giao an mi thuat lop 2 CKTKN

Giíi thiÖu bµi nÆn con vËt cña häc sinh... T×m vµ xem tranh d©n gian..[r]

Trang 1

Giỏo ỏn Mĩ thuật Lớp 2 Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009 Tuần 01 Bài 01: Vẽ trang trí

Vẽ đậm, vẽ nhạt I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đợc ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt

- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc vẽ tranh

II/ Chuẩn bị

GV: - Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt

- Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt - Phấn màu

HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp.

* Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau (theo thứ tự: Đậm, đậm

vừa, nhạt của 3 màu)

* Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt nh:

Giáo viên cho học sinh xem hình minh hoạ để học sinh biết cách

vẽ:

+ Cách vẽ:

* Vẽ đậm: Đa nét mạnh, nét đan dày

* Độ nhạt: Đa nét nhẹ tay hơn, nét đan tha

- * Có thể vẽ bằng chì đen hoặc bằng màu

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành :

Bài tập: Vẽ đậm, vẽ nhạt vào 3 bông hoa.

Nhắc nhở HS: + Chọn màu (có thể là chì đen hoặc bút viết).

+ Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng

- Theo dõi giúp HS làm bài

4 : Nhận xét,đánh giá.

- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét về mức độ đậm nhạt của bài vẽ

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét và tìm ra bài vẽ mà mình a

+ Xem hình 5 để các em nhận ra cách làm bài

+ ở phần thực hành vẽ hình 3 bông hoa giống nhau

-Hoàn thành bài tại lớp Sắp xếp bài vẽ theo nhóm

Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009 Tuần 02 Bài 02: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh thiếu nhi

Trang 2

Giỏo ỏn Mĩ thuật Lớp 2

(Tranh Đôi bạn của Phơng Liên)

I/ Mục tiêu

_ Biết mô tả các hình ảnh , các hoạt động và màu sắc trên tranh

_ Bớc đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh

GV: - Tranh in trong Vở Tập vẽ 2

- Một vài bức tranh của thiếu nhi Quốc tế và của thiếu nhi Việt Nam

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp

1 ổn định

2 Kiểm tra ĐDDH.

3 Bài mới :

Hoạt động 1: Xem tranh

- Giáo viên giới thiệu tranh đôi bạn (tranh sáp màu và bút dạ của Phơng

Liên) Nêu câu hỏi

+ Trong tranh vẽ những gì?

+ Hai bạn trong tranh đang làm gì?

+ Em hãy kể những màu đợc sử dụng trong bức tranh

+ Em có thích những bức tranh này không, vì sao?

- Bổ sung ý kiến trả lời của học sinh và hệ thống lại nội dung:

+ Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu Nhân vật chính là hai bạn đợc vẽ ở

phần chính giữa tranh Cảnh vật xung quanh là cây, cỏ, bớm và hai chú

gà làm bức tranh thêm sinh động, hấp dẫn hơn

+ Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách

+ Màu sắc trong tranh có màu đậm, có màu nhạt (nh cỏ, cây màu xanh,

áo, mũ màu vàng cam ) Tranh của bạn Phơng Liên, học sinh lớp 2

tr-ờng Tiểu học Nam Thành Công là bức tranh đẹp, vẽ về đề tài học tập

TT : Cho hs xem tranh Hai ban Han- sen và Gờ –ren- ten

Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.

- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của lớp

- Khen ngợi một số học sinh có ý kiến phát biểu

* Dặn dò:

- Su tầm tranh và tập nhận xét về nội dung, cách vẽ tranh.- Quan sát hình

dáng, màu sắc lá cây trong thiên nhiên

+ HS quan sát tranh và trả lời:

Hoạt động nhóm :

Thảo luận nhóm + Tranh vẽ những gì ? + Hai bạn trong tranh đang làm gì ?

+ Những màu đợc sử dụng ở trong tranh

+ Em thích tranh đó không ? Vì sao ?

Tiết2 : Tổ chức cho hs xem tranh 1số tranh nh : Mẹ con nhà mèo …,

Chúng em bảo vệ môI trờng … với hệ thống câu hỏi TT nh trên

Xem tranh & trả lời câu hỏi

GV: - Tranh hoặc ảnh một vài loại lá cây- Bài vẽ của học sinh năm trớc

- Một vài loại lá cây có hình dáng và màu sắc khác nhau

1 ổn định

Trang 3

? Các loại lá cây trên có giống nhau không ? Khác nhau ở chỗ nào ?

