Giao an TD Lop 6

- Yeâu caàu lôùp nghieâm tuùc taäp luyeän theo söï höôùng daãn cuûa giaùo vieân.. II.[r]

Trang 1

Tuần 1- Tiết 1

GIÁO ÁN BÀI : + Mục tiêu, nội dung chương trình TD 6

+ Lợi ích, tác dụng của TDTT

I Mục tiêu, yêu cầu :

Nhằm trang bị cho học sinh một số hiểu biết đúng về TDTT để các em có hứng thú khi tập luyện.Giúp các em biết được về lợi ích tác dụng của thể dục thể thao

Học sinh chú ý lắng nghe và thực hiện đầy đủ theo sự hướng dẫn của giáo viên

II Địa điểm, phương tiện :

Sân thể dục, giáo án

III Tiến trình dạy học :

NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I Phần mở đầu

- Oån định tổ chức lớp

- Lớp trưởng báo cáo

- Nêu nhiệm vụ, yêu cầu bàihọc

(GV)

II.Phần cơ bản :

1 Mục tiêu, nội dung chương trìng thể dục

6 :

a Mục tiêu :

Giáo viên phổ biến rõ ràng để các em

nắm được mục tiêu, nội dung chương trình

Biết được một số kiến thức kỹ năng cơ

bản để tập luyện giữ gìn sức khỏe, nâng

cao thể lực và nhằm phát triển thể chất

Góp phần hình thành nhân cách tốt cho

học sinh

Rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác

phong nhanh nhẹn

b Nội dung :

Gồm 2 phần :

- Lý thuyết chung, ĐHĐN, bài thể dục

phát triển chung, chạy nhanh, chạy bền,

bật nhảy, ném bóng

- Phần tự chọn : chọn 1 trong các môn : đá

cầu, cầu lông, bóng chuyền, bóng đá

25-30 phút

Lớp chú ý lắng nghe giáo viên phổ biến yêu cầu bài học

Trang 2

2 Lợi ích, tác dụng của TDTT.

- Phân tích rõ lợi ích, tác dụng của TDTT

để tạo cho các em có những hiểu biết về

TDTT

- Giúp các em có thể lực và phát triển cơ

thể cân đối hơn

-Giúp các em có sức khỏe để phòng ngừa

bệnh tật

III.Phần kết thúc

- Tập hợp lớp

Trang 3

Tuần 1 - Tiết 2

GIÁO ÁN BÀI : + Lợi ích, tác dụng của TDTT

+ Biên chế tổ tập luyện,chọn cán sự.

Nhằm trang bị cho học sinh một số hiểu biết đúng về TDTT để các em có hứng thú khi tập luyện Giúp các em biết được về lợi ích tác dụng của thể dục thể thao

Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự lớp và đề ra

một số quy định khi tập luyện

Sân thể dục, giáo án

I Phần mở đầu :

- Oån định lớp

- Nêu nhiệm vụ, yêu cầu

bài học

8 – 10 phút

Lớp tập trung 4 hàng ngang.

(GV) Đội hình xen kẻ khởi động

II Phần cơ bản :

1 Lợi ích tác dụng của TDTT

Giáo viên phổ biến rõ ràng để

các em biết được lợi ích, tác dụng

của TDTT

- Góp phần hình thành nhân

cách tốt cho học sinh

- Rèn luyện nếp sống lành

mạnh, tác phong nhanh nhẹn

- Giúp các em có thể lực và

phát triển cơ thể cân đối hơn

- Giúp các em có sức khỏe để

phòng ngừa bệnh tật

2 Biên chế tổ tập luyện, chọn cán

sự Một số quy định khi tập luyện

a Biên chế tổ tập luyện, chọn cán

Trang 4

Mỗi tổ 1 tổ trưởng, 1 tổ phó

Chọn lớp trưởng điều khiển cả

lớp

b.Một số quy định khi tập luyện

Đi học đúng giờ

Mặc đồng phục,mang giày,

đóng thùng

Ra vào lớp phải xin phép giáo

viên

III Phần kết thúc

“khoẻ”

Trà cổ ngày 28 / 6/ 2006

Trang 5

GIÁO ÁN BÀI :+ ĐHĐN : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay trái, quay phải, báo cáo.

+ Bài TD phát triển chung

Trang bị cho học sinh những kỹ năng của ĐHĐNTập 3 động tác đầu của bài thể dục : vươn thở, tay, ngực

Sân thể dục, giáo án, còi

bài học

- Khởi động : xoay khớp

cổ tay, cổ chân, cánh tay, hông, gối, ép

dẻo, ép dọc, ép ngang

8 – 10 phút

(gv) Đội hình xen kẻ khởi động

II Phần cơ bản :

1 Đội hình đội ngũ :

Giáo viên phân tích và làm mẫu

Khẩu lệnh “ Tất cả chú ý thành

1,2,3 hàng dọc…… Tập hợp

Khi nge khẩu lệnh thì tổ trưởng tổ

1 chạy về đứng phía đối diện và

cách chỉ huy khoảng 0,8 -1m, các

thành viên còn lạitập hợp sau tổ

trưởng và cách nhau 0,6m

Tiếp theo, tổ tưởng tổ 2,3,4 lần lượt

đứng bên trái TT tổ 1 cách 0,2m

b Dóng hàng

Khẩu lệnh ‘ nhìn trước …….thẳng”

Các tổ trưởng điều chỉnh khoảng

cách của mình, các em ở sau nhìn

gáy bạn phía trước và liếc sang phải

để điều chỉnh hàng

Trang 6

1 đến hết điểm số… điểm.”

d.Quay trái, quay phải

Khẩu lệnh “bên trái, (bên phải)

… quay

Khi nge khẩu lệnh “bên phải…

quay”thì lấy gót chân phải và nữa

bàn chân trái làm trụ, quay người 90

độ sang phải Quay xong đưa bàn

chân trái về thành tư thế đứng

nghiêm

e Chào, báo cáo

Khi giáo viên nhận lớp, cán sự hôâ

“nghiêm”rồi đi về phía GV cách

1,5-2m “Báo cáothầy giáo, lớp … đã tập

hợp xong, sĩ số… hiện diện…vắng…có

phép hay không phép, báo cáo hết.”

Khi gv gật đầu thì cán sự trở về vị

trí ban đầu hô to” cả lớp chúc gv” cả

lớp hô to”khoẻ”, gv chúc cả lớp

Thực hiện theo nhịp còi

“khoẻ”

Trà Cổ, ngày 04/9/2006

GIÁO ÁN BÀI :+ ĐHĐN : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay trái, quay phải, báo cáo.

+ Bài TD phát triển chung

Trang bị cho học sinh những kỹ năng của ĐHĐNTập 3 động tác đầu của bài thể dục : vươn thở, tay, ngực

Trang 7

Học sinh chú ý lắng nghe và thực hiện đầy đủ theo sự hướng dẫn của giáo viên.

Sân thể dục, giáo án, còi

bài học

- Khởi động : xoay khớp

cổ tay, cổ chân, cánh tay, hông, gối, ép

dẻo, ép dọc, ép ngang

8 – 10 phút

(gv) Đội hình xen kẻ khởi động

II Phần cơ bản :

Giáo viên phân tích và làm mẫu

Khẩu lệnh “ Tất cả chú ý thành

1,2,3 hàng dọc…… Tập hợp

Khi nge khẩu lệnh thì tổ trưởng tổ

1 chạy về đứng phía đối diện và

cách chỉ huy khoảng 0,8 -1m, các

thành viên còn lạitập hợp sau tổ

trưởng và cách nhau 0,6m

Tiếp theo, tổ tưởng tổ 2,3,4 lần lượt

đứng bên trái TT tổ 1 cách 0,2m

b Dóng hàng

Khẩu lệnh ‘ nhìn trước …….thẳng”

Các tổ trưởng điều chỉnh khoảng

cách của mình, các em ở sau nhìn

gáy bạn phía trước và liếc sang phải

để điều chỉnh hàng

c Điểm số

Khẩu lệnh “cả lớp(hoạc từng tổ) từ

1 đến hết điểm số… điểm.”

d.Quay trái, quay phải

Khẩu lệnh “bên trái, (bên phải)

… quay

Khi nge khẩu lệnh “bên phải…

quay”thì lấy gót chân phải và nữa

bàn chân trái làm trụ, quay người 90

độ sang phải Quay xong đưa bàn

25-30 phút

Lớp thực hiện theo sự hướng dẫn củagiáo viên

Trang 8

chân trái về thành tư thế đứng

nghiêm

e Chào, báo cáo

Khi giáo viên nhận lớp, cán sự hôâ

“nghiêm”rồi đi về phía GV cách

1,5-2m “Báo cáothầy giáo, lớp … đã tập

hợp xong, sĩ số… hiện diện…vắng…có

phép hay không phép, báo cáo hết.”

Khi gv gật đầu thì cán sự trở về vị

trí ban đầu hô to” cả lớp chúc gv” cả

lớp hô to”khoẻ”, gv chúc cả lớp

Thực hiện theo nhịp còi

“khoẻ”

Trà Cổ, ngày 04/9/2006

Trang 9

Tuần 3 Tiết 5

GIÁO ÁN

Bài : - ôn tập : một số kỹ năng đã học về đhđn.

Các động tác của bài thể dục phát triển chung

- Học mới : Giậm chân tại chỗ, đi đều đứng lại, đi đều thẳng

hướng và vòng trái, phải

- Học 2 động tác : vặn mình, phối hợp.

Cũng cố kiến thức đã học

Yêu cầu lớp nghiêm túc tập luyện theo hướng dẫn của giáo viên

II Địa điểm phương tiện :

Sân thể dục, còi…

NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG I PHƯƠ PHƯƠNG

PHÁP TỔ CHỨC

Lớp tập trung

Lớp trưởng báo cáo

Phổ biến nội dung bài

Khởi động : như tiết trước

5-8 phút

Tập hợp thành 4 hàng ngang

Đội hình xen kẻ khởi động

a Tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số

Chia tổ cho các em ôn tập

b Dàn hàng ngang, dồn hàng

ôn tập

c Giậm chân tại chỗ, đi đều, đi

đều vòng các hướng, đổi chân khi

đi sai nhịp

Hướng dẫn và phân tích

- Khẩu lệnh : “ giậm chân tại

chỗ….giậm”

Khi nghe khẩu lệnh thì nâng

gối trái lên cao, sau đó đặt bàn

chân trái chạm đất đúng vào nhịp

1, chân phải nhịp 2, lặp đi lặp lại

cho nhịp nhàng

25-30 phút

2-3l/hs

Từng tổ thực hiện Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên

Trang 10

- Khẩu lệnh : “đứng lại… đứng”

- Dự lệnh “đứng lại ” rơi vào

chân phải, tiếp tục giậm chân, khi

nghe hiệu lệnh ‘đứng” thì giậm

thêm một nhịp trái và nhịp phải

III Phần kết thúc :

Tập trung

Hồi tĩnh : Cho lớp thả lỏng

Cũng cố, nhận xét : Gọi 1 –2

học sinh lên thực hiện động tác,

lớp nhận xét, sau đó gv nhận xét

Xuống lớp

5-7 phút

Lớp tập hợp 4 hàng ngang

“khoẻ” !

Trà Cổ, Ngày 11/9/2006

Trang 11

GIÁO ÁN

Bài : ôn một số kỹ năng đã học về đhđn.

ôn 7 động tác bài thể dục.

Học mới : Đổi chân khi đi sai nhịp Động tác : nhảy, điều hoà.

I Mục tiêu yêu cầu :

Lớp tập trung

5-8 phút

Đội hình xenkẻ khởi động

II Phần cơ bản

1 Oân tập các kỹ năng của đhđn

Hướng dẫn các em ôn tập

2 Oân tập 7 động tác của bài thể

dục

Làm mẫu lại cho các em trước

khi ôn tập

3 Đổi chân khi đi sai nhịp

Làm mẫu và phân tích

Thay vì bước chân sau về trước

thì nhanh chóng chuyển thành một

bước trượt để chân trước tiếp tục

bước về trước, sau đó đi đều bình

Đội hình xen kẻ tập luyện

Trang 12

a Nhảy

b Điều hoà

Gv phân tích và làm mẵu

“khoẻ” !

Trà Cổ, Ngày 11/9/2006

Trang 13

GIÁO ÁN

BÀI : Oân tập một số nội dung học sinh thực hiện chưa tốt về đhđn

Oân tập bài thể dục, làm quen chạy bền trên địa hìng tự nhiên

Lớp tập trung

5-8 phút

II Phần cơ bản

a Từ 1 hàng dọc thành 2 hàng dọc

Chia tổ cho các em tập luyện

b Từ 1 hàng dọc thành 3 hàng dọc

Từng tổ thực hiện

Tập trung

Cũng cố, nhận xét : Gọi 1 –2 học

sinh lên thực hiện động tác, lớp

nhận xét, sau đó gv nhận xét

Xuống lớp

5-7 phút

Lớp tập hợp 4 hàng ngang.

“khoẻ” !

Trà Cổ, Ngày 18/9/2006

Trang 14

GIÁO ÁN

BÀI : Oân tập một số nội dung học sinh thực hiện chưa tốt về đhđn

Oân tập bài thể dục,chạy bền trò chơi mèođuổi chuột

Lớp tập trung

Khởi động : các động tác xoay

cac khơp cổ , tay , vai hông , chânù

5-8 phút

II Phần cơ bản

a Từ 1 hàng dọc thành 2 hàng dọc

Chia tổ cho các em tập luyện

b Từ 1 hàng dọc thành 3 hàng dọc

ôân tập

2 ôn tập bài thể dục ;

3 Trò chơi ; mèo đuổi chuột

25 phút

2 x 8 nhịp

5 phút

Từng tổ thực hiện

Đ ội hình vòng tròn

Tập trung

Cũng cố, nhận xét : Gọi 1 –2 học

sinh lên thực hiện động tác, lớp

nhận xét, sau đó gv nhận xét

Xuống lớp

5-7 phút

Lớp tập hợp 4 hàng ngang.

“khoẻ” !

Trà Cổ, Ngày 18/9/2006

Trang 15

GIÁO ÁN

BÀI : ĐHĐN : Bước đầu hoàn chỉnh những kỹ năng đã học.

Bài TD : Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung

I Mục tiêu, yêu cầu :

- Hoàn chỉnh các kỹ năng đã học

- Yêu cầu lớp nghiêm túc, tích cực thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo viên

II Địa điểm phương tiện :

- Sân thể dục, còi,…

III Tiến trình dạy học :

Lớp tập trung

5-8 phút

Nêu những yêu cầu và nội

dung mà các em cần phải hoàn

thiện

Chia tổ thực hiện

2 Bài thể dục :

Làm mẫu lại một lần

Cả lớp thực hiện

Chia tổ thực hiện

gv nhận xét

“giải tán” !

Lớp tập hợp 4 hàng ngang

“khoẻ” !

Trà Cổ, Ngày 25/9/2006

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	236,5 KB