bai giang lop 1

Giíi thiÖu bµi:(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc.. HS viÕt sè 7 vµo chç chÊm.[r]

Trang 1

- Tranh minh hoạ cho các từ và câu ứng dụng

- Tranh minh hoạ cho truyện kể : chia phần

III Hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV xuất hiện từ ngữ ứng dụng:

cuồn cuộn con vợn thôn bản

- GV đọc mẫu và giải thích

- GV nhận xét , chỉnh sửa

d)Tập viết từ ứng dụng

- GV hớng dẫn viết từ: cuộn dây, con

v-ợn(Vừa viết, vừa hớng dẫn qui trình

Trang 2

-Luyện đọc lại nội dung mới học ở tiết

c)Luyện viết và làm bài tập

- GV yêu cầu HS mở vở tập viết

- HS tìm hiểu nội dung câu chuyện

- HS ngồi theo 4 nhóm tập kể chuyện

- HS đại diện các nhóm lên kể chuyện

- HS nối tiếp nhau kể chuyện

- HS kể lại câu chuyện

- Chọn các mô hình , vật thật phù hợp với hình vẽ trong bài học

1 Bài cũ: Điền số thích hợp vào chỗ

* Bớc 1 : - Gv treo tranh 1 và nêu

" Có 6 con chim ,thêm 1 con chim Hỏi

- HS lên bảng làm

- HS nhận xét

- HS quan sát tranh và nêu bài toán

Trang 3

có tất cả bao nhiêu con chim ? "

*Bớc 2

- GV yêu cầu HS trả lời

- GV chỉ vào tranh và nêu: “6 con chim

thêm 1 con chim đợc 7 con chim " hay

* GV giao bài tập cho HS

- GV theo dõi và giúp đỡ thêm cho các

em còn lúng túng trong khi làm bài

Lu ý : Khi thực hiện phép tính phải

thực hiện từ trái qua phải

6



7 5

2

 7 3

4

 7 6

1

 7 4

Trang 4

III Hoạt đông dạy học chủ yếu

*Bớc 2: Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi.

" Có 7 quả táo, rơi 1 quả táo Còn lại

mấy quả táo ? "

- GV nói : " Có 7 quả táo , rơi 1 quả

táo , còn lại 6 quả táo "

- HS QS tranh và nêu bài toán

" Có 7 quả táo trên cành cây, 1 quả rơi xuống đất Hỏi trên cành cây còn lại bao nhiêu quả táo "

- HS: "Có 67 quả táo, rơi 1 quả táo Còn lại

Trang 5

- GV chỉ vào các phép tính và yêu cầu

HS đọc

HĐ2: Thực hành

- GV giao bài tập cho HS

- GV theo dõi và giúp đỡ thêm cho

7



3 4

7



5 2

7



2 5

7



0 7

7



- HS nêu miệng kết quả - HS nhận xét

- Về nhà làm lại bài tập vào vở ở nhà

Toán: Tiết 52 : Phép cộng trong phạm vi 8

Trang 6

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV treo tranh 1 và nêu

" Có 7 con chim ,thêm 1 con chim Hỏi

có tất cả bao nhiêu con chim ? "

*Bớc 2

- GV yêu cầu HS trả lời

- GV chỉ vào tranh và nêu:"7 con chim

thêm 1 con chim đợc 8 con chim " hay nói

- HS quan sát tranh và nêu bài toán

- " 7 con chim thêm 1 con chim đợc 8 con chim "

5



8 7

1



7 2

5

 8 4

4

 8 6

Trang 7

Lu ý : Khi thùc hiÖn phÐp tÝnh ph¶i thùc

hiÖn tõ tr¸i qua ph¶i

Trang 8

Toán: Tiết 51 : Luyện tập

I Mục tiêu : Giúp HS củng cố

- HS nhớ đợc bảng cộng và trừ trong phạm vi 7 thành thạo

- Giúp HS củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi7

- HS trình bày bài sạch đẹp

II Hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV giới thiệu bài Ghi bảng

7

 7 5

2



7 3

4



6 1

7



7 0

7



2 5

- HS nêu cách làm

3 + 4 = 7 5 + 2 > 6 7 - 5 < 3

7 - 4 < 4 7 - 2 = 5 7 - 6 = 1

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS QS tranh và nêu bài toán

Trang 9

- GV treo tranh1 và hớng dẫn hs xem tranh

B ớc 2 : Hớng dẫn hs tự trả lời câu hỏi

" Có 8 quả táo , rơi 1 quả táo Còn lại mấy

quả táo ? "