*GV kl: Lá cây có h/dáng và màu sắc khác nhau

+ Vẽ hình vừa với phần giấy trong Vở tập vẽ 2

+ Quan sát kỹ chiếc lá trớc khi vẽ

GV giúp đỡ những HS còn lúng túng

4: Nhận xét,đánh giá.

*Chọn một số bài có u, có nhợc để cả lớp nhận xét về

+ Hình dáng - Đặc điểm – Màu sắc

*Cùng với HS xếp loại các bài vẽ – Khen ngợi những HS hăng say

phát biểu ý kiến xây dựng bài và những HS có bài vẽ đẹp

đề tài vờn cây

I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của một số loại cây

- Biết cách vẽ đợc hai hoặc ba cây đơn giản

- Vẽ đợc tranh vờn cây đơn giản (hai hoặc ba cây )và vẽ màu theo ý thích

GV: - Tranh hoặc ảnh một vài loại lá cây- Bài vẽ của học sinh năm trớc

- Một vài loại cây có hình dáng và màu sắc khác nhau

III/ Hoạt động dạy - học

1.Tổ chức

2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ

3.Bài mới

a.Giới thiệu

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

*Giới thiệu tranh ảnh và đặt câu hỏi gợi ý :

+ Em sẽ chọn những cây gì để vẽ tranh

* Giáo viên tóm tắt

+ Vờn cây có nhiều loại cây hoặc có một loại cây (Dừa hoặc na,

mít, soài )

+ Loại cây có hoa, quả

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh v ờn cây đơn giản:

*Minh họa lên bảng theo từng bớc sau

+ Phải nhớ đợc h/dáng, đ2, màusắc của các l/cây

+ Vẽ hình dáng các loại cây đơn giản khác nhau

+ Vẽ thêm một số chi tiết cho vờn cây s/động nh

+ HS quan sát tranh và trả lời: Tên cây +Kể những loại cây mà em biết, tên cây,hình dáng, đặc điểm

Trang 4

+ Vẽ màu theo ý thích (không vẽ màu các cây giống nhau, có

đậm có nhạt

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành:

Giới thiệu tranh vẽ vờn cây của hs

*Nhắc nhở HS : Q/sát bài vẽ vờn cây của hs l/trc

Tiết 2 :

Tổ chức cho hs hoạt động nhóm Thi vẽ tranh nhanh giữa các nhóm đề tài Vờn cây

Theo dõi giúp hs vẽ Dán kết quả ở bảng

Nhận xét tuyên dơng Nhận xét , chon nhóm vẽ đẹp nhất

Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 Tuần 05 Bài: 05: Tập nặn tạo dáng tự do

nặn hoặc vẽ xé dán con vật I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng ,đặc điểm và vẻ đẹp của một số con vật

- Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật

- Nặn hoặc vẽ , xé dán đợc con vật theo ý thích

GV: - Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc- Bài tập nặn hoàn chỉnh- Đất nặn

HS : - Đất nặn, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp - Tranh ảnh về các con vật

- Giáo viên giói thiệu một số bài nặn, tranh vẽ, xé dán về con vật

và gợi ý để học sinh nhận biết:

+ Tên con vật?

+ Hình dáng, đặc điểm?

+ Các phần chính của con vật?

+ Màu sắc của con vật?

- Yêu cầu học sinh kể ra một vài con vật quen thuộc

Nặn m/họa cho cả lớp q/s theo 2 cách:

+ Nặn đầu, thân, chân rồi ghép dính lại thành hình con vật

+ Từ thỏi đất, bằng cách nặn, vuốt để tạo thành hình dáng con vật

Giới thiệu bài nặn con vật của học sinh

- Giáo viên cùng học sinh bày bài tập nặn thành các đê tài

Ví dụ: (chọi trâu, đàn voi, đàn gà nhà em )

- Gợi ý học sinh nhận xét và tìm ra bài tập hoàn thành tốt

+ Khi đã có hình con vật, điều chỉnh, thêmbớt chi tiết tạo dáng cho con vật sinh độnghơn

Trang 5

màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn

(Hình tranh Vinh hoa - Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)

I/ Mục tiêu

- Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: Da cam, tím, xanh lá cây

_ Biết cách sử dụng các màu đã học

- Vẽ đợc màu vào hình có sẵn

GV:- Bảng màu cơ bản và 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn (phóng to để học sinh quan sát, nhận xét)

- Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với các màu: Đỏ, vàng, xanh lam, da cam, tím, xanh lá cây

- Một số tranh dân gian: Gà mái, lợn nái, vinh hoa, phú quý

HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp

* Gợi ý để học sinh nhận ra các màu:

*Y/c h/s tìm các màu trên ở hộp chì màu,sáp màu

*Giới thiệu hình minh hoạ rồi gợi ý để h/s thấy:

+ Màu da cam do màu đỏ pha với màu vàng

+ Màu tím do màu đỏ pha với màu lam

+ Màu xanh lá cây do màu lam pha với màu vàng

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ màu:

- Yêu cầu học sinh xem hình vẽ:

- Gợi ý h/s cách vẽ màu:

Em bé, con gà, hoa cúc và nền tranh.- Giáo viên nhắc học sinh

chọn màu khác nhau và vẽ màu tơi vui, rực rỡ,có đậm,nhạt

Giơí thiệu tranh Vinh hoa đã vẽ màu (của học sinh)

- Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả, lá.

- Su tầm tranh thiếu nhi

+ Màu đỏ,màu vàng, màu lam

+ Màu da cam, màu tím, màu xanh lá cây

+ Học sinh nhận ra các hình:

+ Em bé, con gà trống, bông hoa cúc Đây

là bức tranh phỏng theo tranh dân gian Đông

Hồ (Bắc Ninh)

+ Tranh có tên là: Vinh hoa

+ Bài tập: Vẽ màu vào hình có sẵn trong Vở

tập vẽ 2

Nhận xét bài của bạn Chọn bài vẽ đẹp

Đề tài em đi học I/ Mục tiêu

Trang 6

- Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài

- Biết cách cách vẽ tranh Đề tài Em đi học

- Vẽ đợc tranh đề tài Em đi học

GV: - Một số tranh, ảnh về đề tài Em đi học

- Các bớc minh hoạ hớng dẫn cách vẽ

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, màu sáp, bút chì

*Giới thiệu tranh, ảnh về đề tài”Em đi học” rồi đặt câu hỏi gợi ý để

h.sinh nhớ lại h/ảnh lúc đến trờng

? Hằng ngày, em thờng đi học cùng ai?

? Khi đi học, em ăn mặc ntn và mang theo gì?

? Phong cảnh hai bên đờng nh thế nào?

? Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng hoặc phố xá nh thế nào?

* Bổ sung thêm một số hình ảnh để HS hiểu rõ hơn về đề tài

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ tranh:

*Minh họa và diễn giải cụ thể theo từng bớc sau:

+ Chọn một hình ảnh cụ thể về đề tài Em đi học

+ Xác định rõ hình ảnh chính, hình ảnh phụ

+ Có thể vẽ một hoặc nhiều bạn cùng đi đến trờng

+ Hình ảnh chính vẽ trớc ( đúng nội dung đề tài )

+ Mỗi bạn một dáng, mặc quần áo khác nhau (hoặc mặc đồng phục

Vẽ hình:

- Vẽ màu

-Vẽ màu tự do, có đậm,có nhạt cho tranh rõ nội dung

*Y/cầu cả lớp q/sát bài vẽ của các bạn năm trớc

Bài tập: Vẽ tranh đề tài Em đi học.

*Y/c vẽ hình phù hợp với phần giấy trong vở tập vẽ2

*Nhắc nhở HS :

+ Q/s từng bàn để giúp đỡ những HS còn lúng túng

*Chọn một số bài vẽ và gợi ý để học sinh nhận xét, đánh giá về:

+ Cách sắp xếp hình vẽ (ngời, nhà, cây ) trong tranh

+ Cách vẽ màu (có đậm, nhạt, màu tơi sáng, sinh động )

*Khen ngợi và khích lệ những học sinh có bài vẽ đẹp

*Dặn dò:- Hoàn thành bài ở nhà (nếu cha xong) - Su tầm tranh vẽ

của thiếu nhi

- Theo dõi giúp hs vẽ

Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009

Tuần 08 Bài 08: Thờng thức mĩ thật

Xem tranh Tiếng đàn bầu

(Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Sỹ Tốt) I/ Mục tiêu

- Học sinh làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh của hoạ sĩ

Mô tả đợc các hình ảnh , các hoạt động và màu sắc trên tranh

GV: - - Tranh Ơ bố , Em nào cũng đợc học cả

HS: - Vở tập vẽ 2- Su tầm tranh của hoạ sĩ, của thiếu nhi.

