- Thực tập lập bảng số liệu thống kê ban đầu.Xác định dấu hiệu, số các giá trị của dấu hiệu, các giá trị khác nhau của dấu hiệu, tần số của mỗi giá trị khác nhau trong bảng số liệu ban đ
Trang 1Tuần: 19 Tiết: 42 Ngày soạn: 25/112/2010
Lớp dạy:7A3+7A4 Ngày dạy: 27/12/2010
LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:
- Củng cố lại các khái niệm đã học trong bài trước
- Thực tập lập bảng số liệu thống kê ban đầu.Xác định dấu hiệu, số các giá trị của dấu hiệu, các giá trị khác nhau của dấu hiệu, tần số của mỗi giá trị khác nhau trong bảng
số liệu ban đầu
II/ Phương tiện dạy học:
- GV: Bảng 5, bảng 6, bảng 7.
- HS: Bảng số liệu về chiều cao của các bạn trong lớp.
III/ Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài
cũ
Thế nào là bảng số liệu
thống kê ban đầu? Giá trị
của dấu hiệu? Tần số?
Quan sát bảng 5, dấu hiệu
cần tìm hiểu là gì?
Số các giá trị của dấu hiệu?
Số các giá trị khác nhau của
dấu hiệu?
Hoạt động 2:
Giới thiệu bài luyện tập:
Bài 1: (bài 1)
Gv nêu đề bài
Treo bảng phụ có vẽ sẵn
bảng số liệu 5, 6
Yêu cầu Hs nêu dấu hiệu
chung cần tìm hiểu ở cả hai
bảng?
Số các giá trị của dấu hiệu?
Số các giá trị khác nhau
của dấu hiệu ở cả hai bảng?
Xác đinh các giá trị khác
nhau cùng tần số của
chúng?
Trong bảng 5
Với giá trị 8.3 có số lần lập
Hs nêu khái niệm về bảng
số liệu thống kê ban đầu
Thế nào là giá trị của dấu hiệu, thế nào là tần số
Dấu hiệu cần tìm hiểu ở bảng 5 là thời gian chạy 50 mét của Hs nữ lớp 7
Số các giá trị của dấu hiệu:20
Số các giá trị khác nhau là 5
Dấu hiệu cần tìm hiểu ở bảng 5,6 là thời gian chạy
50 mét của Hs lớp 7
Số các giá trị của dấu hiệu
là 20
Hs xác định số các giá trị khác nhau ở bảng 5 và 6
Hs lập hai cột giá trị x và tần số tương ứng n cho hai bảng 5 và 6
Hs đếm số lần lập lại của mỗi già trị khác nhau của dấu hiệu và viết vào hai cột
Với giá trị 8.3 ,số lần lập lại
Bài 1:
a/ Dấu hiệu cần tìm hiểu:
Dấu hiệu cần tìm hiểu ở bảng 5,6 là thời gian chạy 50 mét của Hs lớp 7
b/ Số các giá trị của dấu hiệu
và số các giá trị khác nhau của dấu hiệu:
Số các giá trị của dấu hiệu trong bảng 5, 6 đều là 20
Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu trong bảng 5 là 5
Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu trong bảng 6 là 4
c/ Các giá trị khác nhau của giá trị cùng tần số của chúng:
Xét bảng 5:
Giá trị(x) Tần số (n)
Tập giáo án Đại số 7 Người soạn: Trang 1
Trang 2Tuần: 19 Tiết: 42 Ngày soạn: 25/112/2010
Lớp dạy:7A3+7A4 Ngày dạy: 27/12/2010
lại là bao nhiêu?
Với giá trị 8.4 có số lần lập
lại là bao nhiêu?
…
Bài 2: ( bài 4)
Gv nêu đề bài
Treo bảng phụ có ghi sẵn
bảng 7
Yêu cầu Hs theo dõi bảng 7
và trả lời câu hỏi
Dấu hiệu cần tìm hiểu là gì?
Số các giá trị của dấu hiệu
là bao nhiêu?
Số các giá trị khác nhau của
dấu hiệu là bao nhiêu?
Xác đinh các giá trị khác
nhau cùng tần số của
chúng?
Hoạt động 3: Củng cố:
Nhắc lại các khái niệm đã
học cùng ý nghĩa của
chúng
là 2
Với giá trị 8.4, số lần lập lại
là 3
Với giá trị 8.5, số lần lập lại
là 8
…
Tương tự cho các giá trị khác nhau còn lại
Hs trả lời câu hỏi:
Dấu hiệu cần tìm hiểu là khối lượng chè trong mỗi hộp
Số các giá trị của dấu hiệu
là 30
Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là 5
Tương tự như bài tập 1, Hslập hai cột gồm giá trị x
và tần số tương ứng n
Sau đó đếm số lần lập lại của mỗi giá trị khác nhau của dấu hiệu và ghi vào hai cột
8.7 5 8.8 2 Xét bảng 6:
Giá trị (x) Tần số (n)
8.7 3
Bài 2:
a/ Dấu hiệu cần tìm hiểuvà
số các giá trị của dấu hiệu đó:
Dấu hiệu cần tìm hiểu là khối lượng chè trong mỗi hộp
Số các giá trị của dấu hiệu là 30
b/ Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu:
Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là 5
c/ Các giá trị khác nhau cùng tần số của chúng là:
Giá trị (x) Tần số (n)
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Làm bài tập 1; 2/ SBT
- Hướng dẫn: Các bước giải tương tự như trong bài tập trên
Tập giáo án Đại số 7 Người soạn: Trang 2
