- Xây dựng và nấng cao chất lượng đội ngũ CB GV và CBQL giáo dục có đầy đủ phẩm chất và năng lực đáp ứng yêu cầu của thời kỳ CNH-HĐH đất nước thông qua dự giờ thăm lớp, thao giảng theo[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT H.TRÀNG ĐỊNH
TRƯỜNG THCS ĐOÀN KẾT
Số: /KH- NT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đoàn Kết, ngày 15tháng 0 9 năm 2010
KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010 – 2011
Căn cứ để xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học
1 Chỉ thị số 3399/CT- BGDĐT ngày 16/8/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về những nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành trong năm học 2010-2011;
2 Chỉ thị số 03 /CT-UBND ngày 27/8/2010 của UBND Tỉnh Lạng Sơn
Về việc tăng cường chỉ đạo công tác giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh năm
học 2010 – 2011;
3 Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học các bậc học, ngành học của
Bộ Giáo dục và Đào tạo;
4 Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học các bậc học, ngành học của
Sở Giáo dục và Đào tạo;
5 Công văn số 319/CV- PGD&ĐT ngày 31/8/2010 của Phòng GD&ĐT huyện Tràng Định về việc hướng dẫn xây dựng Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011;
6 Tình hình thực tế và chức năng, nhiệm vụ của trường, trường THCS Đoàn Kết xây dựng Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 cụ thể như sau:
Phần I : Những nét khái quát về phát triển giáo dục và đào tạo năm học 2009-2010 :
+ Số Lớp : 4.; Tr đó sốLớp học 2 buổi/ngày: Không
+ Số học sinh : 106; Tr đó số học sinh học 2 buổi /ngày:Không
+ có 46 học sinh bán trú dân nuôi
+ Tỉ lệ huy động HS lớp 5 HTCT Tiểu học năm học 2008- 2009 vào học lớp 6 năm học 2009 - 2010: 100%
+ Lên lớp (sau thi lại):
- THCS: 105/106, tỉ lệ: 99,1%
+ Tỉ lệ tốt nghiệp THCS: 26/26= 100%
+ Hiệu quả đào tạo: 26/36 = 72,2%
+ Số cán bộ QL: 2 Số Giáo viên: 12 (Tr.đó hợp đồng: 2.);
Số nhân viên: 2 (Tr.đó hợp đồng: 1.);
+ Số phòng học là: 06 (Trong đó phải đi học nhờ 0 phòng)
Tổng số phòng học chia ra :
Kiên cố: 0 ;
Trang 2Cấp 4: 06 ; dưới cấp 4: 0
+ Số phòng máy vi tính 0.; Số máy vi tính phục vụ dạy học 0
+ Đến 30/8/2010 đã nối mạng Internet, địa chỉ Gmail là:
thcs.doanket.trangdinh@gmail.com
+Số phòng ở của giáo viên là 4 chia ra :
kiên cố: 0.; cấp 4: 04 ; dưới cấp 4: 0
+ Số phòng ở nội trú của học sinh là 12 chia ra :
kiên cố: 0.; cấp 4: 0.; dưới cấp 4: 12
+ Số phòng ở của học sinh theo hình thức bán trú dân nuôi là 12
chia ra :
kiên cố: 0.; cấp 4: 0.; dưới cấp 4: 12
+ Đến 08/2010 trường chưa đạt chuẩn quốc gia
+ Đến 08/2010 xã Đoàn Kết đạt chuẩn PC GDTHCS ; tỷ lệ: 77,2% + Số học sinh lưu ban (cả bổ túc, xoá mù, linh hoạt):
THCS là 1em; Chiếm tỷ lệ 0,9% ; + Số học sinh bỏ học (cả bổ túc, xoá mù, linh hoạt)
THCS là 2; Chiếm tỷ lệ 1,9% ;
Thuận lợi và khó khăn :
Thuận lợi:
Đủ phòng học 1 ca
Đội ngũ GV nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm trong công tác Các bậc cha mẹ đều quan tâm đến công tác giáo dục
Được sự quan tâm sát sao của cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương
Khó khăn:
HS chưa có hương pháp học tập, thái độ động cơ học tập chưa đúng đắn tác động rất nhiều đến chất lượng giáo dục
Điều kiện kinh tế của xã còn gặp nhiều khó khăn nên đã ảnh hưởng tới chất lượng giáo dục của nhà trường
Địa bàn rộng nên các em phải đi lại xa để đến trường nên rất vất vả Học sinh là người dân tộc thiểu số nên chưa mạnh dạn trong các hoạt động
Phần II : Mục tiêu, nhiệm vụ chủ yếu năm học 2010-2011.
I MỤC TIÊU , NHIỆM VỤ CHUNG
- Tiếp tục tổ chức thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động: cuộc vận
động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" theo Chỉ thị 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị, cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua
"Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" nhằm tạo được môi trường
sư phạm lành mạnh, nâng cao chất lượng giáo dục truyền thống, văn hóa, đạo đức, nhân cách và lối sống cho học sinh, sinh viên
Trang 3- Tiếp tục đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới đánh giá, xếp loại cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên Phát triển cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục
- Chăm lo và đầu tư phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục; nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở các cấp học; Áp dụng thực hiện chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, tiểu học, trung học, chuẩn hiệu trưởng
- Tham mưu cho Uỷ ban nhân dân xây dựng "Quy hoạch phát triển giáo dục của xã giai đoạn 2011 - 2015, định hướng đến 2020" Phối hợp xây dựng quy hoạch phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2011 -2015 và định hướng đến 2020
- Triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục Thực hiện dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân theo Quyết định
số 1400/QĐ-TTg ngày 30/9/2008 của Thủ tướng Chính phủ
- Đẩy mạnh công tác thanh tra, kiểm tra Thực hiện công tác kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông theo quy định và văn bản hướng dẫn của ngành
- Tổ chức tổng kết 10 năm củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập GDTH đúng độ tuổi, phổ cập GD THCS Triển khai thực hiện Đề án phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi theo Quyết định số 239/QĐ-TTg ngày 27/02/2010 của Thủ tướng Chính phủ Đẩy nhanh tiến độ, hoàn thành mục tiêu xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia
- Tiếp tục phát triển, củng cố và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị Triển khai thực hiện mô hình bán trú dân nuôi
- Tiếp tục đổi mới quản lý tài chính Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục
và "Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2011-2020"; Đề án "Xóa mù chữ giai đoạn 2011-2020"
- Triển khai thực hiện nâng cao chất lượng công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường theo Quyết định số 1928/QĐ-TTg ngày 20/11/2009 của Thủ tướng Chính phủ Phối hợp với Công an, chính quyền địa phương thực hiện tốt quy chế phối hợp, đảm bảo công tác an ninh, trật tự trong nhà trường
- Tiếp tục đổi mới công tác thi đua, khen thưởng; phát hiện những nhân
tố mới, các gương điển hình tiên tiến Quan tâm động viên, khích lệ các tập thể, cá nhân vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
II NHIỆM VỤ CỤ THỂ
-Thực hiện nghiêm túc kế hoạch giáo dục với những nội dung kế hoạch của Bộ, Sở, Phòng đề ra theo chủ đề năm học
-Tích cục đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá HS
- Xây dựng đội ngũ giáo viên , cán bộ quản lí theo chuẩn hoá
-Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, quản lí tốt nề nếp kỷ cương, đổi mới KT ĐG HS
- Xây dựng kế hoạch cụ thể về phụ đạo HS yếu kém, bồi dưỡng HS giỏi
Trang 4- Tiếp tục duy trì PC THCS
- Có kế hoạch bảo quản tu sửa cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học
- Giáo dục pháp luật, giáo dục trật tự ATGT
- Phối hợp với các tổ chức xã hội để tăng cường hiệu quả quản lý nhà Trường
- Thực hiện tốt công tác thi đua, khen thưởng nhằm nâng cao thành tích của GV v à HS
- Quản lý và sử dụng tài chính của nhà trường tiết kiệm và đúng mực, huy động các nguồn lực đóng góp cho tr ưòng thực hiện tốt quy chế chi tiêu nội bộ
- Ứng dụng tốt công nghệ thông tin trong quản lý cũng như trong giảng dạy
Phần III : Các chỉ tiêu cụ thể của năm học 2010-2011
+ Số Lớp : 04.; Tr đó số Lớp học 2 buổi/ngày:0
+ Số học sinh : 91 ; Tr đó số học sinh học 2 buổi /ngày: 0
+ có 41 học sinh bán trú dân nuôi
+ Tỉ lệ huy động HS lớp 5 HTCT Tiểu học năm học 2009- 2010 vào học lớp 6 năm học 2010 - 2011: 100%
+ Chất lượng giáo dục và đào tạo: 98,9% chuyển lớp, 100% hạnh kiểm khá, tốt
+ Lên lớp (sau thi lại):
- THCS: 90/91 tỉ lệ: 98,9%
+ Tỉ lệ tốt nghiệp THCS: 100%
+ Số học sinh lưu ban:THCS là 01; Chiếm tỷ lệ : 1,1% ;
+ Số học sinh bỏ học: THCS là 0 ; Chiếm tỷ lệ 0% ;
+ Số cán bộ QL: 02.; Số Giáo viên: 11 (Tr.đó hợp đồng: 02);
Số nhân viên: 02 (Tr.đó hợp đồng: 01);
+ Các danh hiệu thi đua:
+ Số phòng học là: 06: (Trong đó phải đi học nhờ 0 phòng)
Tổng số phòng học chia ra :
Kiên cố: 0;
Cấp 4 :06.; dưới cấp 4:0.