1.Tổ chức

2.Kiểm tra đồ dùng.

Trang 7

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ

3.Bài mới

Hoạt động 1: Xem tranh

- Gv y/c h/s q/s tranh ở Vtv 2 rồi trả lời câu hỏi:

- GV gợi ý để từng HS trả lời theo suy nghĩ riêng

- Giáo viên bổ sung: + Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê ở làng Cổ Đô,

Huyện Ba Vì - tỉnh Hà Tây

+ Ngoài bức tranh Tiếng đàn bầu, ông còn có nhiều tác

phẩm hội hoạ khác

+ Bức tranh Tiếng đàn bầu của ông vẽ về đề tài bộ đội Hình

ảnh chính là anh bộ đội ngồi trên chiếc chõng tre đang say

mê gảy đàn Trớc mặt anh là hai em bé, một em qùy bên

chõng, một em nằm trên chõng, tay tì vào má

+ Còn có hình ảnh cô thôn nữ đang đứng bên cửa ra vào vừa

hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu H.ảnh này càng tạo

cho tiếng đàn hay hơn

+ Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì?+ Em có thích tranh Tiếng đàn bầu của hoạ sĩ Sỹ Tốt không? Vì sao

+Trong tranh, hoạ sĩ đã sử dụng những màu nào?

Vẽ cái mũ I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu đặc điểm hình dáng, của một số loại mũ (nón)

- Biết cách vẽ cái mũ (nón)

- Vẽ đợc cái mũ (nón) theo mẫu

GV: - Tranh, ảnh các loại mũ.- Một số bài vẽ cái mũ của học sinh năm trớc

- Chuẩn bị một vài cái mũ có hình dáng và màu sắc khác nhau

- Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ

HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, sáp màu hoặc bút dạ

- GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS tìm hiểu về cái mũ:

 Giới thiệu tranh, ảnh hoặc hình vẽ giới thiệu các loại mũ

và yêu cầu học sinh gọi tên của chúng Ví dụ: Mũ trẻ sơ

sinh, mũ lỡi trai, mũ bộ đội,

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ cái mũ:

+ Em hãy kể tên các loại mũ mà em biết.+ Hình dáng các loại mũ có khác nhau không?

+ Mũ thờng có màu gì?

+ Nhiều màu khác nhau

* HS làm việc theo nhóm (4 nhóm)

Trang 8

* Giới thiệu chiếc mũ mẫu rồi minh họa lên bảng theo các bớc

sau

+Vẽ khung hình

+ Vẽ phác hình dáng chung của mẫu

+ Vẽ các chi tiết cho giống cái mũ

+ Sau khi vẽ xong hình, có thể trang trí cái mũ cho đẹp bằng màu

- Yêu cầu học sinh tìm ra các bài vẽ đẹp theo ý thích của mình,

sau đó bổ sung, tổng kết bài học

Tiết 2 Theo dõi giúp các em hoàn thnàh bài Hoàn thành bài tại lớp

Sắp xếp bài vẽ theo nhóm HTT, HT Nhận xét , tuyên dơng

Thứ ba ngày 27 tháng năm 2009

Tuần 10 Bài 10: Vẽ tranh

Đề tài tranh chân dung

I/ Mục tiêu

- Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời

- Biết cách vẽ chân dung đơn giản

- Vẽ đợc một tranh chân dung theo ý thích

GV: - Một số tranh, ảnh chân dung khác nhau- Một số bài vẽ chân dung học sinh

1.Tổ chức

2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ

3.Bài mới

Hoạt động 1: Tìm hiểu về tranh chân dung

*G/thiệu 1 số tranh chân dung và gợi ý để h/s thấy đc:

+ Tranh chân dung vẽ khuôn mặt ngời là chủ yếu

+ Tranh ch/dung nhằm diễn tả đ2 của ngời đợc vẽ

- GV gợi ý để h/s tìm hiểu đặc điểm khuôn mặt ngời

+ Hình khuôn mặt ngời?

