Giáo án Nhạc + Mĩ thuật + Đạo đức Lớp 3 - Tháng 6

-GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật để Hs nhận biết: + Hình veõ trong tranh.. - Mục tiêu: Giúp Hs biết được cách vẽ tranh tĩnh vật.[r]

Trang 1

Tiết 26

Ôn tập bài hát : Chị Ong Nâu và Em bé Nghe nhạc.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Hs biết bài hát đúng giai điệu , thuộc lời 2 của bài hát

- Hát kết hợp với động tác phụ họa

- Nghe một bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc một bài dân ca

b) Kỹ năng:

- Hát đúng điệu và đúng lới ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong mỗi câu

c) Thái độ:

- Cảm nhận vẽ đẹp của bài hát

II/ Chuẩn bị:

* GV: Thuộc bài hát

Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe Tranh minh họa

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ: Chị Ong Nâu và Em bé.

- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài hát

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề:

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Ôn hát bài “ Chị Ong Nâu và Em bé”

- Mục tiêu: Giúp Hs ôn lại bài hát.

- Gv cho Hs hát 1 – 2 lần

- Gv giúp Hs hát đúng những tiếng có luyến trong bài

- Gv chia lớp thành 3 nhóm Mỗi nhóm hát 2 câu Cả lớp

hát phần còn lại của bài hát

- Gv dạy lời 2

- Oân lại lời 1 và lời 2

- Gv cho Hs hát kết hợp với vận động

* Hoạt động 2: Tập biểu diễn kết hợp động tác.

- Mục tiêu: Giúp Hs vừa hát vừa kết hợp với động tác

múa minh họa

- Gv gợi ý cho Hs:

+ Hát câu 1 và 2: Giang hai tay ra hai bên làm động tác

chim vỗ cánhbay, hai chân nhún nhịp nhàng

+ hát câu 3: Đưa hay tay lên miệng làm động tác gà gáy

+ Hát câu 4 và 5: Đưa hay tay lên cao quá đầu mở rộng

PP: Luyện tập, thực hành.

Hs hát lại bài hát

Các nhóm hát lần lượt hai câu

Hs hát cả hai lời

PP: Luyện tập, thực hành, trò

chơi

Hs vừ hát vừa tập theo các động tác trên

Trang 2

vòng tay rồi hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ cánh

+ Câu 6 và 7: Tay trái chống hông, tay phải chỉ sang bên

trái và ngược lại, đầu nghiêng theo

+ Câu 8 và 9: Động tác như câu 1 và 2

+ Câu 10,11: Tay bắt chéo trước ngực, hai chân nhún nhịp

nhàng, đầu nghiêng sang trái, sang phải

* Hoạt động 3: Nghe nhạc.

- Gv cho hs nghe một bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc một

bài dân ca

- Gv đó Gv hỏi4:

+ Em hãy nói tên của bài hát và tên tác giả

+ Phát biểu cảm nhận của em về bài hát

- Gv nhận xét

Hs vừ hát vừa múa phụ họa

chơi

Hs nghe nhạc

Hs trả lời

Hs nhận xét

5.Tổng kềt – dặn dò.

- Về tập hát lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Học hát : Tiếng hát bạn bè mình.

- Nhận xét bài học

Bổ sung :

-Lop3.net

Trang 3

Tiết 27

Học hát: Bài Tiếng hát bạn bè minh.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Hs biết hát bài “Tiếng hát bạn bè mình” có tính chất vui hoạt, sinh động, dùng để hát tập thể

b) Kỹ năng:

- Hát đúng giai điệu, lời ca Hát đồng đều, hòa giọng, nhạ nhàng

c) Thái độ:

- Giáo dục tình bạn bè thân ái

* GV: Truyện kể

Băng nhạc, máy nghe

* HS: SGK, vở

2 Bài cũ: Oân bài hát “ Chị Ong Nâu và Em bé”.

- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Ngày mùa vui

- Gv nhận xét

* Hoạt động 1: Học hát bài “Tiếng hát bạn bè mình”

a) Giới thiệu bài.

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát.