+ Số phòng máy vi tính 0; Số máy vi tính phục vụ dạy học 01
+ Đến 30/8/2010 đã nối mạng Internet, địa chỉ Gmail là:
thcs.doanket.trangdinh@gmail.com
+Số phòng ở của giáo viên là 04 chia ra :
kiên cố:0; cấp 4:04 ; dưới cấp 4:0
+ Số phòng ở nội trú của học sinh là 11,chia ra :
kiên cố: 0.; cấp 4: 0 ; dưới cấp 4:11
Trang 5+ Số phòng ở của học sinh theo hình thức bán trú dân nuôi là 14 chia
ra :
kiên cố:0.; cấp 4: 3.; dưới cấp 4:11
+ Đến 08/2011 trường chưa đạt chuẩn quốc gia
+ Kết quả Phổ cập giáo dục: 95/123, tỉ lệ 77,2%
Phần IV : Giải pháp thực hiện để đạt được các mục tiêu, Chỉ tiêu trên.
1- Thực hiện nghiêm túc chỉ thị 06-CT/TW Bộ chính trị về cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với thực hiện chỉ thị 33 của thủ tướng chính phủ về “ chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục
- Ngay từ đầu năm học nhà trường đã triển khai cho tất cả GV, HS ký cam kết thực hiện cuộc vận đông “Hai không “ với 4 nội dung nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và học sinh ngồi nhầm lớp
- Triển khai tốt cuộc vận đông “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Xây dựng nề nếp lỗi sống văn hóa trong các trường học, phấn đấu mỗi thầy cô là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo Nâng cao năng lực đội ngũ CBQL, đẩy mạnh cuộc vận động “Dân chủ - kỷ cương – tình thương – trách nhiệm”
- Xây dựng đội ngũ giáo viên trong nhà trường vững vàng về tư tưởng, chính trị, giỏi về chuyên môn nghiệp vụ, gương mẫu về đạo đức, lỗi sống, có trách nhiệm cao và tâm huyết với sự nghiệp giáo dục
- Tăng cường vai trò lãnh đạo của chi bộ Đảng trong nhà trường và các hoạt động của đoàn thể quần chúng trong nhà trường, thực hiện tốt “Pháp lệnh công chức cán bộ, công chức viên chức Luật phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm chống lãng phí
2 Thực hiện đổi mới chương trình, nội dung phương pháp dạy học nhà trường, chương trình SGK mới, chú trọng giáo dục đạo đức, lỗi sống, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường
- BGH trường xây dựng kế hoạch, lịch hoạt động cụ thể công khai hàng tuần, hàng tháng để mọi thành viên trong đơn vị biết và thực hiện
- Giáo viên trong nhà trường dạy đúng đủ nội dung chương trình các môn học
- Hồ sơ GV đầy đủ theo quy định của ngành Thực hiện nghiêm túc, đúng quy chế chuyên môn Bài soạn, thiết kế bài dạy đầy đủ, kịp thời có chất lượng Các tổ sinh hoạt chuyên môn thường xuyên mỗi tháng 2 lần vào các buổi thứ 7 và các ngày trong tuần Trong năm học tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường nghiêm túc khoa học, đánh giá sát thực tế đúng kết quả giờ dạy theo quy định mới về chuẩn đánh giá của bộ GD-ĐT Chọn cử đội tuyển
đi thi cấp huyện
- Tổ chức thi kiểm tra chọn đội tuyển HSG, bồi dưỡng ngay từ đầu năm học , tổ chức tốt việc giáo dục ngoài giờ lên lớp
Trang 6- Đối mới phương pháp dạy học theo hướng chủ động tiếp thu kiến thức dưới sự hướng dẫn, tổ chức của thầy dạy cho HS phương phát tự học, tự thu nhận kiến thức một cách hệ thống, phát triển năng lực của mỗi HS để tăng cường tính chủ động, tính tự chủ trong quá trình học tập, hoạt động tự quản trong nhà trường và tham gia các hoạt động xã hội
- Phối hợp chặt chẽ với các ban ngành xã tuyên truyền GD ATGT cho
HS Hưởng ứng và thực hiện nghiêm túc các cuộc thi do PGD tổ chức về TDTT-VHVN
3 Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục, khắc phục tình trạng HS ngồi nhầm lớp:
