giáo án tuần 9- buổi 2

Luyện tập:Hướng dẫn làm bài tập để củng cố phép cộng, tính cộng.. +Củng cố: phải viết kết quả thẳng cột dọc với các số đã cho.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.. - GV viết bảng, hướng dẫn đọ

Trang 1

TUẦN 9

Ngày soạn: Ngày 27 tháng 10 năm 2017 Ngày giảng: Thứ 2, ngày 30 tháng 10 năm 2017

LUYÖN §äC TIẾT 15 LUYỆN TẬP

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- KT: Đọc được bài trong sách giáo khoa

- KN: HS nhận diện mặt chữ và đọc nhanh

- TĐ: Yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Sách TV

III C C HO T Á Ạ ĐỘ NG D Y V H C Ạ À Ọ

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

- Đọc bài trong sách giáo khoa

cò kè kề cà cũ kĩ

ghi nhớ gồ ghề ghe cộ

nghi ngờ ngô nghê nghé ngọ

ở thủ lệ có sư tử, hổ, khỉ

nghỉ hè, bố cho kì về nhà bà nhà bà ở

ba vì

- Đánh vần

- Đọc trơn

3 Củng cố, dặn dò

- GV giới thiệu trực tiếp

- GV đọc mẫu, hướng dẫn học sinh cách đọc

- HS đánh vần, đọc trơn

- HS đọc cá nhân

- Hs đọc theo nhóm

- HS đọc theo tổ

- Đọc đồng thanh

- GV hướng dẫn cách học bài ở nhà

- GV nhận xét tiết học

-TOÁN TIẾT 27 LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- KT: + HS làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0 + HS nêu được nhiều bài toán theo tranh

- KN: HS làm tính cộng thành thạo

- TĐ: HS yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp.

Trang 2

2 Luyện tập:

Hướng dẫn làm bài tập để củng cố phép

cộng, tính cộng

Bài 1 Tính:

3 4 1 3 1 0

+ + + + + +

2 0 2 2 4 5

GV ghi nhận kết quả , vị trí đúng

+Củng cố: phải viết kết quả thẳng cột

dọc với các số đã cho.

- HS làm bảng con (2 lượt)

- Nhận xét, chữa bài

- HS nêu lại cách làm

Bài 2 Tính:

2 + 1 + 2 = 3 + 1 + 1 = 2 + 0 + 2 =

- GV ghi nhận kết quả đúng

+Củng cố: Lấy số thứ nhất cộng với số

thứ 2, được bao nhiêu cộng với số thứ 3.

Viết kết quả vào sau dấu =.

- HS nêu lại cách tính 2+ 1 + 2 = ?

Ta lấy 2 cộng 1 bằng 3 rồi lấy 3 cộng 2 bằng 5 viết 5

- HS làm bảng con

Bài 3 Điền dấu >, <, = ?

2 + 3 5 2 + 2 1 + 2 1 + 4 4 + 1

2 + 2 5 2 + 1 1 + 2 5 + 0 2 + 3

- GV ghi nhận dấu điền đúng

+Củng cố: Thực hiện tính nhẩm, so sánh

rồi điền dấu.

- HS nắm yc

- HS làm vào vở

- HS nêu lại cách làm

Bài 4.Quan sát tranh nêu bài toán và viết

phép tính thích hợp:

- GV sử dụng hình các con vật trên

phông chiếu

- GV ghi nhận phép tính đúng

- HS nêu bài toán

- HS gài phép tính:

a, 2 + 1 = 3 b, 1 + 3 = 4 hoặc:1 + 2 = 3 3 + 1 =4

Trang 3

+Củng cố: có thể viết 1 trong 2 phép tính

đúng.

Trò chơi: Nối phép tính với kết quả của

phép tính (Bảng phụ)

- 2 HS lên bảng- lớp theo dõi, cổ vũ

2 + 0 2 + 1 3 + 2 2 + 2

4 1 5 3 2

- GV cùng HS nhận xét, tuyên dương

3 Củng cố, dặn dò:

- Cho HS đọc thuộc lòng các phép cộng

trong PV 3, 4, 5

- Nhận xét giờ học, nhắc HS chuẩn bị

kiểm tra định kì giữa kì I

- HS tham gia vui vẻ, nhiệt tình

-Ngày soạn: -Ngày 27 tháng 10 năm 2017 Ngày giảng: Thứ 4, ngày 1 tháng 11 năm 2017

LUYỆN VIẾT TIẾT 15 LUYỆN TẬP

- KT: + Ôn luyện về các phụ âm đầu dễ lẫn: l/n, d/gi/r, s/x, tr/ch

+ Rèn kĩ năng đọc và nghe viết chính tả các tiếng, từ có phụ âm đầu dễ lẫn

- KN: HS nhanh nhẹn, tích cực học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp.