- GV nói : " Có 8 quả táo , rơi 1 quả táo ,

còn lại 7 quả táo "

* GV giao bài tập cho hs

- GV theo dõi và giúp đỡ thêm cho các em

còn lúng túng trong khi làm bài

- HS nhận xét

- HS q/s tranh và nêu bài toán " Có 8 quả táo trên cành cây , 1 quả rơi xuống đất Hỏi trên cành cây còn lại bao nhêu quả táo "

- HS : " Có 8 quả táo , rơi 1 quả táo Còn lại

- HS nêu miệng kết quả

- HS nhận xét

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS bài toán

- HS lên bảng làm bài Nhận xét

Trang 10

B íc 2 Hoµn thiÖn bµi häc

GV hoµn thiÖn bµi häc th«ng qua hÖ thèng

c¸c bµi tËp

- HS nªu yªu cÇu cña bµi

- HS quan s¸t tranh nªu bµi to¸n

Trang 11

" Có 9 quả táo , rơi 1 quả táo Còn lại mấy

quả táo ? "

* GV chấm bài, nhận xét

- Gv chữa bài

Bài 1 Tính

- HS ( 2 em ) lên bảng , ở dới làm vào bảng con

- HS nhận xét

- HS : " Có 9 quả táo , rơi 1 quả táo Còn lại

Trang 12

B ớc 2 Hoàn thiện bài học

GV hoàn thiện bài học thông qua hệ thống

- HS nêu miệng kết quả

- HS nhận xét

- HS nêu bài toán

- HS đổi vở tự kiểm tra Nhận xét

- HS nối tiếp nhau nêu kết quả Nhận xét

Trang 13

" Có 10 quả táo , rơi 1 quả táo Còn lại

mấy quả táo ? "

* GV chấm bài, nhận xét

- Gv chữa bài

- HS ( 2 em ) lên bảng , ở dới làm vào bảng con

- HS nhận xét

- HS : " Có 10 quả táo , rơi 1 quả táo Còn lại 9 quả táo "

Trang 14

B ớc 2 Hoàn thiện bài học

GV hoàn thiện bài học thông qua hệ thống

- HS nêu bài toán

- HS đổi vở tự kiểm tra Nhận xét

Trang 16

Toán : Luyện tập về phép cộng, trừ trong phạm vi 6.

I Mục tiêu :

- Rèn kĩ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi 6

- Củng cố cách xem hình ghi phép tính thích hợp

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

T tổ chức cho H làm bài , chữa bài củng

cố kiến thức ở mỗi bài

T thu vở chấm bài

Trang 17

Sinh hoạt ngoại khoá

Chủ đề: Em yêu Tiếng Việt.

I.Mục tiêu:Giúp HS :

- Ôn tập củng cố kiến thức theo hình thức học mà chơi, chơi mà học

- Phát huy trí thông minh, tinh thần thi đua học tập

II.Các việc làm chủ yếu:

Việc 1: Luyện nói về chủ đề : Em yêu

Tiếng Việt

GV gợi ý: Em có thích học Tiếng Việt

không, vì sao em lại thích học Tiếng

- Quốc kì Việt Nam là lá cờ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh

- HS biết tự hào mình là ngời Việt Nam Có kỹ năng nhận biết đợc cờ tổ quốc, phânbiệt đợc t thế đúng với t thế sai Biết nghiêm trang khi chào cờ

II Chuẩn bị : 1 lá cờ Việt Nam

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ (4’)

- GV? tiết trớc em học bài gì?

- GV nhận xét tuyên dơng

2 Bài mới: * Giới thiệu bài.(1’)

- GV giới thiệu trực tiếp bài học

Trang 18

- GVQS giúp đỡ HS còn lúng túng.

- GV tuyên dơng HS thực hiện tốt

-Thi chào cờ giữa các tổ

- GV phổ biến yêu cầu cuộc thi

- GV nhận xét

HĐ2: Vẽ và tô màu vào quốc kì.(10’)

- GV yêu cầu vẽ và tô màu quốc kì: Vẽ

và tô màu đúng đẹp không quá thời gian

- HS thực hiện tô màu vào lá quốc kì

- HS giới thiệu tranh vẽ của mình.Cả lớpcùng nhận xét

- HS trả lời

- HS luyện đọc HTL

- Về chuẩn bị tiết sau học bài 7 tiết 1

Tiếng Việt Bài 51: Ôn tập

Giáo viên: Bảng phụ kẻ bảng ôn

Học sinh: Bộ chữ thực hành Tiếng Việt

Tiết 1

Trang 19

Thầy Trò

A.Bài cũ:(4’)

GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới: 1 Giới thiệu bài:(1’)

GV giới thiệu trực tiếp bài học

- HS chỉ chữ

- HS chỉ chữ và đọc âm

- HS đọc các vần ghép từ âm ở cột dọcvới âm ở cột ngang

2, 3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng

HS hiểu từ cuồn cuộn

HS viết bảng con: cuồn cuộn, con vợn Lu

ý nét nối giữa các con chữ, vị trí dấuthanh

Tiết 23.HĐ2 : Luyện tập

GV nêu ý nghĩa của câu chuyện:Cần

nh-ờng nhịn nhau không nên để kẻ xấu lợi

HS thảo luận nhóm và nêu nhận xét vềhình ảnh trong tranh minh hoạ

HS đọc cá nhân, lớp

HS đọc tên câu chuyện

HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài:Tranh 1:Hai ngời đi săn, săn đợc 3 chúsóc

Tranh 2: Họ chia phần nhng không bằngnhau gây ra bực tức

Tranh 3:Anh kiếm củi đến chia hộ

Tranh 4:Số sóc đợc chia đều nhau,cả bangời vui vẻ ra về

Trang 20

Tiết 49: Phép cộng trong phạm vi 7

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng

- HDHSQS hình vẽ và nêu bài toán: 1

hình tam giác và 6 hình tam giác Có tất

cả là mấy hình tam giác?

GV cho HS nêu yêu cầu các bài tập, sau

đó làm bài, chữa bài

Bài 1: Tính Lu ý thực hiện tính dọc, đặt

số phải thẳng với nhau, dựa vào bảng

cộng trong phạm vi 7 ghi kết quả

Bài 2: GV yêu cầu HS làm bài (lu ý dựa

vào bảng cộng trong phạm vi 7 để tính)

HS lên bảng đọc bảng trừ trong phạm vi6

HS lấy sách giáo khoa để trớc mặt

GV cho HS xem tranh và nêu bài toán:Nhóm bên trái có 6 hình tam giác, nhómbên phải có 1 hình tam giác Hỏi tất cả cóbao nhiêu hình tam giác?

- HS đếm số hình tam giác cả 2 nhóm rồinêu câu trả lời đầy đủ:6 hình tam giác và

1 hình tam giác là 7 hình tam giác

- 6 và 1 là 7 HS viết số 7 vào chỗ chấm

Trang 21

Bài 3: Tính Lu ý muốn làm đợc phép

tính 5 + 1 + 1= ta làm thể nào?

Các phép tính khác tơng tự

Bài 4: GV lu ý HS: Có 4 con chim đang

đậu trên cành có 3 con nữa bay tới Hỏi

có tất cả bao nhiêu con chim Điền phép

tính vào các ô vuông cho thích hợp

c Củng cố, dặn dò.(1’)

GV nhận xét tiết học

2 + 5 = 7 2 + 5 = 7 lấy 5 +1 = 6, sau đó lấy 6 + 1 = 7

3 + 2 + 2 = 7 2 + 3 + 2 = 7 Phép tính 4 + 3 = 7

Cho HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi

7 Về nhà xem bài sau

Giáo viên: Bộ mô hình Tiếng Việt

Tiết 1

A Bài cũ:(4’)

B Bài mới: 1.Giới thiệu bài (1’)

2 HĐ1: Dạy vần (20’)

+ Vần ong

Bớc 1: Nhận diện vần

Vần ong đợc tạo nên từ mấy con chữ?

- GV tô lại vần ong và nói: vần ong

- GV viết mẫu : ong( nêu qui trình viết)

GV viết mẫu : cái võng

GV nhận xét sữa lỗi cho HS

HS cài tiếng võng

HS phát âm v đứng trớc ong đứng sau dấu ngã trênvần ong

Trang 22

GV gọi HS đọc tiếng mới.

GV đọc mẫu giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ

- GV yêu cầu HS QS tranh và luyện nói

theo tranh với gợi ý:

- Trong tranh vẽ những gì?

- Em thờng xem đá bóng ở đâu?

- Em thích cầu thủ nào nhất?

- Trong đội bóng ai là ngời dùng tay bắt

Đại diện 1 nhóm nói trớc lớp

- HS viết vào vở tập viết ong, ông

- HS tìm chữ vừa học trong sách, báo

Trang 23

- Giúp HS hoàn thành bài 47 vở BTT1- T1.

II: Các hoạt động dạy học

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ

Trang 24

Thầy Trò

A Bài cũ:(4’)

Bài 4: GV lu ý HS: Có 7 quả táo trên đĩa,

Nga lấy đi 2 quả Hỏi còn lại mấy quả

táo? Điền phép tính vào các ô vuông cho

HS lấy sách giáo khoa để trớc mặt

GV cho HS xem tranh và nêu bài toán:Tất cả có bao nhiêu hình tam giác? Cómấy tam giác bên phải? Còn lại có mấyhình tam giác bên trái?

HS đếm số hình tam giác cả 2 nhóm rồinêu câu trả lời đầy đủ:7 hình tam giác vàbớt đi 1 hình tam giác còn 6 hình tamgiác

7 bớt 1 còn 6 HS viết số 6 vào chỗchấm

HS đọc 7 trừ 1 bằng 6

HS đọc 2 phép tính : 7 – 1= 6; 7 – 6 =1

HS có thể điền ngay kết quả

7 Về nhà xem bài sau

Trang 25

- Đọc đợc câu ứng dụng:Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi Sóng vỗ bờ rì

rào, rì rào.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời mẹ.

II Đồ dùng dạy học:

Giáo viên: - Bộ mô hìmh Tiếng Việt

Học sinh: - Bộ chữ thực hành Tiếng Việt

Tiết 1

1.Bài cũ:(4’)

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới : *Giới thiệu bài:(1’)

- GV viết mẫu HD quy trình viết Lu ý

nét nối giữa các con chữ

*Tiếng và từ ngữ.

- GV viết mẫu HD quy trình viết: măng

tre

- GV nhận xét

* Thi tìm tiếng, từ chứa âng, ăng.

- 3 HS đọc sách giáo khoa bài 52

HS đọc lại: ăng, âng.

- Gồm 3 âm: ă, n , g

- HS cài vần ăng

+ Giống nhau: cùng kết thúc bằng ng + Khác nhau: ăng mở đầu bằng ă, còn

- HS đọc cá nhân, lớp

HSQS quy trình viết

- HS viết bảng con: ăng, âng

- HS viết bảng con: măng tre, nhà tầng.

Lu ý: nét nối giữa các con chữ

- 2 tổ thi với nhau

Trang 26

- GVQS, chỉnh sửa cho HS.

* Đọc câu ứng dụng

- GV yêu cầu HSQS tranh nêu nội dung

của tranh

- GV ghi bảng câu ứng dụng:

Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối

bãi Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào.

- GV yêu cầu HS QS tranh và luyện nói

theo tranh với gợi ý:

- Trong tranh gì?

- Em bé trong tranh làm gì?

- Bố mẹ em thờng khuyên điều gì?

- Em có nghe lời khuyên của bố mẹ?

- Đứa con biết vâng lời bố mẹ thì đợc

gọi là đứa con nh thế nào?

- GV tổ chức HS nói trong nhóm, nói

tr-ớc lớp

c) Luyện viết và làm bài tập (15’)

- GV hớng dẫn, giúp đỡ HS viết bài

HS luyện đọc (cá nhân nhóm lớp)

- HS đọc tên chủ đề

- HSQS tranh vào luyện nói theo tranh

- Vẽ mẹ và 2 chị em bé

- Em bé đang đòi theo mẹ

- Bố mẹ thờng khuyên em phải chămhọc

- Có

- Đứa con ngoan

- Đại diện 1 nhóm trình bày trớc lớp

- HS viết vào vở tập viết

Giáo viên: - Tranh minh hoạ các từ ngữ khoá, câu ứng dụng, luyện nói

Tiết 1

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Bài cũ :( 4’)

2.Bài mới: *Giới thiệu bài:(1’)

HĐ1: Dạy vần (22 )’

**Vần ung

a)Nhận diện vần.

- Vần ung đợc tạo nên từ mấy chữ?

