- Choát yù: haøng xoùm laùng rieàng caàn quan taâm giuùp ñôõ laãn nhau duø coøn nhoû tuoåi caùc em cuõng caàn bieát laøm caùc vieäc vöøa söùc mình ñeå giuùp ñôõ haøng xoùm laùng rieàng. [r]
Trang 1QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (TIẾT 1) I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức : giúp HS hiểu :
- Thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng
- Sự cần thiết phải quan tâm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng
2. Kĩ năng : Hs biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày.
3. Thái độ : giáo dục học sinh có thái độ tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng
giềng.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên : tranh minh hoạ bài, bảng phụ
- Học sinh : vở bài tập đạo đức, thẻ Đ – S.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. Khởi động : ( 1’ )
2. Bài cũ : tích cực tham gia việc lớp, việc trường
( 4’)
- Gv tổ chức cho hs chơi “Hu gô hái hoa”
- Gv phổ biến luật chơi
- Hs tham gia trò chơi, bày tỏ thái độ trước các ý kiến
bằng cách giơ thẻ Đ, S
a)
những công việc của trường lớp mình
b)
€ Tham gia việc lớp, việc trường mang lại
niềm vui cho em
c)
€ Chỉ nên làm những việc lớp, việc trường
đã được phân công, còn những việc khác không cần
biết
d)
€ Tích cực tham gia việc lớp, việc trường là
tự giác làm và làm tốt các công việc của trường lớp phù
hợp với khả năng
- Nhận xét bài cũ.
3. Các hoạt động :
Giới thiệu bài : ( 1’ )
a Gv hỏi: chúng ta cần có bổn phận như thế nào đối
với ông bà, chamẹ, anh chị em?
b Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta không chỉ
quan tâm tới những người thân trong gia đình mà còn
phải quan tâm giúp đỡ những người xung quanh Trong
tiết đạo đức hôm nay các em sẽ được tìm hiểu về điều
đó qua bài “Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng riềng”
Hoạt động 1 : Phân tích truyện “Chị Thuỷ của
em”( 8’ )
- Hát
- Học sinh giơ thẻ Đ, S
Đ Đ S Đ
- Hs nói quan tâm…
Trang 2
Mục tiêu : học sinh biết Quan tâm, giúp đỡ hàng
xóm láng riềng.
Phương pháp : thảo luận, đàm thoại, động não
Cách tiến hành
- Gv đưa tranh cho hs quan sát và hỏi:
- Nội dung tranh vẽ gì?
- Để giúp các em hiểu rõ hơn về nội dung bức tranh,
sau đây cô sẽ kể cho các em nghe câu chuyện: “Chị
Thuỷ của em”
- Gv kể chuyện (có minh hoạ tranh)
- Yêu cầu hs đọc lại chuyện
- Gv hỏi:
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Gia đình Thuỷ có quan hệ như thế nào đối với gia
đình Viên
- Hs thảo luận nhóm 4 theo các câu hỏi
- Vì sao bé Viên lại cần sự quan tâm của Thuỷ
- Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi vui ở nhà
- Vì sao mẹ của bé Viên lại thầm cảm ơn Thuỷ
- Qua câu chuyện trên em rút ra bài học gì?
- Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng riềng
- Gv chốt: Ai cũng có lúc gặp khó khăn, hoạn nạn
Những lúc đó rất cần sự cảm thông, giúp đỡ của những
người xung quanh Vì vậy không chỉ người lớn mà trẻ
em cũng cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng riềng
bằng những việc làm vừa sức
Hoạt động 2 : Đặt tên tranh( 9’ )
Mục tiêu : Hs hiểu được ý nghĩa của các hành vi,
việc làm đối với hàng xóm láng riềng
Phương pháp : thảo luận, thuyết trình
Cách tiến hành :
- Gv cho hs mở SGK và đọc yêu cầu BT2
- Gv chia lớp thành 4 nhóm (mỗi tổ 1 nhóm) Giao
nhiệm vụ cho hs
- Mỗi nhóm sẽ có nhiệm vụ quan sát để tìm hiểu nội
dung 1 bức tranh và đặt tên cho bức tranh đó
Gv nhận xét, bổ sung, kết luận bức tranh
- Gv hỏi: trong các bức tranh trên, em thấy việc làm
của các bạn trong những tranh nào là thể hiện Quan
- Hs quan sát tranh
- 2 – 3 hs nêu nội dung tranh
- Hs lắng nghe
- Hs xung phong kể
- Hs nêu
- Các nhóm thảo luận trong 3’
- Đại diện nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung
- Cần quan tâm giúp đỡ hàng xóm vì:
- Vì hàng xóm láng riềng là những người sống gần gũi và bên cạnh gia đình em…
- Vì khi được giúp đỡ thì khó khăn của họ sẽ vơi đi và tình làng nghĩa xóm sẽ thêm gắn bó…
- Các nhóm lên bốc thăm tranh
- Thảo luận
- Đại diện từng nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác bổ sung, đặt tên khác cho tranh
Trang 3tâm, giúp đỡ hàng xóm láng riềng
- Còn việc làm trong tranh 2 thì sao
- Gv chốt: các em cần học tập những việc làm tốt của
các bạn trong tranh 1, 2, 3 và rút kinh nghiệm những
việc làm chưa tốt của các bạn trong tranh 2
- Gv hỏi thêm
- Ngoài những việc làm trên, em đã làm được những
việc gì rồi để giúp đỡ hàng xóm láng riềng
- Gv khen ngợi động viên hs
Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến( 9’ )
Mục tiêu : Hs biết bày tỏ thái độ của mình trước
những ý kiến quan niệm có liên quan đến việc quan
tâm giúp đỡ hàng xóm láng riềng
Phương pháp : Động não, giảng giải
- Cách tiến hành
- Gv cho hs đọc yêu cầu BT3
- Gv đính bảng phụ ghi săn các ý kiến
- Giải nghĩa câu a, b
- Tắt lửa tối đèn: lúc khó khăn hoạn nan
- Đèn nhà ai mấy rạng
- Yêu cầu hs làm vở
- Sửa bài qua bảng Đ, S qua trò chơi “Ai nhanh ai
đúng”
- Yù kiến tán thành – bảng Đ
- Yù kiến không tán thành – bảng S
- Phân vân: không giơ thẻ
- Đội nào ít bạn phậm luận thì thắng cuộc
- Gv nhận xét trò chơi
- Chốt ý: hàng xóm láng riềng cần quan tâm giúp đỡ
lẫn nhau dù còn nhỏ tuổi các em cũng cần biết làm các
việc vừa sức mình để giúp đỡ hàng xóm láng riềng
Kết luận chung : tham gia làm việc lớp, việc trường
vừa là quyền, vừa là bổn phận của mỗi học sinh.
- Tranh 1, 3 , 4
- Chưa tốt vì các bạn đá bóng là lamø ồn, ảnh hưởng đến hàng xóm láng riềng
- Trông em bé, trông nhà…
- Hs làm việc cá nhân
- Hs lựa chọn giơ thẻ Đ, S
- Giải thích lí do vì sao lại tán thành, không tán thành
- Hs nhắc lại ý kiến đúng
4. Nhận xét – Dặn dò : ( 1’ )
- GV nhận xét tiết học
- Sưu tầm ca dao tục ngữ về chủ đề trên
- Chuẩn bị : bài : Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng