- Trẻ sử dụng phù hợp các từ chỉ tên, chỉ các hoạt động, môi trường hoạt động và có thể diễn đạt những hiểu biết của bản thân về các phương tiện giao thông bằng các câu đơn, câu ghép..[r]
Trang 1KẾ HOẠCH GIÁO DỤC: LỚP 4A3 CHỦ ĐỀ VI: GIAO THÔNG
(Thời gian thực hiện: 3 Tuần 22/3/2021 - 09/4/2021)
A MỤC TIÊU
I Phát triển thể chất.
- Trẻ thực hiện phối hợp các cơ quan cơ thể trong các vận động: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát; Tung bắt bóng với người đối diện
- Trẻ biết phối hợp khéo léo các cử động của bàn tay, ngón tay trong các hoạt động: lắp ráp, xếp hình, tết, gập giấy làm đồ chơi về các phương tiện giao thông
- Trẻ biết những nơi nguy hiểm (Lòng đường phố, lòng đường làng, đường tàu)
và không chơi nơi gần đó
II Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên gọi, biết những bộ phận chính, tiếng còi, âm thanh và công dụng của một số PTGT phổ biến, gần gũi với trẻ, biết các loại đường giao thông
- Trẻ nhận biết được một số biển hiệu giao thông đường bộ và một số quy định đơn giản của luật Giao thông dành cho người đi bộ
- Trẻ biết so sánh một số phương tiện giao thông qua đặc điểm, ích lợi, nơi hoạt động
- Trẻ biết phân loại phương tiện giao thông theo 1-2 dấu hiệu đặc trưng
- Trẻ nhận biết ý nghĩa của các con số trong cuộc sống hàng ngày
III Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ phân biệt được âm thanh của một số phương tiện giao thông quen thuộc
- Trẻ trả lời và đặt câu hỏi: “Ai đây”; “Cái gì” ; “Ở đâu” ; “Để làm gì?” để mô tả
về các phương tiện giao thông
- Trẻ sử dụng phù hợp các từ chỉ tên, chỉ các hoạt động, môi trường hoạt động
và có thể diễn đạt những hiểu biết của bản thân về các phương tiện giao thông bằng các câu đơn, câu ghép
- Trẻ đọc thuộc một số bài thơ, kể lại chuyện đã được nghe về các phương tiện giao thông rõ ràng, diễn cảm
IV Phát triển tình cảm- xã hội
- Trẻ làm theo người lớn, một số quy định thông thường của Luật Giao thông dành cho người đi bộ
- Trẻ có một số hành vi văn minh khi đi trên xe và đi ngoài đường
- Trẻ yêu mến người lái xe và người điều khiển phương tiện giao thông
V Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ nghe hát, nghe nhạc, VĐTN, hát đúng và thể hiện những cảm xúc phù hợp qua các bài hát về các phương tiện giao thông quẹn thuộc
-Trẻ biết sử dụng các vật liệu và phối hợp các sắc màu, đường nét, hình dạng để tạo ra các sản phẩm tạo hình về các phương tiện giao thông quen thuộc
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm tạo hình
Trang 2B MẠNG NỘI DUNG
GIAO THÔNG
MỘT SỐ LUẬT LỆ AN TOÀN
GIAO THÔNG
- Nhận biết một số quy định đơn giản của luật giao thông đường bộ :
+ Nhận biết phân biệt một số biển hiệu đơn giản
+ Nhận biết và chấp hành một số quy định dành cho người đi bộ: đi trên vỉa
hè đi bên phải đường, đi theo tín hiệu giao thông
- Nhận biết một số quy định dành cho người tham gia giao thông (Không nói chuyện to, không thò đầu, thò tay
ra ngoài xe ô tô, đội mũ bảo hiểm…)
- Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành
luật giao thông
Phương tiện giao thông
- Tên gọi, đặc điểm nổi bật của các phương
tiện giao thông như: xe đạp, xe máy, ôtô, xe
buýt, tàu phà ,ca nô, ghe, thuyền, máy bay,
…
- Phân biệt các loại phương tiên giao thông
phổ biến theo:
+ Môi trường hoạt động: Đường bộ, đường
hàng không, đường thủy, đừng sắt
+ Cấu tạo: Màu sắc, kích thước, âm thanh,
nơi hoạt động, tốc độ, nguyên lí hoạt động
+ Người điều khiển các PTGT: Tài xế, phi
công, thủy thủ, lái tàu, lái thuyền
+ Công dụng: Chở người, chở hàng
- Các dịch vụ: Nơi bán PTGT, cửa hàng sửa
chữa, cửa hàng bán nhiên liệu
Trang 3C MẠNG HOẠT ĐỘNG
Phát triển thể chất
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ
- Luyện tập các vận động: Đi trên ghế
thể dục đầu đội túi cát, Tung bắt bóng với
người đối diện
- Củng cố vận động: Nhảy lò cò; Bò theo
đường zích zắc, Ném xa
- TCVĐ: Máy bay, ô tô và chim sẻ,
Thuyền về bến, Đèn xanh đèn đỏ, Bánh
xe quay; Làm mô phỏng hoạt động của
PTGT
- Xem tranh ảnh trò chuyện về những nơi
nguy hiểm: đường phố, đường tàu
Phát triển TC-XH
- Chơi các trò chơi:
+ Đóng vai (Tài xế, phi công, lái tàu, người soát vé )
+ Xây dựng: Nhà ga, bến tàu, sân bay, bến cảng
- Thực hành và luyện tập một số qui định đơn giản về LLGT đường bộ
- Thực hành một số hành vi, nếp sống văn minh của người tham gia giao thông (xếp hàng mua vé, giữ trật tự, không vứt rác bừa bãi )
Phát triển nhận thức
+ Làm quen với toán:
- Nhận biết ý nghĩa các con số trong
cuộc sống hàng ngày
+ Khám phá khoa học:
- Tìm hiểu về một số phương tiện giao
thông đường bộ
- Tìm hiểu về xe máy, xe đạp
- Tìm hiểu 1 số luật GT đường bộ
- Trò chơi: Chọn đúng biển báo giao
thông, chọn đúng tín hiệu theo lời chỉ
dẫn, phân loại PTGT theo môi trường
hoạt động “về đúng bến, tôi đi đường
nào”
Phát triển thẩm mỹ
+ Tạo hình: Vẽ đoàn tàu, Xé dán thuyền,
Làm cột đèn giao thông
+Âm nhạc:
- Nghe bài hát: Anh phi công ơi; Bác đưa thư vui tính; Đường em đi
+ Tập hát và VĐTN bài hát về chủ đề: Em
đi chơi thuyền; Em đi qua ngã tư đường phố; Đèn xanh đèn đỏ
-TC: Nghe giai điệu đoán tên bài hát, Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng, Hát theo hình vẽ
Phát triển ngôn ngữ
+ Thơ: Đèn giao thông, xe chữa cháy + Truyện: Kiến con đi ô tô
+ Quan sát tranh và kể về các phương tiện giao thông mà trẻ thích
+ Nghe và trả lời các câu đố về các phương tiện giao thông
+ Làm sách tranh, bộ sưu tập về các loại phương tiện giao thông
GIAO THÔNG
Trang 4D KẾ HOẠCH TUẦN
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN I Nhánh 1: Phương Tiện Giao Thông
(Thời gian: Từ 22/3 đến 2/4/2021)
Người thực hiện : Nguyễn Thị Huệ
HOẠT
1 Đón
trẻ, chơi,
thể dục
sáng