- Rà soát các đối tượng HS yếu kém chưa đủ điều kiện lên lớp kiên quyết cho ôn tập kiểm tra lại để đánh giá trình độ khả năng của từng HS, thực hiện dạy thực chất, đánh giá đúng thực chất
- Kiểm tra định kỳ đúng quy điịnh của Phòng, Sở, theo tinh thần nề nếp
kỷ cương chất lượng và không để tình trạng HS ngồi nhầm lớp
- GV đánh giá nhận xét Hs công bằng, khách quan mang tính động viên khích lệ, nhưng phải chuẩn theo quy định của Bộ GD-ĐT
4.xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, CBQL GD, nhà trường:
- Quán triệt sâu sắc và triển khai thực hiện có hiệu quả chỉ thị 40 CT/Tw ngày 15/6/2004 của ban bí thư và quyết định số 09/2005/QĐTTG ngày 11/10/2005 của chính phủ Tích cực học tập chỉ thị 23/CT-TW, chỉ thị
06 của ban Bí thư TW Đảng về việc học tập tưu tưởng Hồ Chí Minh
- Xây dựng và nấng cao chất lượng đội ngũ CB GV và CBQL giáo dục
có đầy đủ phẩm chất và năng lực đáp ứng yêu cầu của thời kỳ CNH-HĐH đất nước thông qua dự giờ thăm lớp, thao giảng theo các chuyên đề theo phương phát đổi mới rút kinh nghiệm thông qua giờ dạy, sinh hoạt chuyên môn trao đổi trong tổ nhóm
- Phân công chuyên môn hợp lý phù hợp với khả năng năng lực của GV thường xuyên kiểm tra việc thực hiện các chủ trươngchính sách cử đảng pháp luật của nhà nước về giáo dục
5 Công tác xây dựng CSVS, thiết bị dạy học: theo hướng chuẩn hoá phù hợp với điều kiện địa phương
- Tiếp tục tham mưu với Đảng uỷ, HĐND, UBND, có kế hoạch bổ sung CSVS, trang thiết bị dạy học Xây dựng môi trường sư phạm xanh sạch đẹp “ trưòng học thân thiện học sdinh tích cực”
-Kết hợp chặt chẽ mỗi quan hệ: “ Nhà trường, gia đình và xã hội” Phát huy vai trò của hội khuyến học, hội phụ nữ, đòn TNCSHCM, đội TNTP hồ Chí Minh để tổ chức động viên các lực lượng xã hội tham gia công tác xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh
6 Đổi mới và tăng cường công tác kiểm tra, khắc phục những hạn chế yếu kém trong nhà trường; giữ gìn nề nếp - kỷ cương; thưch hành tiết kiệm và chống tham ô lãng phí ; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh
- Xây dựng nề nếp dạy học trong trường theo điều lệ nhà trường
Trang 7- Nhà trường tăng cường công tác kiểm tra nội bộ trường học theo quy định của ngành, theo kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học mà nhà trường đã xây dựng
- Thực hiện tốt các cuộc vận động mà toàn ngành đã phát động trong năm học
Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh có nếp sống văn hoá
7 Đổi mới công tác quản lý nhà trường và công tác thi đua khen thưởng
- Thực hiện công tác thi đua khen thưởng đúng luật quy định, thực hiện nghiêm túc chỉ thị số 40/2004/CT- BGD&ĐT ngày 21/12/2004 của bộ trưởng
Bộ GD&ĐT
- Giáo dục mội thành viên trong trường chấp hành nghiêm túc mọi chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước
- Nâng cao vai trò lãnh đạo của chi bộ Đảng thực sự là hạt nhân của nhà trường Chi bộ thường xuyên ra nghị quyết lãnh đạo các đoàn thể hoàn thành nhiệm vụ của tổ chức mình
- Đánh giá GVTH theo chuẩn nghề nghiệp GVTH đã được ban hành, xây dựng nề nếp kỷ cương môi trường giáo dục lành mạnh, bắt đầu từ cán bộ quản lý đến GV và HS Kiên quyết ngăn chặn sử lý kịp thời nghiêm minh các trường hợp vi phạm nội quy, quy chế của nhà trường, của ngành
- Làm tốt công tác thi đua khen thưởng, phục vụ có hiệu quả nhiệm vụ dạy tốt học tốt, khên thưởng phải đảm bảo chính xác, trung thực dân chủ công khai công bằng, tuyệt đối chống bệnh thành tích
8.Củng cố và nâng cao chất lượng PCGDTH ĐĐT
- Tổ chức điều tra cập nhật thông tin, số liệu học sinh trong xã, phân công giáo vien phụ trách khu dân cư điều tra kịp thời và chính xác học sinh trong độ tuổi
- Thực hiện nghiêm túc về công tác điều tra phổ cập và tổng hợp báo cáo, xây dựng kế hoạch PCTH đúng độ tuổi
- Giữ vững kết quả PCTH đúng độ tuổi mà địa phương đã đạt được
9 Đổi mới quản lý tài chính trong trường học; đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào các hoạt động dạy học:
- Thực hiện nghiêm túc nghị định 43 của chính phủ về quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm về tài chính, xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ trường học, thực hiện đúng luật ngân sách đã quy định
- Công khai công tác thu chi tài chính trong nhà trường theo đúng quy định Tạo điều kiện cho mọi GV trong trường có điều kiện học tập các chuyên
đề về UD CNTT vào dạy học trong nhà trường
- Khuyến khích CB, GV tự học tin học tiến tới vân dụng các phần mềm trong dạy học, soạn giảng lên lớp
- Thường xuyên bám sát các văn bản hướng dẫn của cấp trên, tham mưu tốt với Đảng uỷ chính quyền địa phương, các ban ngành của xã, hội CMHS về công tác giáo dục
Trang 8- Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ, mọi hoạt động sư phạm trong nhà trường
- Đẩy mạnh hoạt động công tác thi đua khen thưởng trong nhà trường, nhằm thúc đẩy hoạt động chuyên môn
- Thực hiện nghiêm túc việc báo cáo đầy đủ, chính xác đúng thời gian quy định
I.NHÀ TRƯỜNG
- Nhà trường triển khai đầy đủ các văn bản về thực hiệ nhiệm vụ năm học của các cấp tới toàn thể GV, NV
- Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ, dựa trên các công việc được phân công
- Làm tốt công tác tham mưu với cấp uỷ Đảng và chính quyền địa phương để xây dựng cơ sở vật chất tạo mọi điều kiện để có sự ủng hộ từ địa phương
- Tranh thủ sự ủng hộ của các cơ quan đơn vị, chú ý những hoạt động nhằm gây hứng thú cho HS đến trường
- Phối hợp tốt với Ban cha mẹ HS để quản lý thời gian học tập ở nhà , giáo dục đạo đức , uốn nắn kịp thời những sai phạm của HS mọi lúc mọi nơi
- Thực hiện tốt chế độ thông tin hai chiều,báo cáo và triển khai kịp thời mọi văn bản của cấp trên tới toàn thể giáo viên
- Phát huy sự lãnh đạo của Đảng, phát triển đội ngũ đảng viên, phát huy tính tiên phong của Đảng để thực hiện tốt mọi nhiệm vụ đề ra
II ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN:
- Giáo viên phải có ý thức đổi mới phương pháp dạy học tự nâng cao
tay nghề, tự trao dồi, tu dưỡng , luôn luôn tìm tòi sáng tạo, sử dụng tốt đồ dùng dạy học
- Theo dõi sát mọi đối tượng học sinh, có kế hoạch phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS khá, giỏi , cương quyết thực hiện tốt cuộc vận động hai không với
4 nội dung
- Mỗi thầy giáo cô giáo là tấm gương cho HS noi theo bằng cách học tập và tu dưỡng theo “ Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Chấp hành tốt kỷ luật lao động, thực hiện tốt việc đánh giá xếp loại của HS, khách quan trung thực
Phần V
KẾ HOẠCH TỪNG THÁNG Tháng 8/2010
- Tuyển sinh HS đầu cấp
- Trực trường
- GV bồi dưỡng chuyên môn theo lịch của cấp trên
- Tập trung HS chuẩn bị cho năm học mới
- Lao động chuẩn bị cho năm học mới
- Phân công chuyên môn lần I
Trang 9- Phát văn phòng phẩm cho GV.
