Gián án Tiết 77 Rut gon câu

Tr¶ lêi : Chủ ngữ câu a bị lược bỏ vì đây là câu tục ngữ khuyên chung cho tất cả người Việt Nam, lời nhắc nhở mang tính đạo lí truyền thống... Trong những cõu màu xanh sau đõy, thành phầ

2.Xác định chủ ngữ, vị ngữ

trong 3 câu sau :

a) Hòn ất nổi lên Hòn Me và Hòn Sóc, đ

CN VN (1) gối đầu lên xóm

VN (2)b) Mưa ngớt hạt, rồi dần dần tạnh hẳn

CN VN

Hằng ơi, tạnh mưa rồi Về thôi

I Thế nào là câu rút gọn?

II Cách dùng câu rút gọn III Luyện Tập

Ta thÊy :

- C©u (a) kh«ng cã chñ ng ữ

- C©u (b) cã chñ ng ữ

I THÕ NµO Lµ RóT GäN C

¢U ?

I THÕ NµO Lµ RóT GäN C¢U ?

Tr¶ lêi : Chủ ngữ câu a bị lược bỏ vì đây là

câu tục ngữ khuyên chung cho tất cả người Việt Nam, lời nhắc nhở mang tính đạo lí truyền thống

4 Trong những cõu màu xanh sau đõy,

thành phần nào của cõu được lược bỏ?

a) Hai ba người đuổi theo nó Rồi ba bốn

người, sáu bảy người

(Nguyễn Công Hoan)

b) - Bao gời cậu đi Hà Nội ?

- Ngày mai

I THế NàO Là RúT GọN CÂU ?

Ghi nhí: SGK

Câu rút gọn là câu lược bỏ một số thành

câu( Chủ ngữ, vị ngữ, các thành phần phụ câu, cả chủ ngữ và vị ngữ) nhằm:

- Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được

nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trước;

- Ngụ ý hành động, đăc điểm nói trong câu là

cảu chung mọi người

II C¸CH DïNG C¢U RóT

GäN

Những từ màu xanh dưới đây thiếu thành phần nào? Có nên rút gọn câu như vậy không? Vì sao?

Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại Sân trường thật đông vui Chạy loăng quăng Nhảy dây Chơi kéo co

* Nhận xét

- C©u thiếu chủ ngữ

 Kh«ng nªn rót gän c©u nh­ vËy.

 Gây khó hiểu, hiểu sai, hiểu

không đầy đủ nghĩa.

II C¸CH DïNG C¢U RóT GäN

2 Cần thêm những từ ngữ nào vào câu rút gọn (màu xanh) dưới đây để thể hiện thái

độ lễ phép ?

- Mẹ ơi, hôm nay con được một điểm 10

- Con ngoan quá ! Bài nào được điểm 10 thế ?

- Bài kiểm tra toán

II CáCH DùNG CÂU RúT

GọN

CÇn chó ý :

đọc hiểu sai hoặc hiểu không đầy đủ nội dung câu nói;

- Không biến câu nói của mình thành một câu cộc lốc khiếm nhã

II C¸CH DïNG C¢U RóT

GäN

Bµi tËp phô :

©u lµ c©u rót gän tr¶ lêi cho c©u hái Đ

“Hµng ngµy, cËu dµnh thêi gian cho viÖc gì nhiÒu nhÊt ?”

A. H»ng ngµy mình dµnh nhiÒu thêi gian

2 Tỡm cõu rỳt gọn, khụi phục thành phần.

a (Tụi) bước tới Đốo Ngang ( rỳt gọn chủ ngữ)

(Thấy) cỏ cõy chen…

(Thấy ) lom khom dưới nỳi…

(Thấy ) lỏc đỏc bờn sụng…

(Tụi) nhớ nước đau lũng….

(Tụi ) thương nhà….

b ( Người ta) đồn rằng…

(Vua) ban khen…

(Quan tướng) đỏnh giặc…

(Quan tướng ) trở về gọi mẹ….

* Trong thơ ca hay sử dụng cõu rỳt gọn vỡ nú phự hợp

III.Luyện tập

3 ( B/t 3 / SGK tr 17)

Trả lời :

Cậu bé và người khách trong truyện đã hiểu lầm nhau bởi vỡ khi trả lời người khách, em bé dùng ba câu rút gọn kiến người khách hiểu sai : Trong cả ba câu rút gọn, chủ ngữ là tờ giấy, nhưng ông khách hiểu nhầm là bố cậu bé

 Phải cẩn thận khi dùng câu rút gọn, vỡ nêu dùng câu rút gọn không đúng có thể gây ra hiểu lầm

III.Luyện tập

4 (B/t 4 / SGK tr 198)

Trong câu chuyện, việc dùng các câu rút gọn của anh chàng phàm ăn đều có tác dụng gây cười và phê phán, vỡ rút gọn đến mức không hiểu được và rất thô lỗ

III.Luyện tập

1 Câu nào trong các câu sau đây là câu rút

gọn ?

A. Ai cũng phải học đi đôi với hành

B. Anh trai tôi học luôn đi đôi với hành

C. Học phải đi đôi với hành

D. Rất nhiều người học đi đôi với hành

C.

2 Khi ngụ ý để hành động, đặc điểm nào

nói trong câu là của chung mọi người, chúng ta sẽ lược bỏ thành phần nào :

3 iÒn tõ vµo dÊu cho phï hîp”:Đ …