- Cô cùng trẻ quan sát trò chuyện với trẻ về chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông mà cô và trẻ cùng sưu tầm
- Cô gợi ý để trẻ nêu được tên gọi đặc điểm cụ thể của một số PTGT trong bức tranh
- Hỏi trẻ để trẻ kể tên một số PTGT mà trẻ biết
- Chơi tự chọn tại các góc chơi, điểm danh trẻ theo danh sách
- Thể dục sáng: Bài thể dục sáng tháng 3
2 Hoạt
động học
Thứ hai (22/3/2021) PTTM: Vẽ đoàn tàu Thứ ba
(23/3/2021) PTNT: Tìm hiểu một số phương tiện giao thông đường bộ Thứ tư
(24/3/2021) PTNN: Thơ “Đèn giao thông”
Thứ năm (25/3/2021)
PTTC: + VĐCB: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát + TCVĐ: Ô tô và chim sẻ
Thứ sáu (26/3/2021)
PTTM: NDTT: Hát “Em đi chơi thuyền”
NDKH: + Nghe hát “Bác đưa thư vui tính”
+ Trò chơi “Nghe giai điệu đoán tên bài hát”
3.Chơi,
hoạt động
ở các góc
- Góc phân vai: Nấu ăn, bán xe ô tô, xe máy, khám bệnh, lái xe
- Góc xây dựng: Xây dựng bến xe, sân bay, nhà ga,
- Góc tạo hình, nghệ thuật: Cho trẻ tô màu tranh, vẽ, nặn, đọc thơ, hát, kể chuyện về các PTGT
- Góc học tập và sách: Cho trẻ xem tranh ảnh về PTGT, Và thực hiện luật
lệ ATGT
- Góc thiên nhiện: Chơi với cát nước, chăm sóc cây
4 Chơi
ngoài trời
Thứ hai (22/3/2021)
+ Vẽ các loại PTGT + TCVĐ: Đi theo tín hiệu giao thông Thứ ba
(23/3/2021) + Quan sát xe đạp
+ TCVĐ: Đua xe đạp Thứ tư
(24/3/2021)
+ Quan sát nhà để xe của trường + TCVĐ: Ô tô và chim sẻ
Trang 5Thứ năm (25/3/2021) + Dạo chơi xung quanh trường.
+ TCVĐ: Về đúng đường Thứ sáu
(26/3/2021) + Quan sát xe máy
+ TCVĐ: Người tài xế giỏi
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Chơi tự do : Đồ chơi ngoài trời.Vẽ trên sân, nhặt lá vàng
5 Hoạt
động vệ
sinh, ăn,
ngủ.
- Tổ chức cho trẻ ăn hết suất, ngủ đủ đúng thời gian
- Rèn nền nếp thói quen vệ sinh trước, trong và sau khi ăn
- Rèn thói quen vệ sinh văn minh trong ăn uống
6 Chơi,
hoạt động
theo ý
thích
Thứ hai (22/3/2021) - Giải câu đố và trò chuyện về một số PTGT.
Thứ ba (24/3/2021) - Làm quen bài thơ: “Đèn giao thông”
Thứ tư (25/3/2021) - Dạy trẻ trò chơi “ô tô và chim sẻ”
Thứ năm (26/3/2021) - Làm quen bài hát “Em đi chơi thuyền”
Thứ sáu (26/3/2021) - Cho trẻ ôn lại bài hát “Em đi chơi thuyền”
7 Trả trẻ - Vệ sinh, nêu gương, chuẩn bị cho trẻ ra về, trả trẻ.
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN II Nhánh 1: Phương tiện giao thông
(Thời gian từ 29/3 đến 2/4/2021)
Người thực hiện: Hoàng Thị Hồng
HOẠT
1 Đón
trẻ, chơi,
thể dục
sáng.
- Cô cùng trẻ quan sát trò chuyện với trẻ về chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông mà cô và trẻ cùng sưu tầm
- Cô gợi ý để trẻ nêu được tên gọi đặc điểm cụ thể của một số PTGT trong bức tranh
- Hỏi trẻ để trẻ kể tên một số PTGT mà trẻ biết
- Rèn nền nếp lễ giáo khi đến lớp
- Trao đổi với phụ huynh về cho trẻ ôn luyện kiến thức ở nhà
Thứ hai (29/3/2021)
PTTM: Xé dán thuyền
Trang 62 Hoạt
động học
Thứ ba (30/3/2021) PTNT: Khám phá máy bay, thuyền buồm.
Thứ tư (31/3/2021) PTNN: Truyện “Kiến con đi ô tô”
Thứ năm (01/4/2021)
PTNT: Nhận biết ý nghĩa các con số trong cuộc sống hàng ngày
Thứ sáu (02/4/2021)
PTTM: - NDTT: Nghe hát: “Anh phi công ơi”
- NDKH: VTTLC “Em đi qua ngã tư đường phố ” Trò chơi “Hát theo hình vẽ ”
3 Chơi,
hoạt
động ở
các góc
- Góc phân vai: Nấu ăn, bán xe ô tô, xe máy, khám bệnh, lái xe
- Góc xây dựng: Xây dựng bến xe, sân bay, nhà ga,
- Góc tạo hình, nghệ thuật: Cho trẻ tô màu tranh, vẽ, nặn, đọc thơ, hát, kể chuyện về các PTGT
- Góc học tập và sách: Cho trẻ xem tranh ảnh về PTGT, Và thực hiện luật
lệ ATGT
- Góc thiên nhiện: Chơi với cát nước, chăm sóc cây
- Rèn cho trẻ kỹ năng lấy cất đồ chơi gọn gàng đúng nơi qui định
4 Chơi,
hoạt
động
ngoài
trời
Thứ hai (29/3/2021)
+ Quan sát xe ô tô + TCVĐ:Bánh xe quay Thứ ba
(30/3/2021)
+ Cho trẻ gấp máy bay bằng giấy + TCVĐ: Máy bay
Thứ tư (31/3/2021)
+ Cho trẻ vẽ tự do trên sân + TCVĐ: Đèn xanh đèn đỏ Thứ năm
(01/4/2021) + Dạo chơi vườn hoa thành phố.
Thứ sáu (2/4/2021)
+ Quan sát mũ bảo hiểm + TCVĐ: Đua thuyền
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Chơi tự do : Vẽ trên sân, nhặt lá vàng, nhặt sỏi
5.Hoạt
động vệ
sinh, ăn,
ngủ.
- Như tuần 1
- Rèn nền nếp không nói chuyện trong khi ăn ăn từ tốn, ăn chậm nhai kỹ Khi ăn ho, hắt hơi biết lấy tay che miệng
6.Chơi,
hoạt
động
theo ý
thích
Thứ hai (29/3/2021) - Cho trẻ tô màu tranh các phương tiện GT Thứ ba
(30/3/2021)
- Dạy trẻ về một số hành vi văn minh khi ngồi trền các PTGT
Thứ tư (31/3/2021)
- Hướng dẫn trẻ kể chuyện “Kiến con đi ô tô”
Trang 7Thứ năm (01/4/2021)
- Cho trẻ ôn lại ý nghĩa của các con số
- Rèn kỹ năng rửa mặt cho trẻ Thứ sáu
(02/4/2021) - Ôn bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố
7 Trả
trẻ - Vệ sinh, nêu gương, chuẩn bị cho trẻ ra về, trả trẻ.
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN III NHÁNH 3: Một số luật lệ an toàn giao thông
Thời gian thực hiện( Từ 5/4 - 9/4/2021)
Người thực hiện: Nguyễn Thị Huệ
HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG
1 Đón trẻ,
chơi, thể
dục sáng
- Thực hiện như tuần 1
- Rèn cho trẻ không mang quà đến lớp.Trao đổi với phụ huynh về trang phục cá nhân của trẻ khi thời tiết thay đổi
- Thể dục sáng: Bài thể dục sáng tháng 4
2.Hoạt
động học
Thứ hai (05/4/2021) PTNT: Làm cột đèn giao thông Thứ ba
(06/4/2021) PTNT: Tìm hiểu một số luật lệ GT đường bộ Thứ 4
(07/4/2021) PTNN: Thơ “Xe chữa cháy”
Thứ 5 (08/4/2021)
PTTC: VĐCB: Tung bắt bóng với người đối diện TCVĐ: ô tô vào bến
Thứ 6 (09/4/2021)
PTTM: NDTT : VĐMH: “Đèn xanh đèn đỏ”
NDKH : + Nghe hát: “Đường em đi”
+ TCÂN: “Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng”
3 Chơi,
hoạt động
ở các góc
- Thực hiện như tuần 1
- Rèn cho trẻ kỹ năng chơi ở góc phân vai và góc xây dựng sử dụng đúng chức năng của đồ dùng đồ chơi …
4 Chơi,
hoạt động
ngoài trời
Thứ hai (5/4/2021)
+ Quan sát mũ bảo hiểm + TCVĐ: Bánh xe quay Thứ ba
(6/4/2021) + Cho trẻ gấp thuyền bằng giấy
+ TCVĐ: Ô tô vào bến Thứ tư
(7/4/2021)
+ Vẽ tự do trên sân + TCVĐ: Về đúng đường Thứ năm + Quan sát một số biển báo hiệu giao thông
Trang 8(8/4/2021) + TCVĐ: Xe ai nhanh hơn.
Thứ sáu (9/4/2021) + Dao chơi vườn trường.+ TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Chơi tự do : Vẽ trên sân, nhặt lá vàng.nhặt sỏi…
5.Hoạt
động vệ
sinh, ăn,
ngủ.
- Như tuần 1
- Rèn cho trẻ biết cất dọn đồ dùng sau ăn đúng nơi qui định
- Giờ ngủ không đi lại tự do, khi đi vệ sinh buổi trưa không gây ồn không nói chuyện, lấy và cất gối gọn gàng
6 Chơi,
hoạt động
theo ý
thích
Thứ hai (5/4/2021) - Dạy trẻ một số bài đồng dao về chủ đề Thứ ba
(6/4/2021) - Làm quen bài thơ “xe chữa cháy”
Thứ tư (7/4/2021) - Dạy trẻ nhận biết một số nơi, hành động nguy hiểm Thứ năm
(8/4/2021) - Ôn VĐTN “Đường em đi”
Thứ sáu (9/4/2021) - Cho trẻ vệ sinh các góc chơi
7 Trả trẻ - Vệ sinh, nêu gương, chuẩn bị cho trẻ ra về, trả trẻ.
E CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ
- Trang trí lớp theo chủ đề
- Tranh ảnh, truyện “Kiến con đi ô tô”, thơ “Đèn giao thông”, “xe chữa cháy”, sách về PTGT và luật lệ giao thông, các hoạt động của cô, trẻ
- Sưu tầm thêm các bài thơ, bài hát, câu chuyện liên quan đến chủ đề
- Bút màu, đất nặn Bìa, giấy màu, đồ chơi lắp ghép, xây dựng
- Đồ chơi cho trẻ đóng vai tài xế,cô giáo, bác sĩ ,…
- Phối hợp với phụ huynh sưu tầm thêm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh liên quan đến chủ đề
Vĩnh yên ngày tháng năm
2021
BGH Duyệt kế hoạch
Vĩnh yên ngày tháng 03 năm 2021
Người lập kế hoạch
Giáo viên 1 Giáo viên 2
Nguyễn Thị Huệ Hoàng Thị Hồng
Trang 9GIÁO ÁN KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Đề tài: Một số PTGT đường bộ
Chủ đề: Phương tiện giao thông đường bộ Đối tượng: Mẫu giáo Lớn (5 - 6 tuổi)
Thời gian: 30 – 35 phút
Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Bắc
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
Trang 10- Biết được đặc điểm cỏc phương tiện giao thụng đường bộ: ễtụ, xe mỏy,
xe đạp, xe buýt, xe tải…
- Biết được một số qui định giao thụng đường bộ: Người đi bộ đi trờn vỉa hố
hoặc sỏt lề đường bờn phải Khi gặp đốn đỏ phải dừng lại, người ngồi trờn
xe phải đội mủ bảo hiểm…
2/ Kỹ năng:
- Trẻ nhận biết, phõn biệt giống nhau và khỏc nhau của cỏc loại phương
tiện giao thụng đường bộ
3/ Thỏi độ:
- Giỏo dục trẻ cú ý thức tham gia giao thụng
II CHUẨN BỊ:
- Side bài giảng cú hỡnh ảnh: một số phương tiện giao thụng
- Đồ chơi một số phương tiện giao thụng
- Tớch hợp: văn học, õm nhạc
III TIẾN HÀNH:
Thờ
i
gia
Hoạt động của
trẻ
6 – 7
phút
14
-16
phút
5 - 7
phút
1 Ổn định tổ
chức gõy hứng
thỳ
2 Khỏm phỏ một
số phương tiện
đường bộ
3/ Củng cố
4/ Kết thỳc
- Lớp hỏt bài: "Em tập lỏi ụ tụ"
- Trong bài hỏt nhắc tới loại xe gỡ?
