2-Phơng pháp: Vấn đáp, luyện tập, chia nhóm III- Tiến trình 1- ổn định tổ chức 2- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3-Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng - Hoạt động
Trang 1Ngay so ạ n :15.08.09 Tiết 1: Vẽ trang trí Ngay d ạ y : 17.08.09 Trang Trí Quạt Giấy
I- Mục tiêu bài học:
-Học sinh hiểu hình thức trang trí quạt giấy
-HS trang trí đợc quạt giấy bằng các họa tiết đã học
II- Chuẩn bị:
1-Đồ dùng dạy học
* Giáo viên: Một số quạt giấy và bài vẽ, hình gợi ý
* Học sinh: Giấy, chì, tẩy,
2-Phơng pháp: Vấn đáp, luyện tập, chia nhóm
III- Tiến trình
1- ổn định tổ chức
2- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3-Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
- Hoạt động 1 : Hớng dẫn học
sinh quan sát nhận xét
Giáo viên: giới thiệu một số
quạt giấy
Hỏi: Quạt giấy dùng để làm
gì?
Hỏi: Nhận xét về kiểu dáng,
cách T/trí?
Hoạt động 2: Hớng dẫn học
sinh cách trang trí
- Giáo viên treo ĐD các bớc
vẽ
?:Nêu các bớc tiến hành trang
trí
Hoạt động 3: Hớng dẫn học
sinh làm bài
-Giáo viên cho 1 học sinh
quan sát ĐD
-GV nêu yêu cầu :
+Trang trí quạt giấy
+Bán kính 12cm
-GV theo dõi hớng dẫn cụ thể
từng nhóm
Học sinh quan sát thảo luận
+Phong phú,đa dạng
Học sinh quan sát -Tạo dáng
-Trang trí: tìm bố cục, họa tiết-Vẽ màu
+Học sinh quan sát +Thể hiện trên giấy A4
I-Nhận xét
- Quạt giấy dùng trong sinh hoạt, trang trí, biểu diễn
II-Cách vẽ
- Tạo dáng -Trang trí
III-Thực hành
Học sinh thực hiện tạo dáng trang trí 1 quạt giấy
4- Đánh giá kết quả học tập
+Giáo viên chọn 1 số bài của học sinh treo lên bảng
+Gọi học sinh nhận xét
Trang 2+Giáo viên kết luận
5-Củng cố dặn dò
-Nhận xét giờ học.-Chuẩn bị bài 2: +Đọc trớc bài ở nhà, su tầm một tranh về MT thời Lê
+Chuẩn bị SGK
Ngay so ạ n :21.08.09 Tiết 1: Thờng thức Mĩ thuật
Ngay d ạ y : 22.08.09 Sơ Lợc Về Mĩ Thuật Thời Lê
Đầu Thế XV Đến Thế Kỉ XVIII
I- Mục tiêu bài học:
-Học sinh hiểu khái quát MT thời Lê
-HS biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc, có ý thức bảo vệ các di tích lịch sử
II- Chuẩn bị:
1-Đồ dùng dạy học
* Giáo viên: Một số hình ảnh các công trìng KT, tợng, phù điêu
* Học sinh: SGK, su tầm tranh ảnh liên quan đến thời Lê
2-Phơng pháp:Vấn đáp, thuyết trình
III- Tiến trình
1- ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài vẽ học sinh
Trang 33-Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1 : Hớng dẫn học
sinh vài nét về Bối cảnh lịch
sử
GV giao câu hỏi thảo luận
cho các nhóm
Nhóm 1: Nêu bối cảnh ra đời
và diễn biến của XH thời Lê?
Nhóm 2: Kể tên các công
trình KT tiêu biểu thời Lê
Nhóm 3: Kể tên các TP điêu
khắc, chạm khắc và trang trí
thời Lê
Nhóm 4: Nêu đặc điểm gốm
thời Lê có gì giống và khác
nhau so với đời Lý-Trần.
Hoạt động 2: Sơ lợc về mỹ
thuật thời Lê
-Giáo viên treo ĐDDH
Qui mô lớn trên cơ sở thời Lý
Trần
+Gồm kinh thành và hoàng
thành
+XD, sửa chữa điện Kính
Thiên, Cần Chánh
+XD mới ở Lam Kinh
-Đề cao tôn giáo, XD các
miếu thờ Khổng Tử,
+XD nhiều chùa chiền, đền
tháp
-GV cho HS theo dõi SGK và
thuyết trình:
+Các pho tợng rồng, lân,
ngựa, hổ bằng đá ở điện Kính
thiên
+Tợng phật bà quan âm
+Nhiều hình chạm khắc trên
đá, lăng tẩm, đình chùa
+ ở đình làng có chạm khắc
gỗ miêu tả sinh hoạt đời
th-ờng.Kế thừa đời Lý Trần
+Tạo đợc loại gốm quý chất
men ngọc tinh tế chau chuốt
+Đề tài là chim muông, hoa
lá
Học sinh thảo luận theo nhóm
trình bày câu hỏi vào giấy (5') -Đại diện nhóm trả lời
-Học sinh nghe -Thảo luận -Nhóm 2 Trả lời các câu hỏi
Nhóm 3 lên trình bày
QS các hình trong SGK
Nhóm 4 lên trình bày
I-Khái quát:
-Nhà Lê xây dựng chế đọ PK trung ơng tập quyền
-KT-XH phát triển -ảnh hởng t tởng nho giáo TQuốc
-Các công trình KT có quy mô
to lớn
II- Sơ lợc về mỹ thuật
1-Nghệ thuật kiến trúc +Kiến trúc cung đình
+Kiến trúc Phật giáo
2-Điêu khắc, trang trí a-Điêu khắc:
b- Chạm khắc trang trí
3-Đồ gốm
4-Củng cố dặn dò
Trang 4?:Đặc điểm MT thời Lê?
+Nhiều công trình to lớn
+Điêu khắc, chạm khắc đạt tới đỉnh cao
+Nghệ thuật gốm phát huy tinh hoa, mang đậm bản sắc dân tộc
-Nhận xét giờ học
-Chuẩn bị bài 2: +Đọc lại bài ở nhà, su tầm tranh đề tài mùa hè
+Chuẩn bị SGK, giấy A4, màu, chì tẩy
