Giao an Hoc Ky I

- Trang bị cho HS một số cơ bản về cách biểu diễn vật thể bằng các hình chiếu vuông góc - Học sinh hiểu được nội dung cơ bản của phương pháp hình chiếu vuông góc.. Biết được vị trí của [r]

Phần I VẼ KĨ THUẬT

Chương I VẼ KỸ THUẬT CƠ SỞ.

Tiết 1

Bài 1: TIÊU CHUẨN TRÌNH BÀY BẢN VẼ KĨ THUẬT

Ngày soạn: 24/08/2009

I Mục tiêu

- Nhắc lại cho HS biết một số kiến thức cơ bản về tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật

- Hiểu được nội dung cơ bản và cách trình bày các tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kĩ thuật HS có ý thức tuân thủ và thực hiện đúng các tiêu chuẩn bản vẽ kĩ thuật

II Chuẩn bị bài giảng.

- Nội dung: Nghiên cứu bài 1 SGK Đọc các tiêu chuẩn Việt Nam (TCVN) và tiêu chuẩn Quốc tế (TCQT) về trình bày bản vẽ kĩ thuật

- Chuẩn bị đồ dung dạy học : Tranh vẽ phóng to các hình 1.3, 1.4, 1.5 trang 7,8,9 SGK.

III Trình tự lên lớp:

1 Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số

2. Bài m i: ớ

Hoạt động 1 Nhắc lại một số kiến thức đã học.

GV: Nhắc lại vai trò, ý nghĩa của bản vẽ kĩ thuật

GV: Tại sao bản vẽ kĩ thuật phải được xây dựng theo

qui tắc thống nhất ?

HS trả lời

Hoạt động 2 Tìm hiểu về khổ giấy và tỉ lệ.

GV đặt câu hỏi :

+ Vì sao bản vẽ phải vẽ theo các khổ giấy nhất định?

+ Việc quy định khổ giấy có liên quan gì đến các

thiết bị sản xuất và in ấn?

GV kết luận: Quy định khổ giấy để thống nhất quản

lý và tiết kiệm trong sản xuất

Gv cho h/s quan sát hình 1.1 SGK và đặt câu hỏi:

Cách chia các khổ giấy A1, A2, A3, A4 từ khổ A0

như thế nào? Kích thứớc ra sao?

GV cho h/s quan sát hình 1.2 và nêu cách vẽ khung

bản vẽ và khung tên

HS trả lời.

HS trả lời.

Từ các ứng dụng thực tế là bản đồ địa lí, đồ thị

trong toán học các em đã biết, GV đặt câu hỏi:

GV.Thế nào là tỉ lệ bản vẽ ? Các loại tỉ lệ?

Cho VD minh họa các loại tỉ lệ đó?

HS đọc SGK và trả lời

Hoạt động 3 Tìm hiểu về nét vẽ

GV yêu cầu HS xem bảng 1.2 và hình 1.3 SGK rồi

trả lời các câu hỏi:

+ Các nét liền đậm, liền mảnh, biểu diễn các đường

gì của vật thể?

+ Hình dạng như thế nào?

Đặt câu hỏi tương tự với nét đứt, nét chấm gạch

mảnh; nét lượn sóng

GV kết luận: Các nét vẽ này được quy định theo

TCVN 5705:1993

GV: Việc quy định chiều rộng các nét vẽ như thế nào

liên quan gì đến bút vẽ không?

HS trả lời.

HS trả lời

Hoạt động 4 Tìm hiểu về đường kích thước và cách ghi con số kich thước

GV: Trên bản vẽ kĩ thuật, ngoài các hình vẽ còn có

phần chữ để ghi các kích thước, ghi kí hiệu và các

chú thích cần thiết khác

- Chữ viết cần có yêu cầu gì?

GV nhận xét và kết luận

HS trả lời

GV nêu tấm quan trọng của việc ghi kích thước

bằng cách đặc câu hỏi:

+ Nếu ghi kích thước trên bản vẽ sai hoặc gây nhầm

lẫn cho người đọc thì đưa đến hậu quả như thế nào?

GV trình bày các quy định về việc ghi kích thước

HS: người đọc sẽ hiểu sai về kích

thước bản vẽ.

HS ghi bài theo ý hiểu

Hoạt động 4 Tổng kết – Đánh giá.

- GV đánh giá tinh thần, thái độ học tập của HS và đánh giá sự tiếp thu bài của HS qua các câu trả lời

- GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi cuối bài

3 H ư ớng dẫn về nhà.

- Làm bài tập SGK

- Đọc trước bài 2: “Hình chiếu vuông góc”

4 Rút kinh nghiệm bài giảng

………

………

………

……… Tiết 2

Bài 2. HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC

Ngày soạn: 24/08/2009

I Mục tiêu.

- Trang bị cho HS một số cơ bản về cách biểu diễn vật thể bằng các hình chiếu vuông góc

- Học sinh hiểu được nội dung cơ bản của phương pháp hình chiếu vuông góc Biết được

vị trí của các hình chiếu trên bản vẽ Phân biệt giữa phương pháp chiếu góc thứ nhất và phương pháp chiếu góc thứ ba

II Chuẩn bị bài giảng.

- Nội dung: Nghiên cứu bài 2 SGK, Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng

- Phương tiện: Tranh vẽ phóng to các hình 2.1;2.2;2.3;2.4 trang 11,12,13 SGK Vật mẫu theo hinh 2.1 trang 11 SGK và mô hình 3 mặt phẳng chiếu

III Trình tổ chức dạy học.

1 Ổn định lớp - Kiểm diện

2 Kiểm tra bài cũ:

Câu 1: Hãy nêu tên gọi, hình dạng và ứng dụng của các loại nét vẽ thường dùng?

Câu 2: Trình bày các quy định khi ghi kích thước?

HS trả lời giáo viên nhận xét và cho điểm.

3 Bài m i: ớ

Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp chiếu góc thứ nhất

GV nhắc lại nội dung cơ bản của các hình chiếu vuông

góc h/s đã học ở KT Công nghệ 8

GV đặt câu hỏi:

+ Trong PPCG 1, vật thể được đặt như thế nào đối với

các mặt phẳng hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình

chiếu cạnh( hình 2.1 trang 11 SGK )?

+ Sau khi chiếu, mặt phẳng hình chiếu bằng, mặt

phẳng hình chiếu cạnh được mở ra như thế nào?

+ Trên bản vẽ các hình chiếu được bố trí như thế

nào? ( Hình 2.2 trang 12 SGK)

HS đọc SGK và trả lời.

Hoạt đồng2: Tìm hiểu phương pháp chiếu góc thứ 3

GV đặt câu hỏi:

+ Quan sát hình 2.3 SGK và cho biết trong PPCG3,

vật thể được đặt như thế nào đối với các mặt phẳng

hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh.

+ Sau khi chiếu mặt phẳng hình chiếu bằng, mặt

phẳng hình chiếu cạnh đựơc mở ra như thế nào?

+ Trên bản vẽ các hình chiếu được bố trí như thế

nào? ( Hình 2.4 trang 13 SGK).

HS đọc SGK và trả lời

Hoạt động 3: Tổng kết đánh giá

GV đặt câu hỏi theo các mục tiêu của bài để đánh giá sự tiếp thu của HS

GV nhận xét thái độ của

4 Hướng dẫn về nhà:

- Trả lời các câu hỏi trong SGK Làm bài tập trong SGK

- Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để làm bài thực hành Đọc trước bài 3 Thực hành vẽ các hình chiếu cuảe vật thể đơn giản

5 Rút kinh nghiệm bài giảng:

………

………

Tiết 3

Bài 3. THỰC HÀNH VẼ CÁC HÌNH CHIẾU

CỦA VẬT THỂ ĐƠN GIẢN

Ngày soạn:06/9/2008

I.Mục tiêu.

- HS hiểu được các bước cơ bản của việc lập BVKT, biết cách phân tích hình dạng của

vật thể Biểu diễn được vật thể bằng các HCVG, lập được BVKT theo các tiêu chuẩn.

- HS có ý thức thực hiện các tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật

II Chuẩn bị bài giảng.

- Về nội dung: Nội dung bài học trong SGK và một số kiến thức có liên quan

- Về phương tiện: Máy chiếu, Giáo án điện tử

III Tiến trình tổ chức dạy học.

1 Ổn định lớp, kiểm diện.

2 Nội dung bài thực hành.:

Hoạt động 1 Hướng dẫn làm mẫu thực hành

Hoạt động 1 GV trình bày nội dung các

bước phân tích vật thể và thiết lập bản vẽ

GV dung mô hình có dạng chữ L(sgk) làm

mô hình để phân tích hướng dẫn HS tìm

hiểu và xác định hướng chiếu GV phân

tích cấu trúc của vật thể để xác định được

cạnh thấy và cạnh khuất của vật thể, trong

mỗi hướng nhìn để có được ba hình chiếu

của vật thể

- HS thực hiện các bước thiết lập bản vẽ kĩ thuật theo thao tác GV

Bước 1 Phân tích hình dạng vật thể, chọn

hướng chiếu

Bước 2 Bố trí các hình chiếu sao cho phù

hợp với khổ giấy

Bước 3 Vẽ từng phần vật thể bằng các nét

mảnh

Bước 4 Tô đậm các nét thấy và dung nét

đứt để vẽ cạnh khuất , đường bao khuất

Bước 5 Ghi kích thước cho hình vẽ.

Bước 6 Kẻ khung bản vẽ và khung tên,

hoàn thiện bản vẽ

Hoạt động 2 Tổ chức thực hành

GV giao đề bài yêu cầu HS phân tích và

làm bài

GV hướng dẫn HS thực hành sau đó giao

bài tập cho HS

- HS thực hành

HS làm các bài tập còn lại

3 Tổng kết đánh giá.

- GV nhận xét giờ thực hành.: Sự chuẩn bị của HS,Kĩ năng và thái độ làm bài của HS

- GV giao bài tập về nhà cho HS

4 Rút kinh nghiệm bài giảng:

………

………

Tiết 4 Bài 4 Mặt cắt và Hình cắt Ngày soạn:02/9/2008 I Mục tiêu. - Trang bị cho HS một số kiến thức về khài niệm mặt cắt và hình cắt, HS biết được khi nào cần dùng mặt cắt và hình cắt để biểu diễn vật thể - HS vẽ được mặt cắt và hình cắt cho mỗi vật thể cụ thể Thấy được sự cần thiết của mặt cắt và hình cắt trong việc biểu diễn vật thể có cấu tạo phức tạp II Chuẩn bị bài giảng. - Nội dung: Nội dung SGK và một số tài liệu có liên quan đến kiến thức bài học - Phương tiện: Mô hình và tranh vẽ các hình trong SGK III Tiến trình tổ chức dạy học 1 Ổn định lớp, kiểm diện 2 Kiểm tra bài cũ ( Lồng vào trong nội dung bài mới) 3 Bài giảng mới: Sử dụng máy chiếu để thực hiện giáo án điện tử. 4 Rút kinh nghiệm bài giảng: ………

………

………

………

Tiết 5

Bài 5

Hình chiếu trục đo

Ngày soạn: 14/9/2008

I Mục tiêu.

- Trang bị cho HS một số kiến thức cơ bản về HCTĐ

- HS biết cách vẽ HCTĐ của một số vật thể đơn giản Thấy được sự cần thiết của HCTĐ

để người đọc có thể biết được hình dạng của vật thể

II Chuẩn bị bài giảng.

- Nội dung: SGK và một số tài liệu có liên quan

- Phương tiện: Tranh vẽ các hình trong SGK, một số dụng cụ cần thiết trong việc vẽ đường tròn trong HCTĐ

III Tiến trình tổ chức dạy học.

1 Ổn định lớp, kiểm diện

2 Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi: Thế nào là mặt cắt và hình cắt?Mặt cắt? có những loại mặt cắt hình cắt nào?

HS trả lời. GV nhận xột và cho điểm.

3 Bài mới

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu trục đo

- Tìm hiểu nội dung phơng pháp HCTĐ

GV:Dùng tranh vẽ 5.1SGK mô tả xây dựng HCTĐ

GV: Quan sát hình 5.1 cho biết:

- Dùng mấy mặt phẳng hình chiếu?

- Dùng phép chiếu // hay vuông góc?

- Vì sao phơng chiếu l không đợc // với mặt phẳng

hình chiếu và các trục toạ độ?

GV: Đa ra nội dung của phơng pháp

-Tìm hiểu các thông số cơ bản của hình chiếu trục đo

+ Tìm hiểu góc các trục đo:

+ Tìm hiểu HSBD

- Trên BVKT thờng dùng hai loại HCTĐ xiên góc cân

và vuông góc đều

HS: Trao đổi nhóm để xây

dựng khái niệm HCTĐ

HS quan sỏt hỡnh vẽ và trả lời.

HS tỡm hiểu cỏc thụng số theo SGK và trả lời

Hoạt động 2: Tìm hiểu hình chiếu trục đo vuông góc đều

GV: Lu ý trong HCTĐ vuông góc đều:

- Phơng chiếu L vuông góc MF hình chiếu - Các HSBD

bằng nhau

GV: Lấy ví dụ lỗ tròn trên các mặt phẳng của vật thể nh

hình vẽ ( Vẽ trên bảng)

HS chỳ ý nghe và ghi chộp

theo ý hiểu.