- Cỏc con hóy núi cho cụ biết cỏc con đang được đội mũ gỡ?
- Vậy ụ tụ là phương tiện giao thụng đường gỡ?
- Ngoài ụ tụ là phương tiện giao thụng đường bộ ra cỏc con cũn biết phương tiện nào thuộc phương tiện giao thụng đường bộ nữa?
- Đỳng rồi đú cỏc con, ngoài ụ tụ ra cú rất nhiều phương tiện giao thụng để giỳp chỳng ta đi lại dễ dàng từ nơi này đến nơi khỏc Vậy hụm nay cụ sẽ cựng cỏc con tỡm hiểu về cỏc loại phương tiện giao thụng đường bộ nhộ!
a, Xe đạp:
- Cụ đọc cõu đố (Cụ đố, cụ đố):
“Xe gỡ hai bỏnh Đạp chạy bon bon Chuụng kờu kớnh coong
- Lớp hỏt vận động cựng cụ
- ễ tụ
- ễ tụ
- Giao thụng đường bộ
- Trẻ kể
- Trẻ chỳ ý
- Đố gỡ, đố gỡ!
- Xe đạp
- Khung xe, bỏnh xe, yờn trước, yờn sau…
- Chở người, chở hàng húa
- Chạy chậm
- Vỡ xe đạp phải đạp bằng chõn
- Trẻ quan sỏt
- Đường bộ
- Xe mỏy
- Trẻ quan sỏt xe
Trang 11Đứng yên thì đổ”
- Đó là xe gì?
- Nhìn xem cô có hình ảnh gì đây?
- Xe đạp gồm có những bộ phận nào?
- Dùng để làm gì?
- Xe đạp chạy nhanh hay chạy chậm?
- Tại sao xe đạp lại chạy chậm?
- Ngoài chiếc xe đạp các con vừa thấy cô
còn có 1 số loại xe đạp khác các con
cùng xem nhé Trẻ xem hình ảnh mở
rộng về các loại xe đạp
- Xe đạp thuộc phương tiện giao thông
đường nào?
b, Xe máy
- Cô lại có 1 câu đố nữa, các con nghe
nhé
"Xe gì hai bánh Tiếng kêu bình bịch
Chạy bon bon
- Đố là xe gì?
- Nhìn xem cô có hình ảnh gì?
- Xe máy có những phần nào?
- Xe máy thuộc phương tiện giao thông
đường nào?
- Các con ơi, vậy xe máy dùng để làm gì?
- Xe máy chở được mấy người?
- Khi ngồi trên xe máy thì mọi người phải
thực hiện những qui định gì?
- Nó nhờ vào cái gì để chạy?
- Tiếng còi của xe máy kêu như thế nào?
- Ngoài ra cô cũng có thêm 1 số hình ảnh
các loại xe máy khác đấy
+ So sánh xe đạp, xe máy Cô củng cố.
c, Xe ô tô
- Cô điều khiển ô tô đồ chơi chạy từ trong
ra, hỏi trẻ cô có gì đây?
- Đây là ô tô đồ chơi, ngoài ra cô còn
chụp được 1 tấm hình 1 chiếc ô tô thật,
các con cùng nhìn lên màn hình nhé
- Ô tô con có đặc điểm như thế nào?
máy
- Xe máy có khung, bánh xe, ống khói, đầu xe…
- Đường bộ
- Chở người và hàng
- 2 người
- Đội nón bảo hiểm, không chở 3
- Động cơ máy
- Pim pim pim
- Trẻ quan sát
- Trẻ so sánh
- Trẻ quan sát ô tô
- Ô tô có 4 bánh, có đầu xe, kính, cửa…
- Đường bộ
- Chở người
- Xăng, dầu
- Ô tô tải
- Có đầu xe, thùng
xe, cửa kính Chuyên chở hàng
- Píp píp
- Chạy nhanh
- Tài xế
- Thắt dây an toàn
- Điểm giống: đều là phương tiện giao thông đường bộ
- Điểm khác:
+ Ô tô con chuyên chở người, không có thùng xe
+ Ô tô tải chuyên chở hàng, có thùng xe
- Đường bộ
- Trẻ kể