- Phân công GV phụ trách cho HS mượn sách
Tháng 9/2010
- Chỉ đạo hướng dẫn GV giải toán trên máy tính cầm tay Vinacal FX500 để GV truyền thụ cho HS trong những tiết dạy cụ thể
- Triển khai dạy thể nghiệm một số môn theo phương pháp kỹ thuật dạy học mới
- Tổ chức khai giảng năm học mới
- Kí cam kết thi đua giữa nhà trường và công đoàn
- Học tập thảo luận nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 và các văn bản có liên quan đến nhiệm vụ năm học của Bộ, Sở , Phòng GD&ĐT
- Ổn định tổ chức trong nhà trường
- Khảo sát chất lượng đầu năm
- Họp ban cha mẹ học lần 1
- Tổng hợp báo cáo thống kê đầu năm
- Quyết toán thu – chi tiền quỹ xây dựng năm học 2009- 2010
- Dự giờ 4 tiết/tổ
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách
- Xây dựng kế hoạch chuyên môn
- Tổ chức Đại hội CBCNVC
Tháng 10/2010:
- Hoàn thành hồ sơ chuyển loại viên chức
- Duyệt kế hoạch các tổ chức đoàn thể, chủ nhiệm lớp, chuyên môn
- Đăng kí thi đua
- Phát động Thi làm đồ dùng dạy học cấp trường chào mừng ngày 20/11
- Xây dựng cơ sở dữ liệu kiểm định chất lượng giáo dục
- Lập kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém
- Dụ giờ 4 tiết/tổ
- Xét nâng lương đợt 2 năm 2010
- Hoàn thành điều tra phổ cập THCS
- Phát động thi đua chào mừng ngày 20/11
- Báo cáo thực hiện biên chế trường lớp
Tháng 11/2010:
- Kiểm tra toàn diện: 01 giáo viên
- Chấm đồ dùng dạy học tự làm cấp trường
- Kiểm tra chuyên đề: 03 giáo viên
- Dự giờ 4 tiết/tổ
- Đôn đốc GV lấy điểm theo kế hoạch
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách 100% giáo viên
- Tổng kết thi đua đợt 1
- Tổ chức ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
Trang 10- Phát động thi đua đợt 2 chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
- Kiểm tra chéo phổ cập
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém
Tháng 12/2010:
- Tiếp tục bồi dưỡng HS khá, giỏi, phụ đạo HS yếu kém
- Tổ chức thi HS giỏi cấp trường
- Tổng kết thi đua đợt 2
- Đôn đốc GV lấy điểm theo kế hoạch
- Thi nhận thức lần I theo lịch của Sở, của Phòng
- Tham gia thi HS giỏi giải toán trên máy tính cầm tay Vinacal
- Kiểm tra chuyên đề: Thực hiện quy chế chuyên môn
- Kiểm tra toàn diện 02 GV
- Lập kế hoạch ôn tập chuẩn bị thi HK I
- Dự giờ 4 tiết/tổ
- Bổ xung dữ liệu phần mềm, báo cáo biên chế năm học
- Hoàn thành nộp quỹ xây dựng, điều tiết 50% nộp báo cáo Phòng
- Quyết toán ngân sách năm 2010
Tháng 1 năm 2011:
- Thi HK I
- Tham gia thi chọn HSG cấp huyện
- Tổ chức sơ kết HK I
- Hoàn thành các biểu bảng, báo cáo sơ kết HK I
- Tiếp tục bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu, kém
- Tổ chức hội nghị cha mẹ HS lần 2
- Báo cáo thống kê giữa năm học
- Xét thi đua HK I
Tháng 2/2011
- Báo cáo kiểm định chất lượng giáo dục
- Bổ sung dữ liệu phần mềm
- Kiểm tra chuyên đề 02 GV
- Phát động thi đua đợt 3: Chào mừng ngày thành lập đoàn 26/3
- Kiểm tra toàn diện 01 GV
- Tiếp tục bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu, kém
- Dự giờ 3tiết/tổ
- Tham gia hội giảng cấp huyện
Tháng 3/2011:
- Kiểm tra chuyên đề 3GV
- Dự giờ 4 tiết/tổ
- Đôn đốc GV lấy điểm theo kế hoạch
- Tổ chức dạy thể nghiệm một số môn ở cấp trường và cấp huyện
- Tổ chức tọa đàm ngày 8 tháng 3
- Thi nhận thức lần II theo lịch
- Thi đồ dùng dạy học cấp huyện (nếu có)