+ Những phần chính trên khuôn mặt?

+ Mắt, mũi, miệng, của mọi ngời có giống nhau không? (Giáo viên

cho HS quan sát bạn để nhận ra: có ngời mắt to, mắt nhỏ, miệng rộng,

*Minh họa cách vẽ chân dung lên bảng:

+ Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với phần giấy đã ch/ bị

*Y/c HS vẽ chân dung ngời mà em yêu thích:

*Nhắc nhở HS : + Vẽ phác hình khuôn mặt, cổ vai

+ Vẽ chi tiết: tóc, mắt, mũi, miệng, tai sao cho rõ đ2

+ Vẽ xong hình rồi vẽ màu

Giới thiệu tranh vẽchân dung của hs năm trớc

*hớng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ đẹp, cha đẹp:

+ Có thể chỉ vẽ khuôn mặt, 1 phần thân (bán thân)

+ Hình trái xoan, lỡi cày, vuông chữ

Trang 9

+ Màu sắc

+ Hình vẽ, bố cục (chú ý đến đặc điểm củacác bộ phận trên khuôn

mặt)

*Gv khen ngợi HS có bài vẽ đẹp,

gợi ý những HS cha h/thành bài để về nhà vẽ tiếp

* Dặn dò: - Vẽ chân dung ngời thân (ông, bà, bố, mẹ, anh chị em

Tuần 11 Bài 11: Vẽ trang trí

vẽ tiếp hoạ tiết vào đờng diềm và vẽ màu I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết cách trang trí đờng diềm đơn giản

- Vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm

GV: - Một vài đồ vật có trang trí đờng diềm nh: Cái đĩa, cái quạt, giấy khen, cái khay

- Hình minh hoạ hớng dẫn cách trang trí đờng diềm

- Bài vẽ đờng diềm của HS năm trớc.- Phấn màu

* Giáo viên cho HS xem một số đờng diềm trang trí ở đồ vật

và gợi ý để HS nhận biết thêm về đờng diềm:

+ Trang trí đờng diềm làm cho đồ vật thêm đẹp

+ Các h/tiết giống nhau thờng vẽ = nhau và vẽ 1 màu

Hoạt động 2: C/vẽ h tiết vào đ/diềm và vẽ màu:

*Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập rồi treo hình minh họa hớng dẫn

cách vẽ:

+ Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng;

+ Vẽ màu đều và cùng màu ở các hoạ tiết giống nhau hoặc vẽ màu

khác nhau xen kẽ giữa các hoạ tiết

**Hớng dẫn HS vẽ màu:

+ Vẽ màu đều, không ra ngoài hoạ tiết (không vẽ nhiều màu)

+ Nên vẽ thêm màu nền,màu nền khác với màu h.tiết

*Hớng dẫn HS nhận xét về: Vẽ hoạ tiết (đều hay cha đều),

cách vẽ màu họa tiết, màu nền-

* Dặn dò:

- Tiếp tục làm bài ở nhà (nếu cha hoàn thành)- Quan sát các loại cờ.

+ áo, váy, thổ cẩm hoặc đĩa, bát, lọ,

khăn, + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hớng dẫn của GV

+ Hình 2: Hãy nhìn hình mẫu để vẽ tiếphình hoa

+ Bài tập: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu

vào đờng diềm

HS khá giỏi : Vẽ đợc họ tiết cân đối , tô màu đều phù hợp

vẽ cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội I/ Mục tiêu

Trang 10

GV: - ảnh một số loại cờ hoặc cờ thật nh: cờ Tổ quốc, cờ lễ hội

- Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ Bài vẽ lá cờ của hs

HS : - Su tầm tranh, ảnh các loại cờ trong sách, báo – Sáp màu, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy

* Giới thiệu các loại cờ đã chuẩn bị để HS nhận xét

- Giáo viên cho HS xem một số hình ảnh về các ngày lễ hội để HS

thấy đợc hình ảnh, màu sắc lá cờ trong ngày lễ hội đó

+ Vẽ màu:* Nền màu đỏ tơi.Ngôi sao màu vàng

- Cờ lễ hội:

Cờ lễ hội có 2 cách vẽ:

+Vẽ h.b/quát,vẽ tua trớc,vẽ h.v trong lá cờ sau

+ Vẽ hình bao quát trớc, vẽ h.vuông, vẽ tua sau

Giới thiệu bìa vẽ lá cờ của học sinh

- Giáo viên gợi ý để HS:

+ Phác hình gần với tỉ lệ lá cờ định vẽ (có thể vẽ cờ đang bay)

+ Vè màu đều, tơi sáng

 Q/sát từng bàn để giúp đỡ HS h.thành bài tại lớp

+ Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy

+ Vẽ ngôi sao ở giữa nền cờ cố gắng vẽ 5 cánh đều nhau

+ Vẽ hình dáng bề ngoài trớc, chi tiết sau.+ Vẽ màu theo ý thích

+ Vẽ màu theo ý thích

** HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối gàn giống với mẫu

Thi vẽ nhanh trên khổ giấy A4 cờ Tổ quốc

và cờ lễ hộiDán kết quả ở bảng, Các nhóm nhận xét,

Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 Tuần 13 Bài 13: Vẽ tranh

Đề tài Vờn hoa hoặc công viên

I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu đề tài vờn hoa và công viên

- Biết cách vẽ tranh đề tài Vờn hoa hay Công viên

- Vẽ đợc tranh đề tài Vờn hoa hay công viên theo ý thích

GV: - Su tầm ảnh phong cảnh về vờn hoa hoặc công viên

- Su tầm tranh của hoạ sĩ hoặc thiếu nhi- Hình hớng dẫn minh hoạ cách vẽ tranh

HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ , Bút chì, màu vẽ

1.Tổ chức

2.Kiểm tra đồ dùng

Trang 11

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ

3.Bài mới

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Gv giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận biết:

+ Vẽ vờn hoa hoặc công viên là vẽ tranh phong cảnh, với nhiều loại

cây, hoa, có màu sắc rực rỡ

- Giáo viên gợi ý HS tìm hiểu thêm các h.ả khác nhau ở vờn hoa, công

viên: Chuồng nuôi chim, thú quý hiếm, đu quay, cầu trợt, tợng, nớc

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh v ờn hoa- công viên

- Giáo viên gợi ý để HS nhớ lại một góc vờn hoa ở nơi công cộng hay ở

- Vẽ hình với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ

- Vẽ hình ảnh chính trớc và tìm các hình ảnh phụ cho phù hợp nội

Su tầm tranh của thiếu nhi

+ ở trờng, ở nhà cũng có vờn hoa, cây cảnh với nhiều loại hoa đẹp

- Gv gợi ý cho HS kể tên 1vài vờn hoa, công viên mà các em biết

+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hớng dẫn của GV

+ Bài tập: Vẽ tranh đề tài vờn hoa công

viên và vẽ màu theo ý thích

Tổ chức cho HS tham quan vờn trờng và vẽ (Nêu y/ c quan sát các

laòi hao, cây, ghế đá )

Theo dõi giúp HS vẽ

Tham quan vờn trờng và vẽ trên giấy A4

Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Tuần 14 Bài 14: Vẽ trang trí

vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu I/ Mục tiêu

- HS hiêu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu

- Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông

- Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu

GV: - Chuẩn bị một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí

- Một số bài trang trí hình vuông- Chuẩn bị hình minh hoạ cách trang trí

HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì , tẩy, màu vẽ các loại

- Gv g.thiệu một số đồ vật dạng h.vuông và một vài bài trang trí hình

vuông rồi gợi ý để HS nhận xét:

+ Hoạ tiết dùng để tr/trí thờng là hoa, lá, các con vật

+ Cách sắp xếp hoạ tiết trong hình vuông

* Hình mảng chính thờng ở giữa

* Hình mảng phụ ở các góc, ở xung quanh

* Hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu

Hoạt động 2: C/ vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào h vuông:

- Gv y/c HS xem hình 1 ở Vở tập vẽ 2 để nhận ra các họa tiết cần vẽ

+ HS q/sát tranh-trả lời:

+Vẻ đẹp của các hình vuông đợc trang trí

+ Nhiều đồ vật dùng trong sinh hoạt

có thể sử dụng cách trang trí hình vuông (cái khăn vuông, cái khay )+ Hoạ tiết giống nhau nên vẽ cùng một màu

+Vẽ màu kín trong h.tiết+ Có thể vẽ màu nền trớc, màu h.tiết

Trang 12

+ Không nên dùng quá nhiều màu (dùng 3 - 4 màu).

