Cong Nghe 8 phan 2 Co khi

Để phân biệt được kim loại đen và kim loại màu ta dựa vào các tính.. chất của nó..[r]

Trang 1

Giảng :

8a / /

09

8b / /

Phần II: CƠ KHÍ

Tiết 18

VAI TRề CỦA CƠ KHÍ TRONG SẢN

XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG

I Mục tiờu :

1.Kiến thức :

- Hiểu được vai trũ qua trọng của cơ khớ trong sản xuất và đời sống

2.Kĩ năng :

- Biết đợc sự đa dạng của sản phẩm cơ khí và quy trình tạo ra sản phẩm cơ khí

3.Thỏi độ :

- Cú ý thức ham thớch tỡm hiểu sản pẩm cơ khớ, dụng

cụ cơ khớ

II Chuẩn bị :

1 Giỏo viờn : - Đọc nghiờn cứu trước bài ( SGK + SGV ) CN 8 +

Tài liệu liờn quan

- Một số sản phẩm cơ khớ ( kỡm , kộo, tua vớt …)

2 Học sinh : - Đọc nghiờn cứu trước bài.

- Sưu tầm một số sản phẩm cơ khớ…

III Tiến trỡnh dạy học :

1 Ổn định tổ chức : ( 1’ )

Lớp 8a : … … / vắng :

………

Lớp 8b : … … / vắng :

………

2 Kiểm tra bài cũ : khụng

3 Bài mới:

* Hoạt động 1 : Giới thiệu

bài.

-CH: Em hóy kể tờn một số

dụng cụ làm bằng vật liệu sắt

thộp ?

-HS: Trả lời GV ghi nhận bổ

sung

-CH: Những dụng cụ mỏy múc

đú do nghành nào chế tạo?

(4 ’ )

Trang 2

-GV: Vậy cơ khí có vai trò như

thế nào trong sản xuất và đời

sống ?

-GV: Ghi đầu bài

Nêu mục tiêu và nội dung bài

học

* Hoạt động 2 : Tìm hiểu vai

trò của cơ khí trong sản

xuất và đời sống

-HS: Đọc mục 1 thông tin SGK

vàQuan sát hình 17.1

-CH: Hãy mô tả hình 17.1 ngêi ta

®ang lµm g× và cho biết cách làm

nào có hiệu quả hơn vì sao ?

sung

-CH: Công cụ lao động nói trên

gióp ích gì cho con người ? c¸c

m¸y nµy do ngµnh nµo t¹o ra ?

sung

-CH: Em hãy lấy VD cụ thể về

sản phẩm cơ khí trong sản xuất

và đời sống

sung

-CH: Vậy cơ khí có vai trò như

thế nào trong sản xuất và đời

sống?

-HS: tr¶ lêi Gv chèt l¹i KL

*Hoạt động 3: Tìm hiÓu sản

phẩm cơ khí quanh ta.

-GV: Treo bảng phụ ghi h 17.2

-HS: Quan sát hình 17.2

-CH: Em hãy kể tên các nhóm

sản phẩm cơ khí có trên sơ đồ ?

sung

-CH: Lấy một vài ví dụ sản

phẩm cơ khí

-HS: Lấy ví dụ

-CH: H·y kể tên máy móc trên

các lĩnh vực?

(10

’ )

(9 ’ )

(14

’ )

I Vai trò của cơ khí

* Cơ khí có vai trò quan trọng trong sản xuất và đời sống :

- Cơ khí tạo ra các máy và phương tiện thay lao động thủ công thành lao động máy móc và nâng cao năng suất lao động

- Cơ khí giúp cho lao động, sinh hoạt của con người trở nên nhẹ nhàng và thú

vị hơn

- Nhờ cơ khí con người có tầm nhìn mở rộng hơn, có thể chiếm lĩnh được không gian và thời gian

II

S ả n ph ẩ m cơ khí quanh ta:

*C¸c s¶n phÈm c¬ khÝ lµ rÊt phæ biÕn, ®a d¹ng vµ nhiÒu chñng lo¹i kh¸c nhau :

- Máy vận chuyển : ô tô, tàu …

- Máy nông nghiệp: máy cày, cấy -Máy khai thác: máy xúc, gạt …

III Sản phẩm cơ khí được hình thành như thế nào ?

Thép rèn, đập phôi kìm

dũa, khoan hai má kìm tán

Trang 3

-HS: Trả lời GV kÕt luËn

GV: Trong thực tế người ta sản

xuất ra chúng theo các quá

trình nào?

*Hoạt động 4: Tìm hiểu quá

trình gia công cơ khí

-GV: Trình bày VD sgk/58

Yêu cầu hs làm bài tập điền từ

vào …

-GV: Treo b¶ng phô ghi bài tập

-HS: Thảo luận làm theo nhóm ra bảng

nhóm

Hết thời gian yc hs trình bày kết quả

-GV: Đưa ra đáp án nhận xét KL bài

làm của các nhóm

-GV: Từ VD trên em hãy trình

bày quá trình làm ra cái kéo ?

sung

-GV: Từ 2 VD trên lêu khái quát

quá trình tạo ra sản phẩm c¬

khÝ

-GV: Nghành cơ khí có vai trò quan

trọng trong sản xuất và đời sống nhưng

có gây hại gì cho đời sống hàng ngày ko

? lấy VD cụ thể ?

-HS: Thảo luận theo bản trả lời

-GV: Ghi nhận bổ sung K

đinh chiếc kìm nhiệt luyện

chiếc kìm hoàn chỉnh

- Sơ đồ khái quát quá trình tạo ra sản phẩm: SGK/59

4 Củng cố: ( 5’ )

- GV: Em hãy kể tên một số sản phẩm cơ khí mà gia đình em đang dùng ?

- HS: Trả lời + bổ sung GV: Ghi nhận bổ sung

- GV: Em hãy nêu quá trình tạo ra một sản phẩm cơ khí mà em biết ?

- HS: Đọc phần ghi nhớ SGK /59

- GV: Nhận xét đánh giá giờ học

5 Hướng dẫn học ở nhà: ( 2’ )

- Về nhà học bài và trả lời câu hỏi sgk

- Về nh à tìm hiểu các sản phẩm cơ khí trong sản xuất và đời sống

- §äc nghiên cứu trước bài 18 Vật liệu cơ khí

Trang 4

* Những lu ý , kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy :

………

Giảng : 8a / /

09 8b / /

Chương III: GIA CễNG CƠ KHÍ

Tiết 19 VẬT LIỆU CƠ KHÍ

I Mục tiờu :

- Biết cỏch phõn loại đợc cỏc vật liệu cơ khớ phổ biến

- Biết được tớnh chất cơ bản của vật liệu cơ khớ

2.Kĩ năng :

- Nhận biết và phõn loại được vật liệu cơ khớ phổ biến

3.Thỏi độ :

- Giỏo dục tớnh hiểu biết sơ lược về vật liệu cơ khớ

- Cú ý thức ham thớch tỡm hiểu về vật liệu cơ khớ

1 Giỏo viờn : - Đọc nghiờn cứu trước bài ( SGK + SGV ) CN 8 +

Tài liệu liờn quan

- Một số bảng mẫu vật liệu cơ khớ + Bảng phụ

2 Học sinh : - Đọc nghiờn cứu trước bài.

Trang 5

- Sưu tầm một số vật liệu gang, đồng, thộp, nhụm, nhựa, cao su

III Tiến trỡnh dạy học :

Lớp 8a : … … / vắng :

………

Lớp 8b : … … / vắng :

………

2 Kiểm tra bài cũ : ( 3 ’ )

- CH: Nờu vai trũ của ngành cơ khớ đối với đời sống và sản

xuất ?

- TL : + Tạo ra mỏy múc và phương tiện lao động bằng mỏy

thay thế cho lao

động thủ cụng để đạt năng suất cao

+ Giỳp cho lao động và sinh hoạt của con người trở lờn nhệ nhàng hơn

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-GV: Vật liệu cơ khí đóng vai trò rất

quan trọng trong gia công cơ khí, nó là

cơ sở vật chất ban đầu để tạo ra sản

phẩm cơ khí Để biết đợc tính chất cơ

bản của vật liệu cơ khí, từ đó lựa chọn

và sử dụng vật liệu cơ khí một cách hợp

lí chúng ta cùng nghiên cứu bài mới

Nờu mục tiờu và nội dung bài học

* Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏc

vật liệu kim loại.

GV: Căn cứ vào nguồn gốc,cấu

tạo tớnh chất vật liệu cơ khớ

được chia làm hai nhúm lớn (kl

đen, màu )

-GV: Trong đời sống hàng ngày

của chỳng ta cú rất nhiều mỏy

múc ,dụng cụ gia đỡnh làm

bằng kim loại…

-CH: Em hóy quan sỏt xe đạp

và cho biết những chi tiết, bộ

phận nào làm bằng kim loại ?

-HS: Trả lời bs GV ghi nhận

KL

(3 ’ )

(15

’ )

I.Cỏc vật liệu cơ khớ phổ biến:

1 Vật liệu kim loại

a Kim loại đen: Thành

phần chủ yếu là sắt (Fe) và cacbon (C)

- Nếu tỉ lệ C  2.14% trong vật liệu thỡ gọi là thộp

- Nếu tỉ lệ 2.14% < C < 6,67% trong vật liệu thỡ gọi là gang

- Gang chia làm 3 loại: Gang xỏm, gang trắng và gang dẻo

Trang 6

-CH: Em hãy kể một số KL

trong đời sống mà em biết ?

KL

-GV: Treo bảng phụ ghi h 18.1

và giải thích

-HS: Quan sát ,nghe, ghi

-GV: Nêu KL đen ……

-CH: Dựa vào đâu để phân biệt

được gang và thép ?

-HS: Thảo luận theo bàn trả lời

+ bs

-GV: Ghi nhận bs hoàn thiện

-GV: Nêu KL màu ……

-GV: Trong cuộc sống hàng

ngày ta sử dụng kim loại màu

rất nhiều …

-CH: Vì sao KL màu lại được sử

dụng nhiều ?

+ bs

-GV: Cho hs qs bảng sgk/61

-CH: Những sản phẩm trong

bảng thường làm bằng vật liệu

gì?

+ bs

-CH: Lấy VD 1 sản phẩm làm

bằng KL đen và 1 sản phẩm

làm bằng KL màu ?

KL

* Hoạt động 3: Tìm hiểu vật

liệu phi kim loại

-CH: Em hiểu vật liệu phi KL là

vật liệu như thế nào ?

KL

-CH: Em hãy kể tên 1 số vật

liệu ko dẫn điện ?

KL

2’

(7 ’ )

2’

(10

- ThÐp chia lµm hai lo¹i: thÐp cacbon vµ thÐp hîp kim

b Kim loại màu:

- Thành phần chủ yếu là đồng và nhôm chúng ít bị

ô xi hoá trong môi trường

- Chúng được dùng nhiều trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày

2 Vật liệu phi kim loại:

- Có khả năng dẫn điện và dẫn nhiệt kém

a Chất dÎo

* Chất dÎo nhiệt: Nhiệt độ nóng chảy thấp và có khả năng chế biến lại

*Chất dÎo nhiệt rắn: chÞu

®-îc nhiệt độ cao

b Cao su

- Cao su tự nhiên

- Cao su nhân tạo

Trang 7

-GV: Nêu chất dẻo và cao su ….

-GV: Cho hs qs bảng sgk/62

-CH: Những sản phẩm trong

bảng thường làm bằng chất

dẻo gì?

+ bs

-CH: Lấy VD 1 sản phẩm làm

bằng chất dẻo và 1 sản phẩm

làm bằng cao su ?

KL

*Hoạt động 4: Tìm hiểu tính

chÊt cơ bản của vật liệu cơ

khí

-GV: Hướng dẫn hs tìm hiểu về

tính chất cơ học

+Như tính cứng, dẻo , mềm …

tính chất vật lí

+ Như tính nóng chảy, dẫn

nhiệt, dẫn điện, khối lượng

riêng …

-CH: Em có nhận xét gì về tính

dẫn điện, nhiệt, của thép, đồng

và nhôm ?

