KE HOACH TU DANH GIA TH Tam Tien

- Sổ nhật ký hoặc biên bản kiểm tra, đánh giá chất lượng về hiệu quả hoạt động giáo dục của các thành viên trong tổ (hiệu quả giảng dạy, giáo dục, quản lý sử dụng sách, thiết bị của các[r]

Trang 1

1 Mục đích và phạm vi tự đánh giá

Mục đích của tự đánh giá là nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, để giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của trường; để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục.

Phạm vi tự đánh giá theo bộ tiêu chuẩn tiêu chuẩn của đánh giá chất lượng

cơ sỏ giáo dục phổ thông (tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, ) do

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

2 Hội đồng tự đánh giá

2.1 Thành phần Hội đồng tự đánh giá

Hội đồng tự đánh giá được thành lập theo Quyết định số 01 ngày 05 tháng

10 năm 2009của Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tam Tiến Hội đồng gồm có 11thành viên (Danh sách kèm theo)

1 Dương Mạnh Nguyên Hiệu trưởng Chủ tịch HĐ

2 Phan Thị Huyền Phó hiệu trưởng Phó Chủ tịch HĐ

3 Trần Hương Nhung Phó hiệu trưởng Phó Chủ tịch HĐ

4 Nguyễn Thái Linh Thư ký HĐ nhà trường Thư ký HĐ

7 Nguyễn Thị Mai Lan Tổ trưởng tổ 2+3 Uỷ viên HĐ

8 Nguyễn Thị Hà Tổ trưởng tổ 4+5 Uỷ viên HĐ

10 Hoàng Thị Hồng Quyên Bí thư Chi đoàn Uỷ viên HĐ

11 Nông Thị Tuyết Kế toán nhà trường Uỷ viên HĐ

2.2 Nhóm thư ký

TT Họ và tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ

1 Nguyễn Thái Linh Thư ký HĐ trường Nhóm trưởng Nhóm thư ký

Trang 2

Lưu ý: Nhóm trưởng Nhóm thư ký là thành viên trong Hội đồng tự đánh giá

2.3 Phân công các cá nhân hoặc các nhóm chuyên trách thực hiện (nếu có)

2.3.1 Nhóm 1:Kiểm tra hoàn thiện hồ sơ đánh giá

Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường

Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên

3 Dương Thị Lý Chủ tịch Công đoàn Uỷ viên

4 Hoàng Thị Hồng Quyên Bí thư chi đoàn Uỷ viên

2.3.2 Nhoám 2:Kiểm tra hoàn thiện hồ sơ đánh giá

Tiêu chuẩn 3: Chương trình và các hoạt động giáo dục

Tiêu chuẩn 4: Kết quả giáo dục

1 Phan Thị Huyền PHT, Phó CTHĐ Trưởng nhóm

4 Nguyễn Thị Mai Lan Tổ trưởng tổ 2+3 Uỷ viên

5 Nguyễn Thị Hà Tổ trưởng tổ 4+5 Uỷ viên

2.3.3 Nhóm 3: Kiểm tra hoàn thiện hồ sơ đánh giá

Tiêu chuẩn 5: Tài chính và cơ sở vật chất Tiêu chuẩn 6: Nhà trường, gia đình và xã hội

1 Trần Hương Nhung PHT,Phó CT HĐ Trưởng nhóm

2 Nông Thị Tuyết Kế toán nhà trường Thư ký

Trang 3

3 Dự kiến các nguồn lực và thời điểm cần huy động

3.3– Các nguồn lực được huy động cho từng thời điểm:

Stt Tiêu chuẩn Các hoạt động Nguồn lực cần

được huy động

Thời gian cần cung cấp

Ghi chú

7 Thông tin

8 Bồi dưỡng

BGH, Tổ VP,Khối trưởng,TPT, Bí thư đoàn,thư ký, GV đứnglớp

Ngày 25hàng tháng

2 Phổ cập

3 HĐ hỗ trợ giáo dục

4 Thời khoá biểu

5 Thông tin

BGH – GV –TPT- TVTB –văn thư

4 Kết quả giáo dục 1 Kiểm tra, kiểm định.

2.Báo cáo thống kê

4.Khuôn viên,diện tích

5 Phòng học

6 Thư viện

Tổ hành chính,BTTND

Trang 4

Nhà trường, gia

đình và XH

1 Phối hợp nhàtrường – CMHS

2 Phối hợp với địaphương

BGH-GV,BCHCĐ, đoàn

TN, TPT

4 Công cụ đánh giá

Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học (Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT).

Trang 5

5 Dự kiến các thông tin, minh chứng cần thu thập cho từng tiêu chí

Tiêu chuẩn, tiêu

chí

Dự kiến các thông tin, minh chứng cần thu thập Nơi thu thập

Nhóm chuyên trách, cá nhân thu thập

Thời gian thu thập

Kinh phí thu thập (nếu có)

Ghi chú Tiêu

- Quyết định thành lập Hội đồng kỷ luật (nếu có);

- Biên bản đại hội;

- Quyết định thành lập Hội đồng tư vấn;

Hồ sơ nhà trường,

Nhóm 1, tổ văn phòng, HT.PHT.CĐ, ĐTN,ĐTN

Tháng 12/2009

b

- Các Quyết định thành lập các tổ chức ĐảngCộng sản Việt Nam, Công đoàn, Đoàn thanh niênCộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong

Hồ Chí Minh, Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh

Hồ sơ của các tổ chức Đảng, đoàn thể

Nhóm 1, HT.PHT.CĐ, ĐTN,ĐTN

Tháng 12/2009

c - Các Quyết định thành lập các Tổ chuyên môn

- Các kế hoạch, biên bản thể hiện các hoạt động của

Tổ chuyên môn theo quy định khoản 2, Điều 15 củaĐiều lệ;

- Các biên bản về sinh hoạt định kỳ của các Tổ chuyênmôn? (5 năm gần đây);

- Các Quyết định thành lập các Tổ văn phòng

Hồ sơ của nhà trưởng, Máy tính

có chứa dữ liệu, thông tin liên quan

Nhóm 1, tổ văn phòng, Tổ trưởng tổ CM

Tháng 12/2009

Trang 6

- Các kế hoạch, biên bản thể hiện các hoạt động của

Tổ văn phòng theo quy định khoản 2, Điều 16 của

- Danh sách giáo viên của nhà trường

- Văn bản của Hiệu trưởng về việc phân công nhiệm

vụ chủ nhiệm, giảng dạy đối với giáo viên trong nhà

trường (Hiệu trưởng ký tên, đóng dấu);

Hồ sơ của nhà trưởng

Nhóm 1, tổ văn phòng, HT.

Tháng 12/2009

b - Bảng danh sách các lớp trong nhà trường (mỗi lớpghi đầy đủ các thông tin: tên giáo viên chủ nhiệm, tên

giáo viên chuyên trách, sĩ số học sinh mỗi lớp, họ tên

lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, tổ phó);

Hồ sơ nhà trường ,lớp, GVCN

Nhóm 1, tổ văn phòng,

Tháng 12/2009

c

- Quyết định thành lập điểm trường (nếu có);

- Văn bản của Hiệu trưởng phân công nhiệm vụ cho

Phó Hiệu trưởng, giáo viên chủ nhiệm phụ trách

điểm trường;

Hồ sơ nhà trường

Tháng 12/2009

3

a

- Quyết định thành lập Hội đồng trường

- Có Kế hoạch rõ ràng về phương hướng hoạt động

của trường,

- Biên bản các cuộc họp của Hội đồng;

- Quyết nghị về mục tiêu, chiến lược, các dự án, kế

hoạch đầu tư và phát triển của nhà trường trong từng

giai đoạn và từng năm học;

- Quyết nghị về tổ chức, nhân sự, tài chính, tài sản

của nhà trường; giới thiệu người để bổ nhiệm làm

Hiệu trưởng theo yêu cầu của cơ quan có thẩm

quyền;

Hồ sơ nhà trường

Tháng 12/2009

Trang 7

- Biên bản định kỳ về giám sát các hoạt động của

nhà trường; giám sát việc thực hiện các nghị quyết

của Hội đồng trường, việc thực hiện quy chế dân

chủ trong các hoạt động của nhà trường;

b

- Văn bản đề xuất của Hội đồng trường về các biện

pháp cải tiến công tác quản lý, chỉ đạo và tổ chức

thực hiện các nhiệm vụ của trường;

Hồ sơ của chủ tịch HĐ

Tháng 12/2009

c

- Văn bản của Chủ tịch Hội đồng trường về việc

phân công trách nhiệm cụ thể cho từng thành viên

giám sát các hoạt động của nhà trường; giám sát

việc thực hiện các nghị quyết của Hội đồng trường,

việc thực hiện quy chế dân chủ trong các hoạt động

của nhà trường;

Hồ sơ của chủ tịch HĐ

Tháng 12/2009

4

a

- Kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần, tháng,

năm học nhằm thực hiện chương trình, kế hoạch dạy

Tháng 12/2009

b

- Sổ nhật ký hoặc biên bản kiểm tra, đánh giá chất

lượng về hiệu quả hoạt động giáo dục của các thành

viên trong tổ (hiệu quả giảng dạy, giáo dục, quản lý

sử dụng sách, thiết bị của các thành viên trong tổ

theo kế hoạch của trường) của tổ trưởng, tổ phó;

- Biên bản về tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên

theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

và giới thiệu tổ trưởng, tổ phó;

Hồ sơ của

tổ trưởng

tổ CM

Tháng 12/2009

c - Văn bản của tổ trưởng về các hình thức và nội Hồ sơ của Nhóm 1, tổ

Trang 8

dung tổ chức bồi dưỡng có hiệu quả về chuyên môn,

nghiệp vụ cho các thành viên trong tổ theo kế hoạch

của trường;

- Biên bản của tổ chuyên môn về việc đề xuất khen

thưởng, kỷ luật đối với giáo viên trong tổ;

tổ trưởng

tổ CM văn phòng,

5

a

- Kế hoạch hoạt động chung của tổ văn phòng theo

tuần, tháng, năm về các nhiệm vụ được giao và theo

quy định tại Khoản 2 Điều 16 của Điều lệ;

Hồ sơ của

tổ trưởng

tổ VP

Tháng 12/2009

b

- Sổ nhật ký hoặc biên bản kiểm tra, đánh giá chất

lượng hoạt động giáo dục và các thành viên trong tổ,

tổ trưởng, tổ phó;

- Biên bản về tham gia đánh giá, xếp loại viên chức

và giới thiệu tổ trưởng, tổ phó;

- Sổ sách lưu trữ hồ sơ của trường;

- Biên bản về sinh hoạt định kỳ và đột xuất của tổ

văn phòng;

- Văn bản của tổ trưởng quy định hình thức và nội

dung tổ chức bồi dưỡng có hiệu quả về chuyên môn,

nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu quả

công việc của các thành viên trong tổ theo kế hoạch

Tháng 12/2009

c - Biên bản rà soát và đánh giá về biện pháp thực hiện

nhiệm vụ được giao;

Hồ sơ của

tổ trưởng

tổ CM

Tháng 12/2009

6 a - Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ quản lý của lãnh đạo

nhà trường về các hoạt động giáo dục trong năm

Hồ sơ quản

lý của hiệu

Tháng 12/2009

Trang 9

- Văn bản phân công cụ thể cho từng giáo viên, nhân

viên thực hiện nhiệm vụ quản lý hoạt động giáo dục và

quản lý học sinh;

trưởng

b

- Văn bản của Hiệu trưởng về các biện pháp thường

xuyên theo dõi các hoạt động giáo dục, quản lý học

sinh của từng giáo viên, nhân viên

Hồ sơ quản

lý của hiệu trưởng

Tháng 12/2009

c

- Biên bản của việc tổ chức rà soát các biện pháp

thực hiện nhiệm vụ quản lý hoạt động giáo dục của

trường;

Hồ sơ quản

Tháng 12/2009 7

a

- Sổ theo dõi, lưu trữ văn bản của các cấp uỷ đảng

liên quan đến các hoạt động của trường;

- Sổ theo dõi, lưu trữ văn bản của các cấp chính

quyền liên quan đến các hoạt động của trường;

- Sổ theo dõi, lưu trữ văn bản của các cấp tổ chức

công đoàn liên quan đến các hoạt động của trường;

- Sổ theo dõi, lưu trữ văn bản của các cấp Đoàn

Thanh niên liên quan đến các hoạt động của trường;

- Sổ theo dõi, lưu trữ văn bản của các cấp tổ chức

đoàn thể khác liên quan đến các hoạt động của

trường;

Hồ sơ của nhà trường.

Của các tổ chức Đảng, Đoàn thể

Bí thư chi bộ, HT,PHT,chủ tịch CĐ, ĐTN,ĐTN.

Tháng 12/2009

b

- Biên bản về chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất

về các hoạt động giáo dục với các cơ quan chức năng

có thẩm quyền

Tháng 12/2009

c - Biên bản về việc rà soát các biện pháp thực hiện

chế độ thông tin, báo cáo theo yêu cầu của các cơ

quan chức năng có thẩm quyền

Tháng 12/2009

Trang 10

Hồ sơ nhà trường, Hồ

sơ quản lý

và TCCB

Tháng 12/2009

b

- Danh sách giáo viên và nhân viên tham gia các đợtbồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, quản lýgiáo dục và học tập nâng cao trình độ lý luận chínhtrị theo quy định của các cấp uỷ đảng (ghi rõ tỉ lệ %tham gia so với giáo viên, nhân viên được cử đi, kếtquả của các đợt bồi dưỡng

Tháng 12/2009

c

- Biên bản về việc rà soát các biện pháp thực hiệnbồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, quản lýgiáo dục và trình độ lý luận chính trị đối với giáoviên và nhân viên;

Tháng 12/2009

2 1 a - Giấy chứng nhận sức khoẻ của cán bộ quản lý;

- Biên bản về việc tập thể nhà trường tín nhiệmphẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, chuyên mônđối với cán bộ quản lý (01 năm học/01 lần bầu tínnhiệm);

- Văn bản của cấp có thẩm quyền đánh giá Hiêụtrưởng về công tác quản lý các hoạt động và chấtlượng giáo dục nhà trường;

- Các văn bằng, chứng chỉ (phô tô) về việc chứng

Cá nhân CBQL, Hồ

sơ đánh giá CBQL hàng năm, Kết quả phiếu tín nhiệm

Tháng 1/2010

Trang 11

minh cán bộ quản lý của nhà trường đạt trình độ

trung cấp sư phạm trở lên hoặc trình độ cao đẳng trở

lên và có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm theo quy

định hiện hành

b

- Các văn bản chứng minh Hiệu trưởng có ít nhất 3

năm dạy học, Phó Hiệu trưởng ít nhất 2 năm dạy học

(không kể thời gian tập sự) ở cấp tiểu học hoặc cấp

học cao hơn, được bổ nhiệm không quá 2 nhiệm kỳ

liên tục tại một trường

Hồ sơ HT, các quyết định.

Tháng 1/2010

c

- Chứng chỉ hoặc giấy công nhận đối với cán bộ

quản lý về bồi dưỡng về quản lý giáo dục theo quy

định;

- Văn bản của cấp có thẩm quyền đánh giá Hiêụ

trưởng về công tác quản lý các hoạt động và chất

lượng giáo dục nhà trường;

- Các minh chứng về việc thực hiện hiệu quả các

nhiệm vụ, quyền hạn của cán bộ quản lý theo quy

định tại Khoản 3 Điều 17, Khoản 3 Điều 18 của

Điều lệ trường tiểu học;

- Các minh chứng về việc thực hiện hiệu quả các

nhiệm vụ năm học của cán bộ quản lý do Bộ Giáo

dục và Đào tạo ban hành;

Hồ sơ cá nhân CBQL, Kết quả đánh giá thi dua

cá nhân và tập thể nhà trường cuối năm

Tháng 1/2010

- Bảng tổng hợp giáo viên nhà trường (Họ tên, ngày

tháng năm sinh, trình độ đào tạo, chuyên ngành đào

tạo, hình thức đào tạo, nơi đào tạo, );

Hồ sơ TCCB, phần mềm QLCB

Tháng 1/2010

b - Bảng tổng hợp về danh sách giáo viên tham gia các Hồ sơ Nhóm 1, tổ Tháng

Trang 12

hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ và tự bồi dưỡng

để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ theo

quy định của cơ quan quản lý có thẩm quyền;

- Bảng tổng hợp từng học kỳ trong năm học về danh

sách giáo viên tham gia hội giảng và dự giờ đồng

nghiệp;

sách giáo viên tham dự hội giảng cấp huyện trở lên

và số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp

huyện trở lên;

sách giáo viên có sáng kiến kinh nghiệm, số sáng

kiến kinh nghiệm liên quan đến các hoạt động giáo

dục, được cơ quan có thẩm quyền công nhận;

- Bảng danh sách nhân viên tham dự các buổi tập

huấn chuyên môn, nghiệp vụ (có quyết định);

- Các quyết định cử cán bộ, giáo viên đi học tập, bồi

văn phòng,

1/2010

c - Các minh chứng về nhà trường tạo điều kiện để

thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh;

Hồ sơ nhà trường, các

Tháng 1/2010

Trang 13

- Các minh chứng về nhà trường tạo điều kiện cho

giáo viên được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng

chuyên môn, nghiệp vụ; được hưởng nguyên lương,

phụ cấp và các chế độ khác theo quy định khi được

cử đi học để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp

vụ;

- Các minh chứng về nhà trường tạo điều kiện cho

giáo viên được hưởng mọi quyền lợi về vật chất,

tinh thần và được chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo

chế độ, chính sách quy định đối với nhà giáo;

-Các minh chứng giáo viên được bảo vệ nhân phẩm,

danh dự;

- Các minh chứng giáo viên thực hiện các quyền

khác theo quy định của pháp luật

văn bản về trả lương, chế độ cho CBGV,NV,

QĐ thi đua khen thưởng, các văn bản giải quyết cho nghỉ

ốm, thai sản, nghỉ chế độ.

3

a

- Bảng tổng hợp về danh sách viên chức làm công

tác thư viện, thiết bị, văn phòng, kế toán, thủ quỹ, y

tế trường học và các nhân viên khác (hợp đồng từ 6

tháng trở lên);

Tháng 1/2010

b

- Bảng danh sách nhân viên tham dự các buổi tập

huấn chuyên môn, nghiệp vụ (có quyết định);

- Các quyết định cử nhân viên đi học tập, bồi dưỡng;

- Báo cáo thống kê chất lượng đội ngũ nhân viên

hằng năm;

- Phiếu theo dõi nhân viên đi học tập, bồi dưỡng;

- Quy định khen thưởng nhân viên khi hoàn thành

khoá học

- Phiếu đánh giá công chức, viên chức hằng năm;

Hồ sơ TCCB, Hồ

sơ quản lý

Tháng 1/2010

c - Các văn bản liên quan đến chế độ chính sách hiện Hồ sơ nhà Nhóm 1, tổ Tháng

Trang 14

hành đối với nhân viên;

- Chế độ của nhà trường về khen thưởng để khuyến

khích nhân viên khi hoàn thành các nhiệm vụ được

- Hồ sơ giám sát của Thanh tra nhân dân;

- Hồ sơ giải quyết khiếu nại tố cáo trong nhà trường;

- Phiếu đánh giá công chức, viên chức hằng năm;

- Sổ ghi chép nội dung cuộc họp giao ban tháng;

- Sổ ghi chép của thư ký hội đồng nhà trường;

Hồ sơ quản

Tháng 1/2010

b

- Kết quả giải quyết các xung đột và thắc mắc của

cán bộ, giáo viên, nhân viên;

- Biên bản và kết quả các cuộc hoà giải và giải quyết

các xung đột, vi phạm

Hồ sơ quản

Tháng 1/2010

c

- Số lượng ý kiến góp ý (khen, chê, khiếu nại, tố

cáo) của học sinh, gia đình học sinh và bên ngoài

nhà trường;

- Danh sách cha mẹ học sinh, các tổ chức xã hội,

nghề nghiệp, các doanh nghiệp, các cấp uỷ đảng,

chính quyền địa phương, tình nguyện làm từ thiện

xây dựng nhà trường;

- Sổ theo dõi các hoạt động của Hội Khuyến học,

Hội Cựu giáo chức (nếu có);

- Biên bản ghi các cuộc họp giữa nhà trường với các

cá nhân, các tổ chức liên quan;

Hồ sơ quản

Tháng 1/2010

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	427,5 KB