- So sánh ung với ong:

- HS nhìn bảng phát âm: cá nhân, lớp

Trang 27

- Đã có vần ung muốn có tiếng súng ta

thêm âm, dấu gì?

- Đánh vần sờ - ung- sung- sắc súng.

- Nêu vị trí các chữ và vần trong tiếng

súng?

- GV cho HS quan sát tranh

- Trong tranh vẽ hoa gì?

GV viết mẫu HD quy trình viết:ung,

-ng (Lu ý nét nối giữa u, n, g)

- HS viết bảng con: ung, ng.

- HS viết bảng con: sừng hơu,bông súng

Lu ý: nét nối giữa các con chữ

- 2 tổ thi với nhau

- GV yêu cầu HS QS tranh và luyện nói theo

tranh với gợi ý:

- Trong tranh vẽ gì? Trong rừng thờng có

những gì?

- Em thích nhất thứ gì ở rừng?

- Chỉ trong tranh đâu là thung lũng, suối,

đèo?

- GV tổ chức nói trong nhóm, nói trớc lớp

c)Luyện viết và làm bài tập(15’)

- Đại diện 1 nhóm nói trớc lớp

- HS viết vào vở tập viết

- HSlàm và chữa bài

- ung, ng.

-Về nhà xem trớc bài 55

Trang 28

Tự nhiên và xã hội: Tiết 13: Công việc ở nhà.

I Mục tiêu: Giúp HS biết:

- Mọi ngời trong gia đình đều phải làm việc tuỳ theo sức của mình

- Trách nhiệm của mỗi HS ngoài giờ học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia đình

- Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động của mọi ngời

- Kể đợc các việc em thờng làm để giúp đỡ gia đình

II Đồ dùng:

- Các hình vẽ trang 13 sgk

III Các hoạt động dạy học.

1 Bài cũ: (2’) GV ? Tiết trớc em học bài

gì?

- Nêu các đồ dùng có trong nhà em

- GV nhận xét tuyên dơng

2 Bài mới * Giới thiệu bài.(1’)

HĐ1: Quan sát tranh (10’)

*Mục tiêu: Kể 1 số công việc ở nhà của

những ngời trong tranh

*Bớc 1: GVHD quan sát tranh

- GVQS giúp đỡ các cặp

*Bớc 2: GV nhận xét

Kết luận: Những việc làm đó giúp cho nhà

cửa sạch sẽ gọn gàng thể hiện cho sự quan tâm,

gắn bó của những ngời trong gia đình

HĐ2: Thảo luận nhóm(10’)

*Mục tiêu: Kể đợc tên đợc 1 số công

việc ở nhà của những ngời trong gia

đình

*Bớc 1:- GV cho HS làm việc theo cặp

*Bớc 2:Gọi đại diện các nhóm lên nói

trớc lớp

Kết luận: Mọi ngời trong gia đình đều phải

tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức của mình.

HĐ3: Quan sát tranh.(10’)

*Mục tiêu: HS hiểu điều gì sẽ xảy ra khi

trong nhà không có ai quan tâm dọn

dẹp

*Bớc 1: GV đa hệ thống câu hỏi cho

-HS thảo luận , trả lời

- Để có nhà gọn gàng, sạch sẽ em phải

làm gì giúp bố mẹ?

*Bớc 2: Gọi 1 số HS trả lời GV nhận xét.

Kết luận: Cần phải giúp đỡ gia đình các

công việc gia đình để nhà cửa gọn gàng sạch

sẽ.

- 2HS trả lời

- HS quan sát tranh trong bài 13 SGK.HShỏi theo cặp và trả lời nội dung từnghình

- HS trình bày trớc lớp về từng công việcthể hiện trong mỗi hình và tác dụng của từng hình đó

- HS làm việc theo cặp ( nhóm 2) và kểtên cho nhau nghe về công việc thờngngày của những ngời trong gia đình vàcủa bản thân

- Đại diện các nhóm lên nói trớc lớp

- HS hãy tìm ra những điểm giống nhau

và khác nhau của 2 hình trang 29 Nói xem em thích căn phòng nào? tại sao?

- HS liên hệ và nói lên em đã giúp đỡ bố

mẹ những gì

- Đại diện các nhóm lên bảng trả lời

Tiêu đề	Giáo án lớp 1 - Tuần 13
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	347 KB