+ bs

tính chất hoá học

+ Sự t/d của môi trường (axit,

muối, và chống ăn mòn … )

tính chất công nghệ

+ Như tính đúc , hàn , rèn …

-CH: Hãy so sánh tính rèn của

sắt và nhôm ?

+ bs

-CH: Khi khai thác vật liệu cơ

khí có gây ảnh hưởng gì tới môi

’ )

2’

II Tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí

a Tính chất cơ học

sgk/62

b Tính chất vật lý

sgk/63

c Tính chất hoá học sgk/63

d Tính chất công nghệ

sgk/63

Trang 8

trường ko ?

KL

-GV: Nêu sự ô nhiễm mt hiện

nay

4 Củng cố: ( 5’ )

- GV: Muốn chọn vật liệu gia công cho một sản phẩm cần dựa vào những yếu tố

nào ?

- GV: Để nhận biết và phân biệt các vật liệu KL nói trên cần dựa vào đâu ?

- GV: Cho hs qua sát bảng mẫu vật vật liệu kim loại

- Về nhà đọc phần ghi nhớ sgk/63

- Về nh à tìm hiểu vật liệu cơ khí trong sản xuất và đời sống

- §äc nghiên cứu trước bài 20 Dụng cụ cơ khí

* Nh÷ng lu ý , kinh nghiÖm rót ra sau giê d¹y :

………

Giảng : 8a / /

09 8b / /

Tiết 20 DỤNG CỤCƠ KHÍ

I Mục tiêu :

- Biết được hình dạng, cấu tạo và vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay

đơn giản được sử dụng trong ngành cơ khí

- Biết được công dụng và cách sử dụng một số dụng

cụ cơ khí phổ biến

Trang 9

2.Kĩ năng :

- Sử dụng được các dụng cụ cơ khí phổ biến trong gia đình

3.Thái độ :

- Có ý thức bảo quản dụng cụ và đảm bảo an toàn khi

sử dụng

1 Giáo viên : - Đọc nghiên cứu trước bài ( SGK + SGV ) CN 8 +

Tài liệu liên quan

- Thước cuộn , thước cặp, thước vạn năng

- Kìm, tua vít , cưa , búa, đục , dũa …

2 Học sinh : - Đọc nghiên cứu trước bài.

- Tìm hiểu cách sử dụng các dụng cụ trên ở gia đình

III Tiến trình dạy học :

Lớp 8a : … … / vắng :

………

Lớp 8b : … … / vắng :

………

2 Kiểm tra bài cũ : ( 3 ’ )

- CH: 1 Kim loại đen và kim loại màu thành phần chủ yếu của

chúng là gì ?

2 Làm thế nào để phân biệt được kim loại đen và kim

loại màu ?

- ĐA: 1 + Kim loại đen: Thành phần chủ yếu là sắt (Fe) và

cacbon (C)

+ Kim loại màu: Thành phần chủ yếu là đồng và nhôm chúng ít bị ô xi

hoá trong môi trường

2 Để phân biệt được kim loại đen và kim loại màu ta dựa

vào các tính

chất của nó

3 Bài mới:

* Hoạt động 1 : Giới thiệu

bài.

-GV: Xung quanh ta sản phẩm

cơ khí rất đa dạng nó được sản

xuất từ nhiều cơ sở khác nhau

… Muốn tạo ra sản phẩm cơ khí

cần có vật liệu và dụng cụ để

(3 ’ )

Trang 10

gia công Vật liệu thì chúng ta

đã biết còn dụng cụ thì những

gì ?

Nêu mục tiêu và nội dung bài

học

*Hoạt động 2: Tìm hiểu

dụng cụ đo và kiểm tra

-GV: Để đo ,kiểm tra kích thước

của 1 sản phẩm nào đó ta dùng

dụng cụ gì ?

KL

-GV: Thước đo có nhiều hình

dạng ,cách sử dụng khác nhau

ta nghiên cứu 1 số loại thước

sau :

-HS: Quan sát thước lá + h20.1

-CH: Hãy mô tả hình dạng , cấu

tạo và công dụng của thước

lá ?