- Gv giới thiệu bài : Tên bài hát, tên tác giả

- Gv giới thiệu cho hs biết về nhạc sĩ Hoàng Lân

b) Dạy hát.

- Gv cho Hs nghe băng nhạc

- Gv cho Hs đọc lời ca

- Gv dạy hát từng câu

- Gv cho Hs luyện tập nhiều lần để Hs hát đúng, hát điệu

- Chú ý những tiếng hát luyến

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm

- Mục tiêu: Giúp Hs vừa hát vừa có những động tác phụ

họa phù hợp

- Gv cho Hs vừa hát vừa vỗ tay theo phách

- Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

- Đứng hát và nhún chân nhẹ nhàng

PP: Quan sát, giảng giải, thực

hành

Hs quan sát

Hs lắng nghe

Hs nghe băng nhạc

Hs đọc lời ca

Hs hát từng câu

Hs luyện tập lại bài hát

chơi

Hs vừa hát vừa vỗ tay theo phách

Hs nhận xét

Trang 4

- Chuẩn bị bài sau: Oân tập bài hát “ Tiếng hát bạn bè minh” Tập kẻ khuông

nhạc và viết khóa son.

Bổ sung :

-

Lop3.net

Trang 5

Tiết 28

Ôn tập bài hát : Tiếng hát bạn bè mình Tập kẻ khuông nhạc và

viết khóa Son

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Hs biết bài hát đúng giai điệu , thuộc lời ca, phát âm rõ ràng, hòa giọng

- Hát kết hợp với động tác phụ họa

- Biết kẻ chuông nhạc, viết đúng khóa Son

b) Kỹ năng:

- Hát đúng điệu và đúng lới ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong mỗi câu

c) Thái độ:

* HS: SGK, vở

2 Bài cũ: Học hát: Tiếng hát bạn bè mình.

- Gv gọi 2 Hs lên nhắc tên và vẽ lại các nốt nhạc

- Gv nhận xét

* Hoạt động 1: Ôn hát bài “ Tiếng hát bạn bè mình”

- Mục tiêu: Giúp Hs ôn lại bài hát.

- Gv cho Hs hát 1 – 2 lần

- Gv gợi ý cho Hs: Tay trái gõ xuống bàn (phách 1), dùng

1 ngón tay phải gõ 2 cái xuống bàn (phách 2 – 3) Chia

lớp thành 2 dãy

+ Dãy A: Hát bài hát “ Tiếng hát bạn bè mình”

+ Dãy B: Gõ đệm theo nhịp 3 (phách 1 mạnh, 2 phách

Hs đứng tại chỗ , vừa hát vừa nhúm chân, nghiêng về

bên trái, nghiêng về bên phải nhịp nhàng theo nhịp 3

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa.

Mục tiêu: Hs biết hát kết hợp với múa phụ họa.

+ Câu 1 và 2: Chân bước 1 bước sang phải đồng thời nâng

2 bàn tay hướng về phía trước quya người sang trái Sau

đó lặp lại

+ Câu 3, 4: Hai tay giang 2 bên, động tác chim vỗ cánh,

chân nhún nhịp nhàng

Hs hát lại bài hát

Hs tập luyện học thuộc lòng bài hát, sau đó kết hợp với gõ đệm theo nhịp 3

chơi

Hs kết kết hợp với múa phụ họa

Trang 6

+ Câu 5,6: Hai Hs xoay mặt đối diện nhau, vỗ tay,

nghiêng sang phải, nghiêng trái, chân nhún

+ Câu 7, 8: Hai Hs nắm tay đung đưa, rồi buông tay giơ

cao và lắc cổ tay

* Hoạt động 3: Tập kẻ khuông nhacï và viết khóa Son.

Mục tiêu: Hs biết kẻ khuông nhạc và viết khóa Son.

- Gv cho các em kẻ khuông nhạc và khóa Son đặt ở đầu

khuông nhạc

- Lưu ý: Các dòng kẻ cách đều không quá rộng Khóa Son

đặt ở đầu khuông nhạc

Từng nhóm biểu diễn trước lớp

chơi

Kẻ khuông nhạc và khóa Son

- Chuẩn bị bài sau: Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc.

