Giáo án phụ tuân 27

- Thực hiện phối hợp cùng cô chính chuẩn bị sân tập và cùng bố trí các đồ dùng, đồ chơi cần thiết để tổ chức hoạt động.. - Cùng cô chính kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục[r]

Trang 1

Tuần thứ: 24 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

( Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần

Tên chủ đề nhánh 4:

( Thời gian thực hiện: số tuần: 1tuần

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1 Đón trẻ

2 Thể dục sáng

3 Điểm danh

- Phòng nhóm sạch sẽ, sổ ghi chép cá nhân

- Túi hộp để đồ

- Sân tập sạch sẽ, mát mẻ, đảm bảo

an toàn

- Bản nhạc bài hát

- Sổ, bút

Hoạt động góc

1 Góc phân vai

2 Góc Xây dựng

3 Góc âm nhạc:

4 Góc học tập, sách

5 Góc khoa học, thiên nhiên

- Đồ chơi, trang phục gia đình

- Gạch, hàng rào, các khối gỗ, cây

- Giấy, tranh ảnh, hồ dán, kéo

- Tranh truỵện các loại về chủ đề

- Dụng cụ chăm sóc cây

Hoạt động ngoài

trời

1.Hoạt động có chủ đích

2 Trò chơi vận động

3 Chơi tự do

- Địa điểm sân trường

- Đồ chơi ngoài sân trường

- Sân chơi sạch sẽ

- Đồ chơi ngoài trời

- Phấn trắng

- Bể chơi với cát và nước

Trang 2

GIAO THÔNG

Từ ngày 26/02/2018 đến ngày 23/03/2018)

Phương tiện và quy định giao thông đường bộ

Từ ngày 19/03/2018 đến ngày 23/03/2018)

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô đón trẻ nhẹ nhàng, ân cần niềm nở với trẻ, Cô trao đổi với phụ huynh

- Cô kiểm tra trong túi, ba lô của trẻ xem có đồ vật nguy hiểm, cô cất đi

- Cô nhắc trẻ mang đồ dùng cá nhân cất vào tủ, quan sát nhắc nhở trẻ để đúng nơi

- Tập trung trẻ, kiểm tra sức khoẻ, trang phục của trẻ

* Khởi động: Cho trẻ tập các động tác xoay khớp cổ tay, chân, đầu gối

* Trọng động: Cô cho trẻ xếp 3 hàng, tập cùng trẻ các động tác thể dục hô hấp, tay

bả vai, lưng bụng, chân theo nhạc bài hát Mỗi động tác tập 2 lần x 8 nhịp

* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng

- Cô nhận xét buổi tập, cho trẻ vào lớp

- Hướng dẫn trẻ về góc chơi Bao quát trẻ chơi

- Trong khi trẻ chơi cô chơi cùng trẻ

- Cô đến từng góc chơi nhập vai chơi

- Cô giúp đỡ trẻ khi trẻ cần

- Thường xuyên giúp trẻ thể hiện những vai chơi, các thao tác chơi

- Tạo tình huống chơi cho trẻ, nhắc nhở trẻ khi chơi

- Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi Sắp xếp lại lớp học

- Bao quát quản lý trẻ và cùng với giáo viên hướng dẫn trẻ trong nhóm chơi

- Xử lý tình huống quá trình tổ chức hoạt động

- Hỗ trợ giáo viên sử dụng, đồ dùng đồ chơi trong quá trình hoạt động

- Đưa trẻ về lớp vệ sinh cá nhân cho trẻ

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

Trang 3

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Chăm sóc trẻ trước khi ăn

- Chăm sóc trẻ trong khi ăn

- Chăm sóc trẻ sau khi ăn

- Nước, khăn

- Bàn ghế, bát, thìa, thức ăn

- Rổ đựng bát, khăn lau mặt, nước uống

Hoạt động

ngủ

- Chăm sóc trẻ trước khi ngủ

- Chăm sóc trẻ trong khi ngủ

- Chăm sóc trẻ sau khi ngủ:

- Gối, quạt, phòng nhóm thoáng mát, giá để giày dép cho trẻ

- Giá để gối, chiếu

Hoạt động

chiều

- Cô cùng trẻ ôn lại các nội dung hoạt động trong buổi sáng

- Làm quen kiến thức mới

- Chơi trò chơi tự do

- Thu dọn đồ chơi

- Nhạc bài hát theo chủ đề

- Tranh ảnh

- Sách, bút màu

- Đồ chơi các góc

Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày (cuối tuần)

- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân

- Hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ

- Cờ, bé ngoan, bảng bé ngoan

- Đồ dùng cá nhân của trẻ

Trang 4

- Cô tổ chức cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn, biết rửa tay, rủa mặt đúng cách biết xếp hàng chờ đến lượt, rửa tay xong khóa vòi nước

- Cô tổ chức cho trẻ ăn khuyến khích trẻ ăn hết xuất, không rơi vãi, không nói chuyện riêng trong giờ ăn, đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi ăn

- Rèn cho trẻ có thói quen, hành vi văn minh lịch sự trong ăn uống

- Hướng dẫn cho trẻ sau khi ăn biết xếp bát thìa vào đúng nơi quy định, biết lau miệng xúc miệng và lau tay sau khi ăn

- Trẻ biết thu dọn bàn ghế, xếp bát thìa vào đúng nơi quy định

Cô hướng dẫn trẻ thói quen tự phục vụ cho trẻ trước khi đi ngủ Giúp trẻ có thời

-Cô nhắc nhở trẻ đi vệ sinh, cất giày dép gọn gàng trên giá để dép và vào phòng ngủ

- Cô cho trẻ vào phòng ngủ sắp xếp chỗ cho trẻ ngủ, cho trẻ đọc bài thơ “ Giờ đi ngủ” nhắc nhở trẻ ngủ nằm ngay ngắn kkhông nói chuyện

- Cô quan sát trẻ ngủ, sửa tư thế nằm ngủ cho trẻ, phát hiện kịp thời và xử lý các tình huống xảy ra trong khi trẻ ngủ

- Sau khi trẻ ngủ dậy cô cho trẻ cất gối, chiếu, lấy dép đeo và nhắc trẻ đi vệ sinh Cho trẻ vận động nhẹ nhàng để trẻ tỉnh táo sau khi trẻ ngủ

- Cô động viên khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động

- Cô quan sát trẻ, nhắc nhở những trẻ chưa tập chung chú ý

- Chú ý giúp cô chính đưa tranh ảnh, bao quát trẻ

- Cô quan sát trẻ thực hiện Giúp đỡ trẻ khi cần thiết

- Động viên khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động

- Chú ý đến những trẻ hiếu động

- Trong khi trẻ chơi cô quan sát trẻ chú ý nhắc trẻ chơi đoàn kết Nhắc nhở trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định

- Bao quát quản lý trẻ trong các hoạt động

- Giúp đỡ giáo viên trong quá trình tổ chức các hoạt động

- Vệ sinh cá nhân cho trẻ

- Chuẩn bị trang phục gọn gàng cho trẻ

Trang 5

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 2

Ngày 19 / 03/ 2018

* Thể dục:

- VĐCB: Trườn sấp chui qua cổng thể dục – Đi theo đường zích zắc qua 7 điểm

* Đồ dùng cho cô và cho trẻ:

- Vạch xuất phát, sắc xô, đài đĩa nhạc

- Cổng thể dục, 7 điểm zích zắc

- Không gian hoạt đông: Sân tập thoáng mát, sạch sẽ, bằng phẳng

Thứ 3

Ngày 20/03/ 2018

* Khám phá khoa học:

- Tìm hiểu về PT và quy định GT đường hàng không

- Hoạt động bổ trợ:

- Hát “Anh phi công ơi”

* Đồ dùng cho cô và cho trẻ:

- Tranh , ảnh

- Bài hát, bài thơ về chủ đề

Thứ 4

Ngày 21/ 03 / 2018

* Làm quen với văn học:

- Thơ: Tiếng còi tàu * Đồ dùng cho cô và cho trẻ:

- Mô hình đoàn tàu

- Video bài Đoàn tàu lăn bánh

- Que chỉ

Trang 6

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

- Thực hiện phối hợp cùng cô chính chuẩn bị sân tập và cùng bố trí các đồ dùng, đồ chơi cần thiết để tổ chức hoạt động

- Cùng cô chính kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng.

- Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô chính tập và hướng dẫn mẫu

- Bao quát trẻ, sửa sai động tác cho trẻ, giúp đỡ trẻ yếu tập đúng mẫu

- Khi trẻ thực hiện bao quát trẻ, nhắc trẻ đứng đúng vị trí và động viên khích lệ trẻ,

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

- Phối hợp cho trẻ xếp hàng vào lớp, chuẩn bị hoạt động tiếp theo

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia trò chơi luyện tập cùng trẻ

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức

Trang 7

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

Ngày 22 / 03 / 2018

* Làm quen với toán:

- Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 10

* Đồ dùng cho cô và trẻ:

- Hoa quả cho trẻ thêm bớt trong phạm vi 10

- Nhạc, đồ dùng chơi trò chơi

Thứ 6

Ngày 23 / 03/ 2018

*LQVTH

- Vẽ máy bay

* Đồ dùng cho cô và trẻ:

- Bút chì, giấy, màu

- Bàn cho trẻ

Trang 8

- Phối hợp chuẩn bị video, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động

- Bao quát, hướng trẻ chú ý quan sát tranh mẫu của cô, khuyến khích trẻ hưởng ứng

hoạt động cùng cô

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ nhút nhát, kỹ năng vẽ của trẻ còn yếu

- Động viên khích lệ trẻ, phối hợp bao quát trẻ

- Thu dọn đồ dùng, phối hợp ổn định lớp và chuyển hoạt động tiếp theo

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	14,62 KB