1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Gián án Dung- cong nghe 6 - tuan 17

5 286 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thực hành cắm hoa (T3)
Người hướng dẫn Ntơr Ha Dũng
Trường học Trường THCS Đạ M’rông
Chuyên ngành Mỹ thuật
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2010-2011
Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 75 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: - Biết được kỹ thuật cắm hoa dạng tỏ tròn, nguyên tắc cắm và các dạng vận dụng.. Kỹ năng: - Giúp các em có thêm sự sáng tạo trong việc cắm hoa để trang trí nhà và góc học

Trang 1

Tuần 17 Ngày soạn: 04/12/2010

BÀI 14: THỰC HÀNH CẮM HOA (T3)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết được kỹ thuật cắm hoa dạng tỏ tròn, nguyên tắc cắm và các dạng vận dụng

2 Kỹ năng:

- Giúp các em có thêm sự sáng tạo trong việc cắm hoa để trang trí nhà và góc học tập của mình

3 Thái độ:

- Qua phần thực hành giúp các em thích thú môn học.

II CHUẨN BỊ:

1.GV:

_ Mô hình ,Sơ đồ cắm hoa , Tranh ảnh một số bình hoa

2.HS:

_ Bình hoa, đế ghim hay mút xốp

_ Kéo, khăn lau bàn …

_ Các loại hoa, lá, cành

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Ổn định lớp:Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

a Sơ đồ cắm hoa cơ bản dạng nghiêng ?

b Sơ đồ cắm hoa dạng vận dụng?

3 Đặ vấn đề: Hôm nay thầy sẽ hướng dẫn cho các em cắm hoa theo dạng mới đó là

“Cắm hoa dạng tỏa tròn”

4 Tiến trình:

Hoạt động 1:Giới thiệu thực hành

- GV: Gọi HS nhắc lại vật liệu, dụng cụ,

nguyên tắc và quy trình cắm hoa ?

- GV: Cho biết quy trình cắm hoa như thế

nào?

Thay đổi góc độ các cành chính như thế

nào ?

Bỏ bớt một hoặc hai cành chính, thay đổi độ

dài của các cành chính?

- GV: Nhận xét

- HS : Nhắc lại

- HS: Trả lời

- HS: Lắng nghe

Hoạt động 2: Tổ chức thực hành

- GV: cho HS thực hành theo nhóm với yêu

cầu chung:

-Mỗi nhóm cắm 1 bình – Chủ đề: Tuỳ thích

- GV: YC HS thu dọn vệ sinh , lau bàn

- HS: Thực hành

- HS: Thu dọn vệ sinh

Trang 2

Hoạt động 3: Nhận xét -dặn dò.

- GV nhận xét tinh thần thái độ thực hành của HS và tổng kết buổi thực hành

- Các em học thuộc bài theo đề cương thầy đã ôn tập cho các em và xem lại các dạng bài tập

để hôm sau chúng ta thi học kì I

5 RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

……

Trang 3

Tuần 17 Ngày soạn: 22/11/2010

Tiết 35 Ngày dạy: 08/12/2010

I.MỤC ĐÍCH:

- Nhằm đánh giá kết quả học kì I của học sinh

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

- Đánh giá kết quả học tập của mình

- Làm cho HS chú ý nhiều hơn đến việc học

- Rút kinh nghiệm, bổ sung kịp thời những tồn tại cần khắc phục của HS

III MA TRẬN ĐỀ

MẠCH

KIẾN

THỨC

CÁC CÁP ĐỘ NHẬN THỨC

ĐIỂM

May mặc

trong gia

đình

Câu 1.a (0,5đ)

1 câu (0,5đ)

Cắt khâu

một số sản

phẩm

Câu 4 (0,5đ) (0,5đ)1 câu

Săp xếp đồ

đạc trong

nhà ở

Câu 1b

(0,5đ)

Câu 4 (1đ)

Câu 2 (0,5đ)

3 câu(2đ)

Trang trí

Câu 6 (0,5đ)

3 câu(4đ)

Cắm hoa

TỔNG

2 câu (1,5đ) 2 câu(2,5đ) 1 câu(0,5đ) 2 câu(3,5đ) 4 câu(2đ) 10 đ

Tỉ lệ:

15%

Tỉ lệ:

25%

Tỉ lệ:5% Tỉ lệ:35% Tỉ lệ:20% Tỉ lệ:0% 100%

IV.Đề thi:

A.Trắc nghiệm: (4 điểm)

Câu 1: Em tìm từ để điền vào chỗ trống cho thích hợp trong các câu sau: (1.5 điểm)

a Vải sợi hóa học có thể chia làm 2 loại là vải sợi ……… và vải sợi …………

b Nhà ở là tổ ấm gia đình, là nơi thỏa mãn các nhu cầu con người về ………

và ………

THI HỌC KỲ MỘT

Trang 4

c Khi trang trí một lọ hoa, cần chú ý chọn hoa và bình cắm hài hòa về ……….

và ………

Câu 2.Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất: (Mỗi câu đúng 0,5 điểm)

Trong nhà ở, yêu cầu của chổ ngủ, nghỉ là:

a Sáng sủa; c Kín đáo, an toàn;

b Yên tĩnh, riêng biệt; d Đẹp, trang trọng

Câu 3 Vì sao hoa khô ít được sử dụng trong trang trí nhà ở?

a Hoa khô rẽ tiền; c Quy trình làm rất phức tạp;

b Khi bị bẩn dễ làm sạch; d Quy trình làm đơn giản

Câu 4 Để viền mép vải người ta sử dụng mũi khâu nào sau đây?

a Khâu mũi thường; c Khâu vắt;

b Khâu mũi đột mau; d.Khâu mũi thường, khâu vắt

Câu 5.Chất liệu vải thường dùng để may rèm cửa là:

a Vải bền, có độ rủ, vải phin hoa; c Vải dày như gấm, nỉ;

b Vải mỏng như voan, ren; d Các loại vải sợi thiên nhiên

Câu 6 : Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa:

a Làm cho con người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên, làm trong sạch không khí;

b Mất thời gian, chỉ cần trang trí bằng các đồ vật;

c Làm mất ôxi trong phòng ở;

d Gây mất thiện cảm với con người

B.Tự luận:(6 điểm)

Câu 1: Công dụng của tranh ảnh? cách trang trí tranh ảnh? (1.5 điểm)

Câu 2: Ý nghĩa cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở? (1,5điểm)

Câu 3: Cho biết quy trình cắm hoa? (2 điểm)

Câu 4: Vai trò của nhà ở đối với đời sống con người như thế nào?(1 điểm)

V.ĐÁP ÁN:

A Trắc nghiệm

Câu 1: (1.5 điểm)

a Nhân tạo; tổng hợp (0.5 đ) ,b Vật chất; tinh thần (0.5 );c Hình dáng; màu sắc (0.5 đ)

* Chọn câu đúng nhất:

Câu 2: b; Câu 3: c; Câu 4: d;

Câu 5: a; Câu 6: a

B Tự luận

Câu 1 (1.5 điểm)

_ Công dụng của tranh ảnh (0,75đ)

_ cách trang trí tranh ảnh (0,75đ)

Câu 2: (1,5 điểm) Ý nghĩa cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở ?

_ Giúp con người gần gùi với thiên nhiên(0,5đ)

_ Đem lại niềm vui thư giãn sau giờ làm việc,học tập căng thẳng,lao động mệt nhọc, tăng thu nhập(0,5đ)

_ Góp phần làm trong lành không khí(0,5đ)

Câu 3: (2 điểm) Cho biết quy trình cắm hoa ?

_ Lựa chọn(0,5đ)

_ Cắt và cắm cành chính(0,5đ)

_ Cắm cành phụ(0,5đ)

Trang 5

_ Đặt bình hoa vào vị trí(0,5đ)

Câu 4: (1điểm) Vai trò của nhà ở đối với đời sống con người:

_ Nhà ở là nơi trú ngụ của con người(0,5đ)

_ Nơi sinh họat về tinh thần và vật chất của mọi thành viên(0,5đ)

VI.THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN

Lớp sỉ số Giỏi tỉ lệ % Khá Tỉ lệ % Tr bình tỉ lệ % Yếu Tỉ lệ % 6a1

6a2

6a3

VII RÚT KINH NGHIỆM :

………

………

Ngày đăng: 28/11/2013, 14:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

_ Mơ hình ,Sơ đồ cắm hoa, Tranh ảnh một số bình hoa. - Gián án Dung- cong nghe 6 - tuan 17
h ình ,Sơ đồ cắm hoa, Tranh ảnh một số bình hoa (Trang 1)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w