2 Nội dung:

2.1 Củng cố:

- Em hãy nêu các phụ âm đầu dễ lẫn

- GV viết bảng: l/n, d/gi/r, s/x, tr/ch

- GV nhắc lại cách phát âm từng âm

- Hãy tìm tiếng phân biệt phụ âm đó

- GV viết bảng, hướng dẫn đọc đúng

- HS nêu miệng

- HS phát âm lại

- HS nêu: la/na, gia/da/ra,

- Đọc cá nhân, đồng thanh

Trang 4

Chốt: các phụ âm dễ lẫn, cách phân biệt khi

đọc, viết.

2.2 Luyện viết:

- GV đọc từng từ: lá na, giị chả, giả da, si

già, cha mẹ, tra đỗ, nhà xa,

- GV nhận xét bài

- GV treo bảng phụ viết các từ vừa đọc

3 Củng cố, dặn dị:

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS đọc, viết cho đúng các âm đầu dễ

lẫn

- HS giúp bạn đọc đúng

- Phát âm lại, phân tích, viết, đọc lại

- HS viết đúng và đẹp

- Chữa lỗi sai (nếu cĩ)

-VĂN HĨA GIAO THƠNG TIẾT 3 NGỒI SAU XE ĐẠP, XE MÁY AN TỒN

I MỤC TIÊU:

- Hs biết ngồi sau xe đạp, xe máy an tồn, thực hiện được ngồi sau xe đạp, xe

máy an tồn Biết phê phán những hành động ngồi sau xe đạp, xe ,máy khơng

an tồn

II.CHUẨN BỊ :

Tranh SGK , phiếu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG:

1 Ổn định:

2 Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động cơ bản:

- GV kể cho HS nghe câu chuyện theo tranh "

chỉ đùa thơi"

- Gọi HS trả lời câu hỏi :

+ Tại sao chị em Nghĩa lại bị ngã?

+ Thấy chị em Nghĩa bị ngã, ba của Tấn đã

làm gì?

+ Theo em, khi thấy chị em Nghĩa bị ngã,

Tấn nên làm gì?

+ Chúng ta cĩ nên đùa giỡn khi ngồi trên xe

như Tấn khơng? Tại sao?

- GV nhận xét

- Hướng dẫn học sinh đọc câu kết luận.

Hoạt động thực hành :

- HS lắng nghe

- HS trả lời, nhận xét, bổ sung

Trang 5

* HS thảo luận nhóm đôi : Em hãy nối

hình ảnh thể hiện điều nên làm vào mặt cười

và hình ảnh thể hiện điều không nên làm vào

mặt khóc

- Gọi HS các nhóm trả lời.

- GV NX,tuyên dương.

Hoạt động ứng dụng :

- GV kể cho học sinh nghe câu chuyện

trang 14-15

- Tại sao chân của Hải bị thương?

- Nếu em là Mai, em sẽ nói gì với Hải để

Hải không cố lấy lon nước ngọt cho bằng

được?

Củng cố - dặn dò :

- HS nêu lại nội dung bài học

- Dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- HSTL, đại diện nhóm trả

lời, các nhóm khác nhân xét bổ sung

- HS trả lời, nhận xét

- HS nhắc nội dung

TOÁN TIẾT 28 LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

- KT: Củng cố phép cộng trong phạm vi 3, 4, 5; số 0 trong phép cộng

- KN: Thuộc thành thạo bảng cộng và làm tính trong phạm vi 3,4,5

II ĐỒ DÙNG

- Phông chiếu, máy chiếu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp.

2 Nội dung:

Bài 1 Tính:

3 + 0 = 2 + 1 = 4 + 1 = 1 + 3 =

0 + 3 = 1 + 2 = 1 + 4 = 3 + 1 =

- Em có nhận xét gì về phép tính 2 + 1 và

1 + 2 ?

- HS nêu kết quả miệng

- Nhận xét

- HS nêu nhận xét

Bài 2 Tính:

Trang 6

1 + 2 + 1 = 4 + 0 + 1 =

2 + 0 + 2 = 0 + 3 + 1 =

- Em đã tính như thế nào?

+Củng cố: Thực hiện cộng từ trái => phải

Cộng số thứ nhất với số thứ 2 được bao

nhiêu cộng với số thứ 3 Viết kết quả sau dấu

=.

- HS làm vào vở

- HS nhận xét, chữa bài

- HS giải thích cách làm

Bài 3 >, <, = ? Bảng phụ

2 + 2 2 + 3 1 + 3 3 + 2

4 + 1 2 + 2 1 + 4 0 + 3

2 + 1 3 + 1 3 + 1 0 + 5

- Để điền được đấu em cần làm gì?

- GV ghi nhận dấu điền đúng

+Củng cố: Tính kết quả của từng phép tính,

so sánh 2 kết quả tìm được với nhau rồi điền

dấu.

- HS làm bảng phụ theo nhóm

- HS nêu cách làm

- Chữa bài , nhận xét

Bài 4 Số?

3 = 1 + 4 = 3 + + 0 5 = + + 3

4 = 1 + 2 = 0 + 1 + 4 = + 1 +

- GV ghi nhận số, cặp số phù hợp

+Củng cố: Nhẩm theo bảng cộng, có nhiều

cặp số.

- Số 0 trong phép cộng có đặc điểm gì?

