Thiết kế bài giảng lớp 1 - Tuần 18 năm học 2008

TOÁN Bài : THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG I/Mục tiêu Giúp HS : - Biết cách so sánh độ dài một số đồ vật quen thuộc như : bàn HS , bảng đen ,quyển vở ,hộp bút hoặc chiều dài ,chiều rộng l[r]

 hai ngày 22 tháng 12  2008

 

Bài 73 : it –iêt

I/  tiêu

- HS

-

-

câu  )*

- Phát

- HS

trong bài

II/  dùng  - !"

Tranh minh =G câu và HB I(J nói SGK

MN #  TV

III/ Các !$ %&  - !"

1 )*+ tra

- Yêu

- Yêu

- RD xét cho +

2 Bài +/

* ' :

* . : UG B

VOB it

+ RD )J B

- Yêu B( HS phân tích B it

- Yêu B( HS so sánh it B ut

- GV cài 5X , yêu B( HS cài 5X B it

+ % B

- GV  B )Y HS

+

- Yêu B( HS cài 5X : mít

- GV  B )Y HS

- GV

- GV

- GV D xét [ 0\ cho HS

* OB iêt

- Yêu B( HS so sánh B iêt và B it

(

- Yêu B( HS  9G toàn bài

*

- GV

*

- GV

-2 HS 5X con -2 HS nhìn sách câu  )*

- 1 HS phân tích , X 9CH phát âm

- HS cài 5X , nhìn 5X phát âm

- HS  B

- HS

- HS cài 5X , phát âm

- HS phân tích

- HS  B cá nhân , 9CH

- HS

- HS 9(J  theo nhóm , 9CH

- HS

- HS tìm

- HS

- HS

- RD xét [ 0\ 9` cho HS

- Yêu B( HS  9G bài

* I(J 

- GV

* % câu  )* ( LHGDBVMT)

- GV cho HS  câu  )*

- GV D xét [ 0\ 9` cho HS

- GV  Y( , X thích  , ( N dung ) câu 

)*

- Yêu

câu trong bài

*

- GV - GV quan sát (1 _ HS - * 1 : I(J nói - GV  ý : + Tranh A các 5G  làm gì ? + Em hãy > ` 5G : ? 3 2 3 - 4 dò - GV [ 5X =i [ sách cho HS theo dõi và  bài - Yêu - -

- HS - HS - HS D xét tranh minh =G câu  )* SGK - HS nhóm , 9CH - 2- 3 HS  câu  )* - HS _ 9G N dung câu &  - HS - HS  tên bài 9(J nói : Em tô , A , - HS nói : cá nhân theo  ý *Rút kinh !9+ : ………

………

………

………

:; <

Bài => HÀNH )@ AB  )C I

I/  tiêu

Giúp HS

 dùng  - !"

GV

III/Các !$ %&  - !"

'()*+ tra

+

- RD xét

2 Bài +/

*

- Yêu B( HS _ 9G tên các bài h 

*

- GV nêu câu b :

Câu 1 : dB làm gì khi chào 6 ?

Câu 2 :Vì sao HX nghiêm trang khi chào 6 ?

Câu 3 :

Câu 4 dB làm gì +   Q 6 ?

Câu 5 :

Câu 6 : Vì sao

- Sau

a HS

3 2 3 - 4 dò

- Ui HS ? nhà ôn 9G bài $d(n 54 bài sau

-

-

- HS nêu cá nhân : Em là HS gàng 0G 0A , K# gìn sách a , r dùng

C 4 em b , Nghiêm trang khi chào

trong

- HS

- HS D xét , 5^ sung

* Rút kinh  J :

………

………

………

………

 ba ngày 23 tháng 12  2008

 

Bài 74: uôt – EF

I/  tiêu

- HS

-

-

- Phát

- HS

trong bài

II/  dùng  - !"

Tranh minh =G câu và HB I(J nói SGK

MN #  TV

III/ Các !$ %&  - !"

1 )*+ tra

- Yêu

iêt ,

- Yêu

- RD xét cho +

2 Bài +/

* ' :

* . : UG B

VOB uôt

+ RD )J B

- Yêu B( HS phân tích B uôt

- Yêu B( HS so sánh uôt B ut

- GV cài 5X , yêu B( HS cài 5X B uôt

+ % B

- GV  B )Y HS

+

- Yêu

- GV  B )Y HS

- GV

- GV

- GV D xét [ 0\ cho HS

*

- Yêu

(

- Yêu B( HS  9G toàn bài

*

- GV

*

- GV

- RD xét [ 0\ 9` cho HS

-2 HS 5X con -2 HS nhìn sách câu  )*

- 1 HS phân tích , X 9CH phát âm

- HS cài 5X , nhìn 5X phát âm

- HS  B

- HS

- HS cài 5X , phát âm

- HS phân tích

- HS  B cá nhân , 9CH

- HS

- HS 9(J  theo nhóm , 9CH

- HS

- HS tìm

- HS

- HS

- Yêu B( HS  9G bài

* I(J 

- GV

* % câu  )*

- GV cho HS  câu  )*

- GV D xét [ 0\ 9` cho HS

- GV  Y( , X thích  , ( N dung ) câu 

)*

- Yêu

câu trong bài

*

- GV - GV quan sát (1 _ HS - * 1 : I(J nói - GV  ý : + Tranh A gì ? + Em + Em có thích + Khi Z B làm gì + không 54 té ngã ? 3 2 3 - 4 dò - GV [ 5X =i [ sách cho HS theo dõi và  bài - Yêu - - - HS - HS - HS D xét tranh minh =G câu  )* SGK - HS nhóm , 9CH - 2- 3 HS  câu  )* - HS _ 9G N dung câu &  - HS - HS  tên bài 9(J nói : dZ B( - HS nói : cá nhân theo  ý *Rút kinh !9+ : ………

………

………

………

 tiêu

Giúp HS :

-

-

-

II/  dùng  - !"

III/ Các !$ %&  - !"

1 )*+ tra

-

HG vi 10

- RD xét

2 Bài +/

*

*

- GV A lên 5X + . A , B !r nói : Trên 5X

có

- GV

bê , D  là dê ,…

- GV

- GV A 2 + A B

.

- GV thao tác 1 2 + 9G và nói ta  =G

- Yêu

*

- GV

- GV cho HS xem mép

- C )Y cách A :

+

+

vào mép

+ kia

+

- GV quan sát giúp y HS

* 1 : ; hành

+ Bài 1 :

- RD xét

+ Bài 2 :

- GV nêu yêu B(

-2 HS

- HS theo dõi và nêu tên các + : + A ,

+ B : cá '9CH

- HS nêu cá nhân :

- HS theo mép

- HS

- HS nhìn sách nhân

- RD xét , 5^ sung

- HS

- GV quan sát (1 _ HS

+ Bài 3 :

- Yêu

- RD xét

- Yêu

- Liên J giáo )* HS

-

- HS  !r  : cá nhân

* Rút kinh !9+ :

………

………

………

………

@ =JK=

 tiêu

Giúp HS :

-

II/  dùng  - !"

III/ Các !$ %&  - !"

1 )*+ tra

2 Bài +/

*

*

- GV

- GV

màu khác hau trên hình vuông

- GV

nào ? OA màu theo ý thích

*

- GV nêu yêu

còn 9G > bài 5

- ;  màu + A :

+ Màu > 4 cánh hoa

+ Màu ?

