giáo án phụ tuần 16: PTGT ĐƯỜNG BỘ

Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]

Trang 1

Tuần thứ: 16 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1.Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Thể dục sáng.

- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt

động

góc

1.Góc đóng vai: Đóng vai người điều

khiển các phương tiện giao thông, người bán vé, hành khách đi ô tô

2.Góc xây dựng: Xây dựng ga ra để ô tô ,

nhà ga, ngã tư đường phố Lắp ráp ô tô xếp hình các phương tiện giao thông đường bộ

3.Góc nghệ thuật:

+ Tạo hình Vẽ, tô màu, cắt dán các

phương tiện giao thông đường bộ

+ âm nhạc Chơi với các dụng âm nhạc.

Biểu diễn các bài hát về chủ đề giao thông.

4.Góc học tập: Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề Làm sách tranh về các

phương tiện giao thông đường bộ

5 Góc thiên nhiên: - Nhổ cỏ, tưới cây,

nhặt lá vàng cho cây Chơi với cát và nước

- Cùng cô chính chuẩn bị :

- Đồ chơi vòng tròn làm vô lăng ô tô, vé xe,

- Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, bộ lắp ghép xếp hình các phương tiện giao thông

- Giấy A4, bút chì, bút sáp màu, giấy màu, hồ dán, tranh các phương tiện giao thông

- Xắc xô, phách tre, trống, quạt múa

- Tranh truyện về chủ đề

- Cây xanh, dẻ lau, chai nước

Hoạt

động

ngoài

trời

1 Hoạt đông có chủ đích: Dạo chơi,

quan sát thời tiết buổi sáng, quan sát các phương tiện giao thông trong trường( xe đạp, xe máy) Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về các phương tiện giao thông đường bộ

2 Trò chơi vận động: Ô tô và chim sẻ, ô

tô về bến, người tài xế giỏi.Bắt chước tiếng còi các PTGT

3.Chơi tự do: Chơi với đồ chơi, thiết bị

ngoài trời (đu quay…Chơi với phấn, vòng,

vẽ các phương tiện giao thông đường bộ

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị: Mũ, dép, quần áo cho trẻ

- Địa điểm quan sát thuận tiện và an toàn Phấn

- Mũ chim, mũ ô tô

- Đồ chơi ngoài trời lau chùi sạch sẽ và an toàn cho trẻ

- Bóng, vòng, phấn

- Xô đựng rác

Trang 2

GIAO THÔNG

3 tuần: Từ ngày 23/12/2019 đến ngày 10/01/2019

Phương tiện giao thông đường bộ.

1 tuần: Từ ngày 23/12/2019 đến ngày 27/12/2019

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

2 Chơi theo ý thích:

- Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc

- Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức.

2 Trò chơi vận động:

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

các trò chơi: ô tô và chim sẻ, ô tô về bến, người tài xế giỏi

3 Chơi theo ý thích:

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

ơ

HOẠT

ĐỘNG

Trang 3

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1.Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, bài thơ giờ đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat

động

theo ý

thích

1 Ôn kiến thức đã học buổi sáng

2 Bổ sung các hoạt động hàng ngày:

- Thực hành trên sách:

+ Thứ 2: Vở ATGT + Thứ 3: Vở KPKH

3 Chơi hoạt động theo ý thích

4 Văn nghệ: Làm quen với bài hát, bài thơ, chuyện kể trong chủ đề

5 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

Rèn trẻ nhớ các tiêu chi bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Cùng cô chính chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu

- Vở ATGT, Vở KPKH, bút màu, bút chì

- Đồ chơi các góc

- Dụng cụ âm nhạc

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

Trang 4

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “ Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

*Ôn định tổ chức: Cho trẻ đọc thơ: Tiếng động quanh em và trò chuyện

1 Ôn kiến thức đã học.

- Tổ chức cho trẻ ôn lại kiến thức đã học buổi sáng: Đọc thơ, hát, kể chuyện, tô, vẽ…Đặc biệt chú ý đến những trẻ còn yếu

- Đặt các câu hỏi đàm thoại giúp trẻ khắc sâu kiến thức đã học

2 Bổ sung hoạt động cho trẻ

- Hướng dẫn trẻ ôn luyện và thực hành vở ATGT vào thứ 2, vở KPXH vào thứ 3

3 Cho trẻ chơi theo ý thích Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi Nhắc trẻ

chơi ngoan, đoàn kết bạn bè

4 Biểu diễn văn nghệ: Tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề:

Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo

5 Nêu gương cuối ngày – cuối tuần Rèn trẻ nhớ các tiêu chi bé sạch, bé chăm, bé

ngoan

- Cho trẻ hát bài" Bảng bé ngoan" Cho trẻ nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan

- Cho trẻ tự nhận xét mình và nhận xét bạn theo tiêu chuẩn bé ngoan

- Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa ngoan cần cố gắng

- Cô cho trẻ cắm cờ Phát bé ngoan cuối tuần cho trẻ

*Trả trẻ: - Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC

- 2 cổng, ống dài 1,2 x

Trang 5

Ngày 23 tháng 12 năm 2019 + VĐCB: Bò chui qua

ống dài 1,2 x 0,6m

+ TCVĐ: Về đúng bến.

0,6m

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

- Nhạc bài hát về chủ đề

- Các loại PTGT ô tô, xe đạp, xe máy cho mỗi trẻ,

1 bến ô, 1 bến xe máy, 1 bến xe đạp

Thứ 3

Ngày 24 tháng 12 năm 2019

- Khám phá khoa học.

Trò chuyện về một số phương tiện giao thông đường bộ

- Phối hợp chuẩn bị:

- Giáo án điện tử trình chiếu

- Tranh lô tô về các PTGT đường bộ

- Âm nhạc bài hát về chủ đề

- 2 bảng để chơi trò chơi dán tranh, 6 vòng thể dục

Thứ 4

- Văn học.

+ Truyện: Kiến con đi ô tô

- Giáo án điện tử

- Tranh minh hoạ nội dung truyện, que chỉ, đĩa nhạc

- Mũ chó, dê, lợn, gấu, kiến con

HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài: Em tập lái ô tô

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

Trang 6

b Trọng động:

- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ bản: Bò chui qua ống dài 1,2 x 0,6m Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “ Về đúng bến’’

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

- Cho trẻ hát bài : Bác đưa thư vui tính

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn cùng trẻ “ Trò chuyện về một số phương tiện giao thông đường bộ”

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ khi chơi trò chơi: Dán Tranh

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định

lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Cùng cô chính cho trẻ chơi trò chơi: Bắt trước tiếng kêu của các PTGT

2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô kể truyện

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể truyện diễn cảm cùng cô

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ khi trẻ chơi trò chơi: Đóng kịch

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt

động tiếp theo

Thứ 5

Làm quen với toán.

Nhận biết phân biệt khối vuông khối nhật

- Cô và mỗi trẻ một rổ

đựng khối vuông và khối chữ nhật

- Nhạc bài hát về chủ đề, xắc xô

- 2 ngôi nhà có gắn 2

Trang 7

khối vuông và khối chữ nhật làm bến xe

Thứ 6

Tạo hình:

Vẽ ô tô

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị:

- Tranh mẫu của cô, que chỉ, bảng, nam châm

- Giấy A3, vở tạo hình, bút chì, tẩy, bút sáp màu

- Nhạc bài hát: Em tập lái ô tô

- Giá treo sản phẩm

- Cô cho trẻ đọc bài: Tiếng động quanh em

2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô Cùng phối hợp với cô chính dạy trẻ: Nhận biết phân biệt khối vuông khối nhật

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: Nhận biết phân biệt khối vuông khối nhật

- Động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: Ai nhanh hơn, ô tô

Trang 8

về bến.

3 Kết thúc hoạt động.

- Cùng cô chính khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo 1 Ổn định tổ chức: - Cùng cô chính cho trẻ hát bài: Em tập lái ô tô - 2 Hướng dẫn hoạt động. - Cùng cô chính bao quát hướng dẫn trẻ cùng tham gia vào hoạt động tạo hình + Tham gia hoạt động tạo hình cùng trẻ Động viên trẻ, khích lệ, giúp đỡ những trẻ nhút nhát, còn lúng túng chưa biết cách vẽ ô tô để trẻ vẽ tạo ra sản phẩm của mình 3 Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	35,68 KB