+ Màu nền đậm thì màu hoạ tiết nên sáng, nhạt-ngc lại

- GV có thể vẽ to hình vuông có họa tiết vẽ tiếp (2 hoặc 3 bản)

cho HS vẽ theo nhóm

- Giáo viên chọn một số bài hoàn chỉnh giới thiệu cho cả lớp

cùng xem, nhận xét, đánh giá cách vẽ họa tiết và vẽ

màu- Động viên HS vẽ cha xong màu-

* Dặn dò: - Hoàn thành bài tập vẽ ở nhà (nếu ở lớp HS vẽ cha xong).

- - Tìm các đồ vật có trang trí (khăn bàn, khăn vuông, lọ hoa -

**HS khá giỏi : Vẽ đợc hoạ tiết cân

đối , tô màu đều đẹp

HS tìm ra bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng

Tiết 2

Nhận xét chung, tuyên dơng Hoàn thành bài tại lớp Sắp xếp bài vẽ theo nhóm HTT, HT

Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2009 Tuần 14 Bài 15: Vẽ theo mẫu

HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ

+ Loại có miệng và đáy bằng nhau

+ Loại có đế, tây cầm.+ Trang trí khác nhau

+ Làm bằng các chất liệu khác nhau: nhựa, thuỷ tinh

- G/viên chỉ vào hình vẽ cái cốc để HS nhận thấy hình dáng của

nó đợc tạo bởi nét thẳng, nét cong

- GV yêu cầu HS quan sát mẫu và hình hớng dẫn để nhận ra

cách vẽ cái cốc, nên theo thứ tự sau:

L

u ý : Tỉ lệ chiều cao của thân, chiều ngang của miệng, đáy cốc.

- Gv cho HS xem một số cái cốc-gợi ý HS cách trang trí

- Giáo viên gợi ý cho HS cách vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành

+ Yêu cầu:

- Vẽ hình vừa với phần giấy quy định

- Trang trí: vẽ hoạ tiết, vẽ màu

- Giáo viên gợi ý HS nhận xét:

+ HS quan sát tranh-trả lời:

+ Loại cốc nào cũng có miệng, thân đáy:

+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hớng dẫn của GV

Nhắc lại các bớc vẽ + Vẽ phác hình bao quát

Trang 13

+ Hình dáng cái cốc nào giống với mẫu hơn?

+Cách trang trí(hoạ tiết và màu sắc)

* Dặn dò:

- Quan sát các con vật quen thuộc

- HS tự tìm ra bài vẽ mà mình thích

Tiết 2 :

Theo dõi giúp hs cha hòn thành bài vẽ

H/D hs vẽ vào vở tiết 2 Hoàn thành bài tại lớp Vẽ vào vở tiết 2 (cái cốc khác )

Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009 Tuần 16 Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự do

Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật

- Biết cách nặn hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật

- Nặn hoặc vẽ, xé dán đợc một con vật theo ý thích

GV: - Su tầm một số tranh, ảnh về các con vật có hình dáng, màu sắc khác nhau

- Bài tập nặn một số các con vật của học sinh

- GVgiới thiệu h.ảnh các con vật và đặt câu hỏi :

Ví dụ : * Con mèo gồm có những bộ phận chính? * Em nhận ra

con voi, con mèo nhờ những đ2 nào?

* Con mèo thờng có màu gì?

