gàng

IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA

CHÁU

*HOẠT ĐỘNG 1:Trò chuyện với trẻ về cảm

xúc của trẻ trong ngày nghỉ cuối tuần

- Cô hỏi trẻ ngày nghỉ con làm gì? Đi dâu?

Cảm xúc của con về ngày nghỉ như thế

nào?

*HOẠT ĐỘNG 2:Cho trẻ soi gương, quan

sát trò chuyện về đặc điểm sở thích của bản

thân, sau đó so sánh với các bạn.

- Cô đố: Lấp la lấp lánh

Treo ở trên tường Trước khi đến trường Bé soi chải tóc Là cái gì?

- Cái gương dùng để làm gì?

- Khi soi gương con thấy mình như thế nào?

- Đặc điểm sở thích của con là gì?

- Giữa con và các bạn có gì giống nhau và

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ trả lời: cái gương

- Trẻ chú ý trả lời

khác nhau?

- Để có cảm tình với bạn be và mọi người

xung quanh con phải làm gì?

- GD trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch

sẽ, biết yêu thương giúp đỡ bạn bè - Trẻ chú ý lắng nghe