Kế hoạch giảng dạy môn Công nghệ 6

Trực quan, đàm thoại gợi mở, thuyết trình, thảo luận nhóm Mét sè tranh ¶nh phï hîp 8 - Biết cách bảo quản trang phục đúng kỹ thuật để giử vẽ đẹp, độ bền và tiết kiệm chi tiêu cho may mặc

Trang 1

Tên chương/

bài bài

Phương pháp giảng dạy

Chuẩn bị của

GV, HS

Ghi chú

1

- Khái quát vai trò của gia đình

và kinh tế gia đình

- Mục tiêu và chương trình và SGK công nghệ 6 phân môn kinh tế gia đình

- Rèn cho học sinh phương pháp học tập chuyển từ thụ động sang chủ động tiếp thu kiến thức và vận dụng vào cuộc sống

- Những yêu cầu đổi mới, phương pháp học tập

- Giáo dục học sinh hứng thú học tập bộ môn

Thảo luận nhóm, trực quan, diển giảng, vấn đáp

SKG,Tranh Sơ

đồ tóm tắt mục tiêu và nội dung chương trình

C¸c lo¹i v¶i

thêng dïng

trong may

mÆc Phần I.1.2

Tiết 2

- Khái quát vai trò của gia đình

và kinh tế gia đình

- Mục tiêu và chương trình và SGK công nghệ 6 phân môn kinh tế gia đình

- Rèn cho học sinh phương pháp học tập chuyển từ thụ động sang chủ động tiếp thu kiến thức và vận dụng vào cuộc sống

- Những yêu cầu đổi mới, phương pháp học tập

- Giáo dục học sinh hứng thú học tập bộ môn

SKG,Tranh quy trình sản xuất vải sợi tự nhiên, vải sợi hoá học.Bộ mẫu các loại vải

Trang 2

Phần I.3 vµ

phÇn II

Tiết 3

- Biết được nguồn gốc, quá trình

SX, tính chất công dụng của vải sợi pha

- Phân biệt được một số loại vải thông dụng

- Giáo dục HS biết phân biệt các loại vải nào thích hợp với mùa

Hè, mùa Đông

- V¶i - bËt löa- chËu níc

Lùa chän

trang phôc

PhÇn I; II-1.a

TiÕt 4

- Biết được khái niệm trang phục, các loại trang phục

- Chức năng trang phục

- Cách lựa chọn trang phục

- Giáo dục HS biết cách lựa chọn trang phục cho phù hợp với bản thân, hoàn cảnh gia đình, đảm bảo yêu cầu thẩm mỹ

Trực quan, đàm thoại gợi mở, thuyết trình, thảo luận nhóm

-Tranh vÒ trang phôc

3

PhÇn II.1b

2.3

TiÕt 5

-HS biết cách lựa chọn trang phục , chọn vải, kiểu may phù hợp với vóc dáng cơ thể

- Chọn vải, kiểu may phù hợp với lứa tuổi

- Sự đồng bộ của trang phục

-Vận dụng kiến thức đã học vào lựa chọn trang phục cho bản thân , phù hợp với hoàn cảnh gia đình, đảm bảo yêu cầu thẩm mỹ

Tranh, nhËn biÕt c¸c lo¹i trang phôc

Thùc hµnh:

Lùa chän

trang phôc

TiÕt 6

- Nắm vững hơn những kiến thức đã học về lựa chọn trang phục

- Lựa chọn được vải kiểu may

Trực quan, thực hành

MÉu v¶i, tranh kiÓu trang phôc,

Trang 3

phù hợp với bản thân, đạt yêu cầu thẩm mỹ và chọn được một

số vật dụng đi kèm phù hợp với

áo quần đã chọn

4

Sö dông vµ

b¶o qu¶n

trang phôc

PhÇn I

TiÕt 7

- Biết cách sử dụng trang phục

phù hợp với hoạt động, với môi trường công việc

- Biết cách phối hợp giữa áo và

quần hợp lý đạt yêu cầu thẩm mỹ

- Rèn luyện kỹ năng biết cách sử

dụng trang phục phù hợp với hoạt động, môi trường công việc

- Có ý thức bảo vệ và giữ gìn

trang phục

Mét sè tranh

¶nh phï hîp

8

- Biết cách bảo quản trang phục

đúng kỹ thuật để giử vẽ đẹp, độ bền và tiết kiệm chi tiêu cho may mặc

- Rèn luyện kỹ năng biết bảo

quản trang phục

- Giáo dục HS tiết kiệm chi tiêu cho may mặc

Mét sè tranh

¶nh phï hîp

¤n tËp mét

sã mòi kh©u

c¬ b¶n

TiÕt 9

- Thông qua bài thực hành HS nắm vững thao tác khâu một số mũi khâu cơ bản, để áp dụng khâu một số sản phẩm đơn giản

- Rèn luyện kỹ năng may, vá đơn giản quần áo bị rách, tuột

Kim chØ, v¶i, kÐo

Trang 4

chỉ, tuột lai.

- Giáo dục HS biết chăm lo cho bản thân mình

C¾t kh©u bao

tay trÎ s¬

sinh

LÝ thuyÕt

TiÕt 10

- Vẽ được, tạo mẫu giấy và cắt vải theo mẫu giấy để khâu bao tay trẻ sơ sinh

- May hoàn chỉnh một chiếc bao tay

- Rèn luyện kỹ năng có tính cẩn thận, thao tác chính xác theo đúng quy trình

GiÊy , v¶i, kim chØ, kÐo, phÊn vÏ

6

VÏ c¾t mÉu

giÊy vµ c¾t

v¶i theo mÉu

giÊy

TiÕt 11

- Biết cách cắt vải theo mẫu giấy

để khâu bao tay trẻ sơ sinh

- Vận dụng may hoàn chỉnh một chiếc bao tay

- Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác chính xác đúng quy tr×nh

GiÊy , v¶i, kim chØ, kÐo, phÊn

vÏ,

12

- Biết cách khâu bao tay trẻ sơ sinh

- Vận dụng may hoàn chỉnh một chiếc bao tay

- Giáo dục HS có tinh thẩm mỹ, cẩn thận thao tác chính xác theo đúng quy trình

Trực quan , thực hành

GiÊy , v¶i, kim chØ, kÐo, phÊn

vÏ,

gèi h×nh ch÷

nhËt

LÝ thuyÕt

TiÕt 13

-Vẽ và cắt tạo mẫu giấy các chi tiết của vỏ gối

- Cắt vải theo mẫu giấy

-Rèn luyện kỹ năng may tay

- Giáo dục HS có tính cẩn thận

Tranh vÏ vá gèi,

vá gèi mÉu, kim chØ, kÐo ,v¶i

Trang 5

thao tác chính xác theo đúng quy trình

VÏ, c¾t mÉu

giÊy c¸c chi

tiÕt cña vá

gèi vµ c¾t v¶i

theo mÉu

giÊy

TiÕt 14

-T¹o mÉu c¾t chi tiÕt cña vá gèi

- C¾t trªn v¶i theo mÉu giÊy

- Kh©u hoµn chØnh vá gèi

- RÌn tÝnh cÈn thËn

Tranh vÏ vá gèi,

8

Kh©u vá gèi

vµ hoµn thiÖn

s¶n phÈm

TiÕt 15

- Khâu được vỏ gối hoàn chỉnh, hoàn thiện sản phẩm, trang trí vỏ gối

- Vận dụng để khâu vỏ gối có kích thước khác, kiểu khác tuỳ theo yêu cầu sử dụng

- Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác chính xác theo đúng quy trình

Tranh vÏ vá gèi,

¤n tËp ch¬ng

I ( lÝ thuyÕt )

TiÕt 16

- Nắm vững những kiến thức và

kỹ năng cơ bản về các loại vải thường dùng trong may mặc, phân biệt được một số loại vải

- Cách lựa chọn vải may mặc, lựa chọn trang phục phù hợp với vóc dáng và lứa tuổi

- Rèn luyện kỹ năng vận dụng được một số kiến thức và kỹ năng đã học vào việc may mặc của bản thân và gia đình

- Giáo dục HS có ý thức tiết kiệm, ăn mặc lịch sự, gọn gàng

Tranh, ảnh, mẫu vật

Trang 6

Ôn tập chơng

I (Thực

hành)

Tiết 17

- HS biết và nắm vững kiến thức

kĩ năng cơ bản về cỏch cắt khõu bao tay trẻ sơ sinh và khõu vỏ gối

- Biết vẽ và cắt mẫu giấy và khõu hoàn thiện sản phẩm

- Rốn HS cú tớnh cẩn thận, khộo tay, thao tỏc chớnh xỏc, đỳng theo quy trỡnh

Ôn tập kiến thức

Kiểm tra

Thực hành

Tiết 18

- Đỏnh giỏ được kết quả học tập của HS về kiến thức, kĩ năng và vận dụng

- Qua bài kiểm tra HS rỳt kinh nghiệm cải tiến phương phỏp học tập

- Qua kết quả kiểm tra GV cú được những suy nghĩ cải tiến bổ sung cho bài giảng hấp dẫn hơn

- Tạo hứng thỳ học tập cho HS

Đề kiểm tra

đạc hợp lí

trong gia

đình Phần I;

II.1.2

Tiết 19

- Nắm đợc vai trò của nhà ở đối với đời sống

- Biết sắp xếp đồ đạc hợp lý trong gia đình

- GD tớnh ngăn nắp, gọn gàng cho HS

Trực quan, đàm thoại gợi mở, thuyết trỡnh, thảo luận nhúm

Một số tranh vẽ tranh trí , bài trí trong gia đình

- Biết sắp xếp đồ đạc hợp lý trong gia đình

Trực quan, đàm thoại gợi mở, thuyết trỡnh, thảo

Một số tranh vẽ tranh trí , bài trí trong gia đình

Trang 7

- GD tớnh ngăn nắp, gọn gàng cho HS

luận nhúm

11

Sắp xếp đồ

đạc hợp lí

trong gia

đình

Lí thuyết

Tiết 21

- Sắp xếp đợc đồ đạc góc học tập, chỗ ở của bản thân

- Vệ sinh lớp học

- GD nếp ăn ở gọn gàng, ngăn nắp

Sách vở, dụng

cụ học tập, tranh ảnh, bàn nhỏ, đèn học

22

- Sắp xếp đợc đồ đạc góc học tập, chỗ ở của bản thân

- Vệ sinh lớp học

- Rốn tớnh ngăn nắp, sạch sẽ, cẩn thận

Trựcquan, thực hành

Sách vở, dụng

cụ học tập, tranh ảnh, bàn nhỏ, đèn học 12

Giữ gìn nhà ở

sạch sẽ, ngăn

lắp

Tiết 23

- HS nắm đợc thế nào là nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp

- Biết phải làm gỡ để giữ cho nhà

ở luụn sạch sẽ, ngăn nắp

- Vận dụng đợc kiến thức đó học vào cuộc sống

Rốn ý thức lao động và cú trỏch nhiệm với việc giữ gỡn nhà ở luụn sạch sẽ, ngăn nắp

Tranh ảnh

Trang trí nhà

ở bằng một

số đồ vật

Phần I

Tiết

trang trớ nhà ở

- Biết đợc công dụng của tranh, gơng tủ, rèm trong trang trí gia

đình

- Biết lựa chọn đợc một số đồ vật

để trang trí hợp lý trong gia đình mình

- Giỏo dục ý thức thẩm mĩ , ý

Tranh ảnh

Trang 8

thức làm đẹp nhà ở của mỡnh

13

25

- HS biết đợc công dụng của tranh, gơng tủ, rèm trong trang trí gia đình

- Biết lựa chọn đợc một số đồ vật

để trang trí hợp lý trong gia đình mình

- Giỏo dục ý thức thẩm mĩ , ý thức làm đẹp nhà ở của mỡnh

Tranh ảnh

Trang trí nhà

ở bằng cây

cảnh và hoa

Phần I; II.1

Tiết 26

- HS biết đợc ý nghĩa của việc trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa

- Biết tự chọn cây cảnh, hoa trong trang trí phù hợp gia đình mình

- Rèn luyện tính kiên trì, sự sáng tạo và ý thức trách nhiệm với cuộc sống gia đình

-Tranh ảnh trang trí bằng cây cảnh

- Kiến thức thực tiễn

14

27

- HS biết đợc ý nghĩa của việc trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa

- Biết lự chọn cây cảnh, hoa trong trang trí phù hợp gia đình mình

- Rèn luyện tính kiên trì, sự sáng tạo và ý thức trách nhiệm với cuộc sống gia đình

-Tranh ảnh trang trí bằng cây cảnh

- Kiến thức thực tiễn

Cắm hoa

trang trí

Phần I; II.1

Tiết 28

- HS biết được nguyên tắc cơ

bản của việc cắm hoa, dụng cụ vật liệu cần thiết và quy trỡnh cắm hoa

- Biết lựa chọn hoa phù hợp

- Vận dụng kiến thức vào thực tế

có sáng tạo

- Giáo dục HS biết cắm hoa để

TT trong gia đình, bàn học

Trực quan, đàm thoại gợi mở, thuyết trỡnh, thảo luận

- Một số tranh

về cắm hoa

- Một số dụng

cụ cắm hoa

Trang 9

15 Phần II.2; III Tiết

29

- Biết nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa

- Biết lựa chọn hoa phù hợp

- Vận dụng kiến thức vào thực tế

có sáng tạo

- Giáo dục HS biết cắm hoa để

TT trong gia đình, bàn học

Trực quan, đàm thoại gợi mở, thuyết trỡnh, thảo luận

- Một số tranh

về cắm hoa

- Một số dụng

cụ cắm hoa

15

Cắm hoa

dạng thẳng

đứng

Tiết 30

-Thực hiện đợc một số mẫu cắm hoa thụng dụng

- Sử dụng một số mẫu cám hoa phù hợp đạt yêu cầu thẩm mỹ

- Cú ý thức sử dụng cỏc loại hoa

dễ kiếm và dạng cắm phự hợp để làm đẹp nhà ở, gúc học tập hoặc buổi liờn hoan, hội nghị

-Các mẫu vẽ cắm hoa -Các loại lọ, dụng cụ cắm, hoa

-Kéo, dao

16

Cắm hoa

dạng nghiêng

Tiết 31

-Kéo, dao

Cắm hoa

dạng tỏa tròn

Tiết 32

-Kéo, dao

Trang 10

Cắm hoa

dạng tự do

Tiết 33

- Vận dụng cỏc nguyờn tắc cơ bản của cắm hoa và phối hợp cỏc dạng cắm để cắm được một

lọ hoa theo ý thớch của mỡnh

- Ứng dụng để cắm một lọ hoa trang trớ cho nhà ở thờm đẹp

-Kéo, dao

Ôn tập chơng

II

Tiết 34

- Học sinh hiểu biét về trang trí nhà ở

- Biết cách trang trí nhà ở băng cây cảnh và hoa

- Có ý thức giữ gìn nhà của sạch

sẽ ngăn nắp và trang trí đẹp

- Biết cắm hoa

Trựcquan, đàm thoại, thuyết trỡnh, thảo luận

-Ôn tập -Một số kiến thức thực tế

kì I

Tiết 35;

36

- Thụng qua bài kiểm tra, đỏnh giỏ kết quả học tập của HS trong học kỡ I, từ đú GV rỳt kinh nghiệm, cải tiến cỏch dạy và giỳp HS cải tiến cỏch học theo định hướng tớch cực húa người học

