Ke hoach nam hoc

- Tập trung chỉ đạo nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục: tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, soạn giảng, kiểm tra đánh giá trên cơ sở của chuẩn kiến thức, kỹ năng , thực [r]

Trang 1

PHÒNG GD – ĐT AN MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Trường THCS Đông Hưng A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: …./ KHCM

Đông Hưng A, ngày 23 tháng 08 năm 2010

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN

NĂM HỌC 2010 – 2011

- Căn cứ vào công văn 130/SGD-ĐT – GDTrH&TX Về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm 2010 - 2011

- Căn cứ vào công văn 190/PGDĐT – PT ngày 06/09/2010 Về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm 2010 - 2011

- Căn cứ Phương hướng nhiệm vụ năm học của trường THCS Đông Hưng A năm học 2010 – 2011 và tình hình thực tế của trường

Nay bộ phận chuyên môn của trường ra kế hoạch chuyên môn của trường năm học 2010 – 2011 như sau:

I-ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1/ Thuận lợi:

Trường được sự quan tâm chỉ đạo, lãnh đạo của Phòng Giáo dục, của Đảng

ủy, UBND xã, các ban ngành và sự giúp đỡ của nhân dân địa phương

Cán bộ quản lý đều đã qua đào tạo về công tác quản lý, có nhiều cố gắng trong công việc Việc quản lý các hoạt động giáo dục ngày càng có hiệu quả và chuyên nghiệp hơn

Đa số giáo viên đã được chuẩn hóa, nhiệt tình trong hoạt động giáo dục, chấp hành khá tốt sự phân công của lãnh đạo

2/ Khó khăn:

- Trong năm học vừa qua mặc dù có nhiều cố gắng song trong công tác của BGH vẫn còn mặt yếu là: trong chỉ đạo có lúc chưa năng động, sáng tạo Có lúc chưa kịp thời kiểm tra công tác của giáo viên

- Một số giáo viên chưa chấp hành nghiêm chỉnh việc soạn bài, giảng dạy, ít

sử dụng đồ dùng dạy học Việc đi dự giờ chưa đạt kế hoạch đề ra

- Chất lượng học sinh: trong năm học vừa qua, tỷ lệ học sinh yếu cuối năm học còn cao Một số HS chưa thật sự chăm ngoan

- Cơ sở vật chất còn quá thiếu thốn, thiết bị dạy học còn thiếu, học sinh chưa

có sân chơi, bãi tập Cha mẹ học sinh chưa quan tâm đến việc học của con em mình

III- NHIỆM VỤ CỤ THỂ:

- Năm học 2010 - 2011 toàn trường tiếp tục thực hiện có hiệu quả, sáng tạo

cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động“ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Phát huy kết quả 4 năm thực hiện cuộc vận động “Hai không” đưa hoạt động này trở thành hoạt

động thường xuyên trong nhà trường

Trang 2

- Tập trung chỉ đạo nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục: tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, soạn giảng, kiểm tra đánh giá trên cơ sở của

chuẩn kiến thức, kỹ năng , thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới

kiểm tra đánh giá, đổi mới phương thức giáo dục đạo đức, giáo dục ngoài giờ lên lớp Dạy học cần sát đối tượng, coi trọng bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém

Năm học 2010 - 2011có ít nhất 90 % GV được thanh tra toàn diện, 100 %

GV được kiểm tra hồ sơ giảng dạy

- Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng dự ít nhất 1 tiết/1 giáo viên

- Tổ trưởng, tổ phó dự giờ giáo viên trong tổ chuyên môn ít nhất 4 tiết/1 giáo viên/ 1 năm học

- Mỗi tổ chuyên môn có ít nhất 1 bài giảng có ứng dụng CNTT/1 học kỳ

- Trong năm học mỗi giáo viên thực hiện 4 tiết dạy hội giảng hoặc thao giảng, 18 tiết đi dự giờ đồng nghiệp

- Mỗi tổ chuyên môn có ít nhất 60% giáo viên thi GVDG vòng trường; Có ít nhất 30% tổng số giáo viên của nhà trường đạt giáo viên dạy giỏi từ cấp Huyện trở lên

- Lãnh đạo nhà trường và Tổ trưởng dự giờ bất kỳ giờ nào nhưng phải báo trước cho giáo viên bộ môn biết ít nhất là một tiết trước đó

