Truong Son tin 6 Gui em Luan

- Biết và hiểu được các thành phần chính của một cửa sổ trong Windows.. Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß mềm Microsoft. Phiên bảng đang sử dụng phổ biến hiện.. nay trên thế giới là W[r]

Trang 1

tuần: 11

Tiết: 21

Ngày soạn: ………

Ngày dạy:………

Bài 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC Gè? I mục tiêu cần đạt: - Học sinh biết được: Hệ điều hành là phần mềm mỏy tớnh được cài đặt đầu tiờn trong mỏy tớnh và được chạy đầu tiờn khi khởi động mỏy tỡnh - Học sinh biết được hai nhiệm vụ chớnh của hệ điều hành là điều khiển hoạt động mỏy tớnh và cung cấp mụi trường giao tiếp giữa người và mỏy tớnh II chuẩn bị: - Giỏo viờn: Sỏch, màn hỡnh và mỏy vi tớnh (nếu cú) hoặc hỡnh ảnh minh hoạ - Học sinh: sỏch, tập, viết III Các hoạt động của thầy và trò Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: ổn định tổ chức Lớp 6A:………

Lớp 6B:………

Lớp 6C:………

Lớp 6D:………

Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ

Hệ điều hành cú vai gỡ? Hóy kể tờn một số

thiết bị phần cứng

- Hệ điều hành có vai trò rất quan trọng Nó điều khiển mọi hoạt động của phần cứng và fần mềm tham gia vào quá trình xử lí thông tin

- Tên một số fần cứng: Chuột, Bàn fím, Màn hình, Máy in,…

Hoạt động 3: Bài mới

1/ Hệ điều hành là gỡ?

Bạn vừa nhắc lại vai trũ của hệ điều hành

Trang 2

Vậy hệ điều hành là gì? Nó có phải là một

thiết bị lắp đặt trong máy tính? Hình thù của

nó ra sao?

GV nhấn mạnh lại vai trò của hệ điều hành

Cho học sinh quan sát lại hình vai trò của hệ

điều hành

- GV hệ điều hành không phải là một thiết bị

được lắp ráp trong máy tính

1/ Em hãy thử hình dung nếu máy tính không

có hệ điều hành thì điều gì sẽ xãy ra?

Trang 3

Bài 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC Gè?

I mục tiêu cần đạt:

- Học sinh biết được: Hệ điều hành là phần mềm mỏy tớnh được cài đặt đầu tiờn trong mỏy tớnh và được chạy đầu tiờn khi khởi động mỏy tỡnh

- Học sinh biết được hai nhiệm vụ chớnh của hệ điều hành là điều khiển hoạt động mỏy tớnh và cung cấp mụi trường giao tiếp giữa người và mỏy tớnh

II chuẩn bị:

- Giỏo viờn: Sỏch, màn hỡnh và mỏy vi tớnh (nếu cú) hoặc hỡnh ảnh minh hoạ

- Học sinh: sỏch, tập, viết

III Các hoạt động của thầy và trò

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hoạt động 1: ổn định tổ chức

Lớp 6A:………

Lớp 6B:………

Lớp 6C:………

Lớp 6D:………

Hệ điều hành là gỡ? So sánh sự khác nhau cơ

bản giữa hệ điều hành với 1 fần mềm ứng dụng

- Hệ điều hành là một fần mềm máy tính

- Điểm khác: Hệ điều hành là fần mềm đầu tiên đợc cài đặt trong máy tính Tất cả các fần mềm khác chỉ có thể hoạt động sau khi máy tính đã có hệ điều hành

2 Nhiệm vụ chính của hệ điều hành

- Vai trũ hay nhiệm vụ của hệ điều hành là làm

gỡ?

- HS trả lời

Trang 4

- GV HĐH điều khiển phần cứng và tổ chức

thực hiện các chương trình máy tính

Vì sao hệ điều hành được cài đặt và chạy đầu

tiên trong máy tính

GV giải thích, nêu mối liên hệ giữa HĐH, phần

cứng và các chương trình ứng dụng

- Có thể chia công việc hệ điều hành làm 2

nhóm: nhiệm vụ hệ thống và giao diện người

dùng.Vậy tổ chức và quản lý thông tin trên đĩa

củng là nhiệm vụ thứ nhất được đề cập ở bài

sau

Lưu ý: trong quá trình giảng dạy, giáo viên có

thể kể thêm một số hệ điều hành máy tính khác

hiện có trên thế giới như: Linux hay Unix

- HS tìm hiểu và tìm ra được kếtluận hai nhiệm vụ chính của hệđiều hành

- HS nắm được mối liên hệ giữaHĐH với phần cứng, phần mềm

- Hiểu được hai nhiệm vụ của hệđiều hành

- HS nghe và tham khảo thêmmột số hệ điều hành

3/ Em hãy liệt kê các tài nguyên của mày tính

theo hiểu biết của mình

Ký duyÖt cña BGH

Giao ThÞnh, ngµy …… th¸ng …… n¨m 200 …

Trang 5

………

Trang 6

tuần: 12

Tiết: 23

Bài 11: tổ chức thông tin trong máy tính I mục tiêu cần đạt: - Bước đầu hiểu được cỏc khỏi niệm cơ bản của tổ chức thụng tin trờn mỏy tớnh như tệp tin, thư mục, đĩa và khỏi niệm đường dẫn - Biết được vai trũ của hệ điều hành trong việc tạo ra, lưu trữ và quản lớ thụng tin trờn mỏy tớnh - Hiểu và chỉ ra được quan hệ mẹ - con của thư mục - Liệt kờ được cỏc thao tỏc chớnh đối với tệp và thư mục II chuẩn bị: - Giỏo viờn: Màn hỡnh và mỏy vi tớnh (nếu cú) hoặc hỡnh ảnh minh hoạ - Học sinh: sỏch, tập, viết III Các hoạt động của thầy và trò Hoạt động của thầy Hoạt động Của trò Hoạt động 1: ổn định tổ chức Lớp 6A:………

Lớp 6B:………

Lớp 6C:………

Lớp 6D:………

HS1: Em hóy cho biết Hệ điều hành là gỡ?

HS2: Em hóy cho biết nhiệm vụ chớnh của hệ điều hành?

1 Tệp tin

GV: Cho HS đọc hai đoạn đầu của bài

HS: Đứng lờn đọc hai đoạn đầu của SGK (trang 43,44)

- HS đọc hai đoạn đầu, cả lớp chỳ ý

Trang 7

Hoạt động của thầy Hoạt động

-Tệp tin cú thể rất nhỏ, chỉ chứa một vài ký tự hoặc cú thể

rất lớn, chứa nội dung của cả một quyển sỏch dày

*Cỏc tệp tin trờn đĩa cú thể là:

+)Cỏc tệp hỡnh ảnh

+)Cỏc tệp văn bản

+)Cỏc tệp õm thanh

+)Cỏc chương trỡnh

-Cỏc tệp tin được phõn biệt với nhau bằng tờn tệp Tờn tệp

gồm phần tờn và phần mở rộng (phần đuụi) được đặt cỏch

nhau bởi dấu chấm Phần mở rộng (khụng nhất thiết phải cú

trong tờn tệp) thường được dựng để nhận biết kiểu của tệp

tin

theo dừi-HS tỡm hiểu hỡnh SGK và nhận dạng tệp tin

-HS tỡm hiểu hỡnhSGK và nhận dạngtờn tệp tin, kớchthước, kiểu tập tin,thời gian cập nhật

2 Th mục

GV:Cho HS đọc hai đoạn đầu của phần 2 nhỏ

HS:Đứng lờn đọc cho cả lớp cựng nghe

- HS đọc cả lớp chỳ

ý nghe và tỡm hiểu

Trang 8

-Tương tự như cỏch sắp xếp sỏch trong thư viện, hệ điều

hành tổ chức cỏc tệp trờn đĩa thành cỏc thư mục Mỗi thư

mục cú thể chức cỏc tệp hoặc cỏc thư mục con Thư mục

được tổ chức phõn cấp và cỏc thư mục cú thể lồng nhau

Cỏch tổ chức này cú tờn gọi là tổ chức cõy

-Khi một thư mục chứa cỏc thư mục con bờn trong, ta núi

thư mục ngoài là thư mục mẹ (hay cũn gọi là thư mục gốc)

thư mục bờn trong là thư mục con

*)tờn cỏc tệp tin trong một thư mục phải khỏc nhau

*)Tờn cỏc thư mục con trong cựng một thư mục mẹ phải

khỏc nhau

-HS tỡm hiểu hỡnhSGK và nhận dạngtờn thư mục, thờigian cập nhật

- HS quan sỏt, đọc vàtỡm hiểu được cỏcthư mục con trongcựng thư mục mẹphải khỏc nhau

Hoạt động 4: Củng cố và hớng dẫn về nhà

1/ Trong cỏc cõu sau, những cõu nào đỳng?

a Thư mục cú thẻ chứa tệp tin

b Tệp tin cú thể chứa trong cỏc tệp tin khỏc

c Thư mục cú thể chức cỏc thư mục con

d Tệp tin luụn chứa cỏc thư mục con

2/ Một thư mục cú thể chứa bao nhiờu tệp tin?

c Khụng hạn chế số lượng, chỉ phụ thuộc vào dụng lượng

lưu trữ

Trang 9

Của trò

Hóy chọn cõu trả lời đỳng

* Dặn dũ - Xem lại nội dung bài củ, xem trước nội dung

cũn lại của bài

_

Trang 10

Tiết: 24

Bài 11: tổ chức thông tin trong máy tính I mục tiêu cần đạt: - Bước đầu hiểu được cỏc khỏi niệm cơ bản của tổ chức thụng tin trờn mỏy tớnh như tệp tin, thư mục, đĩa và khỏi niệm đường dẫn - Biết được vai trũ của hệ điều hành trong việc tạo ra, lưu trữ và quản lớ thụng tin trờn mỏy tớnh - Hiểu và chỉ ra được quan hệ mẹ - con của thư mục - Liệt kờ được cỏc thao tỏc chớnh đối với tệp và thư mục II chuẩn bị: - Giỏo viờn: Màn hỡnh và mỏy vi tớnh (nếu cú) hoặc hỡnh ảnh minh hoạ - Học sinh: sỏch, tập, viết III Các hoạt động của thầy và trò Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: ổn định tổ chức Lớp 6A:………

Lớp 6B:………

Lớp 6C:………

Lớp 6D:………

1 Thông tin trên đĩa đợc tổ chức theo cấu trúc nào?

2 Thế nào là tệp tin?

3 Đ ờng dẫn

GV:Cho HS đọc đoạn đầu của phần 3 nhỏ

GV:Giải thớch nhờ cú đường dẫn mà ta cập nhật một tệp tin hay

một thư nào đú một cỏch nhanh chúng

- HS đọc cả lớp chỳ ý nghe và tỡm hiểu

Trang 11

của trò

VD:Đường dẫn đến tệp Tin Học 6.doc là:

C:\hoctap\Mon Tin\Tin hoc 6.doc

GV:Giới thiệu cỏc thao tỏc chớnh về tệp và thư mục cho HS hiểu

GV: chốt lại ý chính:

-Đường dẫn là dóy tờn cỏc thư mục lồng nhau đặt cỏch nhau bởi

dấu \, bắt đầu từ một thư mục xuất phỏt nào đú và kết thỳc bằng

một thư mục hoặc tệp để chỉ ra đường tới thư mục hoặc tệp tương

Cõu hỏi và bài tập

3/ Giả sử đĩa C cú tổ chức thụng tin được mụ trong hỡnh SGK

a/ Hóy viết đường dẫn đến tệp Hinh.bt

b/ Cõu “Thư mục THUVIEN chứa cỏc tệp tin Dai.bt và

Hinh.bt” là đỳng hay sai?

c/ Thư mục mẹ cuae KHXH là thư mục nào?

d/ Thư mục BAIHAT nằm trong thư mục gốc, đỳng hay

sai?

4/ Em hóy nờu những thao tỏc chớnh với tệp và thư mục

Trang 12

của trò

Vỡ sao chỳng ta cần cỏc thao tỏc này?

5/ Trong một đĩa cứng cú thể tồn tại hai tệp hoặc hai thư

mục cú tờn giống nhau được hay khụng?

*Dặn dũ:

-Về nhà xem lại nội dung bài học

-Làm lại cỏc bài tập 1, 2, 3, 4, 5 SGK (trang 47)

-Học thuộc phần lý thuyết

-Xem trước bài 12 HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS

Ký duyệt của BGH

Giao Thịnh, ngày …… tháng …… năm 200 …

………

Trang 13

tuần: 13

Tiết: 25

Bài 12: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS I mục tiêu cần đạt: - Nhận biết được và chỉ đỳng tờn cỏc biểu tượng chớnh trờn giao diện khởi động của hệ điều hành Windows - Biết ý nghĩa của cỏc khỏi niệm quan trọng sau của hệ điều hành Windows: Màn hỡnh nền (Desktop), thanh cụng việc (Task bar), nỳt Start, cỏc biểu tượng chương trỡnh ứng dụng và khỏi niệm của sổ (Window) trong hệ điều hành - Biết và hiểu được cỏc thành phần chớnh của một cửa sổ trong Windows II chuẩn bị: - Giỏo viờn: Phấn màu, sỏch, màn hỡnh và mỏy vi tớnh (nếu cú) - Học sinh: sỏch, tập, viết III Các hoạt động của thầy và trò Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: ổn định tổ chức Lớp 6A:………

Lớp 6B:………

Lớp 6C:………

Lớp 6D:………

Tệp tin là gỡ? Cỏc thao tỏc chớnh với tệp tin và thư mục

là gỡ?

1.Màn hỡnh làm việc chớnh của Windows

a)Màn hỡnh nền

GV:Giới thiệu Windows là hệ điều hành của hóng phần

HS chỳ ý nghe

Trang 14

của trò

mềm Microsoft Phiờn bảng đang sử dụng phổ biến hiện

nay trờn thế giới là Windows XP

GV:Cho học sinh quan sỏt màn hỡnh nền Windows

- HS quan sỏt thảo luậnnhúm

b)Một vài biểu tượng chớnh trờn màn hỡnh nền

GV:Giới thiệu 2 biểu tượng chớnh My Computer và

c)Cỏc biểu tượng chương trỡnh

GV:Giới thiệu cỏc biểu tượng của chương trỡnh

GV: -Mario (phần mềm luyện gừ phớm)

- HS quan sỏt và ghinhớ biểu tượng của từngchương trỡnh

-Khi nhỏy nỳt Start một bảng chọn xuất hiện chứa mọi

lệnh cấn thiết để bắt đầu sử dụng Windows

- Để chạy một chương trỡnh cụ thể em chỉ cần nhỏy

chuột ở biểu tượng tương ứng

- HS xem hỡnh

- HS quan sỏt và làmtheo

Trang 15

của trò 3.Thanh cụng việc

GV:Giới thiệu thanh cụng việc và cho xem hỡnh

-Những chương trỡnh đang chạy sẽ hiện trờn thanh cụng

việc

-Thanh cụng việc thường nằm ở đỏy màn hỡnh

-Khi chạy chương trỡnh, biểu tượng của nú xuất hiện trờn

thanh cộng việc

4.Cửa sổ làm việc

- HS quan sỏt và làmtheo hướng dẫn

GV:Giới thiệu cửa sổ làm việc và cho xem hỡnh

-Cửa sổ làm việc ở đõy chớnh là cửa sổ Word

-Chỉ ra thanh tiờu đề, thanh bảng chọn, thanh cụng cụ,

thanh cuốn dọc, thanh cuốn ngang…

GV:Giới thiệu cỏc nỳt ở phớa trờn bờn trỏi cửa sổ

GV:Cho HS đọc và ghi phần chỳ ý vào tập

-Nỳt thu nhỏ dựng để thu nhỏ cửa sổ thành biểu tượng

trờn thanh cụng việc

GV:Cho HS xem lại màn hỡnh nền Windows

GV:Muốn xem thụng tin cú trờn mỏy tớnh ta chọn biểu

tượng nào?

GV:Muốn xem cỏc tệp tin và thư mục bị xúa ta chọn

biểu tượng nào?

HS:Cả lớp cựng xem lạiHS:Biểu tượng My Computer

HS:Biểu tượng RecycleBin

Trang 16

của trò

1 Nỳt Start nằm ở đõu trờn màn hỡnh nền?

a Nằm trờn thanh cụng việc

b Nằm tại một gúc của màn hỡnh

c Nằm trong cửa sổ My Computer

2 Cú cỏch nào để biết rằng hiện tại em đang mở bao

nhiờu cửa sổ trong Windows? Hóy nờu chi tiết cỏch nhận

- Củng cố cỏc thao tỏc cơ bản với chuột;

- Thực hiện cỏc thao tỏc vào/ra hệ thống;

- Làm quen với bản chọn Start.

- Thực hiện cỏc thao tỏc cơ bản với cửa sổ, biểu tượng, thanh bảng chọn

trong mụi trường Windows XP

- Giỏo viờn: Phũng mỏy vi tớnh

Trang 17

Lớp 6A:………

Lớp 6B:………

Lớp 6C:………

Lớp 6D:………

Biểu tượng My Computer chứa những gỡ?Biểu tượng

Recycle chứa những gỡ?

1/ Đăng nhập phiờn làm việc

Tiến hành thực hành:

GV:Mở cầu giao điện cung cấp điện cho tất cả cỏc

mỏy

-Khởi động Windows: Dựng tay nhấn nỳt Power

-Chọn tờn đăng nhập

-Nhập mật khẩu

-Gừ Enter

- HS tiến hành mở mỏy, đăng nhập hệ thống theo hướng dẫn

2/Làm quen với bảng chọn Start

GV:Hướng dẫn cho HS làm quen với bảng chọn Start

gồm cú 4 khu vực chớnh

-Nhỏy chuột vào nỳt Start, bảng chọn Start hiện ra

*Khu vực 1: Cho phộp mở cỏc thư mục chứa dữ liệu

chớnh của người dựng như

*Khu vực 2: All Program Nhỏy vào nỳt này sẽ

hiện rabảng chọn cỏc chương trỡnh đó cài đặt

trong mỏy tớnh

*Khu vực 3: Cỏc phần mềm người dựng hay sử

dụng nhất trong thời gian gần đõy

Trang 18

*Khu vực 4: Cỏc lệnh vào ra Windows

3/Biểu tượng

GV:Hướng dẫn cho HS sử dụng cỏc thao tỏc với cỏc

biểu tượng như: Chọn, kớch hoạt, di chuyển

HS:Làm theo từng thao tỏc

-My Documents: Chỳa tài liệu của người dựng đăng

nhập

-My Computer: Chứa biểu tượng cỏc ổ đĩa

-Recycle: Chứa cỏc tệp và thư mục bị xúa

Một số thao tỏc với biểu tượng:

*Chọn: Nhỏy chuột vào biểu tượng

*Kớch hoạt: Nhỏy đỳp chuột vào biểu tượng

*Di chuyển: Nhỏy chuột để chọn biểu tượng Thực

hiện việc kộo thả để di chuyển biểu tượng tới vị trớ

mới

- HS thực hành nhúm theo hướng dẫn

-Nhắc nhỡ HS cỏch sử dụng chuột, bảng chọn Start

*- Dặn dũ:Về nhà xem lại nội dung thực hành và

xem trước bài thực hành 3

Ký duyệt của BGH

Giao Thịnh, ngày …… tháng …… năm 200 …

………

tuần: 14 Tiết: 27 Ngày soạn: ………

Trang 19

Bài thực hành 2 HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS

I mục tiêu cần đạt:

- Củng cố cỏc thao tỏc cơ bản với chuột;

- Thực hiện cỏc thao tỏc vào/ra hệ thống;

- Làm quen với bản chọn Start.

- Thực hiện cỏc thao tỏc cơ bản với cửa sổ, biểu tượng, thanh bảng chọn

trong mụi trường Windows XP II chuẩn bị: - Giỏo viờn: Phũng mỏy vi tớnh - Học sinh: sỏch, tập, viết III Các hoạt động của thầy và trò Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: ổn định tổ chức Lớp 6A:………

Lớp 6B:………

Lớp 6C:………

Lớp 6D:………

?Mở 1 th mục nào đó trong ổ C:|\

4/Cửa sổ

GV:Cho HS kớch hoạt cỏc biểu tượng trờn màn hỡnh nền

để nhận biết cỏc thành phần chớnh của cửa sổ

GV:Cho HS tỡm hiểu cỏc nỳt thu nhỏ, phúng to hoặc đúng

cửa sổ làm việc tương ứng

-Nhận biết thành phần chớnh của cửa sổ như thanh tiờu

đề, thanh bảng chọn, thanh cụng cụ, cỏc thanh cuốn, cỏc

nỳt điều khiển

HS:Kớch hoạt rồi quan sỏt cỏc thành phần đó học

5/Kết thỳc phiờn bản làm việc

Trang 20

Hoạt động của thầy Hoạt động của

trò

GV:Hướng dẫn HS kết thỳc phiờn bản làm việc

-Nhỏy chuột vào nỳt Start\Log Off

-Nhỏy nỳt Log Off

HS:Thực hiện theo

6/Ra khỏi hệ thống

GV:Hướng dẫn HS cỏch thoỏt khỏi hệ thống

-Nhỏy nỳt Start\Turn Off Computer\Turn Off

- Giỳp cho HS nắm lại lý thuyết thụng qua cỏc bài tập

- Giỳp cho HS hiểu sõu hơn cỏc phần cơ bản cần nhớ

- Giỏo viờn: Giỏo ỏn, SGK, màn hỡnh và mỏy vi tớnh (nếu cú)

của trò

Lớp 6A:………

Lớp 6B:………

Trang 21

của trò

Lớp 6C:………

Lớp 6D:………

Em hóy cho biết cỏch khởi động Windows? Cỏch thoỏt khỏi

sổ đang mở sẽ được thể hiện bằng một nỳt trờn thanh cụng việc

A)Nằm trờn thanh cụng việc

B)Nằm tại một gúc của màn hỡnh

C)Nằm trong cửa sổ My Computer

HS làm theo nhúm

HS:Cỏc nhúmlờn bảng trỡnhbày đỏp ỏn củamỡnh

HS làm theo nhúm

HS:Đại diệncỏc nhúm lờntrỡnh bày đỏp

ỏn của mỡnh

2/Cú cỏch nào để biết rằng hiện tại em đang mở bao nhiờu cửa

sổ trong Windows? Hóy nờu chi tiết cỏch nhận biết

GV:Đưa ra bài tập 3 cho

HS làm theo nhúm

HS:Đại diệncỏc nhúm lờntrỡnh bày đỏp

ỏn của mỡnh

HS thảo luậntheo nhúm

3/ Khi khởi động Windows thỡ nhấn nỳt Power nhưng đến khi HS làm theo

Trang 22

của trò

thoỏt khỏi Windows thỡ cũng nhấn nỳt Power phải khụng? Tại

sao? GV:Nhận xột và đưa ra đỏp ỏn đỳng là: Khi khởi động

Windows thỡ nhấn nỳt Power và khi thoỏt khỏi Windows thỡ

khụng được nhấn nỳt Power vỡ làm như vậy sẽ bị lỗi chương

trỡnh lõu ngày sẽ làm cho mỏy dễ bị hư

- GV cho thờm một số bài tập

nhúmHS:Đại diệncỏc nhúm lờntrỡnh bày đỏp

ỏn của mỡnh

HS thảo luậntheo nhúm

Cho HS nờu lại cỏc thao tỏc chớnh với tệp tin và thư mục?

* Dặn dũ:

-Về nhà xem lại cỏc bài tập đó giải, nắm lại lý thuyết ở bài

trước, xem trước bài thực hành 3

Trang 23

- Làm quen với hệ thống quản lớ tệp trong Windows XP.

- Biết sử dụng My Computer để xem nội dung cỏc thư mục.

- Biết tạo thư mục mới, đổi tờn và xoỏ thư mục đó cú

- Học sinh: sỏch, tập, viết.

? Em hóy cho biết cú mấy thao tỏc chớnh với

tệp tin và thư mục? Kể tờn cỏc thao tỏc đú?

Trang 24

cụ của cửa sổ để hiện thị cửa sổ My Computer

dưới dạng hai ngăn, ngăn bờn trỏi cho biết cấu

trỳc cỏc ổ đĩa và thư mục

-Để xem những gỡ cú trờn mỏy tớnh, em cú thể

sử dụng My Computer hay Windows

Explorer My Computer và Windows

Explorer hiện thị cỏc biểu tượng của ổ đĩa, thư

mục và tệp trờn cỏc ổ đĩa đú

Computer

2/Xem nội dung đĩa

Cho HS nhỏy đỳp ổ đĩa C

GV:Nếu mỏy tớnh cú cỏc ổ đĩa khỏc thỡ GV

cho HS nhỏy đỳp vào cỏc ổ đĩa khỏc để xem

Để xem nội dung đĩa:

-Nhỏy chuột vào ổ đĩa, chẳng hạn ổ C: Trờn

màn hỡnh sẽ xuất hiện cửa sổ với nội dung thư

mục gốc của ổ đĩa C, bao gồm cỏc tệp và cỏc

thư mục con

HS: nhỏy đỳp ổ đĩa C sau đú nộidung ổ đĩa C hiện ra

3/Xem nội dung thư mục

GV:Cho HS mở thư mục để xem nội dung của

một thư mục bất kỳ

GV:Hướng dẫn cỏch hiển thị thư mục ở nỳt

Views

GV:Cho HS quan sỏt ngăn bờn trỏi nếu thư

nào cú dấu (+) thỡ cú chứa thư mục con

GV:Hướng dẫn nỳt Back và nỳt Up trờn thanh

cụng cụ

-Nhỏy chuột ở biểu tượng hoặc tờn của thư

HS: Nhỏy chuột ở biểu tượng hoặctờn của thư mục ở ngăn bờn trỏihoặc nhỏy đỳp chuột tại biểutượng hoặc tờn của thư mục ởngăn bờn phải cử sổ để xem nộidung thư mục

HS:Thực hiện cỏc cỏch hiển thịHS:Thực hành theo hướng dẫn

Trang 25

mục ở ngăn bờn trỏi hoặc nhỏy đỳp chuột tại

biểu tượng hoặc tờn của thư mục ở ngăn bờn

phải cửa sổ để xem nội dung thư mục

-Nội dung thư mục cú thể được hiện thị dưới

dạng biểu tượng Nhỏy nỳt Views trờn thanh

cụng cụ và chọn cỏc dạng hiển thị khỏc nhau

để xem nội dung thư mục với cỏc mức độ chi

tiết khỏc nhau

-Nếu thư mục cú chứa thư con, bờn cạnh biểu

tượng thư mục trong ngăn bờn trỏi cú dấu

cộng (+)

-Nhỏy nỳt Back trờn thanh cụng cụ để hiện thị

lại nội dung thư mục vừa xem trước đú Nhỏy

nỳt Up để xem thư mục mẹ của thư mục đang

được hiển thị nội dung (thư mục hiện thời)

GV:Sử dụng Mycomputer để xem nội dung ổ

đĩa, tạo thư mục mới cú tờn là LOP 6A

Chỳ í: Đối với cỏc thư mục và tệp tin cú rất

nhiều cỏch khỏc nhau để thực hiện cựng một

thao tỏc với đối tượng này Cỏc em cú thể sử

dụng cỏch mà mỡnh cho là thuện tiện nhất

Trang 26

- Làm quen với hệ thống quản lớ tệp trong Windows XP.

- Biết sử dụng My Computer để xem nội dung cỏc thư mục.

- Biết tạo thư mục mới, đổi tờn và xoỏ thư mục đó cú

- Học sinh: sỏch, tập, viết.

Hoạt động của thầy

Hoạt

động của trò

? Mở và xem nội dung những th mục ở ổ D:|\

4/Tạo thư mục mới

GV:Hướng dẫn HS tạo thư mục mới và lưu ý tờn của thư mục cú

thể dài 215 ký tự kể cả dấu cỏch Tuy nhiờn tờn thư mục khụng

HS:Thực hiệntheo hướng

Trang 27

Hoạt

được chứa cỏc kớ tự \ / : * ? “ < > Tờn thư mục khụng phõn biệt

chữ hoa và chữ thường

B1:Mở cử sổ thư mục sẽ chứa thư mục mới

B2:Nhỏy nỳt phải tại vựng trống trong cửa sổ, đưa con trỏ xuống

mục New trong bảng chọn tắt để mở bảng chọn con Đưa trỏ chuột

xuống mục Folder rồi nhỏy chuột

B3:Trờn màn hỡnh xuất hiện biểu tượng (New Folder)

B4:Gừ tờn vào biểu tượng thư mục đú

dẫn

5/Đổi tờn thư mục

GV:Hướng dẫn HS cỏch đổi tờn

Lưu í: Nếu chỉ cần sữa tờn thỡ ở bước 3 dựng phớm cỏc mũi tờn di

chuyển và cỏc phớm xúa để sữa

B1:Nhỏy chuột vào tờn thư mục cấn đổi

B2:Nhỏy chuột vào tờn thư mục một lần nữa

B3:Gừ tờn mới rồi nhấn Enter hoặc nhỏy chuột tại một vị trớ khỏc

HS:Thực hiệntheo hướngdẫn

6/Xúa thư mục

GV:Hướng dẫn HS cỏch xúa thư mục Khi thư bị xúa sẽ đưa vào

thựng rỏc, chỉ khi nào xúa nú trong thựng rỏc thỡ mới xúa thật sự

B1:Nhỏy chuột để chọn thư mục cần xúa

B2:Gừ phớm Delete

HS:Thực hiệntheo hướngdẫn

GV:Sử dụng Mycomputer để xem nội dung ổ đĩa có th mục LOP

6A không, đổi tờn thư mục LOP 6A thành thư mục TAP THE LOP

6A, xúa tờn thu mục TAP THE LOP 6A em vứ tạo

Chỳ í: Đối với cỏc thư mục và tệp tin cú rất nhiều cỏch khỏc nhau

Trang 28

Hoạt

để thực hiện cựng một thao tỏc với đối tượng này Cỏc em cú thể

sử dụng cỏch mà mỡnh cho là thuện tiện nhất

*Dặn dũ:

-Về nhà xem lại lý thuyết cỏc bước thực hiện phần Xem,

tạo, đổi tờn, xúa thư mục

-Xem trước nội bài thục hành số 4

Trang 29

- Biết đổi tờn và xoỏ tệp tin.

- Thực hiện được cỏc thao tỏc sao chộp tệp tin

Kiểm tra trong khi thực hành

1.Khởi động My Computer

Cho HS mở My Computer

B1:Nhỏy đỳp chuột biểu tượng My Computer

B2:Mở thư mục cú chứa ớt nhất 1 tệp tin

GV:Cho HS mở ổ DHS:Thực hiện theohướng dẫn của GV

2.Đổi tờn tệp tin, xúa tờn tệp tin

a)Đổi tờn tệp tin:

GV:Hướng dẫn cỏch đổi tờn tệp tương tự như đổi tờn thư

HS:Quan sỏt và làmtheo GV

Trang 30

trò

mục

GV:Chỳ ý khụng nờn đổi phần mở rộng của tờn tệp tin

B1:Nhỏy chuột vào tờn của tệp

B2:Nhỏy chuột vào tờn của tệp một lần nữa

B3:Gừ tờn mới rồi nhấn Enter

b)Xúa tờn tệp tin:

GV:Hướng dẫn HS cỏch xúa tờn tệp tin

B1:Nhỏy chuột để chọn tệp

tin cần xúa

B2:Gừ phớm Delete

3.Sao chộp tệp tin vào thư mục khỏc

GV:Hướng dẫn HS cỏch sao chộp tệp tin

GV:Lưu ý là khi sao chộp thỡ tệp tin gốc vẫn cũn, cũn di

chuyển là đó dời tệp tin gốc đi chỗ khỏc

GV:Cũng giống như với tệp tin, bằng cỏc thao tỏc núi

trờn em cũng cú thể sao chộp cỏc thư mục

GV:Hướng dẫn cỏch mở tệp tin là đỳp click chuột vào

tệp tin đú

HS:Mở một số tệp tin xem

B1:Chọn tệp tin cần sao chộp

B2:Chọn Menu Edit, chọn mục Copy

B3:Chuyển đến thư mục sẽ chứa tệp tin mới

B4:Chọn Menu Edit, chọn mục Paste

- Kiểm tra cỏc thao tỏc thực hành của một số nhúm

- GV:Về nhà học thuộc cỏc thao tỏc chuẩn bị ụn tập

Trang 31

- Biết đổi tờn và xoỏ tệp tin

- Thực hiện được cỏc thao tỏc di chuyển tệp tin

Kiểm tra trong giờ

4.Di chuyển tệp tin sang thư mục khỏc

GV:Hướng dẫn HS cỏch di chuyển tệp tin

GV:Lưu ý là khi sao chộp thỡ tệp tin gốc vẫn cũn, cũn di chuyển là

đó dời tệp tin gốc đi chỗ khỏc

HS:Làm theo hướng dẫn củaGV

Trang 32

GV:Cũng giống như với tệp tin, bằng cỏc thao tỏc núi trờn em

cũng cú thể sao chộp và di chuyển cỏc thư mục

B1:Chọn tệp tin cần di chuyển

B2:Chọn Menu Edit, chọn mục Cut

B3:Chuyển đến thư mục sẽ chứa tệp tin mới

B4:Chọn Menu Edit, chọn mục Paste

5.Xem nội dung tệp và chạy chương trỡnh

GV:Hướng dẫn cỏch mở tệp tin là đỳp click chuột vào tệp tin đú

HS:Mở một số tệp tin xem

- Để xem nội dung của cỏc tệp văn bản, đồ họa, … em cần nhỏy

đỳp chuột vào tờn hay biểu tượng của tệp tin Chương trỡnh thớch

hợp sẽ được khởi động và mở tệp tin đú trong một cửa sổ riờng

HS:Làm theo hướng dẫn củaGV

- Kiểm tra cỏc thao tỏc thực hành của một số nhúm

- GV:Về nhà học thuộc cỏc thao tỏc chuẩn bị ụn tập để kiểm tra

Trang 33

A Hiển thị lại nội dung th mục vừa xem trớc đó

B Hiển thị lại nội dung tệp tin vừa xem trớc đó

A Hiển thị cửa sổ My Computer dới dạng 3 ngăn

B Hiển thị cửa sổ My Computer dới dạng 1 ngăn

C Hiển thị cửa sổ My Computer dới dạng 2 ngăn

6. Biểu tợng sau là?

Trang 34

A Biểu tợng 1 th mục

B Biểu tợng 1 tệp tin

C Biểu tợng 1 chơng trình

7 Muốn đổi tên th mục em làm nh sau

A Nháy chuột vào tên th mục cần đổi tên/ nháy chuột vào tên th mục một lần nữa/ gõ tên mới/ Enter

B Nháy chuột vào biểu tợng th mục cần đổi tên/ nháy chuột vào biểu tợng

th mục một lần nữa/ gõ tên mới/ Enter

8 Muốn xóa tệp tin em làm nh sau

A Nháy chuột để chọn tệp tin cần xoá/ Delete/ No

B Nháy chuột để chọn tệp tin cần xoá/ Delete/ Yes

9. Các thao tác sau dùng để thực hiện:

A Sao chép 1 tệp tin hay 1 th mục

B Xoá 1 tệp tin hay 1 th mục

C Di chuyển 1 tệp tin hay 1 th mục

10. Các thao tác sau dùng để thực hiện:

B Xoá 1 tệp tin hay 1 th mục

Trang 35

- Giỏo viờn: Phũng mỏy vi tớnh , nội dung ôn tập

- Học sinh: kiến thức, SGK, vở viết

III nội dung câu hỏi

1 Chọn câu trả lời đúng nhất

Nhiệm vụ của hệ điều hành:

A Điều khiển phần cứng

B Tổ chức việc thực hiện các chơng trình

C Tạo môi trờng giao tiếp giữa ngời dùng với máy tính

D Điều khiển phần cứng và tạo môi trờng giao tiếp giữa ngời dùng với máytính

E Câu A, B, C

2 Chọn các câu đúng nhất

A Th mục có thể chứa tệp tin

B Tệp tin có thể chứa trong các tệp tin khác

C Th mục có thể chứa các th mục con

D Tệp tin luôn chứa các th mục con

3 Một th mục có thể chứa bao nhiêu tệp tin?

A Nháy chuột vào tên th mục cần đổi tên/ nháy chuột vào tên th mục mộtlần nữa/ gõ tên mới/ Enter

DS6

Doc B

DS6

Trang 36

A Nháy chuột để chọn tệp tin cần xoá/ Delete / Yes

B Nháy chuột để chọn tệp tin cần xoá/ Delete/ No

D Sao chép 1 tệp tin hay 1 th mục

E Xoá 1 tệp tin hay 1 th mục

F Di chuyển 1 tệp tin hay 1 th mục

C Xoá 1 tệp tin hay 1 th mục

9 Nêu sự khác nhau cơ bản giữa hệ điều hành và một phần mềm khác.

Trang 37

C Các biểu tợng ổ đĩa

D Các biểu t ợng ổ đĩa và th mục bên trong

C Các tệp tin

13. Nút lệnh sau dùng để làm gì?

A Hiển thị lại nội dung th mục vừa xem tr ớc đó

B Hiển thị lại nội dung tệp tin vừa xem trớc đó

A Hiển thị cửa sổ My Computer dới dạng 3 ngăn

B Hiển thị cửa sổ My Computer dới dạng 1 ngăn

C Hiển thị cửa sổ My Computer d ới dạng 2 ngă n

Trang 38

Tuần: 18 Tiết: 35-36

III nội dung kiểm tra

1 Chọn câu trả lời đúng nhất

Nhiệm vụ của hệ điều hành:

A Điều khiển phần cứng

B Tổ chức việc thực hiện các chơng trình

C Tạo môi trờng giao tiếp giữa ngời dùng với máy tính

D Điều khiển phần cứng và tạo môi trờng giao tiếp giữa ngời dùng với máytính

E Câu A, B, C

2 Chọn các câu đúng

A Th mục có thể chứa tệp tin

B Tệp tin có thể chứa trong các tệp tin khác

C Th mục có thể chứa các th mục con

D Tệp tin luôn chứa các th mục con

3 Một th mục có thể chứa bao nhiêu tệp tin?

DS6

Doc B

DS6

Trang 39

1 Đúng 2 Sai

A Nháy chuột vào tên th mục cần đổi tên/ nháy chuột vào tên th mục một lần nữa/ gõ tên mới/ Enter

A Nháy chuột để chọn tệp tin cần xoá/ Delete/ Yes

B Nháy chuột để chọn tệp tin cần xoá/ Delete/ No

G Sao chép 1 tệp tin hay 1 th mục

H Xoá 1 tệp tin hay 1 th mục

I Di chuyển 1 tệp tin hay 1 th mục

D Xoá 1 tệp tin hay 1 th mục

9 Nêu sự khác nhau cơ bản giữa hệ điều hành và một phần mềm khác.

Định dạng
Số trang	126
Dung lượng	1,27 MB