Gan Tuan 2 lop 3 chi viec in

Th«ng qua c¸c h×nh thøc luyÖn tËp thùc hµnh bµi tËp vµ trß ch¬i gióp hs tù ®¸nh gi¸ viÖc thùc.. Gióp hs biÕt thªm nh÷ng th«ng tin vÒ b¸c vµ cñng cè bµi häc[r]

Trang 1

Giáo án lớp 3A Nguyễn Văn Tuân

Tuần 2

Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010

Chào cờTập đọc - Kể chuyện

Ai có lỗi ?

I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng các từ ngữ có vần khó : khuỷu tay, nguệch ra Các từ ngữ

dễ phát âm sai : nắn nót, nổi giận, đến nỗi, lát nữa, Các từ phiên âm tên nớc ngoài : Cô - rét - ti,

En - ri - cô

- Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Biết đọc phân biệt lời ngời kể và lời các nhân vật ( nhân vật " tôi " { En - ri - cô }, Cô - rét

- ti, bố của En - ri - cô )

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Nắm đợc nghĩa của các từ mới : kiêu căng, hối hận, can đảm

- Nắm đợc diễn biến của câu chuyện

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : phải biết nhờng nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót c sử không tốt với bạn

- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện

- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiép đực lời bạn

II Đồ dùng

-Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK

- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần HD HS luyện đọc

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài Hai bàn tay em

- 3 nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT đoạn 1, 2, 3

- 2 HS tiếp nối nhau đọc đạn 3, 4+ HS đọc thầm đoạn 1, 2

Buổi sáng

Buổi chiều

Trang 2

- Hai bạn nhỏ trong truyện tên là gì ?

- Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau ?

- Vì sao En - ri - cô hối hận, muốn xin lỗi

+ Đọc thầm đoạn 3

- Sau cơn giận, En - ri - cô bình tĩnh lại, nghĩ là Cô

- rét - ti không cố ý chạm vào khuỷu tay mình Nhìn thấy tay áo bạn sứt chỉ, cậu thấy thơng muốn xin lỗi bạn nhng không đủ can đảm

+ 1 HS đọc lại đoạn 4

- Tan học, thấy Cô - rét - ti đi theo mình, En - ri - cô nghĩ là bạn định đánh mình nên rút thớc cầm tay Nhng Cô - rét - ti cời hiền hậu đề nghị " Ta lại thân nhau nh trớc đi ! " khiến En - ri - cô ngạc nhiên, rồi vui mừng ôm chầm lấy bạn vì cậu rất muốn làm lành với bạn

- HS phát biểu+ HS đọc thầm đoạn 5

- Bố mắng En - ri - cô là ngời có lỗi, đã không chủ

động xin lỗi bạn lại giơ thớc doạ đánh bạn

- Lời trách mắng của bố rất đúng vì ngời có lỗi phải xin lỗi trớc En - ri - cô đã không đủ can đảm

để xin lỗi bạn

- HS thảo luận, trả lời+ HS luyện đọc phân vai

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ của tiết học

- Từng HS tập kể cho nhau nghe

- 5 HS tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn của câu chuyện dựa vào 5 tranh minh hoạ

- Cả lớp bình chọn ngời kể tốt nhất

IV Củng cố, dặn dò

- Em học đợc điều gì qua câu chuyện này ?

- GV nhận xét tiết học, khuyến khích HS về nhà kể chuyện cho ngời thân nghe

Toán

Trừ các số có ba chữ số (Có nhớ một lần)

I Mục tiêu: Giúp HS

- Biết cách tính trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm )

- Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 3

HĐ của thầy 1

- Kiểm tra bài cũ : Tính 83 100

- 27 - 94

3- Bài mới : a- HĐ1: Giới thiệu phép trừ 432 - 215 Nêu phép tính: 432 - 215 b- HĐ 2: Giới thiệu phép trừ 627 - 143 ( Tiến hành nh trên ) Lu ý: phép trừ này có nhớ ở hàng trăm c - HĐ 3: Thực hành Bài 1, 2: Tính Bài 3: Giải toán

Bài 4: Giải toán: - Đọc đề? - Tóm tắt - Chấm bài, nhận xét * Trò chơi: Đúng hay sai 381 736 756

- 135 - 238 - 284

256( S ) 518 (Đ ) 572 ( S )

IV Củng cố, dặn dò Ôn lại bài HĐ của trò Làm vào bảng con Hai HS lên chữa - Đặt tính rồi tính vào bảng con - 1HS lên bảng tính- Lớp NX 432

215

217

- 1HS nêu cách tính phép trừ 627

143

484

- HS làm phiếu HT

- Làm vào vở- Đổi vở KT

Bạn Hoa su tầm đợc số tem là:

335 - 128 = 207( con tem)

Đáp số: 207 con tem

Bài giải

Đoạn dây còn lại dài là:

243 - 27 = 216(cm)

Đ áp số: 216 cm

- HS chữa bài, nhận xét

- HS thi điền vào bảng phụ

Tập viết

Ôn chữ hoa Ă, Â

I Mục tiêu

+ Củng cố cách viết các chữ viết hoa Ă, Â ( viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng ( Âu Lạc ) bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng ( Ăn quả nhớ kẻ trồng cây / Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng ) bằng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng

- Mẫu chữ viết hoa Ă, Â, L Các chữ Âu Lạc và câu tục ngữ

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Buổi chiều

Trang 4

- Nhắc lại từ và câu ứng dụng học tiết trớc

- Viết : Vừ A Dính, Anh em

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD viết trên bảng con

a Luyện viết chữ hoa

- Tìm các chữ hoa có trong bài

- GV viết mẫu, kết hợp cách viết từng chữ

b Viết từ ứng dụng

- Đọc từ ứng dụng

- GV giảng : Âu Lạc là tên nớc ta thời cổ, có vua

An Dơng Vơng đóng đô ở Cổ Loa ( nay thuộc

huyện Đông Anh, Hà Nội )

c Viết câu ứng dụng

- HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu ND câu tục ngữ

3 HD viết vào vở TV

- GV nêu Yêu cầu viết

- GV theo dõi, HD HS viết đúng

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm 5, 7 bài

- Nhận xét bài viết của HS

- Vừ A Dính, Anh em nh thể chân tay / Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần

- HS viết bảng con : Ăn khoai, Ăn quả

Toán

Ôn: Trừ các số có ba chữ số I- Mục tiêu:

- Chấm , chữa bài

Bài 3: Giải toán

Trang 5

Bài 4: Giải toán:

- Địa điểm : trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ

- Phơng tiện : chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi " kết bạn "

+ Tập đi đều theo 1- 4 hàng dọc

- GV nhắc HS chú ý động tác phối hợp giữa chân và tay+ Ôn động tác đi kiễng gót hai tay chống hông ( dang ngang )

- GV nêu tên động tác, làm mẫu

- GV chỉ dẫn uốn nắn đọng tác cho các em

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

- Chạy nhẹ nhàng theo hang dọc trên địa hình tự nhiên

- Chơi trò chơi " làm theo hiệu lệnh "

- Đi thờng theo nhịp

- Đi đều theo nhịp hô 1-2, 1- 2

- HS tập theo

- HS chơi trò chơi kết bạn+ Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát

Trang 6

- Nghe - viết chính xác đoạn 3 của bài Ai có lỗi ? Chú ý viết đúng tên riêng ngời nớc ngoài

- Tìm đúng các từ chứa tiếng có vần uêch, vần uyu Nhỡ cách viết những tiếng có âm, vần

dễ lẫn do phơng ngữ : s / x,

II Đồ dùng

Bảng phụ viết ND BT 3

- GV đọc : ngọt ngào, ngao ngán, hiền

lành, chìm nổi, cái liềm

B Bài mới

2 HD nghe - viết

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc 1 lần đoạn văn cần viết

- Đoạn văn nói điều gì ?

- Tìm tên riêng trong bài chính tả ?

- Nhận xét về cách viết tên riêng nói trên

+ Luyện viết : Cô - rét - ti, khuỷu tay, sứt

chỉ,

b Đọc cho HS viết bài

- GV theo dõi, uốn nắn t thế ngồi và chữ

- GV theo dõi, nhận xét bài làm của HS

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- HS nghe

- 2, 3 HS đọc lại

- En - ri - cô ân hận khi bình tĩnh lại Nhìn vai áo bạn sứt chỉ, cậu muốn xin lỗi bạn nhng không đủ can đảm

- Cô - rét - ti

- Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối giữa các chữ

- HS viết bảng con

- HS viết bài vào vở

- HS tự chữa lỗi ra cuối bài chính tả

+ Tìm từ ngữ chứa tiếng có vần uêch, uyu

- 3 nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức

- HS cuối cùng của các nhóm đọc kết quả

- Nhận xét

- Cả lớp làm bài vào VBT nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, tuệch toạc, khuếch khoác,

khuỷu tay, khuỷu chân, ngã khuỵu, khúc khuỷu,

+ Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống

- 2 em lên bảng làm, cả lớp làm vào VBT

- Đổi vở nhận xét bài làm của bạna) cây sấu, chữ xấu, san sẻ, xẻ gỗ, xắn tay áo, củ sắn

b) kiêu căng, nhọc nhằn, lằng nhằng, vắng mặt, vắn tắt

Trang 7

- GV nhận xét tiết học

- Khen ngợi những HS có tiến bộ về chữ viết

Toán

Luyện tập

- Rèn kỹ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần hoặc không có nhớ )

