GA lop 1 CKTKN 2 buoi

NhËn xÐt, tuyªn d¬ng 3.TËp dãng hµng däc:. -Cho hs tËp hîp, dãng hµng däc[r]

Trang 1

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổ n định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

- Gv nhận xét, ghi điểm

- Gv giới thiệu bài, ghi bảng

- Hớng dẫn hs cách tô màu:

những hình vuông tô cùngmột màu, hình tam giác tô

cùng một màu, hình tròn tô

cùng một màu

- Cho hs thực hành tô, gvquan sát, sửa sai

- Nhận xét một số bài

* Tổ chức cho hs thi tìm hình

đã học

- Gv sử dụng các mảnh bìacác hình đã chuẩn bị sẵn,ghép thành một số hình theomẫu

- Tổ chức hs ghép theo nhóm

- Nhận xét kết quả của cácnhóm, tuyên dơng

- Chú ý

- Nhắc lại tên bài

- Chú ý quan sát, lắngnghe

- Cá nhân, nhóm, lớp

- Chú ý lắng nghe

Trang 3

- Gv tô lại dấu ? , và giới thiệu:

dấu ? giống cái gì ? Dấu giốnghình gì ?

* Ghép chữ và phát âm

- Yêu cầu hs đánh vần lại tiếng

“be”

- Nếu thêm dấu ? trên đầu âm e ta

đợc tiếng mới nào ?

- Hớng dẫn hs ghép tiếng : trongtiếng be âm nào đứng trớc, âm nào

đứng sau, dấu ? ở đâu?

- Gv quan sát, hớng dẫn, lu ý t thế ngồi, cách cầm bút

* Thi viết nhanh

HS hỏt.

* Luyện nói

- 2, 4 hs thực hiện cácyêucầutrên

- Thảo luận theo yêucầu của gv, trình bàykết quả thảo luận

- Phát âm đồng thanh

- Quan sát

- Giống cái móc câu

để ngợc, cổ conngỗng

+ Dấu nặng giống nốtruồi

- Chú ý quan sát cácthao táccủagv

- Viết trên không

- Thực hành viết bảngcon

Hỏt

- Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp

- Thực hành tập tô

* Thi viết

H S hát

Trang 4

III Các hoạt động dạy học

Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh 1 Kiểm tra bài

- Gv quan sát, sửa sai

- Nhận xét một số bài

* Tổ chức cho hs thi tìm hình đã

học

- Gv sử dụng các mảnh bìa cáchình đã chuẩn bị sẵn, ghép

- Hs nêu: hình vuông,hình tròn, hình tamgiác

- Thực hành tô màu

- Chú ý

* Thi tìm hình

- Quan sát

Trang 5

- Yêu cầu đọc tên các hình đã

học

- Gv cho Hs quan sát hình ghép

đợc trên bảng so sánh nhómhình nào có số lợng nhiều hơn,

- Cá nhân, nhóm, lớp

- Hs chú ý

- Hs trình bàyVd: +Số hình vuông íthơn số hình tam giác +Số hình tam giácnhiều hơn số hìnhvuông

Trang 6

- Vận dụng làm bài tập

II Chuẩn bị

- SGK Tiếng Việt

- Vở bài tập Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học

Nội dung dạy

học T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5'

- Gv cho học sinh mở SGK

+Yêu cầu Hs

đọc Bài 2: + Gv đọc và h-ớng dẫn Hs tìm chữ để

điền vào chỗ chấm + Gv chữa bài

+ Gv nêu yêu cầu: Nóitheo tranh SGK một câu

có tiếng bẻ

+ Gv nêu câu mẫuVd: Mẹ bẻ cổ áo cho em

- Gv nhận xét

- Hs lấy SGK

- Hs đọc +đánh vần +đọc trơn +phân tích

- Hs trả lời hoặc ghépbảng gài

+Vd: bẻ,dẻ, tỉ,mẹ, chị,hẹ, lọ

- Hs làm bàiVd: +bị * +bó củi + mở cửa

* *

- Hs tự làm bài

- Hs đổi vở chữa bài

+ chim sẻ + bẻ ngô

+ bà cụ

- Hs trao đổi nhóm 2

- Hs trình bày

- Hs lắng nghe

Hoạt động tập thể

Nghe hát QUốC CA I.Mục tiêu

Giúp HS:

-Thuộc bài Quốc ca , biết hát khi chào cờ, biết tác giả bài hát

- Biết đứng đúng t thế trang nghiêm khi nghe bài hát thể hiện lòng tựhào của dân tộc

II Chuẩn bị

- GV chuẩn bị nội dung bài hát

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trang 7

- Nhận xét, tuyên dơng.