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS thảo luận cặp

- HS nêu cặp số khác phù hợp

- HS nêu: số nào cộng với 0 cũng bằng chính số đó

-LUYÖN §äC TIẾT 16 LUYỆN TẬP

- KT: Đọc được bài trong sách giáo khoa

- KN: HS nhận diện mặt chữ và đọc nhanh

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Trang 7

- Sách TV

III C C HO T Á Ạ ĐỘ NG D Y V H C Ạ À Ọ

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

- Đọc bài trong sách giáo khoa

cò kè kề cà cũ kĩ

ghi nhớ gồ ghề ghe cộ

nghi ngờ ngô nghê nghé ngọ

mẹ lo bé no

giỗ tổ dỗ bé bị rỗ

sổ ghi xổ số

trở về chở về

giô ra dô ra vô ra

giả nợ trả nợ

- Đánh vần

- Đọc trơn

3 Củng cố, dặn dò

- GV giới thiệu trực tiếp

- GV đọc mẫu, hướng dẫn học sinh cách đọc

- HS đánh vần, đọc trơn

- HS đọc cá nhân

- Hs đọc theo nhóm

- HS đọc theo tổ

- Đọc đồng thanh

- GV hướng dẫn cách học bài ở nhà

LUYỆN VIẾT TIẾT 16 LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- KT: Viết được các chữ: tr, y, cá trê, y tế

- KN: Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp

- TĐ: Có ý thức viết chữ đẹp, giữ vở sạch

II ĐỒ DÙNG:

- Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Hướng dẫn HS viết bảng con:

+ GV viết mẫu từng chữ: tr, y, cá trê, y

tế

- Gọi HS nêu nhận xét

- Chỉ dẫn cách viết: GV vừa viết mẫu,

vừa nêu quy trình viết

- HS quan sát chữ mẫu

- HS phân tích nhận xét

+ Yc HS viết bảng

- Nhận xét, sửa sai cho HS

- HS viết từng chữ

2 Hướng dẫn HS viết vào vở luyện

viết:

Trang 8

- Nêu y/c viết cho HS: mỗi chữ viết 2

dòng

- Nhắc nhở HS thế ngồi, cách cầm

bút, đặt vở,

- GV quan sát, HD

3 Nhận xét:

- Tuyên dương HS viết đẹp.

- Cho HS đọc lại các chữ vừa viết

- Nhận xét tiết học

- Viết vào vở

- HS viết đúng và đẹp

- Đọc bài

-TOÁN TIẾT 29 LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- KT: Củng cố phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 3 Biết nhẩm, đặt tính tìm kết quả đúng

- KN: Rèn kĩ năng tính nhẩm, tính viết

- TĐ: GD HS chăm chỉ học tập, làm bài chính xác, cẩn thận

II ĐỒ DÙNG:

Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu của tiết

học

2 Nội dung:

2.1 Củng cố:

- Yêu cầu HS đọc bảng trừ trong phạm vi

3

- Hỏi đáp theo cặp: 3 trừ 1 bằng mấy?

+GV nhận xét, chốt lại các phép trừ PV3.

- 5 – 6 em đọc

- Từng cặp hỏi đáp, nhận xét

2.2 Luyện tập:

Bài 1.Tính:

1 + 1 =

2 – 1 =

2 + 1 =

1 + 1 + 1 =

1 + 2 - 1 =

1 + 2 =

3 – 1 =

3 – 2 =

3 – 1 + 1 =

3 – 2 – 1 =

GV ghi nhận kết quả đúng

+ Củng cố: phép trừ trong phạm vi 3, mối

- HS làm vào vở cá nhân

- HS nhận xét mqh, cách thực hiện dãy tính

Trang 9

quan hệ phép tính cộng trừ, cách thực hiện

dãy tính có 2 phép tính.

Bài 2 : < , > , = ? bảng phụ

3 – 1 3 – 2

1 + 2 3 – 2

1 + 1 3 – 1

2 + 2 3 – 2

3 – 1 2 – 1

3 – 2 0 + 1

GV ghi nhận dấu điền đúng

+Củng cố cách làm: tính nhẩm kết quả

của phép tính ở 2 vế rồi so sánh 2 kết quả

đó , điền dấu so sánh

Bài 3 : Số ?

3 - = 2

3 - = 1

– 1 = 2

- 2 = 1 1 = 3 -

- = 2 2 = - 1 - = 1 1= -

- GV hdẫn hỏi đáp theo gợi ý: 3 trừ mấy

bằng 2 ?

+GV ghi nhận số, cặp số phù hợp.

Bài 4: Số ?

2 +1 - = 2 – 2 +1 =2

+ 0 - =1 3 - - 1 =1

- GV ghi nhận số, cặp số đúng

+Củng cố cách làm bài: Nhẩm số cần tìm

dựa vào phép cộng, trừ.

3.Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Nhắc HS tự học, luyện tập thêm

- HS làm vở cá nhân

- HS giải thích cách làm

- HS hỏi đáp theo cặp

- Nhận xét, đọc lại

- HS giúp bạn tìm đúng số

- HS làm bài

- Chữa miệng, giải thích

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	20,85 KB