Hoạt động 3: Tìm hiểu hình chiếu trục đo xiên góc cân

GV: Lu ý trong HCTĐ xiên góc cân:

- Phơng chiếu xiên góc với MF hình chiếu

- Các HSBD : p = q = r

- Mặt phẳng toạ độ đặt // với mặt phẳng hình chiếu

nên các hình phẳng thuộc và // với mặt phẳng đó không

bị biến dạng

HS chỳ ý nghe và ghi chộp

theo ý hiểu

Hoạt động 4:Tìm hiểu cách vẽ HCTĐ

GV: Giới thiệu các cách vẽ hình chiếu trục đo và hớng

dẫn cách vẽ nh SGK

Có nhiều cách vẽ, Tuỳ theo đặc điểm hình dạng của vật

thể để chọn cách vẽ phù hợp

- Lấy ví dụ minh hoạ

GV: Hớng dẫn vẽ một trong hai loại HCTĐ, học sinh vẽ

nốt loại còn lại

HS chỳ ý nghe và vẽ theo hướng dẫn

Hoạt động 5 Tổng kết, đỏnh giỏ.

- GV đặt cõu hỏi để đỏnh giỏ sự tiếp thu của HS

 HCTĐ để làm gì?

 Tại sao trong kĩ thuật không lấy HCTĐ làm phương pháp biểu diễn chính?

 Hai thông số cơ bản của HCTĐ là gì?

-4 Hướng dẫn về nhà:

- GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi cuối bài

- Đọc phần thông tin bổ sung và yêu cầu HS đọc trước bài 6

5 Rút kinh nghiệm bài giảng

………

………

………

………

………

Tiết 6, 7 Bài 6 THỰC HÀNH BIỂU DIỄN VẬT THỂ Ngày soạn:14/9/2008 I Mục tiêu. - Về kiến thức: Trang bị cho HS một số kiến thức cơ bản về cách biểu diễn một số vật thể đơn giản - Về kĩ năng: HS đọc được bản vẽ hai hình chiếu vuông góc, vẽ được hình chiếu thứ ba, hình cắt và HCTĐ của vật thể đơn giản từ bản vẽ - Về thái độ: HS có được khả năng hình dung vật thể từ các hình chiếu vuông góc, biểu diện được vật thể bằng HCTĐ II Chuẩn bị bài giảng. - Về nội dung: Nội dung bài học trong SGK và một số kiến thức có liên quan - Về phương tiện: Máy chiếu, giáo án điện tử của tiết 1 giới thiệu về cách biểu diễn III Tiến trình tổ chức dạy học. 1 Tổ chức ổn định lớp, kiểm diện 2 Nội dung: Sử dụng máy chiếu để trình chiếu giáo án điện tử 3 Rút kinh nghiệm bài giảng ………

………

………

Tiết 8 Bài 7 Hình chiếu phối cảnh

Ngày soạn:04/10/2008

I Mục tiêu:

- Về kiến thức: Trang bị cho HS một số kiến thức cơ bản về cách biểu diễn vật thể bằng phương pgáp hình chiếu phối cảnh

- Về kĩ năng: HS biết được khái niệm về HCPC và biết cách vẽ phác HCPC của vệt thể đơn giản

- Về thái độ: HS thấy được sự cần thiết của HCPC bên cạnh các loại phương pháp biểu diễn vật thể đã được học, đặc biệt là biết được ứng dụng của HCPC trong thực tế

II Chuẩn bị bài giảng:

- Về nội dung: Nội dung bài học trong SGK và một số kiến thức có liên quan

- Về Phương tiện: Mắy chiếu và tranh vẽ các hình vẽ trong SGK

III Tiến trình tổ chức dạy học:

1 Tổ chức ổn định lớp, kiểm diện

2 Nội dung: Sử dụng máy chiếu để trình chiếu giáo án điện tử

3 Rút kinh nghiệm bài giảng:

………

………

………

Đề kiểm tra 1 tiết (tiết 9)

GV cho HS vẽ một trong các hình vẽ sau:

ươ ng II VẼ KĨ THUẬT ỨNG DỤNG

Tiết 10 Bài 8. Thiết kế và bản vẽ kĩ thuật

Ngày soạn: 1/10/2008

I.Mục tiêu.

- Về kiến thức: Trang bị có HS một kiến thức cơ bản về công việc thiết kế và cách đọc và lập bản vẽ kĩ thuật

- Về kĩ năng: HS biết được các giai đoạn của công việc thiết kế và hiểu được vai trò của BVKT trong thiết kế

- Về kĩ năng: HS biết được tầm quan trọng của công việc thiết kế và BVKT trong các ngành kĩ thuật

II Chuẩn bị bài giảng.

- Về nội dung: Nội dung bài học trong SGK và một số kiến thức có liên quan

- Về phương tiện: Tranh ảnh về các sản phẩm cơ khí và công trình xây dựng: ô tô, máy bay, cầu đường… và mô hình hộp đựng dụng cụ học tập

III Tiến trình tổ chức dạy học.

1 Ổn định lớp, kiểm diện.

2 Nội dung bài học.

Hoạt động 1 Tìm hiểu về thiết kế.

GV cho HS quan sát các tranh vẽ về các công trình xây

dựng, cá sản phẩm cơ khí…

- Em hãy cho biết để chế tạo các sản phẩm như vậy

người ta phải làm gì?

- Vậy có mấy giai đoạn thiết kế và nội dung của chúng

như thế nào?

GV nhận xét và kết luận

GV trình bày nội dung các giai đoạn thiết kế

- Hiện nay có công cụ gì để hỗ trợ công việc thiết kế?

GV sử dụng ví dụ về thiết kế hộp đựng đồ dùng học

tập giải thích ý nghĩa của các giai đoạn thiết kế

HS trả lời

HS chú ý nghe và ghi chép

HS trả lời

HS chú ý nghe

Hoạt động 2 Tìm hiểu về bản vẽ kĩ thuật.

- Thế nào là bản vẽ kĩ thuật?

GV nhận xét và kết luận

GV dùng hai bản vẽ: bản vẽ cơ khí và bản vẽ xây dựng

yêu cầu HS nhận biết

- Em hãy cho biết đâu là bản vẽ cơ khí, đâu là bản vẽ

xây dựng? tại sao?

GV nhận xét và kết luận

- Trong kĩ thuật người ta thường gọi bản vẽ kĩ thuật là

gì? tại sao lại gọi như vậy?

HS trả lời

HS quan sát, thảo luận và trả lời

Là “ngôn ngữ”

Trong mỗi giai đoạn thiết kế thương dùng loại bản vẽ

nào?

GV nhận xét và kết luận

HS đọc SGK trả lời

Hoạt động 3 Tổng kết, đánh giá.

- GV nhận xét giờ học

- GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong SGK

3 Hướng dẫn về nhà

- Học nội dung bài cũ

- Đọc trước nội dung bài bản vẽ cơ khí

4 Rút kinh nghiệm bài giảng:

………

………

………

………

Tiết 11 Bài 9 Bản vẽ cơ khí

Ngày soạn: 30/10/08

I Mục tiêu.

- Về kiến thức: Trang bị cho HS một số kiến thức cơ bản về các loại bản vẽ trong chế tạo cơ khí

- Về kĩ năng: HS biết được nội dung chính của bản vẽ chi tiết và lản vẽ lắp Biết cách lập bản vẽ chi tiết

- Về thái độ: HS hiểu được tầm quan trọng của việc đọc hiểu được bản vẽ có khí

II Chuẩn bị bài giảng.

- Về nội dung: Nội dung bài học trong SGK và một số tài liệu có liên quan

- Về phương tiện: Tranh vẽ phóng to các hình trong SGK và một số tranh vẽ cáo liên quan đến nội dung bài học

III Tiến trình tổ chức dạy học.

1 Ổn định lớp, kiểm điện.

2 Kiểm tra bài cũ:

Hãy trình bày các nội dung cơ bản của công việc thiết kế? mỗi giai đoạn thiết kế cần có loại bản vẽ nào?

3 Nội dung bài học.

Hoạt động 1 Tìm hiểu về bản vẽ chi tiết.

- Tại sao trong chế tạo cơ khí cần phải có bản vẽ

chi tiết và bản vẽ lắp?

GV nhận xét và kết luận

- Em hãy cho biết nội dung của bản vẽ chi tiết

hình 9.1?

GV nhận xét và kết luận

GV hướng dẫn HS lập bản vẽ chi tiết trong SGK

Để biết hình dạng và các thông số kĩ thuật của chi tiết, bản vẽ chi tiết hướng dẫn cách lắp các chi tiết tạo thành sản phẩm

HS thảo luận và trả lời