-HS:Thảo luận nhóm làm ra

bảng nhóm

-GV: Quan sát hướng dẫn …

Hết thời gian yc hs trình bày

kết quả

-GV: Nhận xét bổ sung hoàn

thiện

-HS: Quan sát hình 20.2 +

thước cặp

-CH: Nhìn vào thước cặp em

hãy nêu tên tường bộ phận và

chức năng của từng bộ phận đó

?

+ bs

-GV: Nhận xét bổ sung hoàn

thiện

-GV: Ngoài hai thước trên dụng

cụ nào có thể đo đường kính,

kích thước của vật ?

KL

-GV: Giới thiệu về thước đo góc

(18

’ )

3’

2’

(7 ’ )

I Dụng cụ đo và kiểm tra:

1 Thước đo chiều dài:

a Thước lá:

Được chế tạo bằng thép hợp kim, dùng để đo độ dài của chi tiết hoặc xác định kích thước của sản phẩm

b Thước cặp:

Được chế tạo bằng thép hợp kim không gỉ, dùng để

đo đường kính ngoài, đường kính trong và chiều sâu lỗ với kích thước ko quá lớn

2 Thước đo góc:

Gồm êke, ke vuông, thước

đo góc vạn năng …

II Dụng cụ tháo, l¾p và kẹp chặt:

- Dụng cụ tháo lắp: cờ lê,

Trang 11

-CH:Thước đo góc thường dùng

để đo những trường hợp nào ?

KL

-CH: Khi nào thì sử dụng thước

đo góc vạn năng và cách sử

dụng nó như thế nào ?

KL

-GV: Khái quát lại

*Hoạt động 3: Tìm hiểu

dụng cụ tháo, lắp và kẹp

chặt

-HS:Quan sát hình 20.4 và

quan sát mô hình

-CH: Nêu tên gọi và công dụng

của các hình vẽ ? Hãy mô tả

cấu tạo các dụng cụ trên hình

vẽ ?

KL

-GV: Cho hs qs dụng cụ thật và

yc nhận dạng ?

KL

-GV: Trả lời những thắc mắc

của học sinh nếu có

* Hoạt động 4: Tìm hiểu

dụng cụ gia công

-HS: Quan sát hình vẽ 20.5 và

mô hình

-CH: Nêu cấu tạo và công dụng

cña từng dụng cụ gia công ?

KL

-GV: Cho hs qs dụng cụ thật và

yc nhận dạng ?

KL

-CH: Các dụng cụ trên chúng

làm bằng vật liệu gì ?

KL

(7 ’ )

mỏ lết, tua vít …

- Dụng cụ kẹp chặt: êtô, kìm

- Chúng được làm bằng vật liệu thép, gang , nhựa…

III Dụng cụ gia công:

Gồm có búa, cưa, đục, dũa

- Chúng được làm bằng vật liệu thép, gang , gỗ, nhựa…

Trang 12

4 Củng cố: ( 5’ )

- GV: Ngoài những dụng cụ trên em còn biết dụng cụ nào khác ?

- GV: Nhắc lại kiến thức trọng tâm : Công dụng , cách sử dụng của các dụng cụ

- GV: Yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ sgk/70

- Về nh à tìm hiểu dụng cụ cơ khí trong sản xuất và đời sống

- Chú ý sử dụng ở nhà cần đảm bảo an toàn

- §äc nghiên cứu trước bài Cưa và khoan kim loại

* Nh÷ng lu ý , kinh nghiÖm rót ra sau giê d¹y :

………

Giảng : 8a / /

09 8b / /

Tiết 21 CƯA VÀ KHOAN KIM LOẠI

I Mục tiêu :

- Hiểu được thế nào là cắt và khoan kim loại bằng tay

- Biết được các thao tác kĩ thuật cơ bản về cắt và khoan kim loại

- Biết được các quy tắc an toàn trong quá trình gia công

2.Kĩ năng :

- Hiểu được ứng dụng của phương pháp cưa và khoan kim loại

- Nắm vững thao tác kĩ thuật cơ bản về cưa và khoan kim loại

3.Thái độ :

- Có ý thức bảo quản dụng cụ và đảm bảo an toàn khi

sử dụng

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	29,51 KB