- Đề kiểm tra

uống hợp lí

phần

I.1.2.3.4

Tiết 37

- Nắm đợc vai trò của các chất dinh dỡng trong bữa ăn hằng ngày

- Nhu cầu dinh dỡng của cơ thể biết giá trị dinh dỡng của các nhóm thức ăn

- Giáo dục ý thức ăn uống hợp lí

Các mẫu tranh

về các chất dinh dỡng

Phần I.5.6 và

phần II

Tiết 38

Trựcquan, đàm thoại, thuyết trỡnh,

Các mẫu tranh

về các chất dinh

Trang 11

21

39

Các mẫu tranh

về các chất dinh dỡng

Vệ sinh an

toàn thực

phẩm

Phần I, II

Tiết 40

- HS hiểu đợc vai trò quan trọng của an toàn thực phẩm đối với sức khoẻ con ngời

- Có ý thức giữ gìn an toàn thực phẩm và cách phòng chống nhiễm trùng thực phẩm

- Giáo dục HS biết cách vệ sinh trớc và trong khi ăn

-Tranh minh hoạ

-Su tầm các chuyện sảy ra trong thực tế về

an toàn thực phẩm

22

41

- Học sinh hiểu đợc vai trò quan trọng của an toàn thực phẩm đối với sức khoẻ con ngời

- Có ý thức giữ gìn an toàn thực phẩm và phòng chống nhiễm trùng thực phẩm

Giáo dục HS biết cách vệ sinh

tr-ớc và trong khi ăn

-Tranh minh hoạ

-Su tầm các chuyện sảy ra trong thực tế về

an toàn thực phẩm

Bảo quản

chất dinh

d-ỡng trong

chế biến món

ăn Phần I

Tiết 42

- HS thấy đợc sự cần thiết của bảo quản chất dinh dỡng trong khi chế biến mún ăn

- Biết sử dụng hợp lí trong chế biến và bảo quản thực phẩm gia

đình

- Giáo dục HS biết đợc cách bảo quản chất dinh dỡng

-Các hình vẽ phóng to -Liên hệ thực tế

đời sống quanh ta

Trang 12

23 Phần II Tiết

43

- Học sinh thấy đợc sự cần thiết của bảo quản chất dinh dỡng trong nấu ăn

- áp dụng hợp lí trong chế biến

và bảo quản thực phẩm gia đình

- Giáo dục HS biết đợc cách bảo quản thức ăn

Thảo luận nhúm, trực quan, vấn đỏp

-Các hình vẽ phóng to -Liên hệ thực tế

đời sống quanh ta

23

Các phơng

pháp chế

biến thực

phẩm

Phần I.1.2

Tiết 44

- Nắm được cỏc phương phỏp chế biến cú sử dụng nhiệt và khụng sử dụng nhiệt để tạo nờn mún ăn

- Biết cỏch chế biến cỏc mún ăn ngon, bổ dưỡng, hợp vệ sinh

- Sử dụng phương phỏp chế biến phự hợp để đỏp ứng đỳng mức nhu cầu ăn uống của con người

Trực quan, vấn đỏp, thảo luận nhúm

-Kiến thức -Phơng pháp giảng bài

24

45

- Nắm được cỏc phương phỏp chế biến cú sử dụng nhiệt để tạo nờn mún ăn

- Biết cỏch chế biến cỏc mún ăn ngon, bổ dưỡng, hợp vệ sinh

- Biết cách lựa chọn các món ăn hợp lí

Trực quan, thảo luận nhúm, vấn đỏp

46

- HS cần nắm đợc các phơng pháp chế biến thực phẩm

- Biết chế biến món ăn ngon, hợp

vệ sinh

- Biết cách lựa chọn các món ăn hợp lí

Trựcquan, thảo luận nhúm, vấn dỏp

món ăn

-Tiêt 47

- HS biết cách làm món rau xà lách chộn dầu dấm

- Nắm vững quy trình thực hiện

Các vật mẫu hình mẫu

Tiêu đề	Các loại vải thường dùng trong may mặc
Người hướng dẫn	Lơ Văn Bình
Trường học	Trường THCS Lương Thế Vinh
Chuyên ngành	Công nghệ 6
Thể loại	Kế hoạch giảng dạy
Năm xuất bản	2010-2011

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	217 KB