Tài liệu GÁ Bien 5

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.. - Cho học sinh đọc lại nội dung chính của từng bài.. - Học sinh làm các bài

Trang 1

*Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi trí thông minh, tài xử kiện của vị quan.

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức học tập tốt

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy-học.

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

a/ Luyện đọc

- HD chia đoạn (3 đoạn)

- Giáo viên đọc mẫu

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, 4 GV

nêu câu hỏi 3,4

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c/ Đọc diễn cảm

- HS đọc tiếp nối đoạn

- Đánh giá, ghi điểm

- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải

- 1 em đọc lại toàn bài

* Về việc mình bị mất cắp vải, ngời nọ đổ cho ngời kia lấyvà nhờ quan phân xử

* Cho đòi ngời làm chứng; cho lính về khám xét; cho xé đôi mảnh vải

* Cho gọi hết mọi ngời, giao cho mỗi ngời một nắm thóc, nói rằng ai gian thóc sẽ nẩy mầm, quan sát thái độ của từng ngời

- Phơng án b- kẻ gian thờng lo lắng nên sẽ lộ mặt

* HS rút ra ý nghĩa (mục I)

- 3 em đọc

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm

Trang 2

Xăng- ti- mét khối Đề- xi- mét khối.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Có biểu tợng về xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối; đọc, viết đúng các số đo

- Nhận biết mối quan hệ giữa xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối; biết giải các bài tập có liên quan

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- HS quan sát, nhận xét đặc điểm kích thớc củatừng hình

Trang 3

Lịch sử.

Nhà máy hiện đại đầu tiên của nớc ta.

I/ Mục tiêu.

Sau khi học bài này, giúp học sinh biết:

- Sự ra đời và vai trò của nhà máy cơ khí Hà Nội

- Những đóng góp của nhf máy cơ khí Hà Nội cho công cuộc xây dựng và bảo vệ đất ớc

n Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta

- Học sinh: sách, vở, phiếu

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)

- GV gợi ý, dẫn dắt HS vào bài và nêu

nhiệm vụ bài học

b/ Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm và cả

lớp)

- Chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ

cho từng nhóm

- Gọi các nhóm báo cáo

- GV kết luận và giải nghĩa từ khó

- Đánh giá ghi điểm các nhóm

c/ Hoạt động 3:(làm việc cả lớp)

- GV cho HS tìm hiểu về các sản phẩm của

nhà máy cơ khí Hà Nội và tác dụng của các

sản phẩm đó

3/ Hoạt động nối tiếp

- Nêu nội dung bài giờ trớc

- Nhận xét

* Lớp theo dõi

* N1: Tại sao Đảng và chính phủ ta quyết địngxây dựng Nhà máy cơ khí Hà Nội

* N2: Thời gian khởi công, địa điểm xây dựng

và thời gian khánh thành và ý nghĩa của sự ra

đời nhà máy cơ khí Hà Nội

* N3: Thành tích tiêu biểu của nhà máy cơ khí

Trang 4

- Tích cực học tập và rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hơng, đất nớc.

- Quan tâm đến sự phát triển của đất nớc, tự hào về truyền thống, về nền văn hoá và lịch

sử của dân tộc Việt Nam

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

- T liệu, phiếu

- Thẻ màu

III/ Các hoạt động dạy-học

2/ Bài mới : Giới thiệu

a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin

* Mục tiêu: HS có những hiểu biết ban

đầu về kinh tế, văn hoá và truyền thống,

con ngời Việt Nam

* Cách tiến hành

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

- GV kết luận

b/ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết và tự hào

về đất nớc Việt Nam

* Mục tiêu: HS củng cố những hiểu biết

về tổ quốc Việt Nam

Trang 5

*Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi trí thông minh, tài xử kiện của vị quan.

III/ Các hoạt động dạy-học

Bài giảng

* Luyện đọc

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

* Đọc diễn cảm

- HS đọc tiếp nối đoạn

- Đánh giá, ghi điểm

* HS rút ra ý nghĩa (mục I)

- 3 em đọc

Trang 6

Tự học:

Lịch sử: Ôn tập kiến thức đã học tuần 21,22,23.

I/ Mục tiêu.

- Hệ thống những kiến thức lịch sử đã học ở tuần 21,22,23

- Rèn kĩ năng tái hiện lại những sự kiện lịch sử, những mốc son lịch sử đáng ghi nhớ

- Giáo dục lòng tự hào dân tộc, lòng biết ơn công lao đóng góp của cha ông ta

-II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ, tranh ảnh

- Nêu tên các bài đã học trong các tuần qua

-2/ Bài mới

- Hớng dẫn học sinh hệ thống lại kiến thức đã học theo trình tự thời gian, sự kiện

- Nêu các mốc thời gian đáng ghi nhớ và các sự kiện chính

- GV chốt lại các nội dung chính

- Cho học sinh đọc lại nội dung chính của từng bài

-3/ Hớng dẫn học sinh hoàn thiện các bài tập vào vở

- Học sinh làm các bài tập trong vở

- GV gọi một vài em lên chữa bảng

Trang 7

- Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

c/ Trò chơi: “ Qua cầu tiếp sức ”

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

* Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi chính thức (có hình thức phạtcác đội thua)

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

Trang 8

- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài, hoàn cảnh ra đời của bài thơ.

