ke hoach giang day 12 moi

trong chiến tranh thế giới lần thứ 2... nghÖ thuËt trau chuèt,kÜ[r]

Trang 1

Kế hoạch chi tiếT

NGỮ VĂN 12

Khỏi quỏt

VHVN ừ

cỏch mạng

thỏng 8/45

đến hết

TK X IX

1, 2

- Cỏc chặng đường phỏt triển của VH

- Thành tựu chủ yếu

- Phỏt vấn

- Hđ nhúm

- Thuyết giảng

- Bảng phụ

- SGK

- Tư liệu tham khảo

Nghị luận

về một t

t-ởng đạo lí 3

Cú ý thức và khả năng tiếp thu những quan niệm đỳng đắn và phờ phỏn những quan điểm sai lầm về đạo lý

- Nắm được cỏch viết một bài văn nghị luận về một tư tưởng đạo lớ, trước hết là kĩ năng tỡm hiểu đề và lập dàn ý

Nêu vấn đề, tái hiện, trả

lời câu hỏi bằng trao

đổi, thảo luận nhóm, qui nạp,thực hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu

về một tư tương đạo lớ

Tuyên

ngôn độc

lập( Phần

1: Tác giả)

4

- Hiểu được những nột khỏi quỏt về sự nghiệp văn học, quan điểm sỏng tỏc, những đặc điểm cơ bản về phong cỏch nghệ thuật Hồ Chớ Minh

- Thấy được ý nghĩa to lớn, giỏ trị nhiều mặt của bản Tuyờn ngụn độc lập cựng vẻ đẹp tư tưởng tõm hồn tỏc giả

Phát vấn, tích hợp, trao đổi

về Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chớ Minh

Giữ gìn sự

trong sáng

của tiếng

Việt

5

Nhận thức được sự trong sỏng của tiếng Việt là một trong những phẩm chất của tiếng Việt, là kết quả phấn đấu lõu dài của ụng cha ta.Phẩm chất đú được biểu hiện ở nhiều phương diện khỏc nhau

Đàm thoại, trả lời câu hỏi bằng trao

đổi, thảo luận nhóm, thực hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu,

từ điển Tiếng Việt

Bài viết số

1: Nghị

luận xã

6,7 -Viết được bài văn nghị luận bàn về một tư tưởng đạo lớ,

Tự giác tái hiện kiến thức để viết

Sỏch giỏo khoa,

Nghị luận

xó hội, bài

Trang 2

trước hột là của tuổi trẻ học đường ngày nay

bài Sỏch giỏo

viờn, Thiết kế bài học, đề kiểm tra về xó hội

viết tại lớp

Tuyên

ngôn độc

lập-Nguyễn ái

Quốc

8,9

Thấy được ý nghĩa to lớn, giỏ trị nhiều mặt của bản Tuyờn ngụn độc lập cựng vẻ đẹp tư tưởng tõm hồn tỏc giả

Qui nạp, phát vấn, trao đổi thảo luận nhóm

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, văn bản Tuyờn ngụn Độc lập

Giữ gìn sự

trong sáng

của tiếng

Việt

10

Cú ý thức và thúi quen giữ gỡn sự trong sỏng của tiếng Việt khi núi, khi viết

từ điển tiếng Việt

Nguyễn

Đình

Chiểu-ngôi sao

sáng trong

văn nghệ

của dân

tộc ( Phạm

Văn

Đồng)

11

- Tiếp thu được cỏch nhỡn nhận, đỏnh giỏ đỳng đắn, sõu sắc và mới mẻ của PVĐ về con người và thơ văn NĐC  thấy rừ: NĐC đỳng là vỡ sao “ càng nhỡn thỡ càng thấy sỏng”

trong bầu trời văn nghệ của dõn tộc

- Thấy được sức thuyết phục, lụi cuốn của bài văn: lớ

lẽ xỏc đỏng, lập luận chặt chẽ, ngụn từ trong sỏng giàu hỡnh ảnh; sự kết hợp lớ lẽ- tỡnh cảm,

về Nguyễn Đỡnh Chiểu

và Phạm Văn Đồng

Đọc thêm:

Mấy ý

nghĩ về

thơ-Nguyễn

Đình Thi

Đô-xtôi-12 - Nắm được những đặc trưng

cơ bản của thơ

- Thấy được nột tài hoa của Nguyễn Đỡnh Thi trong nghệ thuật lập luận, đưa dẫn chứng, sử dụng từ ngữ, hỡnh

Nêu vấn đề, lời câu hỏi bằng trao

đổi, thảo luận nhóm

Trang 3

ép-xki-X.Xvaigơ

ảnh để làm sỏng tỏ từng vấn đề đặt ra

- Thấy được những nột chớnh

về tớnh cỏch và số phận của Đụtx

- Thấy được tài năng vẽ chõn dung bằng ngụn ngữ rất tài hoa của X Xvai - gơ

Nguyễn Đỡnh Thi, văn học nước

ngoài…

Nghị luận

về một

hiện tợng

đời sống

13

- Nắm được cỏch làm bài nghị luận về một hiện tượng đời sống

Nêu vấn đề, qui nạp, trả

Phong

cách ngôn

ngữ khoa

học

14

- Hiểu rừ hai khỏi niệm: Ngụn ngữ khoa học và phong cỏch ngụn ngữ khoa học

Qui nạp, phát vấn và thực hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu ngụn ngữ khoa học

Trả bài

viết số 1 15

Thấy đợc những u điểm và hạn chế của bài viết Nắm chắc hơn tri thức và kĩ năng phân tích đề, lập dàn ý, các thao tác lập luận

Phát vấn, tái hiện Sỏch giỏo

khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, thang điểm, gợi ý…

2-Nghị

luận xã

hội(bài

làm ở nhà)

15

-Viết được bài văn nghị luận bàn về một hiện tợng đời sống

Tự giác tái hiện kiến thức để viết bài

Ra đề, giới hạn ngày nộp, gợi ý

Nghị luận

xó hội, bai làm về nhà, hạn ngay nộp bài Thông

điệp nhân

ngày thế

giới phòng

chống

AIDS,

1-16,

17 - Tầm quan trọng và ý nghĩa cấp bỏch của việc phũng chống hiểm hoạ HIV/AIDS

Chống lại HIV/AIDS là trỏch nhiệm của mỗi quốc gia và

Nêu vấn đề, thuyết giảng, trả lời câu hỏi bằng trao

đổi, tích hợp thảo luận

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài

Trang 4

12-2003( Côp

hi-An-nan)

mỗi con người- trong những hành động cụ thể

nhóm, thực hành học, tài liệu,

xó hội về bệnh dịch HIV/AIDS và

số liệu cụ thể Cuộc đời hoạt động của Cụphi-an-nan

Nghị luận

về một bài

thơ, đoạn

thơ

18

-Có kĩ năng vận dụng các thao tác phân tích ,bình luận ,chứng minh ,so sánh …

dể biết cách làm bài nghị luận văn học

đổi, tích hợp thảo luận nhóm, thực hành

về bỏi thơ, đoạn thơ

Tây

Tiến-Quang

Dũng

19, 20

Cảm nhận đợc vẻ đẹp hùng

vĩ ,mĩ lệ của thiên nhiên miền Tây và nét hào hoa ,dũng cảm,vẻ đẹp bi tráng củahình tơng ngời lính Tây Tiến trong bài thơ

- Nắm đợc những nét đặc sắc

về nghệ thuật củabài thơ :bút pháp lãng mạn ,những sáng tạo về hình ảnh ,ngôn ngữ và giọng điệu

về Đoàn quõn Tõy Tiến

Nghị luận

về một ý

kiến bàn

về văn học

21

- Có kỹ năng vận dụng các thao tác phân tích ,bình luận ,chứng minh ,so sánh để làm bài nghị luận văn học

Nêu vấn đề, tích hợp, trả

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan)

Việt

Bắc-Tố Hữu

( Phần 1:

Tác giả)

22

Nắm đợc những nét chính trong đờng đời ,đờng cách mạng ,đờng th của Tố Hữu – nhà hoạt đọng Cm u tú ,một trong những lá cờ đầu của văn nghệ CM VN

- Cảm nhận sâu sắc chất trữ

tình chinh trị về nôi dung và tính dan tộc trong nghệ thuật biểu hiện của phong cách thơ

TH

Nêu vấn đề, tái hiện trả

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan tỏc giả, tỏc phẩm

Tố Hữu)

Trang 5

Luật thơ 23

-Hiểu luật thơ của 1 số thể thơ

truyền thống : lục bát ,song thất lục bát ,ngũ ngôn và thất ngôn Đờng luật

-Qua các bài tập ,hiểu thêm

về 1 số đổi mới trong các thể thơ hiện đại : 5 tiếng ,7 tiếng

Phát vấn, tái hiện, thực hành

Trả bài

làm văn

Nhận ra những kiến thức bản thân đã nắm vững, những gì

còn sai sót để tiến bộ hơn trong bài viết sau

Tái hiện, thực hành Thang diểm,

gợi ý, trả bài

Việt

Bắc-Tố

Hữu(Phần

2: Tác

phẩm)

25, 26

- Cảm nhận sâu sắc chất trữ

tình chinh trị về nôi dung và tính dan tộc trong nghệ thuật biểu hiện của phong cách thơ

TH qua đoạn trích này

Phát vấn, thảo luận, tích hợp, thực hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan tỏc giả, tỏc phẩm

Tố Hữu)

Phát biểu

theo chủ

Hiểu đợc yêu cầu ,cách thức phát biểu theo chủ đề Nêu vấn đề, thuyết giảng,

trả lời câu hỏi bằng trao

Đất

n-ớc( Trích

trờng ca

Mặt đờng

khát vọng.

Nguyễn

Khoa

Điềm)

Đất

nớc-Nguyễn

Đình Thi

28, 29

- Thấy thêm 1 cái nhìn mới

mẻ về đất nớc qua cách cảm nhận của nhà thơ NKĐ: Đất nớc là sự hội tụ và kết tinh bao công sức và khát vọng của nhân dân ND là ngời lam

ra đất nớc -Nắm dợc 1 số nét đặc sắc về nghệ thuật : Giọng thơ trữ

tình –chính luận ,sự vận dụng snág tạo nhiều yếu tố văn hoá và VHDG làm sángtỏ thêm t tởng đất nớc của ND

- ở Đất nớc-NKĐ, hiểu rõ hơn cảm xúc của nhà thơ về đất

n-ớc trong những năm kháng chiến chống Pháp

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan tỏc giả Nguyễn Khoa Điềm-Nguyễn Đỡnh Thi)

Trang 6

Luật thơ 30

Qua việc phan tích các yếu

tố : tiếng, vần, nhịp, hài thanh của một số đoạn thơ, nhận rõ

sự giống nhau, khác nhau của các thể thơ hiện đại và truyền thống

Trả lời câu hỏi bằng trao

đổi, thảo luận nhóm, tá thực hành

Thực

hành một

số phép tu

từ ngữ âm

31

- Củng cố và nâng cao nhận thức về một số phép tu từ ngữ âm (tạo nhịp điệu âm hởng, điệp âm, điệp vần,

điệp thanh)

Tái hiện, thuyết giảng, trả lời câu hỏi bằng trao

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan ngữ phỏp tiờng Việt)

3: Nghị

luận văn

học

32, 33

Nắm vững nội dung cơ bản về các vấn đề văn học Tái hiện kiếnthức để viết

bài

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan đề

ra, gợi ý)

Nhị luận văn học, bài làm tại lớp

Đọc thêm:

Dọn về

làng-Nông

Quốc

Chấn

Tiếng hát

con

tàu-Chế Lan

Viên

Đò

Lèn-Nguyễn

Duy

34, 35

-Vẻ đẹp rất riờng của thơ Nụng Quốc Chấn, đại diện cho thơ của tầng lớp trớ thức dõn tộc ớt người.Cảm nhận vẻ đẹp về nội dung và hỡnh thức

của bài thơ “ Dọn về làng”

- Cảm nhận được khỏt vọng

về với nhõn dõn và đất nước với những kỷ niệm sõu nặng nghĩa tỡnh trong cuộc khỏng chiến chống Phỏp của nhà

thơ - Hiểu thờm về thơ

Nguyễn Duy - “ một thế giới nội tõm cú bản sắc”

Nêu vấn đề, thuyết giảng, qui nạp, trao

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan tỏc giả Nụng Quốc Chấn, Chế Lan Viờn, Nguyễn Duy)

Thực

hành một

số phép tu

từ cú pháp

36 -Củng cố và nõng cao nhận thức về một số phộp tu

từ cỳ phỏp ( phộp lặp cỳ

Nêu vấn đề, trả lời câu hỏi bằng trao

đổi, thảo

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo

Trang 7

phỏp, phộp liệt kờ, phộp chờm xen ) : đặc điểm và tỏc dụng của chỳng

luận, thực

Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan ngữ phỏp tiờng Việt)

Sóng-Xuân

Quỳnh

37, 38

- Cảm nhận được vẻ đẹp tõm hồn và niềm khỏt khao của người phụ nữ về một tỡnh yờu thuỷ chung, bất diệt

- Nắm được những nột đặc sắc về nghệ thuật kết cấu, xõy dựng hỡnh ảnh, nhịp diệu và ngụn từ của bài thơ

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan tuyển tập thơ Xuõn Quỳnh)

Luyện tập

vận dụng

kết hợp

các phơng

thức biểu

đạt trong

bài văn

nghị luận

39

Hiểu được thế nào là vận dụng kết hợp cỏc phương thức biểu đạt và việc vận dụng kết hợp cỏc phương thức đú đem lại những lợi ớch gỡ đối với cụng việc làm văn

Đọc thêm:

Đàn ghi ta

của

Lorca-Thanh

Thảo

Bác ơi!-Tố

Hữu

Tự do-P.

Êluya

40,

41 1 Hiểu và cảm nhận được vẻđẹp của hỡnh tượng Lor- ca trong mạch cảm xúc và suy tư

đa chiều vừa sõu sắc vừa mónh liệt của tỏc giả bài thơ

2 Cảm nhận đợc niềm đau

đớn, tiếc thơng vô hạn của nhà thơ Tố Hữu, của nhân dân

ta với Bác Hồ Thấy đợc tình cảm biết ơn, ca ngợi công lao

và tấm gơng sáng ngời của Bác

3 Hiểu được bài thơ là khỏt vọng tự do mónh liệt khụng chỉ của cỏ nhõn nhà thơ mà cũn là của nhõn dõn Phỏp khi

bị phỏt xớt Đức xõm lược

Trang 8

trong chiến tranh thế giới lần thứ 2

Luyện tập

vận dụng

kết hợp

các thao

tác lập

luận

42 Hiểu được thế nào là vận

dụng kết hợp cỏc thao tác lập luận và việc vận dụng kết hợp cỏc thao tác đú đem lại những lợi ớch gỡ đối với cụng việc làm văn

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, sỏch bài tập, sỏch tập làm văn

Quá trình

văn học và

phong

cách văn

học

43,

44 Nắm đợc khái niệm quátrình văn học và phong

cách văn học, bớc đầu có ý niệm về các trào lu văn học tiêu biểu

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan tham khảo)

Trả bài

viết số 3 45

Nhận ra u và khuyết điểm trong bài viết

Củng cố kĩ năng viết bài

Bài viết hs, thang đểm, gợi ý

Ngời lái đò

sông

Đà-Nguyễn

Tuân

46

47 - Nhận rõ và yêu quý hơn vẻđẹp của thiên nhiên đất nớc

và của con ngời lao động VN qua hình tợng con sông Đà và

ông lái đò

Nêu vấn đề, tái hiện trả

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan cuộc đời sự nghiệp Nguyễn Tuõn)

Chữa lỗi

lập luận

trong văn

nghị luận

48 + Củng cố lại lý thuyết các

lỗi lập luận thờng gặp đã

học

Tái hiện, thực hành Sỏch giỏo

khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, sỏch hướng dẫn làm bài, bài tập ứng

Trang 9

Ai đã đặt

tên cho

dòng

sông?-

Hoàng

Phủ Ngọc

Tờng

Những

ngày đầu

của nớc

Việt Nam

mới-Võ

Nguyên

Giáp

49,

50 1- Hiểu đợc tình yêu ,niềm tựhào tha thiết của tác giả dành

cho dòng sông quê hơng ,xứ

sở -Đặc trng của thể loại bút kí

và nghệ thuật viết bút kí trong bài

2- Nắm vững hơn về những

b-ớc ngoặt lịch sử nb-ớc ta

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan tới

sự nghiệp sỏng tỏc và tỏc phẩm, cuộc đời)