- Liên hệ thực tế về ý thứccủa HS

điều khiển của GV

- Gv nhận xét, ghi điểm

- Yêu cầu hs thảo luận: các bứctranh này vẽ ai ? vẽ gì?

- 2, 4 hs thực hiện cácyêu cầu bên

- Thảo luận theo yêu cầucủa gv, trình bày kết quả

Trang 8

- Gv tô lại dấu \, ~ và giới thiệu:

dấu \ giống cái gì ? Dấu ~ giốnghình gì ?

* Ghép chữ và phát âm

- Yêu cầu hs đánh vần lại tiếng

“be”

- Nếu thêm dấu \ trên đầu âm e ta

đợc tiếng mới nào ?

- Hớng dẫn hs ghép tiếng : trongtiếng be âm nào đứng trớc, âm nào

đứng sau, dấu \ ở đâu?

- Gv quan sát, hớng dẫn, lu ý t thế ngồi, cách cầm bút

* Thi viết nhanh

* Chơi trò chơi

- Chú ý quan sát các thaotác của gv

- Viết trên không

* Nghỉ giữa tiết

- Phát âm theo cá nhân,

- Chú ý lắng nghe

Trang 9

Toán

CáC Số 1,2,3

I Mục tiêu Giúp hs

-Bieỏt ủoùc, bieỏt vieỏt caực soỏ 1, 2, 3 Bieỏt ủeỏm 1, 2, 3 vaứứ ngư c ợ

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổ n định tổ

- Nhận xét, ghi điểm

- Giới thiệu bài, ghi bảng

* Giới thiệu số 1

- Hớng dẫn hs quan sát nhận biếtcác nhóm đồ vật có số lợng là 1+ Có mấy bông hoa?

+ Có mấy chấm tròn ?…

- Hớng dẫn hs nhận ra các nhóm

có số lợng bằng nhau và đềubằng 1

- Giới thiệu : 1 con chim, 1 chấmtròn…đều có số lợng là 1.Gv

đính số 1và giới thiệu số 1 in,số 1viết

- Cho hs đọc, viết số 1

* Giới thiệu các số 2, 3 tơng tự-Hớng dẫn hs đếm số

- Có 1 bônghoa

- Có 1 chấm tròn…

- Các nhóm đều có số ợng là 1

l Chú ý

- Đọc, viết số 1

- Đếm các số 1,2 3, : cánhân, đồng thanh

-H S hát

Trang 10

- Cho hs làm bài, gv sửa bài

- Gv hớng dẫn Hsviết số hoặc vẽchấm tròn thích hợp

 Bước đầu biết trẻ em đến 6 tuổi học được đi học

 Biết tờn trường, tờn lớp, tờn thầy cụ giỏo, một số bạn bố trong lớp Biết giớithiệu về tờn mỡnh, những điều mỡnh thớch trước lớp (đối với học sinh khỏ giỏibiết giới thiệu về mỡnh một cỏch mạnh dạn, phải học tốt)

II Chuẩn bị

- Gv tranh minh hoạ

- Hs: Vở bt Đạo đức, bài hát

1 ổ n định tổ - ổn định lớp - ổn định chỗ ngồi

Trang 11

- Tranh 1 : Bức tranh này vẽ cảnhgì?

+ Khi nào thì em bé chuẩn bị nhthế?