Bổ sung :

-

-Lop3.net

Trang 7

Tiết 29 Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Hs nhớ tên nốt nhạc

b) Kỹ năng:

- Tập viết nốt nhạc trên khuông

c) Thái độ:

* HS: SGK, vở

2 Bài cũ: Oân bài hát: Tiếng hát bạn bè mình.

- Gv nhận xét

* Hoạt động 1: Tập nhớ hình nốt, tên nốt trên khuông

nhạc.

- Mục tiêu: Giúp Hs ôn lại các nốt nhạc.

- Gv viết bài tập lên bảng

* Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc.

Mục tiêu: Hs vận dụng những nốt nhạc vào trò chơi.

- Gv giơ bàn tay làm khuông nhạc, xòe 5ngòn tay tượng

trưng 5 dòng kẻ nhạc Cho Hs đếm từ ngón út là dòng 1

rồi đến dòng 2, 3, 4, 5 chỉ vào ngón út, Gv hỏi:

+ Nốt nhạc ở dòng 1 tên là nốt gì?

+ Nốt nhạc ở dòng 2 tên là nốt gì?

- Gv cho Hs đếm thứ tự các khe Khe 1 (giữa ngòn út và

ngón đeo nhẫn)rồi đến khe 2, 3 gv chỉ vào khe 2, hỏi:

+ Nốt nằm giữa khe 2 là nốt gì?

* Hoạt động 3: Tập tập viết nốt nhạc trên khuông.

Mục tiêu: Hs biết viết nốt nhạc trên khuông.

- Gv đọc tên nốt, hình nốt cho HS viết vào khuông nhạc

Khi đọc kết hợp với chỉ trên bàn tay tựơng trưng cho

khuông nhạc để Hs dễ nhận biết

Hs quan sát các nốt nhạc

chơi

Nốt mi

Nốt son

Nốt la

chơi

Hs viết vào khuông nhạc

Trang 8

- Chuẩn bị bài sau: Kể chuyện âm nhạc Nghe nhạc.

Bổ sung :

-

-Lop3.net

Trang 9

Tiết 30 Kể chuyện âm nhạc: Chàng OÓc-Phê và cây đàn Lia.

Nghe nhạc.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Thông quan chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết về tác dụng của âm nhạc

b) Kỹ năng:

- Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của Hs qua nghe một, hai tác phẩm

c) Thái độ:

* GV: Truyện kể

* HS: SGK, vở

1.Khởi động: Hát.

2.Bài cũ: Tập viết tên các nốt nhạc trên khuông nhạc.

- Gv nhận xét

3.Giới thiệu và nêu vấn đề:

* Hoạt động 1: Kể chuyện Chàng Oóc-phê và cây đàn

Lia

- Mục tiêu: Giúp Hs nghe và hiểu câu chuyện.

- Gv đọc chậm, diễn cảm câu chuyện

- Gv cho Hs xem tranh cây đàn Lia

- Gv nêu câu hỏi:

+ Tiếng đàn của chàng Oóc-Phê hay như thế nào?

+ Vì sao chàng Oóc-Phê cảm hóa được người lái đó và

Diêm Vương?

- Gv kể lại câu chuyện một lần nữa để Hs nhớ lại câu

chuyện

* Hoạt động 2: Nghe nhạc.

Mục tiêu: Hs nghe một băng nhạc.

- Gv cho Hs nghe băng một bài hát thiếu nhi chọn lọc:

- Sau khi nghe xong Gv đặt câu hỏi cho Hs trả lời:

+ Tên của bài hát này là gì?

+ Tác giả của bài hát là ai?

Hs lắng nghe

Hs xem đàn Lia

Hs trả lời

chơi

Hs nghe nhạc

Hs trả lời câu hỏi

Trang 10

- Chuẩn bị bài sau: Oân tập hai bài hát: Chị Ong Nâu và Em bé ; Tiếng Hát bạn

bè mình Oân tập các nốt nhạc.