- Kiểm tra giáo án giáo viên hàng tuần vào ngày thứ hai, các loại hồ sơ khác

theo quy định : một năm học kiểm tra hồ sơ 3 lần: cuối tháng 9 , đầu tháng 01 và

tháng 05

- Đầu năm học các tổ phải xây dựng kế hoạch tạo ra Ngân hàng đề kiểm tra một tiết

- Một năm học ít nhất có 12 học sinh đi thi học sinh giỏi vòng Huyện, 3 học sinh đị thi học sinh giỏi vòng Tỉnh

- Vận động học sinh mua sách giáo khoa, phấn đấu 60% học sinh có đủ 1 bộ sách, 40% học sinh có nửa bộ sách

- 100% giáo viên soạn bài, chuẩn bị bài trước khi lên lớp

- Bảo quản, sử dụng có hiệu quả các dồ dùng dạy học sẵn có

- Mỗi giáo viên 1 năm học có 2 đồ dùng dạy học tự làm có chất lượng

III- NỘI DUNG KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN NĂM HỌC:

* Tháng 08/2010:

- Ra kế hoạch kiểm tra khảo sát và kiểm tra lại

- Tổ chức ôn tập, kiểm tra lại đối với HS khối 6,7,8 năm học 2009 – 2010

và kiểm tra khảo sát đối với HS lớp 5 lên lớp 6 năm học 2010 – 2011

- Chấm bài, xét lên lớp

- Triển khai công văn chuyên môn của ngành và của trường

- Phân công chuyên môn

- Lên thời kháo biểu

- Họp chuyên môn định kỳ

- Duyệt kế hoạch giảng dạy

- Các tổ chuyên môn lên kế hoạch thao giảng, dự giờ của toàn năm học

- Duyệt giáo án

* Tháng 09/2010:

Trang 3

- Thực hiện dạy GD NGLL theo chủ điểm tháng 09: “Truyền thống nhà trường”

- Phân công lại chuyên môn

- Lên thời khóa biểu

- Giáo viên lên kế hoạch giảng dạy tuần

- Các tổ chuyên môn dự giờ, thao giảng

- Kiểm tra khảo sát đối với tất cả các môn các khối lớp

- Duyệt hồ sơ sổ sách lần I và duyệt giáo án

- Ôn tập thi: “ Văn hay, chữ tốt” vòng trường và Huyện

- Tham gia Hội nghị CBCC

- Lên kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém

- Lên kế hoạch bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi, bồi dưỡng chuyên môn cấp trường

- Chuẩn bị thi GVDG vòng trường

- Lên kế hoạch thanh tra chuyên đề và thanh tra Hoạt động sư phạm Nhà giáo

* Tháng 10/2010:

- Thực hiện dạy GD NGLL theo chủ điểm tháng 10: “Chăm ngoan, học giỏi”

- Kiểm tra việc giảng dạy của giáo viên qua Kế hoạch giảng dạy và sổ đầu bài

- Duyệt giáo án định kỳ

- Thanh tra công tác tuyển sinh

- Tham gia Đại hội các đoàn thể

- Phụ đạo học sinh yếu kém

- Thi GVDG vòng trường

- Thanh tra chuyên đề và thanh tra Hoạt động sư phạm Nhà giáo

* Tháng 11/2010:

- Thực hiện dạy GD NGLL theo chủ điểm tháng 11: “Tôn sư, trọng đạo”

- Đi dự tiết HĐ GDNGLL của tất cả các GV chủ nhiệm

Trang 4

- Phụ đạo học sinh yếu kém.

- Phối hợp với Hiệu trưởng, các đoàn thể tổ chức ngày Nhà giào Việt Nam

- Giáo viên làm đồ dùng dạy học

- Thi GVDG vòng trường

- Ôn thi học sinh giỏi vòng Huyện

- Tổ trưởng duyệt đề Kiểm tra định kỳ

- Lên kế hoạch ôn tập, kiểm tra học kỳ I

* Tháng 12/2010:

- Thực hiện dạy GD NGLL theo chủ điểm tháng 12: “Uống nước, nhớ nguồn”

- Thi học sinh giỏi vòng Huyện

- Kiểm tra học kỳ I, làm báo cáo

- Kiểm tra các tính điểm, xếp loại học sinh theo Thông tư 40

* Tháng 01/2011:

- Bắt đầu học kỳ II ( tuần 19 bắt đầu từ ngày 03/01/2011

- Triển khai công văn chuyên môn của ngành và của trường.

- Thực hiện dạy GD NGLL theo chủ điểm tháng 01: “ Mừng Đảng, mừng xuân”

- Duyệt hồ sơ, sổ sách lần 2, duyệt giáo án định kỳ

- Làm đồ dùng dạy học đi dự thi cấp Huyện

* Tháng 02/2011:

Trang 5

- Thực hiện dạy GD NGLL theo chủ điểm tháng 02: “ Mừng Đảng, mừng xuân”

* Tháng 03/2011:

- Thực hiện dạy GD NGLL theo chủ điểm tháng 03: “ Tiến bước lên Đoàn”

- Đưa học sinh giỏi đi dự thi HSG vòng Tỉnh

- Kiểm tra học kỳ I, làm báo cáo

* Tháng 04/2011:

- Thực hiện dạy GD NGLL theo chủ điểm tháng 04: “ Hòa bình hữu nghị”

- Tổ trưởng duyệt đề Kiểm tra định

- Lên Kế hoạch ôn tập, kiểm tra học kỳ II

* Tháng 05/2011:

Trang 6

- Thực hiện dạy GD NGLL theo chủ điểm tháng 05: “ Bác Hồ kính yêu”.

- Duyệt hồ sơ, sổ sách lần 3, duyệt giáo án định kỳ

- Kiểm tra học kỳ II, làm báo cáo

- Giáo viên làm sổ điểm và học bạ

-Duyệt sổ điểm và học bạ

- Xét tốt nghiệp THCS đối với học sinh lớp 9

- Tổng kết năm học

IV- NỘI DUNG KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN HỌC KỲ I:

- Tổ chức ôn tập, kiểm tra lại, kiểm tra khảo sát

- Chấm bài, xét duyệt lên lớp

- Triển khai các công văn chuyên môn của ngành và của trường

- Thực hiện dạy tiết HĐ GDNGLL theo chủ điểm hàng tháng

- Duyệt hồ sơ, sổ sách, giáo án theo định kỳ

- Phụ đạo học sinh yếu, kém

- Thanh tra, kiểm tra theo kế hoạch của Hiệu trưởng

- Duyệt đề kiểm tra định kỳ và học kỳ

- Thi GV DG và HSG vòng trường và Huyện

- Cac tổ chuyên môn thao giảng, dự giờ theo kế hoạch của tổ trưởng

- Thực hiện các kế hoạch chuyên môn của Hiệu trưởng (Nếu có)

- Phối hợp với các đoàn thể trong trường tổ chức các phong trào kỷ niệm các ngày lễ lớn trong năm

V- NỘI DUNG KẾ HOẠCH CỤ THỂ CHO TỪNG BUỔI HỌP CHUYÊN MÔN ĐỊNH KỲ THÁNG:

1/Nội dung họp lần I: (Sau khi họp Hội đồng: doTổ trưởng hoặc Tổ phó chủ tọa)

- Yêu cầu mỗi giáo viên phải mang SGK, SGV và những tài liệu cần thiết cho việc thảo luận trong tổ:

+ Mỗi giáo viên phải phát biểu, nhận xét về nội dung, phương pháp ( Tổ trưởng hướng dẫn thảo luận các vấn đề khác nêu ra ) thống nhất các vấn đề rút ra những bài học kinh nghiệm

- Tổ trưởng phân công nhiệm vụ tháng tới.:

+ Phân công cụ thể cho từng giáo viên phải đọc kỹ SGK, SGV, các tài liệu

có liên quan phần bài giảng của tháng tiếp theo

+ Phân công viết chuyên đề và báo cáo chuyên đề theo yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học và chuẩn kiến thức, kĩ năng

- Thông qua lịch dự giờ, thao giảng

- Phổ biến công văn cấp trên

Trang 7

1/ Nội dung họp lần II: (Sau khi họp các đoàn thể: do Phó Hiệu trưởng chủ tọa)

- Tổ trưởng thông báo kết quả kiểm tra hồ sơ chuyên môn, kết quả dự giờ tháng qua

- Kiểm tra công tác tháng qua

- Bàn biện pháp thực hiện tháng tới

- Giải quyết các vấn đề chuyên môn ( Nếu có )

- Rút kinh nghiệm các tiết dạy

- Góp ý cho BGH và Tổ trưởng ( Nếu có )

- Bình xét thi đua tháng qua

- Phổ biến công văn cấp trên

Trên đây là kế hoạch chuyên môn năm học 2010 - 2011 của trường THCS Đông Hưng A

DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG BỘ PHẬN CHUYÊN MÔN Phó Hiệu trưởng

Nguyễn Văn Thông Phạm Thị Yến

`

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	76,5 KB