THỦ CÔNG LỚP 3: Gấp con ếch (Bài 2)

Đề bài : GẤP CON ẾCH (Tiết 2). I.Mục tiêu : - Hs biết cách gấp con ếch. - Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật. - Hứng thú với giờ học. II.GV chuẩn bị: - Mẫu con ếch được gấp bằng giấy màu cókích thước đủ lớn để hs quan sát. - Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công. - Bút

Thủ công (tiết 4):

Đề bài : GẤP CON ẾCH (Tiết 2)

I.Mục tiêu :

- Hs biết cách gấp con ếch

- Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật

- Hứng thú với giờ học

II.GV chuẩn bị:

- Mẫu con ếch được gấp bằng giấy màu cókích thước đủ lớn để hs

quan sát

- Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công

- Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm

III.Các hoạt động dạy học:

Tiến trình

dạy học

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của

HS

Kiểm tra

(1-2 phút)

-Gv kiểm tra dụng cụ học tập của hs

-Nhận xét

Bài mới

GT bài

(1 phút)

HĐ 1

HS thực

hành gấp

con ếch

(20-22

phút)

-Gấp con ếch (t 2)

-Mục tiêu: Hs vận dụng kĩ thuật đã

học để làm được sản phẩm đúng quy

trình kĩ thuật

-Tiến hành:

-Gv gọi 1-2 hs lên bảng nhắc lại và

thực hiện các thao tác gấp con ếch đã

học ở tiết 1 và nhận xét

-Sau đó, treo tranh quy trình gấp con

ếch lên bảng để nhắc lại các bước

gấp con ếch

-Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình

vuông

-Bước2: Gấp tạo 2 chân trước con

ếch

-2 hs nhắc lại

và thực hiện

các thao tác

gấp con ếch

-Lớp theo dõi

(5- 7

-Bước3: Gấp tạo 2 chân sau và thân

con ếch

-Gv tổ chức cho hs thực hành gấp

con ếch theo nhóm

Gv đến các nhóm quan sát, giúp đỡ

-Sau khi hs gấp con ếch, gv tổ chức

cho hs trong nhóm thi xem ếch của ai

nhảy nhanh hơn, xa hơn

-Cuối giờ học, gv gọi một số hs

mang con ếch đã được gấp lên bàn,

gv dùng ngón tay miết nhẹ liên tục

cho con ếch nhảy nhiều bước, có con

nhảy nhanh, chậm, có con không

nhảy được

-Gv giải thích nguyên nhân ếch

không nhảy được để các em rút kinh

nghiệm (do 2 đường gấp ở phần cuối

-Hs thực hành

gấp con ếch

theo nhóm

-Hs gấp xong

ếch, thi giữa

các nhóm xem

ếch của ai nhảy

nhanh hơn, xa

hơn

-Hs nhận xét

phút)

Nhận

xét- dặn

dò

(1-3 phút)

miết quá kĩ, cũng có thể do cách miết

vào phần cuối thân con ếch chưa

đúng nên không làm cho ếch bật cao

và nhảy xa được)

-Gv chọn một số sản phẩm đẹp cho

cả lớp quan sát

-Nhận xét, đánh giá sản phẩm của hs,

khen những em gấp đẹp, trình bày

sáng tạo

-Gv nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần

thái độ và kết quả học tập của hs

-Dặn hs giờ sau mang giấy nháp,

giấy thủ công và các dụng khác để

học: Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh

và lá cờ đỏ

-Lớp theo dõi,

nhận xét sản

phẩm của bạn