+ Hãy kể lại nội dung dạy học bứctranh?

tr Hs lắng nghe

- Chú ý quan sát tranh,trả lời câu hỏi theo hớngdẫn của gv

- Vẽ cảnh em bé chuẩn

bị đi học+ Khi bé sắp đi học+ Hs tự kể

- Biết tham gia chủ động vào trò chơi : Diệt con vật có hại

- Biết tham gia chủ động trò chơi “ Chuyền cầu theo nhóm hai ngời”

II Chuẩn bị

_ Vệ sinh sân tập

_ Gv chuẩn bị còi, cầu…

l-ợng Phơng pháp tổ chức

Trang 12

I Phần chuẩn bị

_ Gv tập hợp hs ,phổ biến yêu cầu, nội

dung bài học

_ Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

_ Giậm chân tại chỗ

* Trò chơi tự chọn

II Phần cơ bản

 Trò chơi: Diệt con vật có hại

- Giáo viên nhắc lại tên trò chơi, giải thích

cách chơi cho học sinh hiểu Giáo viên làm

mẫu , giải thích thêm cho học sinh nắm

vững yêu cầu

-Cho học sinh chơi

-Thống nhất:Gọi tên con vật có hại thì cả

lớp đồng thanh hô"diệt, diệt" còn đến con

vật có ích thì đứng im,nếu ai hô là sai

- Tổng kết trò chơi, nhận xét, tuyên dơng

* Chuyền cầu theo nhóm hai ngời

- Hớng dẫn lại hs cách chuyền cầu

- Cho hs xếp thành hai hàng dọc ( hoặc 4

hàng) và tự chơi

III Kết thúc

- Đứng- vỗ tay và hát

- Tập động tác vơn thở, điều hoà

- Gv cùng hs hệ thống lại bài học

-Dặn dò, nhận xét tiết học

1’

2’

1-2’

8- 10’

8 – 10'

1 -2' 1-2' 1-2' 1-2'



       

   

 *  

 *  *

 *  

  

 



Thực hành đạo đức

Ôn: em là học sinh lớp1(tiết2) I.Mục tiêu

- Hs biết đợc trẻ em có quyền có họ tên, đợc đi học, vào lớp 1 sẽ có

nhiều bạn mới, có thầy cô…

- Có thái độ vui vẻ, phấn khởi, tự hào đã trở thành hs lớp 1, biết yêu

quý thầy cô, bạn bè , trờng lớp

II Chuẩn bị

- Gv tranh minh hoạ

- Hs: Vở bt Đạo đức, bài hát…

học T. gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài

cũ

2.Bài mới

a Giới thiệu bài

b Hđ1: Quan

sát tranh và kể

chuyện theo

tranh

3'

1'

13-15'

- Em hãy kể tên một số bạn thân của em

- Gv giới thiệu bài- ghi bảng

- Gv giới thiệu tranh và nêu yêu cầu bài tập 4

- Hớng dẫn hs kể chuyện lần

l-ợt theo gợi ý của gv qua từng tranh

- Hs tự kể : 2- 3hs

- Hát tập thể : Đi tới trờng

- Hs lắng nghe

- Chú ý quan sát tranh, trả lời câu hỏi theo h-ớng dẫn của gv

Trang 13

Chúng em chơi đùa thật vui.

- Tranh 5:Em sẽ kể với bố mẹ

Hoạt động tập thể

Chúng em là học sinh lớp1I.Mục tiêu

- Hs biết đợc trẻ em có quyền có họ tên, đợc đi học, vào lớp 1 sẽ có

nhiều bạn mới, có thầy cô…

- Có thái độ vui vẻ, phấn khởi, tự hào đã trở thành hs lớp 1, biết yêu

quý thầy cô, bạn bè , trờng lớp

II Chuẩn bị

- Hs: bài hát…

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra

bài cũ

- Em hãy kể tên một số bạn thâncủa em - Hs tự kể : 2- 3hs

Trang 14

ở lớp Một em đợc cô giáo dạybao điều mới lạ Rồi em sẽ tự làmtoán, em sẽ tự đọc truyện, báocho ông bà, bố mẹ nghe

+ Hãy kể lại những HĐ ở lớp-Em có thêm bạn mới Chúng emchơi đùa thật vui

-Em sẽ kể với bạn về trờng lớpcủa mình

-HS kể

- Hs tự kể

- Lắng nghe-Hát

Trang 15

- Thực hiện bài thể dục tơng đối chính xác

- Biết chơi trò chơi: diệt con vật có hại

II Chuẩn bị

- Vệ sinh sân tập, Gv chuẩn bị còi, kẻ sân…

Nôi dung dạy học Định

1 Học bài thể dục giữa giờ

- Nêu tên t thế, làm mẫu và giải thích:

-Cho hs luyện tập theo từng hàng

* Trò chơi:Diệt con vật có hại

- Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

- Cho hs chơi, gv quan sát, nhắc nhở

3-4 lần

5 – 7'

7'

1-2'1-2'1-2'

-Đọc đượctiếng be cựng cỏc dấu thanh: be, bố, bộ, bẻ, bẽ, bẹ

- Tụ được e, b, bộ và cỏc dấu thanh

II Chuẩn bị

- Gv: tranh ảnh minh hoạ

- Hs: bộ TH Tiếng Việt, SGK

Trang 16

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1

- Gv quan sát, hớng dẫn, lu ý t thế ngồi, cách cầm bút…

* Thi viết nhanh

+ Em thích bức tranh nào nhất?

+ Trong các bức tranh,bức tranhnào vẽ ngời?Ngời này đang làmgì? - Gv nêu kết luận

- Yêu cầu hs đọc lại toàn bài

- 2, 4 hs thực hiện cácyêu cầu bên

- Thảo luận theo yêucầu của gv, trình bàykết quả thảo luận

- Phát âm đồng thanh

- Phát âm theo cá nhân,nhóm, lớp

* Chơi trò chơi

- Chú ý quan sát cácthao tác của gv

-Hát

- Theo cá nhân, nhóm, lớp

- Chú ý quan sát, lắng nghe

- Thực hành tập tô

* Thi viết -HS chơi

Trang 17

- Vở bài tập Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học

- Gv gọi Hs đọc bài

- Yêu cầu Hs phân tích

- Gv cho Hs tìm tiếng có chứa ?,

- Gv hớng dẫn Hs làm

Bài 1: +Gv đọc yêu cầu + Hớng dẫn Hs đánh dấu hoặc điền chữ e

+Yêu cầu Hs đọc

Bài 2: + Gv đọc và hớng dẫn

Hs tìm dấu để điền vào chữ

+ Gv chữa bài

+ Gv nêu yêu cầu: Nói theo

tranh SGK một câu có tiếng bé

+ Gv nêu câu mẫuVd:Em rất yêu em bé

- Gv nhận xét

- Hs lấy SGK

- Hs đọc +đánh vần +đọc trơn +phân tích

- Hs trả lời hoặc ghép bảng gài

+Vd: bẻ,bẽ,bẹ

- Hs làm bàiVd: +bé +bè + bẻ

- Hs tự làm bài

- Hs đổi vở chữa bài -Hs làm và đọc

- Hs trình bày

- Hs lắng nghe

Trang 18

Toán

LUYệN TậP

I Mục tiêu:

-Nhận biết được số lượng 1, 2, 3

- Biết đọc, vieỏt, ủeỏm cỏc soỏ 1, 2, 3

- Làm bài 1, 2 SGK

II Chuẩn bị

- Gv: đồ dùng dạy học Toán

- Hs: SGK, vở bt Toán

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổ n định tổ

- Gọi hs nêu yêu cầu bài toán

- Cho hs tự làm bài, đọc kết quả

- Hs làm bài, đọc kếtquả

- Hs chú ý

- Hs tự làm bài

- Hs tự đổi vở chữa bài

* Thi làm cho bằng nhau

- Hs thảo luận làm theonhóm:

- Viết số 1,2,3

- Đếm số1,2,3

* Thi đua tìm

Tự nhiên-xã hội

Trang 19

CHúNG TA ĐANG LớN

I Mục tiêu

-Nhận ra sự thay đổi của bản thõn về số đo ,chiều cao ,cõn nặng và sự

hiểu biết của bản thõn

II Chuẩn bị

-Gv: Tranh minh hoạ

- Hs: Vở bài tập TN-XH

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổ n địnhtổchức

2.Kiểm tra bài

- Nhận xét, ghi điểm

- Gv giới thiệu bài, ghi bảng

* Chơi trò chơi : vật tay

- Hớng dẫn hs thảo luận theo nhóm

đôi:quan sát tranh và nói với nhau

về những điều các em thấy trongtranh

- Gọi các nhóm trình bày

- Gv kết luận: Trẻ em sau khi ra

đời sẽ lớn lên hàng ngày,hàng tháng về cân nặng chiềucaovà các hoạt độngvận động( lẫy, bò, ngồiđi,đứng … ) và sự hiểu

biết(biết lạ, biết quen,biết nói)

* Tổ chức cho hs hát

- Chia nhóm và nêu yêu cầu thảoluận: đo xem ai cao hơn, thấphơn…

- Cho các nhóm báo cáo kết quả

thảo luận+ Chúng ta tuy bằng tuổi nhau nh-

ng cân nặng và chiều cao so vớinhau nh thế nào?

- Một số nhóm trìnhbày: em bé lớn lên từngngày…

* Hát tập thể

- Chia nhóm bốn, thảoluận

+ Hs tự thảo luận

-Cân nặng, chiều caokhác nhau

+ Không đáng lo

- Vẽ các bạn trong nhóm-Hs tự liên hệ

Trang 20

1 Kiểm tra bài

- Gọi hs nêu yêu cầu bài toán

- Cho hs tự làm bài, đọc kết quả

số 1,2,3

- Viết số tơng ứngvào ô trống

- Hs làm bài, đọc kếtquả

- Hs chú ý

- Hs tự làm bài

- Hs tự đổi vở chữabài

* Thi làm cho bằngnhau

- Hs thảo luận làm

Trang 21

- Vệ sinh sân tập, Gv chuẩn bị còi, kẻ sân…

l-ợng Phơng pháp tổ chức

I Phần chuẩn bị

- Gv tập hợp hs ,phổ biến yêu cầu, Nội

dung dạy học bài học

- Cho hs luyện tập, gv sửa sai

2.Trò chơi: Diệt con vật có hại

- Gv yêu cầu hs nhắc lại tên trò chơi

- Gv hớng dẫn lại luật chơi, cách chơi

5- 7'

8- 10'

1- 2'1-2'1-2'1-2'

Trang 22

- Có ý thức ăn uống đầy đủ,rèn luyện thân thể để mau lớn,khỏe mạnh

học T. gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Kiểm tra bài

3'7'

5'

- So với các bạn em lớn hơnhay bé hơn?

- Nhận xét

- Gv ghi bảng

- Hớng dẫn hs thảo luận theonhóm đôi:

- Hai bạn này đang làm gì?

Các bạn muốn biết điều gì?

+ Điều đó có đáng lo haykhông?

- Một số nhóm trìnhbày: em bé lớn lêntừng ngày…

* Hát tập thể

- Chia nhóm bốn, thảoluận

+ Hs tự thảo luận-Cân nặng, chiều caokhác nhau

- Đọc được: ờ, v, bờ, ve, từ ngữ và cõu ứng dụng

- Viết được ờ ,v ,bờ ,ve ( 1 nửa số dũng quy định trong vở tập viết )

- Luyện núi từ 2 đến 3 cõu theo chủ đề : bế bộ

II Chuẩn bị

- Gv: Tranh minh hoạ, bảng cài

Trang 23

- Hs: SGK, vở bt Tiếng Việt

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.

- Gv viết bảng, yêu cầu hs đọctheo

* Nhận diện chữ: ê

- Gv viết bảng và giới thiệu: chữ

“ê” giống nh chữ e nhng có thêmdấu mũ trên đầu

- Yêu cầu hs so sánh e - ê

* Phát âm: miệng mở hẹp hơn e

- Gv phát âm mẫu

- Cho hs nhìn bảng phát âm, gvchỉnh sửa phát âm cho hs

- Đánh vần+ Gv viết bảng và đọc mẫu+ Cho hs đọc

+ Vị trí của chữ trong tiếng “bê”

- Khác : chữ ê có thêmdấu mũ trên đầu\

- Chú ý, đánh vần – đọctrơn

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	338,5 KB