Bài soạn T44 LTAP DAI 7 HAY

Thu gọn lại bảng số liệu thống kê ban đầu.. Điểm số của mỗi Nhận xét: - Có loại điểm đạt được trong khoảng từ ... Điểm số của mỗi Nhận xét: - Có loại điểm đạt được trong khoảng từ ... -

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê

Traộc nghieọm

Câu 1 Bảng “ tần số ” là tên gọi tắt của:

A Bảng số liệu thống kê ban đầu.

B Bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu.

Câu 2 Bảng “ tần số ” được lập để:

A Thu gọn lại bảng số liệu thống kê ban đầu.

B Giúp người điều tra dễ rút ra những nhận xét chung C.Tiện lợi cho việc tính toán sau này.

D Cả 3 ý trên đều đúng.

Kieồm tra baứi cuừ:

Chọn đáp án đúng nhất:

Điểm số của mỗi

Nhận xét:

- Có loại điểm đạt được (trong khoảng từ đến… … ……điểm)

- Điểm số thấp nhất là , cao nhất là … …… điểm

- Số điểm………… chiếm tỉ lệ cao

Điểm số của mỗi

Nhận xét:

- Có loại điểm đạt được (trong khoảng từ đến… … ……điểm)

- Điểm số thấp nhất là , cao nhất là … …… điểm

- Số điểm………… chiếm tỉ lệ cao

- Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu

- Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất

- Giá trị có tần số lớn nhất

- Giá trị chiếm tỉ lệ cao …

Nhận xét từ bảng tần số :“ ”

Tiết 44: Luyện tập

2 Bµi tËp 2: Bµi tËp 9 ( SGK-12)

Thêi gian gi¶i mét bµi to¸n (tÝnh theo phót) cña 35 häc sinh ®­îc ghi trong b¶ng 14:

3 10 7 8 10 9 6

4 8 7 8 10 9 5

8 8 6 6 8 8 8

7 6 10 5 8 7 8

8 4 10 5 4 7 9

a) DÊu hiÖu ë ®©y lµ g×? Sè c¸c gi¸ trÞ lµ bao nhiªu?

b) LËp b¶ng “ tÇn sè ” vµ rót ra mét sè nhËn xÐt

Tiết 44: Luyện tập

4 Bài tập 4: Cho bảng “tần số”:

a) Bảng trên cho ta biết những kiến thức gì?

a) Bảng trên cho ta biết:

- Dấu hiệu ở đây là:Số cây gỗ khai thác trái phép mỗi năm của một khu rừng

- Số các giá trị của dấu hiệu:……

- Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu:……

- Số gỗ bị khai thác nhiều nhất là 160 cây

- Số gỗ bị khai thác chủ yếu trong khoảng từ 154 đến 160 cây

TiÕt 44 : LuyÖn tËp

4 Bµi tËp 4: Cho b¶ng “tÇn sè”:

a) B¶ng trªn cho ta biÕt nh÷ng kiÕn thøc g×?

b) H·y tõ b¶ng nµy viÕt l¹i thµnh mét b¶ng sè liÖu ban ®Çu?

Như vậy, từ bảng số liệu thống kê ban đầu, ta lập được bảng “tần số”

và ngược lại, từ một bảng “tần số” ta cũng có thể lập được bảng số liệu thống kê ban đầu ở dạng đơn giản

Từ bảng “tần số” ta cũng có thể rút ra được các kiến thức như từ bảng số liệu thống kê ban đầu và có những nhận xét dễ dàng hơn so với bảng số liệu thống kê ban đầu

Hình 5

Hình6

- Đất bị xói mòn trở nên bạc màu.

- Khí hậu bị thay đổi; lũ lụt, hạn hán xảy ra thường xuyên.

- Động vật, thực vật quý hiếm giảm dần, một số loài có nguy cơ bị tuyệt chủng.

Lớp

đất

- Khí hậu bị thay đổi; lũ lụt, hạn hán xảy ra thường xuyên.

- Muèn rõng kh«ng bÞ tµn ph¸ th× chóng ta ph¶i lµm g×?

* Chúng ta cần bảo vệ rừng, không khai thác gỗ , phá rừng bừa bãi Cần có kế hoạch trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc.

20

s

t ầ n s ố

1 Các số liệu thu thập được khi điều tra về một dấu hiệu gọi

là số liệu

2 Số tất cả các giá trị (không nhất thiết khác nhau) của dấu hiệu đúng 4) .xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị của 3 Mỗi là một giá trị của dấu hiệu … …… số các đơn vị điều tra.

dấu hiệu là tần số của giá trị đó.

5.Trong trường hợp chỉ chú ý tới các giá trị của

dấu hiệu, bảng số liệu thống kê ban đầu có thể

chỉ gồm các

4

T ầ n s ố

23

Hướng dẫn về nhà:

- Học thuộc các ghi nhớ, xem lại các bài đã làm trên lớp.

- Làm các bài tập 6,7 ( SBT – 3 )

-Chuẩn bị tiết sau: Đọc trước bài “Biểu đồ”

Mang thước kẻ, máy tính bỏ túi.

Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô

giáo đã dự tiết học hôm nay

Nhiệt độ trung bình hàng tháng trong

một năm của một địa phương như sau: