KẾ HOẠCH TUẦN 2-Đón trẻ :Trò chuyện với trẻ về chủ đề:Những phương tiện giao thông bé thích -Thể dục sáng:HH5,TAY 1,CHÂN 2,BỤNG 3,BẬT 1 CHUNG HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI THỨ 2 -Ph
Trang 1gì PTGT đường thuỷ, đường hàng không?
-Tích hợp: hát: “Em đi chơi thuyền”
Tu tu xe lửa Xình xịch qua cầuKhách ngồi trên tàuĐoàn người đi bộCùng cười hớn hở Nhìn chiếc cầu dàiTắm tắc khen tài Cơng nhân xây dựng
“Thái Hồng Linh”
THỨ 5: Phát triển
nhận thức:Nhận biệt
hình vuông,hình chữ
nhật
Trang 3KẾ HOẠCH TUẦN 2
-Đón trẻ :Trò chuyện với trẻ về chủ đề:Những phương tiện giao thông bé thích
-Thể dục sáng:HH5,TAY 1,CHÂN 2,BỤNG 3,BẬT 1
CHUNG
HOẠT ĐỘNG GÓC
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
THỨ 2 -Phát triển thể
chất:Chạy chậm
80-100m.
-Góc xây dựng:xây bến
tàu
-Góc học tập:lô tô ,đô
mi nô,xếp hình,so hình về ptgt
-Góc nghệ thuật: Xếp
thuyền.Hát múa về chủ đề
-Góc phân vai: người lái
tàu, người bánvé tàu
-Góc thiên nhiên:quan sát
tranh,thảthuyền…
1/ Quan sát:PTGT đường thuỷ, đường
hàng không.
2/ Bé biết gì PTGT đường thuỷ,
đường hàng không?
3/ Trò chơi:Ôâ tô và chim sẻ
đi chơi thuyền”-
1/ Quan sát:PTGT đường thuỷ, đường
hàng không.
2/Thơ ‘Chiếc cầu mới”
3/ Trò chơi:Ôâ tô và chim sẻ
THỨ 4 -Phát triển ngôn
3/ Trò chơi:Ôâ tô và chim sẻ
THỨ 5 -Phát triển nhận
THỨ 6 -Phát triển thẩm
Trang 4TUẦN 7(27/09-01/10/2010)
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
- Đón trẻ vào lớp vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Trao đổi với phụ huynh
* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
1)Đi học đều ,áo có ghim khăn
2)Tập trung chú ý trong giờ học,giơ tay phát biểu to
3)Biết chào khách chào cô ở mọi nơi
*TRÒ CHUYỆN:
- Những ngày nghỉ bố mẹ có chở con đi chơi không?
- Đi bằng phương tiện gì?
- Các con biết tàu chạy ở đâu không con?
*ĐIỂM DANH:
*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
I)Khởi động:đi vòng tròn hát + các kiểu chân tay khác nhau + HH5:Máy
bay bay.Tiến hành:Đưa 2 tay ngang giả làm cánh máy bay bay tới
nghiêng qua nghiêng lại
II)Trọng động:
-TTCB:Đứng tự nhiên tay thả xuôi
-Tay 1 : Đưa 2 tay ra trước lên cao
- N1 : Bước chân trái sang ngang1 bước 2 tay đưa ra trước
- N2: Đưa 2 tay lên cao
- N3: N1
- N4: TTCB
- Chân 2 :Ngồi khụy gối
+N1: hai tay đưa ra ngang lịng bàn tay ngửa
+ N2: ngồi khụy gối hai tay đưa ra trước lịng bàn tay sấp.
+N3 :như nhịp 1.
+N4: về tư thế chuẩn bị.
-Bụng 3: đứng cúi người về trước
Thứ hai,27/09/2010
Trang 5+N1 : bước chân trái sang trái sang trái một bước,2 tay đưa cao lịng bàn tay
hướng vào nhau
+N2: cúi gập người về trước,tay chạm ngĩn chân đầu gối thẳng.
Trị chơi: “uống nước”
*HOẠT ĐỘNG HỌC: Phát triển thể chất:
I) Yêu cầu:
- Trẻ chạy chậm 80 -100m đúng theo yêu cầu của cô
- Trẻ dùng kỹ năng của đôi chân để chạy bền, chạy với tốc độ vừa phải
- Qua bài học trẻ thích tập chạy chậm ,rèn sự bền bĩ cho cháu
II)Chuẩn bị :
-Cô vẽ 1 vạch chuẩn,chuẩn bị 1 lá cờ
III)Tiến hành :
HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ
*Hoạt dộng 1:Ổn định
- Đọc thơ “cơ dạy con”
- Bài thơ nĩi lên điều gì?
- Trong bài thơ cĩ các PTGT nào?
-Các con giỏi lắm.Vậy bây giờ cô và các
con cùng: “chạy chậm 80-100m”
*Hoạt động 2: Khởi động
- Cô mở nhạc,cho cháu chuyển đội hình
vòng tròn kết hợp các kiểu chân, làm
động tác HH 5 “ Máy bay bay”
*Hoạt động 3:Trọng động
-Chuyển đội hình 3 hàng ngang
a)Bài tập phát triển chung:
-Cháu đọc -Cháu trả lời.
-Trẻ đồng thanh đề tài
-Cháu thực hiện.
CHẠY CHẬM 80-100M
Trang 6- II)Trọng động:
-TTCB:Đứng tự nhiên tay thả xuôi
- T ay 1 : Đưa 2 tay ra trước lên cao.
- Chân 2 :Ngồi khụy gối
+N1: hai tay đưa ra ngang lịng bàn tay
ngửa
+ N2: ngồi khụy gối hai tay đưa ra trước
lịng bàn tay sấp
+N3 :như nhịp 1.
+N4: về tư thế chuẩn bị.
-Bụng 3: đứng cúi người về trước
-Bật 1: Bật tại chổ.
b)Vận động cơ bản:
-Các con ơi, các con cho cô biết phương
tiện giao thông gồm có mấy đường?
- Vậy các con nghỉ xem ptgt đường nào
chạy chậm nhất?
Trong các PTGT xe đạp là chạy chậm
nhất,cịn ở lớp chúng ta bạn nào chạy
chậm?À để biết bạn nào chạy chậm chúng
ta cùng: “Chạy chậm 80-100m”
- Cô làm mẫu lần 1
- Cô làm mẫu lần 2 + giải thích: các con
đứng chân trươcù chân sau hơi ngã người
về trước,khi nghe hiệu lệnh của cô các
con chạy từ từ(tốc độ vừa phải)chạy đủ 3
vòng về chổ
-Cho 2 cháu chạy thử
-Cho từng cháu chạy
-Cho 2 nhóm thi đua
*Hoạt động 4:Trò chơi vận động: “đèn
xanh,đèn đỏ”
-2 lần *4 nhịp
-4lần *4 nhịp
-2 lần *4 nhịp-2 lần *4 nhịp
- Thưa cô phương tiện giao thông gồm có: đường bộ ,đường thuỷ,đường hàng không…
- Phương tiện giao thông đường bộ chạy chậm(xe đạp)
-Cháu chú ý xem cô làm mẫu
XXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXX -Cháu thực hiện
Trang 7-Hôm nay các con chơi rất ngoan để
thưởng cho con cô sẽ cho các con chơi
trò chơi “Đèn xanh đèn đỏ”các con có
thích không?
-Cách chơi : cho trẻ vừa đi vừa hát ,cô
giơ đèn xanh thì trẻ vẫn đi bình thường,
đèn vàng thì trẻ đi chậm, đèn đỏ thì
dừng lại,nếu trẻ nào làm sai ra ngoài
một lần chơi
4 / Hồi tĩnh:trò chơi “ Uống nước”
-Nhận xét –cắm hoa
-Hát kết thúc: “Em đi chơi thuyền”
-Dạ thích.
-Lớp chơi.
HOẠT ĐỘNG GÓC
I Yêu cầu :
- Trẻ tập làm quen với các góc chơi ,tập xây bến tàu ,tập bán vé
xe , tập xếp thuyền
- Biết liên kết nhóm chơi, chơi dúng vai chơi
- Thích chơi ,lấy cất đồ chơi đúng nơi qui định
II Chuẩn b ị :
-Góc xây dựng: :gạch, cây xanh, những chiếc tàu,…
-Góc phân vai: vé tàu ,tàu,thuyền thúng…
-Góc học tập: lô tô, so hình, xếp hình về ptgt.
-Góc nghệ thuật: giấy A4 , giấy màu, bàn ghế,
-Góc thiên nhiên: tranh phương tiện giao thông đường
thủy,hàng khơng,thuyền giấy để trẻ xếp
III Tiến hành :
- Hát : “Em đi chơi thuyền”
-Các con vừa hát gì ?
- Bài hát nói về gì?(thuyền)
- Vậy thuyền là PTGT đường gì?
-Ngoài PTGT đường thủy ra các con còn biết PTGT nào nữa?
- Lớp mình đã đến giờ gì rồi nè các con ?(đã đến giờ hoạt động góc)
Trang 8- Vậy mình chơi theo chủ đề gì nè?( Thưa cô chủ đề phương tiệngiao thông )
- Cô giới thiệu các góc chơi của lớp và hướng dẫn từng góc chơi
-Góc xây dựng:xây bến tàu
-Góc học tập:lô tô ,đô mi nô,xếp hình,so hình về ptgt
-Góc nghệ thuật: Xếp thuyền.
-Góc phân vai: người lái tàu, người bán vé tàu
-Góc thiên nhiên:quan sát tranh,thả thuyền…
- Các con suy nghĩ xem mình sẽ chơi ở góc nào và làm gì?
+ Cô mời bạn Tường con thích chơi ở góc nào?
+ Còn bạn Thảo thì sao?
- Cho trẻ đọc thơ về góc chơi
- Cô quan sát giúp đỡ và chơi cùng trẻ
- Nhận xét từng góc chơi – cắm hoa
- Tập trung trẻ về góc xây dựng quan sát, đàm thoại và nhận xétgóc xây dựng
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.Yêu cầu :
- Trẻ biết về một số phương tiện giao thông đường(thuỷ,hàng không), phân loại về đặc điểm phương tiện giao thông
- Bé biết gì PTGT đường thuỷ, đường hàng không?
- Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi
- Cô đố …cô dố…
- Không phải là chim
Mà bay trên trời
Chở được nhiều người
Đi khắp mọi nơi.?
Đố là gì các con?
Trang 9- Máy bay có đặc điểm gì?
- Máy bay là phương tiện giao thông đường gì?
(là phương tiện giao thông đường hàng không )
- Máy bay to hay nhỏ?
- Các con còn biết gì về máy bay?
+Thuyền buồm:
- Làm bằng gổ
Nổi trên sông
Có buồm giông
Nhanh đến bến
Đố là gì? (thuyền buồm)
- Thuyền chạy ở đâu?
- Ngoài thuyền ra con còn biết pt nào chạy trên sông nữa?(ca nô,
ghe,xuồng,tàu thuỷ…)
2/ Bé biết gì PTGT đường thuỷ, đường hàng không?
- Lớp hát: “Em đi chơi thuyền”
-Cơ hướng dẫn trẻ làm những PTGT mà trẻ yêu thích:máy bay, thuyền,
-Trẻ thực hiện cùng cơ
3/ Trò chơi: “ ô tô và chim sẻ”
-Luật chơi : ô tô phải chạy dưới lòng đường
-Cách chơi : Cô vẽ 1 con đường, cho 1 trẻ làm ô tô, trẻ còn lại làm
chim sẻ,chim sẻ vừa ăn vừa hát dưới lòng đường, trẻ làm ô tô cằm
vô lăng kêu bin bin ,những con chim sẻ phải chạy nhanh vào lòng
đường nếu không sẽ bị ô tô cán và ra ngoài 1 lần chơi
-Cháu chơi
NÊU GƯƠNG
-Hát hoa bé ngoan
-Nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
-Cô nhận xét lơp:+Tuyên dương cháu 2 hoa,chấm vào sổ
+Động viên trẻ chưa đạt
-Hát kết thúc
-Chuẩn bị trả trẻ:vệ sinh,phát cặp nĩn,giáo dục trẻ
-Trả trẻ:Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ trong
ngày
*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY:
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý tiếp theo
Trang 103 Các hoạt động khác trong ngày:
-Những hoạt động mà theo kế hoạch chưa thực hiện được
-Lý do chưa thực hiện được
-Những thay đổi tiếp theo
4 Những trẻ có biểu hiện đặt biệt.
-Sức khỏe(những trẻ có biểu hiện bất thường về ăn,ngủ,vệ sinh,bệnh tật, )
-Khả năng( vận động,ngôn ngữ,nhận thức,sáng tạo…)
-Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi
5 Những vấn đề cần lưu ý khác
Trang 11*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
- Đón trẻ vào lớp vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Trao đổi với phụ huynh
* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
*TRÒ CHUYỆN:
- Các con có đi tàu chưa?
- Các con biết tàu chạy ở đâu không con?
- Máy bay thì sao?
- Các con biết gì về máy bay?
*ĐIỂM DANH:
*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
*HOẠT ĐỘNG HỌC:Phát Triển tình cảm –kỹ năng xã hội:
- Biết sử dụng kéo,hồ,chai nhựa,hộp sữa,….để tạo sản phẩm
- Trẻ tự tin khi tạo ra sản phẩm và tự hào về sản phẩm mà mình làm được
II.Chuẩn bị
- Tranh:Máy bay, thuyền thúng ,thuyền buồm
- Kéo,hồ,chai nhựa,hộp sữa,giấy A 4,giấy màu,…
III Tổ chức hoạt động
Hoạt động cơ Hoạt động cháu
*Hoạt động 1:Ổn định-giới thiệu
-Cô đố …cô dố…
Không phải là chim
Mà bay trên trời
Chở được nhiều người
- Đố gì?đố gì?
Thứ ba,28/09/2010
BÉ BIẾT GÌ PTGT ĐƯỜNG THUỶ, ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG?
Trang 12Đi khắp mọi nơi.?
Đố là gì các con?
-Máy bay có đặc điểm gì?
-Là phương tiện giao thông đường gì?
*Hoạt động 2:Trải nghiệm làm PTGT:
+Cô làm mẫu lần 1
-Làm thuyền:Các con dùng hộp sữa cắt đơi
làm thân thuyền,lấy một nữa hộp sữa cịn lại
cắt xéo hình tam giác dùng keo 2 mặt gắn vào
2 đầu làm muơi thuyền.Rồi găn muơi thuyền
và thân thuyền để làm thành chiếc thuyền
-Làm máy bay: dùng 2 chai nhựa cắt lấy
phần đầu cĩ nắp,sau đĩ gắn 2 phần cĩ nắp
vào nhau làm thân máy bay,các con cĩ thề
dùng bitis vụn cắt hình chữ nhật làm cánh.Sau
đĩ dùng keo 2 mặt dán cánh vào thân
+Cô làm mẫu lần 2(làm cùng trẻ)
-Cô cho trẻ lấy hộp sữa,chai nhựa,bitis vụn
hỏi trẻ màu sắc,hình dạng
-Cháu thực hiện làm PTGT đường thủy,hàng
khơng
-Cô nhận xét sơ về sản phẩm vừa làm
*Hoạt động 3: Ai nhanh hơn
Cô đặt các vật liệu đã cắt sẵn như:mũ bitis
hộp sữa,chai nhựa,keo 2 mặt,…cho trẻ lên
thi làm PTGT bạn trai làm máy bay,bạn gái
làm thuyền;trong vòng 1 bài hát bạn nào
thực hiện nhanh và đúng là thắng cuộc
-Cất sản phẩm đã làm
GDTT:Cơ vừa dạy các con làm 1 số
PTGT.Vậy khi đi trên các PTGT này con phải
cẩn thận,khơng chạy giỡn thị đầu thị tay ra
ngồi.Và phải tuân thủ LLGT
Trang 13I)Yêu cầu:
- Trẻ tập làm quen với các góc chơi ,tập xây bến tàu ,tập bán vé
xe , tập xếp thuyền
- Biết liên kết nhóm chơi, chơi dúng vai chơi
- Thích chơi ,lấy cất đồ chơi đúng nơi qui định
II)Chuẩn bị :
-Góc xây dựng: :gạch, cây xanh, những chiếc tàu,…
-Góc phân vai: vé tàu ,tàu,thuyền thúng…
-Góc học tập: lô tô, so hình, xếp hình về ptgt.
-Góc nghệ thuật: giấy A4 , giấy màu, bàn ghế,
-Góc thiên nhiên: tranh phương tiện giao thông đường
thủy,hàng khơng,thuyền giấy để trẻ xếp
III) Tiến hành:
-Góc xây dựng:xây bến tàu có cây xanh,nhiều tàu.
-Góc học tập:lô tô ,đô mi nô,xếp hình,so hình về ptgt
-Góc nghệ thuật: Xếp thuyền.
-Góc phân vai: người lái tàu, người bán vé tàu
-Góc thiên nhiên:quan sát tranh,thả thuyền…
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.Yêu cầu :
- Trẻ biết về một số phương tiện giao thông đường(thuỷ,hàng không), phân loại về đặc điểm phương tiện giao thông
- Thơ: “Chiếc cầu mới”
- Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi
- Cô đố …cô dố…
- Không phải là chim
Mà bay trên trời
Chở được nhiều người
Đi khắp mọi nơi.?
Trang 14Đố là gì các con?
- Máy bay có đặc điểm gì?
- Máy bay là phương tiện giao thông đường gì?
(là phương tiện giao thông đường hàng không )
- Máy bay to hay nhỏ?
- Các con còn biết gì về máy bay?
+Thuyền buồm:
- Đây là gì? (thuyền buồm)
- Thuyền chạy ở đâu?
- Ngoài thuyền ra con còn biết pt nào chạy trên sông nữa?(ca nô,
ghe,xuồng,tàu thuỷ…)
+ Thuyền thúng:
-Các xem cô có tranh gì?
-Thuyền thúng di chuyển được ở đâu?
-Mọi người dùng thuyền thúng để làm gì?
-Các con còn biết gì về thuyền thúng?
2/ Thơ: “Chiếc cầu mới”
-Cô giới thiệu
-Cô đọc lần 1
-Giảng nội dung
-Cô đọc lần 2
-Lớp đọc 2 lần
3/ Trò chơi: “ ô tô và chim sẻ”
-Chơi như thứ 2,ngày 27/09/2010
NÊU GƯƠNG
-Hát hoa bé ngoan
-Nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
-Cô nhận xét lơp:+Tuyên dương cháu 2 hoa,chấm vào sổ
+Động viên trẻ chưa đạt
-Hát kết thúc
-Chuẩn bị trả trẻ:vệ sinh,phát cặp nĩn,giáo dục trẻ
-Trả trẻ:Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ trong
ngày
*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY:
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý tiếp theo
1 Tên những trẻ nghỉ học và lí do
Trang 153 Các hoạt động khác trong ngày:
-Những hoạt động mà theo kế hoạch chưa
thực hiện được
-Lý do chưa thực hiện được
-Những thay đổi tiếp theo
4 Những trẻ có biểu hiện đặt biệt.
-Sức khỏe(những trẻ có biểu hiện bất
thường về ăn,ngủ,vệ sinh,bệnh tật, )
Trang 16*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
- Đón trẻ vào lớp vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Trao đổi với phụ huynh
* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
*HOẠT ĐỘNG HỌC:Phát triển ngôn ngữ
I)Yêu cầu :
- Trẻ thuộc thơ ,hiểu nội dung thơ, đọc một số từ khó
- Biết đọc thơ diễn cảm, đúng giọng ,ngắt nhịp đúng
- Qua bài thơ giúp trẻ yêu quý cô chú công nhân vì các côchú làm cầu cho xe và mọi người đi
II)Chuẩn bị.
-Tranh minh họa bài thơ(mô hình)
-Các hình chữ nhật,tam giác,tròn cĩ gắn từ “chiếc cầu mới” THƠ: “CHIẾC CẦU MỚI”
Trên dịng sơng trắng
Cầu mới dựng lên
Nhân dân đi bên
Tàu xe chạy giữa
Tu tu xe lửa
Xình xịch qua cầu
Khách ngồi trên tàu
Đoàn người đi bộ
Trang 17Tắm tắc khen tài
Cơng nhân xây dựng
“Thái Hồng Linh”
III)Tiến hành :
HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ
*Hoạt động 1:Trò chuyện ,dẫn
dắt ,giới thiệu.
-Hát “Bạn ơi có biết?”
-Các con xem cô có tranh gì?
-Quanh cầu có những phương tiện nào
chạy?
Có một bài thơ nói về chiếc cầu thậ
đẹp,thật dài và quanh cầu có nhiều
phương tiện giao thông chạy.Đó là bài
thơ của cô Thái Hoàng Linh các con
cùng lắng nghe cô đọc nhé !
*Hoạt động 2:Đọc thơ
-Cô đọc 1 lần diễn cảm
Giảng nội dung : Chú cơng nhân đã vất
vã xây dựng được chiếc cầu mới,người
đi bộ đi 2 bên cịn tàu xe chạy ở giữa,ở
giữa cầu cĩ đường rây cho tàu hỏa chạy
và ai đi qua cầu cũng hớn hở vui mừng
tắm tắc khen tài cơng nhân xây dựng
- Cô đọc 2 lần diễn cảm
- Đàm thoại :
-Bài thơ do ai sáng tác?
-Tàu xe chạy ở đâu?
-Người đi bộ đi ở đâu?
-Tiếng xe gì kêu tu tu?
-Bây giờ chúng ta cùng nhau đặt tựa
cho bài thơ các con thích không nè?
- Cô thống nhất tựa đề: “Chiếc cầu
mới” cho trẻ đọc tựa ,điếm tiếng
*Hoạt động 3:Trẻ đọc thơ +GDTT
-Trẻ hát cùng cô -Tranh vẽ chiếc cầu.-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Thái Hoàng Linh-Tàu xe chạy ở giữa-Đi hai bên cầu-xe lửa(tàu hỏa)
- Trẻ đặt tựa cô viết lên bảng
- Trẻ đọc thơ
o Cá nhân
Trang 18*Trị chơi:Thay hình đổi chữ.
Vd:Từ cây cầu thay bằng tranh cây cầu
*GDTT:
- Qua bài thơ : “Chiếc cầu mới” các
con thấy được gì?
-Vậy khi đi trên cầu các con phải đi thế
nào?
-Nhận xét cắm hoa
-Hát kết thúc.
o Tổ
o Nhóm
o Cả lớp
-Cháu chơi vài lần
-Có rất nhiều tàu xe
-Khi đi trên cầu cần đi đúngluật đi đường đi trên phần đường dành cho người đi bộ
HOẠT ĐỘNG GÓC
I)Yêu cầu:
- Trẻ chơi thành thạo các góc chơi ,tập xây bến tàu ,tập bán vé
xe , tập xếp thuyền
- Biết liên kết nhóm chơi, chơi dúng vai chơi
- Thích chơi ,lấy cất đồ chơi đúng nơi qui định
II)Chuẩn bị :
-Góc xây dựng: :gạch, cây xanh, những chiếc tàu,…
-Góc phân vai: vé tàu ,tàu,thuyền thúng…
-Góc học tập: lô tô, so hình, xếp hình về ptgt.
-Góc nghệ thuật: giấy A4 , giấy màu, bàn ghế,giấy màu
đỏ,tâm
-Góc thiên nhiên: tranh phương tiện giao thông đường
thủy,hàng khơng,thuyền giấy để trẻ xếp
III) Tiến hành:
-Góc xây dựng:xây bến tàu có cây xanh,nhiều tàu.
-Góc học tập:lô tô ,đô mi nô,xếp hình,so hình về ptgt trẻ biết tên một số
PTGT và biết nơi hoạt động của phương tiện đó
-Góc nghệ thuật: Xếp thuyền có cờ trên thuyền.Hát múa về chủ đề -Góc phân vai: người lái tàu, người bán vé tàu