- Không A màu lem ra ngoài

* 1 : ; hành

- R_ HS :

+ OA vào các 6 h e 0z trên hình , A các

cánh hoa ?( nhau

+ OA cân 1 theo 6 Ew

+

màu Màu

- GV theo dõi giúp y HS

* Q : RD xét –  giá

- Yêu

- Gv D xét  giá bài A > HS

3 2 3 - 4 dò

- Liên J giáo )* HS

- Ui HS (n 54 bài sau

-

- HS quan sát nhau A trong hình thì 5| nhau

- HS

C )Y > GV

- HS

- Quan sát D xét ,  bài A ~H theo ý thích

* Rút kinh 9+ :

………

………

 

B ÀI75 : ÔN =KN

I/  tiêu

- HS

-

-

- Nghe

- HS

II/  dùng  - !"

MX ôn SGK phóng to

Tranh minh =G SGK

III/ Các !$ %&  - !"

1 )*+ tra

- Yêu

- Yêu

- RD xét , cho +

2 Bài +/

* ':

- Yêu

- GV ghi HB trái 5X

- GV cho HS xem 5X ôn

0.: Ôn

+ Các B & 

- Yêu B( HS nêu các B & 

- GV  âm

+ Ghép # thành B

+

- GV

- Gv [ 0\ phát âm cho HS

+

- GV

vót và bát ngát

-

*

+ I(J 

-

- GV D xét [ 0\ phát âm cho HS

+

- GV  , X thích N dung :

- Gv [ 0\ phát âm , E( khích HS 

+

- 2 HS vào 5X con ,  % T

- 2 HS )*

- HS nêu cá nhân

- HS [ #

- HS [ # và  âm

- HS dòng ngang

- HS 9CH

- HS , 9CH

- HS

- HS các nhân

- HS  % T , cá nhân

-

- Gv quan sát (1 _ HS

* : L+ (J

- K HS  tên câu (J

- GV E+ (J )t X toàn 5N câu (J

- GV E+ 9B 1 không kèm theo tranh + HS C

 N dung câu (J

- GV E+ 9G 9B 2 theo tranh + HS ghi C

- GV  ý + HS E+ (J : ` nhóm E+ theo

N dung > 1 tranh

- GV

yêu quý # gì do chính 5X thân mình làm ra

3 d> 1 - )i dò

- GV [ 5X ôn cho HS theo dõi  theo

- Ui HS ôn 9G bài

-

- HS

- HS

- HS 9_ nghe , quan sát ghi C

- HS

- HS tìm # có B &  ôn : cài 5X

* Rút kinh !9+ :

………

………

………

……… ………

 tiêu

Giúp HS :

- Có

tính “ dài -  _ “ > chúng

-

II/  dùng  - !"

Que tinh ,bút chì ,

III/ Các !$ %&  - !"

1 )*+ tra

-

- RD xét

2 Bài +/

*

*

- GV

- GV

- GV

- Yêu

cây

-GV

*

+ Bài 1

- GV giúp HS

4

b/ So sánh gián

trung gian

- GV

+

+

nào dài

- GV dùng gang tay

có

=>

sánh , =i dùng gang tay + = !r so sánh

+ Bài 2 :

- GV

-2 HS lên

- HS nêu theo cách +(

- HS

- HS khác màu

- HS nêu cá nhân 5| cách +(

- HS

- RD xét 0\ sai

+ Bài 3 :

- Yêu B( HS nêu ? toán

- GV quan sát giúp y HS

- RD xét

3 2 3 - 4 dò

-

- Liên J giáo )* HS

-

- 1 HS nêu : Tô màu vào 5 e  _

- HS

* Rút kinh !9+ :

………

………

………

………

=> NHIÊN XÃ R

 tiêu

Giúp HS :

- Quan sát và nói

- HS có ý

II/  dùng  - !"

Các hình A SGK

III / Các !$ %&  - !"

1 )*+ tra

+

9X gì ?

- RD xét

2 Bài +/

*

*  : Quan sát tranh

- Yêu

SGK

- Yêu B( HS C 9G quang X trên 6 

*

dân

- Yêu

+ Xung quanh 6 có # gì ?

+ Nhân dân 01 5|  ? gì là chính ?

- RD xét

=>

* 1 : Làm J C SGK

- Yêu

+

+ Theo em 5 tranh nào ~H ? Vì sao ?

=>

* Q : X= 9(D nhóm ( LHGDBVMT )

- GV chia nhóm yêu

sau :

+ Các em

thôn )

+ Nói

- RD xét :

+ Theo em (1 cho quang X xung quanh Z

em  01 0G , ~H ta B HX làm gì ?

+

cho 5B( không khí trong lành ?

- RD xét , yêu B( HS nói ? tình X > mình

1 C Z em  01

3 2 3 - 4 dò

- Liên J giáo )* HS

- 2 HS nêu

- RD xét

- HS quan sát,

-

- RD xét , 5^ sung

- HS nêu cá nhân

- HS

-

- HS làm J cá nhân , nêu lên # gì nhìn

- HS

-

- HS nói cá nhân

- d(n 54 bài sau

-

* Rút kinh !9+ :

………

………

………

………

  ngày 25 tháng 12  2008

=H S\

Bài : W] )M=  KÌ I

 tiêu

C E_ H*

II/ ^- %*+ – _!EF 9

Trên sân

III/ & dung và _!EF pháp lên a/_

1 8B a B(

- GV H^ 5 N dung và yêu B( bài  : 1 – 2 phút

-

-

-

2 8B Z 5X

-

+ GV cùng HS

trò Z D N

X x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x

+ Xen

+ GV

- Trò

x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x

X x

3

-

- Trò

- GV

 

Bài 76 : OC –AC

I/  tiêu

- HS

-

-

- Phát

- HS

trong bài

II/  dùng  - !"

Tranh minh =G câu và HB I(J nói SGK

MN #  TV

III/ Các !$ %&  - !"

1 )*+ tra

- Yêu

- Yêu

- RD xét cho +

2 Bài +/

* ' :

* . : UG B

VOB oc

+ RD )J B

- Yêu B( HS phân tích B oc

- Yêu B( HS so sánh oc B ot

- GV cài 5X , yêu B( HS cài 5X B oc

+ % B

- GV  B )Y HS

+

- Yêu B( HS cài 5X : sóc

- GV  B )Y HS

- GV

- GV

- GV D xét [ 0\ cho HS

* OB ac

- Yêu B( HS so sánh B ac và B oc

(

- Yêu B( HS  9G toàn bài

*

- GV

*

- GV

- RD xét [ 0\ 9` cho HS

- Yêu B( HS  9G bài

-2 HS 5X con -2 HS nhìn sách câu  )*

- 1 HS phân tích , X 9CH phát âm

- HS cài 5X , nhìn 5X phát âm

- HS  B

- HS

- HS cài 5X , phát âm

- HS phân tích

- HS  B cá nhân , 9CH

- HS

- HS 9(J  theo nhóm , 9CH

- HS

- HS tìm

- HS

- HS

* :

* I(J 

- GV

* % câu  )*

- GV cho HS  câu  )*

- GV D xét [ 0\ 9` cho HS

- GV  Y( , X thích  , ( N dung ) câu 

)*

- Yêu

câu trong bài

*

- GV - GV quan sát (1 _ HS - * 1 : I(J nói - GV  ý : + Tranh A gì ? + Em hãy E+ # trò Z   trên 9CH Em có thích  không ? 3 2 3 - 4 dò - GV [ 5X =i [ sách cho HS theo dõi và  bài - Yêu - - - HS - HS - HS D xét tranh minh =G câu  )* SGK - HS nhóm , 9CH - 2- 3 HS  câu  )* - HS _ 9G N dung câu &  - HS - HS  tên bài 9(J nói : O& Z &  - HS nói : cá nhân theo  ý *Rút kinh !9+ : ………

………

………

………

 tiêu

Giúp HS :

-

?( dài ?( !N 9CH  5| cách  và 0\ )* Z 4 =  (n  gang tay , 5C chân

-

sai 9J “ tính S_H S[† hay 0; “ C 9 † trong quá trình = N dài 5| # Z 4 = “ 

(n†

-

II/  dùng  - !"

