1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Hình học 6 - Tiết 31: Ôn tập học kỳ i

2 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 101 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ph¸t biÓu c¸c tÝnh chÊt ®­êng trung b×nh cña h×nh thang phát biểu định nghĩa về hình bình hành,hình chử nhật ,hình thoi,hình vuông ph¸t biÓu c¸c tÝnh vÒ h×nh b×nh hµnh,h×nh chö nhËt ,h×n[r]

Trang 1

Ngày dạy: / 12 / 2010

Tiết 31 Ôn tập học kỳ i

I Mục tiêu: Hệ thống hóa các kiến thức đã học về tứ giác trong '( (ĐN-dấu hiệu nhận

biết) thấy '1 mối quan hệ giữa các tứ giác đã học, biết công thức tính diện tích 1 số

hình.Rèn luyện ' duy cho học sinh

II Chuẩn bị:

Máy chiếu, bảng phụ hệ thống lý thuyết học kỳ I và các bài tập cơ bản

III Tiến trình bài dạy:

Hoạt động ( 15’) Ôn lý thuyết

Tứ giác

1 phát biểu định nghĩa về tứ giác

2 phát biểu định nghĩa về hình thang,hình thang cân

3 phát biểu các tính chất về hình thang cân

4 phát biểu các tính chất 'L trung bình của hình thang

5 phát biểu định nghĩa về hình bình hành,hình chử nhật ,hình thoi,hình vuông

6 phát biểu các tính về hình bình hành,hình chử nhật ,hình thoi,hình vuông

7 nêu các dấu hiệu nhân biết hình bình hành,hình chử nhật ,hình thoi,hình vuông

8 thế nào là hai điểm đối xứngvới nhau qua 'L thẳng? Trục đối xngs của hình thanh cân là 'L thẳng nào?

9 thế nào là hai điểm đối xứngvới nhau qua một điểm?tâm đối xứng của hình bình hành là điểm nào?

ĐA giác

2 Hãy nêu công thức tính diện tich hình vuông,tam giác vuông?

Hãy nêu công thức tính diện tich , tam giác ?

Hoạt động 2( 28’) Bài tập

F E

A

D

C

B

1.Bài tập: (SGK)

EF là 'L trung bình của ABC

EF//AC và EF = AC (1)

2 1

'( tự HG//AC và HG = AC (2)

2 1

Từ (1) và (2) EFGH là hình bình hành

*EFGH là hình chữ nhật EF EH.

AC BD (EF//AC ,EH//EF)

*EFGH là hình thoi EF=EH

AC=BD (EF= AC, EH= BD)

2

1

2 1

*EFGH là hình vuông EFGH là hình chữ nhật

Và EFGH hình thoi

AC BD và AC=B

Lop7.net

Trang 2

C K I H

E

B

D

A

Bài 1 Cho tam giác ABC Gọi M và N lần

<'1 là trung điểm của AB và AC

a Tứ giác BMNC là hình gì ? Tại sao?

b Trên tia đối của tia MN xác định điểm E

sao cho NE = NM Hỏi tứ giác AECM là

hình gì? Vì sao? Vẽ hình minh họa

c Tam giác ABC cần có điều kiện gì để tứ

giác AECM là hình chữ nhật? Là hình thoi?

Vẽ hình minh họa trong mỗi %'L hợp

Bài 2 Cho hình bình hành ABCD có AB =

2AD, = 70DA 0 Gọi H là hình chiếu của B

trên AD, M là trung điểm của CD Tính

A

HMC

Bài tập 41(trang 132)

BC = 6,8 cm

CD =12 cm

a, SDBE = 6,8 6 =20,4 (cm2)

2 1

b, SEHIK =SEHC- SKCI =SEHC - SEHC = SEHC

3

1

3 4

Bài 1

a) Chứng minh tứ giác BMNC là hình thang b) Chứng minh tứ giác AECM là hình bình hành

c) Tam giác ABC phải cân tại C thì tứ giác AECM là hình chữ nhật

Tam giác ABC phải vuông cân tại C thì tứ giác AECM là hình thoi

Bài 2

Gọi N là trung điểm AB, MN cắt BH tại E

MN // AD và NA = NB (0,5)

NE HB tại E và EH = EB

ME vừa là 'L cao vừa là trung tuyến

của MHB A  MH = MB và AHMEEMBA (1)

Mặt khác MCBN là hình thoi nên

BMCBME 1 0 0

Từ (1) và (2) suy ra HMCA = 3.350 = 1050

Hoạt động 3( 15’) 'T dẫn học ở nhà

Ôn kỹ lý thuyết và các bài tập đã chữa

Chú trọng dấu hiệu nhận biết tứ giác là hình thang, hình bình hành, hình chữ nhật, hình

thoi, hình vuông để chứng minh nó

Tính độ dài của đoạn thẳng, góc

Các công thức tính diện tích và tính chất của diện tích đa giác,

Tiết sâu kiểm tra học kỳ I Đề Phòng GD

A

B

C

N

M

E

B

A

C

N

H

E

70 0

Lop7.net

Ngày đăng: 31/03/2021, 17:17

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w