Ôn tập văn

-Nắm 1 cách hệ thống những kiến thức cơ bản về VHVN và VHNN đã học trong chơng trình ngữ văn 12 tập 1.Vận dụng linh hoạt và sáng tạo những kiến thức đó

Phát vấn, thảo luận, tích hợp, tái hiện, thực hành

ụn tập, cõu hỏi, gợi ý trả lời…

ễn tập học kỡ

Chữa lỗi

lập luận

trong văn

nghị luận

52 + Củng cố lại lý thuyết các lỗi lập luận thờng gặp đã học

Tái hiện, thực hành Sỏch giỏo

khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, sỏch hướng dẫn làm bài, bài tập ứng dụng…

Nắm vững nội dung cơ bản của Ngữ văn 12 kì 1

Tái hiện kiến thức để viết bài

Theo đề thi của Sở Thi học kỡ

Trả bài

viết số 4 54 Nhận ra những kiến thức bản thân đã nắm vững, những gì

còn sai sót để tiến bộ hơn trong năm học sau

Tái hiện, thực hành Bài viết hs,

thang điểm, gợi ý làm bài

Trả bài thi, nhận xột

Vợ chồng

A

Phủ(Trích

)-Tô Hoài

55,

56 Hiểu đợc nỗi thống khổ của đồng bào các dân tộc thiểu số vùng cao dới ách áp bức ,kìm kẹp của TD và chúa đất tống trị ; quá trình ngời dân các

đổi, thảo

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn,

Trang 10

dân tộc thiểu số từng bớc giác ngộ CM

-Nắm đợc những đóng góp

NT của nhà văn

luận nhóm, thực hành Thiết kế bài

học, tỏc phẩm

vợ chồng A Phủ

Nhân vật

giao tiếp 57,58 Nắm chắc khái niệm nhân vậtgiao tiếp với những đặc điểm

về vị thế xã hội ,quan hệ thân sơ của họ đối với nhau,cùng những đặc điểm khác chi phối nội dung và hình thức lời nói của các nhân vật trong hoạt

động giao tiếp

Nêu vấn đề, tái hiện tích hợp, thảo luận nhóm, thực hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Tài liệu giao tiếp

5: Nghị

luận văn

học

59,

60 Rút kinh nghiệm bài viết trớc,nhớ lại kiến thức về văn học

đã học để viết bài

Tái hiện kiến thức viết bài Đề bài, tài

liệu văn học, gợi ý, giới hạn đề

Ra đề, hướng dẫn làm bài, coi kiểm tra, thu bài

Vợ

nhặt-Kim Lân 61,62 -Hiểu đợc tình cảnh thê thảm của ngời nông dân nớc ta

trong nan đói 1945 do TDP và phát xít Nhật gây ra

-Hiểu đợc niềm khát khao hạnh phúc của họ

-Nắm đợc những nét đặc sắc

về nghệ thuật : sáng tạo tình huống ,gợi không khí ,dựng

đối thoại

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tỏc phẩm

Vợ nhặt

Nghị luận

về một tác

phẩm, một

đoạn trích

văn xuôi

63 Nắm vững cách làm bài văn nghị luận về một t/p, một

đoạn trích văn xuôi

Phát vấn, thực hành Sỏch giỏo

khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan tỏc phẩm, trớch đoạn)

Nghị luận văn học

Rừng xà

nu-Nguyễn

Trung

Thành

64,

65 -Nắm vững đề tài ,cốt truyện ,các chi tiết ,sự việc tiêu biểu và hình tợng nhân vật chính ; trên cơ sở đó, nhận

rõ chủ đề cùng ý nghĩa đẹp

đẽ,lớn lao của thiện truyện -Thấy đợc tài năng của NTT trong việc tạo dựng tác phẩm một không khí đậm đà hơng sắc Tây Nguyên;một chất sử thi bi tráng và một ngôn ngữ

về Tõy Nguyờn về

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	28,55 KB