C Ew , que tính

III/ Các !$ %&  - !"

1 )*+ tra

- Yêu

- So sánh

- RD xét

2 Bài +/

*

*

- GV

B( ngón tay cái  B( ngón tay #

- yêu B( HS xác 4 gang tay > mình

* M| gang tay

- GV nêu yêu B( : Hãy = G 5X 5| gang tay

- GV

- Quan sát , D xét

* %= 5| 5C chân

- GV

*

- GV giúp HS

- GV quan sát giúp y HS

- GV giúp HS

5C chân

- RD xét

-

- liên J giáo )* HS

-

- 2 HS

- RD xét

- HS quan sát

- HS

- HS quan sát các hao tác hành

](X

- HS gang tay

- HS

* Rút kinh !9+ :

=c CÔNG Bài : BdN CÁI VÍ ( T 2 )

I tiêu

- HS

- KeH  cái ví 5| e

II/  dùng  - !"

- Cái ví

-

III/ Các !$ %&  - !"

1 )*+ tra

2 Bài +/

*

*  : Quan sát , D xét

- GV cho HS quan sát cái ví Y( - D xét :

+ Cái ví

+ Ví có e   ; ?

*

- GV thao tác Y( trên e màu E^ to

+

hình

 ban B(

+

Vào

+ MC 3 : KeH ví

- KeH 2 HB e 2 B( ?( !N vào 6 )e(

dài hình

nhau

- KeH 3 9G theo 6 )e( # hình # B( , 

J   cái ví hoàn [

- Yêu

- Quan sát giúp y HS

* 1 : ; hành

-

- GV _ 9G các 5C eH cái ví

- Yêu

- GV quan sát giúp y HS

* Q : ! bày 0X Hn

- Yêu

- GV D xét ,  giá

3 2 3 - 4 dò

- Liên J giáo )* HS

- d(n 54 bài sau

-

- Hs quan sát , nêu D xét cá nhân

- HA theo dõi các thao tác > GV

- HS nháp

- 1 HS

- HS

-HS

- HS theo ý thích

 sáu ngày 26 tháng 12  2008

 

)H TRA f )C

TOÁN Bài : R= \ – TIA WX

 tiêu

Giúp HS :

-

-

II/  dùng  - !"

Bó * que tính , 10 hình vuông

III/ Các !$ %&  - !"

1 )*+ tra

- Yêu B( HS = N dài G 5X 9CH , G bàn 

> HS

- RD xét

2.Bài +/

*

*

- GV B bó 10 que tính trên tay b : Có e que

tính ?

- GV nêu : 10 que tính còn  là 1 * que tính

- GV " 10 hình vuông lên 5X và b :Có bso

nhiêu hình vuông ?

- GV nêu : 10 hình vuông còn  là gì ?

- GV nêu : 10

- GV

+ OD 1 * = ? Z 4

- GV nêu câu b + E_ sâu : ? * = 10 Z 4 ,

10 Z 4 = ? *

*

- GV

Trên tia 01 có 1 + 1 là 0 ( ghi 01 0 ) Các +

cách ?( nhau  ghi 01 0 , ` + ghi 1 01 theo

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

- GV dùng tia 01 + minh =G J so sánh các 01 : 1

bên trái bé Z 01 bên HX > nó trên tia 01 1 bên

HX thì 9C Z 01 bên trái > nó trên tia 01

* 1 : ; hành

+ Bài 1 :

- Yêu

- 2 HS

- RD xét

- HS quan sát nêu : có 10 que tính

- HS _ 9G cá nhân :

- HS nêu cá nhân

- HS  cá nhân , 9CH

- HS nêu cá nhân : 1 * = 10 Z 4

- HS quan sát

- HS quan sát và

01 e tròn