- Vận dụng vào giải toán có lời văn về phépcộng, phép trừ

II- Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ, bảng con

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ của thầy

1- ổn định

2- Kiểm tra: Tính 756 526

- 238 - 143

3- Bài mới: Bài 1, 2: Tính - Nêu cách đặt tính? Thứ tự thực hiện phép tính? - Chữa bài Bài 3: - BT yêu cầu gì? - Muốn điền đợc số ở cột 2 ta làm ntn? - Muốn tìm SBT ta làm ntn? Bài 4: Giải toán Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? - Chấm bài , nhận xét Bài 5: HD tơng tự bài 4 IV Củng cố , dặn dò : - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tính với số có 3 chữ số? - Ôn lại bài HĐ của trò Làm vào bảng con Hai HS lên chữa Làm vào bảng con 542 660 727

-318 251 272

224 409 455

- Điền số

- Tìm số bị trừ

- Ta lấy số trừ cộng hiệu

- Vậy số cần điền là:

246 + 125 = 371

- HS làm phiếu HT

- 1 HS chữa bài

Bài giải Cả hai ngày bán đợc:

415 + 325 = 740( kg) Đáp số: 740 kg

- Làm vào vở- - 1HS lên bảng

Bài giải

Số học sinh nam là:

165 - 84 = 81( học sinh) Đáp số: 81 học sinh

- Hs nêu

Tiếng anh (GV chuyên ngành soạn giảng)

Toán

Luyện tập

- Rèn kỹ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần hoặc không có nhớ )

- Vận dụng vào giải toán có lời văn về phépcộng, phép trừ

II- Đồ dùng dạy học:

- VBT

Buổi chiều

Trang 8

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ của thầy 1- Kiểm tra bài cũ:

- GV kiểm tra VBT của HS

Bài 4: Giải toán

Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ?

215 - 40 = 175( học sinh) Đáp số: 175 học sinh

Tự nhiên xã hội

Vệ sinh hô hấp

I Mục tiêu

- Sau bài học HS biết nêu ích lợi của việc tập thở buổi sáng

- Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp

- Giữ sạch mũi họng

II Đồ dùng

- Hình vẽ trong SGKtrang 8, 9

1 Kiểm tra bài cũ

- Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì ?

- Hằng ngày chngs ta nên làm gì để giữ sạch mũi

họng ?

+ Bớc 2 : Làm việc cả lớp

- HS QS H1, 2, 3 trang 8 thảo luận nhóm

- Trả lời câu hỏi

- Đại diễn mối nhóm lên trả lời một câu hỏi

Trang 9

- Hằng ngày cần lau sạch mũi và súc miệng bằng

nớc muối để tránh bị nhiễm trùng các bộ phận

của cơ quan hô hấp trên

- GV nhắc nhở HS nên có thói quen tập thể dục

buổi sáng và có ý thức giữ vệ sinh mũi họng

b HĐ2 : Thảo luận theo cặp

* Mục tiêu : Kể ra đợc những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp

- Yêu cầu HS lên hệ trong cuộc sống, kể ra những

việc nên làm và có thể làm đợc để bảo vệ và giữ

vệ sinh cơ quan hô hấp Nêu những việc các em

có thể làm ở nhà và xung quanh khu vực nơi các

em sống để giữ cho bầu không khí luôn trong

lành

- QS H9 theo nhóm đôi trả lời câu hỏi

- HS trình bày, mỗi HS phân tích 1 tranh

* GVKL : Không nên ở trong phòng có ngời hút thuốc lá, thuốc lào ( vì trong khói thuốc lá,

thuốc lào có nhiều chất độc ) và chơi đùa ở nơi có nhiều khói, bụi Khi quét dọn, làm vệ sinh lớp học, nhà ở cần phải đeo khẩu trang Luôn quét dọn và lau sạch đồ đạc cũng nh sàn nhà để đảm bảo không khí trong nhà luôn trong sạch không có nhiều bụi Tham gia tổng vệ sinh đờng đi ngõ xóm, không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi,

- Nghe - viết chính xác đoạn 2 của bài Ai có lỗi ? Chú ý viết đúng tên riêng ngời nớc ngoài

- Tìm đúng các từ chứa tiếng có vần uêch, vần uyu Nhớ cách viết những tiếng có âm, vần

dễ lẫn do phơng ngữ : s / x,

II Đồ dùng

- VBT

B Bài mới

2 HD nghe - viết

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc 1 lần đoạn văn cần viết

- Tìm tên riêng trong bài chính tả ?

- Nhận xét về cách viết tên riêng nói trên

+ Luyện viết : Cô - rét – ti

b Đọc cho HS viết bài

- GV theo dõi, uốn nắn t thế ngồi và chữ

Trang 10

c Chấm, chữa bài

- GV theo dõi, nhận xét bài làm của HS

- HS tự chữa lỗi ra cuối bài chính tả

+ Tìm từ ngữ chứa tiếng có vần uêch, uyu

- Cả lớp làm bài vào VBT nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, tuệch toạc, khuếch khoác,

khuỷu tay, khuỷu chân, ngã khuỵu, khúc khuỷu,

+ Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống

- Cả lớp làm vào VBT

- Đổi vở nhận xét bài làm của bạn

- cây sấu, chữ xấu, san sẻ, xẻ gỗ, xắn tay áo, củ sắn kiêu căng, nhọc nhằn, lằng nhằng, vắng mặt, vắn tắt

Học hát: Bài Quốc ca Việt Nam ( lời 2)

(GV chuyên ngành soạn giảng)

-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

- Bảng phụ viết đoạn văn cần HD luyện đọc

- Đọc thuộc lòng bài Ai có lỗi

B Bài mới

1 Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )

2 Luyện đọc

a GV đọc toàn bài

- Giọng vui, thong thả, nhẹ nhàng ( cho HS

- 2, 3 HS đọc - Trả lời câu hỏi

- Nhận xét bạn

- HS theo dõi, đọc thầm

Buổi sáng

Trang 11

QS tranh minh hoạ )

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Các bạn nhỏ trong bài chơi trò chơi gì ?

- Những cử chỉ nào của " cô giáo " bé làm

hơi nhấn giọng đúng ở đoạn 1

Bé kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy

cái nón của má đội lên đầu Nó cố bắt

ch-ớc dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô

bớc vào lớp Mấy đứa nhỏ làm y hệt đám

học trò, đứng cả dậy, khúc khích cời chào

cô

+ HS nối nhau đọc từng câu

- Luyện đọc từ + HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

+ HS đọc theo nhóm đôi

- Các nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh từng

đoạn

- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài+ HS đọc thầm đoạn 1

- Bé và 3 đứa em là Hiền, Anh và Thanh

- Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp học Bé đóng vai côgiáo, các em của bé đóng vai học trò

+ HS đọc thầm cả bài văn

- HS phát biểu+ Đọc thầm từ : " Đàn em ríu rít hết "

- Làm y hệt các học trò thật : đứng dây khúc khích cời chào cô, ríu rít đánh vần theo cô Mõi ngời một

vẻ, trông rất ngộ nghĩnh, đáng yêu Thằng Hiển ngọng líu

+ 2 HS khá, giỏi tiếp nhau đọc cả bài

- 3, 4 HS thi đọc diễn cảm cả đoạn văn

- 2 HS thi đọc cả bài

- Các em có thích chơi trò chơi lớp học không ? Có thích trở thành cô giáo không ?

- GV nhận xét tiết học, Yêu cầu những em đọc cha tốt về nhà luyện đọc thêm

Trang 12

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác ?

- HS nêu- Làm phiếu HT

4 x 3 + 10 = 12 + 10 = 22

- Làm vở

Bài giải

Số ghế trong phòng ăn là:

4 x 8 = 32( cái ghế) Đáp số: 32 cái ghế

- HS nêu

- Làm vở- 1 hs chữa bài

Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là:

100 + 100 + 100 = 300(cm) ( Hoặc: 100 x 3 = 300(cm)) Đáp số: 300cm.

Tự nhiên và xã hội

Phòng bệnh đờng hô hấp

I Mục tiêu

- Sau bài học HS kể đợc 1 số bệnh đờng hô hấp thờng gặp

- Nêu đợc nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đờng hô hấp

- Có ý thức phòng bệnh đờng hô hấp

II Đồ dùng

- Các hình vẽ SGK trang 10, 11

1 Kiểm tra bài cũ

- Kể tên 1 bệnh đờng hô hấp mà em biết

- Mũi, khí quản, phế quản, hai lá phổi

Trang 13

+ Bớc 2 : Làm việc cả lớp

- Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh đờng

hô hấp ?

- Các em phòng bệnh đờng hô hấp cha

- Đại diện một số cặp trình bày

- Để phòng bệnh viêm họng, viêm phế quản và viêm phổi chúng ta cần mặc đủ ấm, không để lạnh

cổ, ngực, hai bàn chân, ăn đủ chất và không uống

đồ uống quá lạnh

* GVKL : - Các bệnh viêm đờng hô hấp thờng gặp là : viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi,

- Nguyên nhân chính : do bị nhiễm lạnh, nhiễm trùng hoặc biến chứng của các bệnh truyềnnhiễm ( cúm, sởi )

- Cách đề phòng : giữ ấm cơ thể, giữ vệ sinh mũi họng, giữ nơi ở đủ ấm, thoáng khí, tránh gió lùa, ăn uống đủ chất, luyện tập thể dục thờng xuyên

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác ?

- HS nêu

- Làm vở BT

Buổi chiều

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	258 KB