* Hình dáng của con vật khi đi, đứng, nằm, chạy

Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ hoặc xé dán con vật:

* Cách vẽ:Thao tác mẫu ở bảng đen

- Vẽ h.chính trớc,h.phụ sau - Vẽ màu theo ý thích

Chú ý vẽ hình dáng của con vật khi đi, đứng, chạy, (có thể vẽ thêm

con vật hoặc cảnh vật xung quanh)

Vẽ màu theo ý thích có đậm có nhạt

Chú ý hình vẽ vừa vớ phàn giấy

- GVgợi ý học sinh làm bài nh đã hớng dẫn:

Giới thiệu bài vẽ con vật của hs

- Hớng dẫn học sinh nhận xét (bài tập nặn, hoặc vẽ, xé dán) về:

+ Hình dáng, đặc điểm con Vở

t+ Màu sắc

- Giáo viên cho học sinh chọn ra bài đẹp mà mình thích

* Dặn dò: - Quan sát các con vật và chú ý đến dáng đi, đứng,

+ Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dạng con vật

- Tạo dáng cho con vật: đi, đứng, chạy,

Theo dõi giúp HS nặn

Nhận xét chung, tuyên dơng

Quan sát gv năn mẫu Nặn con vật theo ý thích

Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009

Trang 14

Tuần 17 Bài 17: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh dân gian Phú quý, gà mái (Tranh dân gian Đông Hồ)

I/ Mục tiêu

- Hiẻu vài nét về đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam

GV: - Tranh Phú quý, gà mái (tranh to).

- Su tầm thêm một số tranh dân gian có khổ to (lợn nái, chăn trân , gà đại cát, )

HS : - Su tầm tranh dân gian (in ở sách, báo, lịch, )- Su tầm các bài vẽ của các bạn năm trớc

1.Ôn định tổ chức

2.Kiểm tra đồ dùng

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ – Nhận xét

3.Bài mới – Giới thiệu bài

- + Tranh dân gian Đông Hồ có từ lâu đời, thờng đợc treo vào dịp tết nên

còn gọi là tranh tết

+ Tranh do các nghệ nhân làm Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc

Ninh sáng tác Nghệ nhân khắc hình vẽ (khắc bản nét, bản mảng màu)

trên mặt gỗ rồi mới in màu bằng phơng pháp thủ công (in bằng tay) Tranh

dân gian đẹp ở bố cục (cách sắp xếp hình vẽ, ở màu sắc và đờng nét)

Hoạt động 1: Xem tranh* Tranh Phú quý:

- GVcho HS xem tranh mẫu bộ ĐDDH và đặt câu hỏi:

+ Màu sắc của những hình ảnh này ?

- Tranh Phú quý nói lên ớc vọng của ngời nông dân về cuộc sống: mong

cho con cái khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phú quý

* Tranh Gà mái

+ Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh ?

+ Hình ảnh đàn gà đợc vẽ thế nào + Những màu nào có trong tranh ?

(xanh, đỏ, vàng, da cam, )

- Giáo viên nhấn mạnh: Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang chạy quây

quần quanh gà mẹ Gà mẹ tìm đợc mồi cho con, thể hiện sự quan tâm,

chăm sóc đàn con Bức tranh nói lên sự yên vui của "gia đình" nhà gà,

cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm, no đủ của ngời nông dân

- Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học và nhấn mạnh vẻ đẹp của tranh

dân gian chính là ở đờng nét, hình vẽ, màu sắc và cách lựa chọn đề tài thể

hiện Muốn hiểu nội dung bức tranh, các em cần quan sát và trả lời các

câu hỏi, đồng thời nêu lên nhận xét của mình

(em bé) (Nét mặt, màu, )(vòng cổ, vòng tay, phía trớc ngực mặcmột chiếc yếm đẹp, )

(con vịt, hoa sen, chữ, )(Con vịt to béo, đang vơn cổ lên).(Màu đỏ đậm ở bông sen ở cánh và mỏvịt, màu xanh ở lá sen, lông vịt;

(Gà mẹ và đàn gà con)

? (Gà mẹ to, khoẻ, vừa bắt đợc mồi cho con Đàn gà con mỗi con một dáng vẻ: con chạy, con đứng, con trên lng mẹ, )

+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hớngdẫn của GV

- Học sinh hiểu thêm về nội dung và đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam

- Biết vẽ màu vào hình có sẵn

GV:- Tranh dân gian Gà mái - Một số bài vẽ màu của học sinh năm trớc.

- Một vài bức tranh d/gian nh: Gà trống, chăn trâu,(nếu là tranh in trên giấy dó càng tốt)- Phóng to

hình vẽ Gà mái (cha vẽ màu)- Màu vẽ

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	439,5 KB