Bài soạn Đại 7

CHƯƠNG TRÌNH DẠY & HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI... Tiết 64ÔN TẬP CHƯƠNG IV Tiếp theo MỤC TIÊU đồng dạng ; cộng trừ đa thức ,nghiệm của đa thức.. các hạng tử của đa thức theo cùng một thứ t

CHƯƠNG TRÌNH

DẠY & HỌC

THEO

PHƯƠNG PHÁP MỚI

Tiết 64

ÔN TẬP CHƯƠNG IV

( Tiếp theo )

MỤC TIÊU

đồng dạng ; cộng trừ đa thức ,nghiệm của đa thức

các hạng tử của đa thức theo cùng một thứ tự , xác định nghiệm của đa thức.

KIEÅM TRA

KIEÅM TRA

1 Thế nào là đơn thức ?

Hãy viết một biểu thức đại

số chứa x , y thỏa mãn một

trong các điều sau :

a) Là đơn thức

b) Chỉ là đa thức nhưng không

phải là đơn thức

Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số , hoặc một biến hoặc một tích giữa các số và các biến

3x2y + 2x4y2 – x +y – 1

KIEÅM TRA

KIEÅM TRA

 Thế nào là hai đơn thức đồng dạng ?

Cho ví dụ

 Cho đa thức :

M(x) = 5x3 + 2x4 – x2 +3x2 – x3 – x4 +1 –

4x3

• Sắp xếp các hạng tử của đa thức trên

theo lũy thừa giảm dần của biến

• Trước khi sắp xếp các hạng tử của đa

thức ta cần làm gì ?

• Cả lớp cùng tính : M( 1 ) và M( - 1 )

Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0

và có chung phần biến

5x2y3 ; - 3x2y3

• Kết quả : M(x) = x 4 + 2x 2 + 1

tử , ta cần thu gọn các đơn thức đồng dạng

M( 1 ) = 4 M( - 1 ) = 4

ÔN TẬP – LUYỆN TẬP

• Bài 56 tr.17 SBT

• Cho đa thức :

f(x) = – 15x3 + 5x4 – 4x2 + 8x2 –

9x3 – x4 + 15 – 7x3

a) Thu gọn đa thức trên

b) Tính f(1) ; f(-1)

f(x) = 4x 4 +(– 31x 3 ) + 4x 2 + 15

= 4 – 31 + 4 + 15

= 4 + 31 + 4 + 15

ÔN TẬP – LUYỆN TẬP

• Bài 62 tr.50 SGK

• Cho hai đa thức :

4

4

a) Sắp xếp các hạng tử của mỗi

đa thức trên theo lũy thừa giảm

dần của biến

b) Tính P(x) +Q(x) và P(x) – Q(x)

4

4

4

4

4

4

+

4

4

_

x = a được gọi là nghiệm của đa thức P(x) nếu tại x = a đa thức P(x)

có giá trị bằng 0 hay P(a) = 0

ÔN TẬP – LUYỆN TẬP

c) Chứng tỏ rằng x = 0 là nghiệm

của đa thức P(x) nhưng không

phải là nghiệm của đa thức Q(x)

Khi nào thì x = a được gọi

là nghiệm của đa thức P(x) ?

Tại sao x = 0 là nghiệm của

đa thức P(x) ? Tại sao x = 0 không phải là

nghiệm của đa thức Q(x) ?

4

0

x

⇒ = Là nghiệm của đa thức

0

x

⇒ = Không phải nghiệm

của đa thức Q(x)

TRẮC NGHIỆM

Bài 1: Trong các số sau đây , số nào là

nghiệm của đa thức :

Câu 1 : Đa thức A(x) = 2x – 6

A -3 ; B 0 ; C 3 ; D 6

Câu 2 : Đa thức B(x) = 3x + 9

A 3 ; B 9 ; C 6 ; D - 3

Câu 3 : Đa thức C(x) = x 2 – 3x + 2

A - 2 ; B - 1 ; C 1 và 2 ; D 3

Câu 4 : Đa thức D(x) = x 2 + 5x – 6

A 5 ; B 6 ; C 1 và 6 ; D 1 và - 6

Câu 5 : Đa thức D(x) = x 2 + x

A 0 và -1 ; B 1 ; C 1 và -1 ; D

Khơng cĩ nghiệm

Bài 2: Cho hai đa thức

f(x) = x 5 - 3x 2 + x 3 - x 2 - 2x + 5 g(x)= x 2 - 3x +1+ x 2 - x 4 + x 5

Câu 6 : Tổng f(x) + g(x) là :

A x 5 - 4x 2 + x 3 -2x 2 - 5x + 5 ; B x 2 - 3x +1

C 2x 5 - x 4 + x 3 - 2x 2 - 5x + 6 ; D 2x 5 - x 4 + x 3

Câu 7 : Hiệu f(x) – g(x) là :

A 2x 7 +2x 2 + x - 6 ; B 2x 2 - 6x + x 2 - x 4

C 2x 5 + 5x 3 -7x 2 -5x + 6 ; D 6x 5 - 3x 4 +x 3

Câu 8 : Bậc của đa thức f(x) + g(x) là :

A Bậc 3 ; B Bậc 4 ; C Bậc 5 ; D Bậc 6 Câu 9 : Bậc của đa thức f(x) – g(x) là :

A Bậc 4 ; B Bậc 5 ; C Bậc 6 ; D Bậc 7 Câu 10 : Tính f( 1 ) + g( -1) ta được giá trị :

A 1 ; B 5 ; C 4 ; D -1

BÀI TẬP

1

10 HẾT GIỜ

ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

• Tiết sau ôn tập cuối năm ( 2 tiết )

• Tiếp tục tự ôn tập các nội dung

chương trình Đại số học kỳ II Chuẩn

bị kiểm tra

• Bài tập về nhà số 55 , 57 tr.17 SBT

Kết thúc

tiết học.

Chào Tạm biệt

Chào Tạm biệt