Bổ sung :

-

-Lop3.net

Trang 11

Tiết 26

Bài 26: Tập nặn tạo dáng tự do.

Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Hs nhận biết được hình dạng, đặc điểm của các con vật

b) Kỹ năng:

- Nặn hoặc vẽ, xé dán được hình một con vật và tạo dáng theo ý thích

c) Thái độ:

- Yêu thích giờ Tập nặn

* GV: Một số con vật, tranh vẽ

* HS: Đất nặn, giấy màu

2 Bài cũ: Vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật.

- Gv gọi 2 Hs trình bày hai bức tranh của mình về lễ hội

- Gv nhận xét

* Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng.

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu quan sát hình con vật.

- Gv giới thiệu ành hoặc các bài tậpnặn một số con vật đã

chuẩn bị và hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét

+ Tên con vật

+ Hình dáng, màu sắc

+ Các bộ phận chính của con vật như đầu, mình, chân………

- Gv yêu cầu Hs kể tên một vài con vật quen thuộc và tả

lại hình dạng của chúng

* Hoạt động 2: Cách nặn, cách vẽ, cách xé dán hình con

vật

-Mục tiêu: Giúp Hs biết nặn, cách vẽ, cách xé dán hình

con vật

a) Cách nặn:

- Nặn từ thỏi đất:

+ Lấy đất vừa với hình con vật

+ Kéo, vuốt, uốn các bộ phận: đầu, chân ………

+ Tạo dáng con vật theo các tư thế: nằm, đi đứng

PP: Quan sát, giảng giải, hỏi

đáp

Hs quan sát

Hs trả lời các câu hỏi trên

Hs quan sát

Hs tập nặn các con vật

Trang 12

- Nặn các bộ phận rồi ghép lại

+ Nặn mình (hình lớn trước)

+ Nặn đầu, chân ……… rồi dính, ghép lại

+ Tạo dáng con vật

b) Cách vẽ

- Gv vẽ cho Hs xem một con vật, đặt câu hỏi để các em

tìm ra cách vẽ:

+ vẽ hình chính trước

+ Vẽ các bộ phận sau

+ Vẽ màu

c)Cách xé dán

- Gv cho Hs xem một số tranh xé dán để các em biết cách

làm bài:

+ Xé dán từng bộ phận

+ Xếp hình cho phù hợp với con vật

+ Dán hình

* Hoạt động 3: Thực hành.

- Mục tiêu: Hs tự nặn, vẽ xé dán hình con vật.

- Hs thực hành

- Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm

- Hướng dẫn Hs :

+ Chọn con vật theo ý thích để nặn, vẽ hoặc xé

+ Làm bài theo cách hướng dẫn

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

- Mục tiêu: Củng cố lại cách nặn hoặc vẽ, xé dán hình con

vật

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét:

+ Hs bày sản phẩm nặn lên bàn

+ Hs cầm bài vẽ hay xé dán đứng trước lớp

+ Nhận xét các bài vẽ, xé dán trên bảng

- Gv chia lớp thành 2 nhóm :

- Sau đó Gv cho Hs nặn, vẽ hoặc xé dán con con

- Gv nhận xét

Hs quan sát

Hs thực hành

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò

chơi

Hs nhận xét các tranh

Hai nhóm thi với nhau

Hs nhận xét

Lop3.net

Trang 13

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu.

Bổ sung :

-

Trang 14

Thứ , ngày tháng năm 2005

Mĩ thuật

Tiết 27

Bài 27: Vẽ theo mẫu.

Lọ hoa và quả.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm của lọ hoa và quả

b) Kỹ năng:

- Vẽ được hình lọ hoa và quả

c) Thái độ:

- Thấy đựơc vẽ đẹp của lọ hoa và quả

* GV: Chuẩn bị một số lọ hoa và quả

Bài vẽ lọ hoa và quả của Hs các lớp trước

Hình gợi ý cách vẽ

* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ

2 Bài cũ: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật.

- Gv gọi 2 Hs nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật

- Gv nhận xét

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát gợi cách vẽ lọ hoa và quả.

- Gv bày một vài mẫu, hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét

để các em nhận biết:

- Gv hỏi:

+ Hình dáng của các lọ hoa và quả;

+ Vị trí của lọ hoa và quả (quả đặt ở phía sau hay phía

trước lọ?)

+ Độ đậm nhạt ở mẫu (của lọ so với quả)

- Gv kết luận

* Hoạt động 2: Cách vẽ hình lọ và quả.

- Mục tiêu: Giúp Hs vẽ hình lọ hoa và quả.

- Gv nêu giới thiệu cách vẽ qua mẫu

+ Phác khung hình của lọ, của quả vừa với phần giấy vẽ

+ Phác nét tỉ lệ lọ và quả

+ Vẽ nét chi tiết cho giống mẫu;

PP: Quan sát, giảng giải, thảo

luận

Hs quan sát

Hs thảo luận nhóm

Đại diện các nhóm lên trả lời Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

PP: Quan sát, lắng nghe.

Hs quan sát

Lop3.net

Trang 15

- Gv giới thiệu với Hs một vài vẽ lọ hoa và quả của Hs

các năm trước để các em tự tin hơn

* Hoạt động 3: Thực hành.

- Mục tiêu: Hs tự vẽ lọ hoa và quả vào vở.

- Hs thực hành vẽ

- Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm

- Hướng dẫn Hs cách vẽ

+ Tỉ lệ giữa lọ và quả

+ Tỉ lệ lệ bộ phận: miệng, cổ, thân lọ

- Nhắc nhở Hs quan sát mẫu để vẽ các nét chi tiết cho

giống

- Hs làm bài

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

- Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ lọ hoa và quả

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét:

+ Hình vẽ so với phần giấy thế nào?

+ Hình vẽ có giống mẫu không ?

- Gv chia lớp thành 2 nhóm :

- Sau đó Gv cho Hs thi vẽ lọ hoa và quả

- Gv nhận xét

Hs quan sát, lắng nghe

Hs thực hành vẽ lọ hoa và quả

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò

chơi

Hs nhận xét các tranh

Hai nhóm thi với nhau

Hs nhận xét

- Về tập vẽ lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí.

Bổ sung :

Trang 16

Thứ , ngày tháng năm 2004

Mĩ thuật

Tiết 28

Bài 28: Vẽ trang trí.

Vẽ màu vào hình có sẵn.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Hs hiểu biết thêm về cách tìm và vẽ màu

b) Kỹ năng:

- Hs biết vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích

c) Thái độ:

- Thấy được vẽ đẹp của màu sắc, yêu mến thiên nhiên

* GV: Sưu tầm một hình vẽ

Hình gợi ý cách vẽ

Một số bài vẽ của Hs lớp trước

* HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy

2 Bài cũ: Vẽ lọ hoa và quả.

- Gv gọi 2 Hs lên bảng vẽ lọ hoa và quả

- Gv nhận xét bài cũ

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- Mục tiêu: Giúp Hs nhận xét một bài vẽ của Hs các lớp

trước

- Gv yêu cầu Hs xem hình vẽ sẵn ở VBT vẽ 3 Gv cho Hs

nhận xét:

+ Trong hình vẽ sẵn, vẽ những gì?

+ Tên hoa đó là gì?

+ Vị trí của lọ hoa trong hình vẽ

- Gv gợi ý Hs nêu ý định vẽ màu của mình ờ: lọ, hoa và

nền

* Hoạt động 2: Cách vẽ màu.

- Mục tiêu: Giúp Hs biết được cách vẽ màu vào hình có

sẵn

- Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận ra:

+ Vẽ màu ở xung quanh hình trước, ở giữa sau;

+ Thay đổi hướng nét ve để bài sinh động hơn;

+ Với bút dạ cần đưa bút nhanh;

+ Với sáp màu và bút chì màu không nên chồng nét nhiều

PP: Quan sát, giảng giải, hỏi

đáp

Hs quan sát tranh

Hs trả lời

PP: Quan sát, lắng nghe.

Hs quan sát

Hs lắng nghe

Lop3.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	114,91 KB