*Hiểu nội dung: Các chú công an thơng yêu các cháu HS ; sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn để bảo vệ cuộc sống thanh bình và tơng lai tơi đẹp của các cháu

III/ Các hoạt động dạy-học

Bài giảng

a/ Luyện đọc

b/ Tìm hiểu bài

* GV cho học sinh đọc thầm các đoạn rồi

lần lợt nêu các câu hỏi cho các em suy

* Đêm khuya, gió rét, mọi ngời đã ngủ ngon giấc

* Ca ngợi những ngời chiến sĩ tận tỵu, quên mình vì hạnh phúc của trẻ thơ

* Tình cảm: xng hô thân mật, hỏi thăm giấc ngủ của bé, mong ớc Mai các cháu tung bay

* HS rút ra nội dung (mục I)

- 1-2 em đọc nối tiếp

Trang 9

Mét khối

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Có biểu tợng về mét khối; đọc, viết đúng các số đo

- Nhận biết mối quan hệ giữa mét khối, xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối dựatrên mô hình

- Biết đổi đúng đúng các đơn vị đo giữa mét khối, đề-xi- mét khối và xăng- ti- mét khối

- GV giới thiệu các mô hình về mét khối và

mối quan hệ giữa các đơn vị

- GV giới thiệu về mét khối

- HD học sinh tự tìm ra mối quan hệ giữa

mét khối, đề- xi- mét khối và xăng- ti- mét

- HS quan sát, nhận xét đặc điểm kích thớc của mô hình

- HS nhận biết tơng tự nh đề- xi- mét khối

- HS nhắc lại

* Đọc yêu cầu của bài

- HS tự làm bài, nêu kết quả

Trang 10

Chính tả

Nhớ - Viết: Cao Bằng.

I/ Mục tiêu.

1- Nhớ-viết đúng, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ Cao Bằng

2- Viết hoa đúng các tên ngời, tên địa lí Việt Nam

3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

A/ Kiểm tra bài cũ

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

- HD học sinh làm bài tập vào vở bài tập

+ Chữa, ghi điểm những em làm tốt

C) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

- Chữa bài tập giờ trớc

- Nhận xét

- 2 em đọc thuộc lòng đoạn viết

- Lớp đọc thầm lại, chú ý dấu các câu, tên riêng

+Viết bảng từ khó:

- HS nhớ lại, tự viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

- Đọc yêu cầu bài tập 2

Trang 11

Địa lí

Một số nớc ở châu Âu.

I/ Mục tiêu.

Học xong bài này, học sinh:

- Sử dựng lợc đồ để nhận biết vị trí địa lí, đặc điểm lãnh thổ của liên bang Nga, Pháp

- Nhận biết một số nét về dân c, kinh tế của Nga, Pháp

A/ Khởi động

B/ Bài mới

1/ Liên bang Nga

a)Hoạt động 1: (làm việc theo cặp)

c/ Hoạt động 3:( làm việc theo nhóm nhỏ )

* Bớc 1: Cho HS đọc sgk, trao đổi trả lời các

câu hỏi

* Bớc 2: Gọi HS trình bày trớc lớp

- GV kết luận

C/ Hoạt động nối tiếp

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* HS làm việc theo cặp

- Các nhóm trình bày trớc lớp, kết hợp chỉ bản đồ

+ Nhận xét, bổ sung

* Các nhóm trao đổi, tìm vị trí của nớc Pháp,

so sánh với vị trí của Liên bang Nga

* HS hoàn thiện câu hỏi sgk

- Trình bày trớc lớp, em khác nhận xét, bổ sung

* 2, 3 em đọc Ghi nhớ

Trang 12

Toán*

Ôn luyện về đơn vị đo thể tích đã học.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Có biểu tợng về xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối; đọc, viết đúng các số đo

- Nhận biết mối quan hệ giữa xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối; biết giải các bài tập có liên quan

- HS quan sát, nhận xét đặc điểm kích thớc của từng hình

- HS nhắc lại

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thiện bài tập

- Đại diện các nhóm nêu kết quả

- Nhóm khác nhận xet, bổ sung

*HS làm bài vào vở, chữa bài:

a/ 1000 cm3 ; 375 000 cm3 ; 5 800 cm3

b/ 2 dm3 ; 490 dm3 ; 5,1 dm3

Trang 13

Hoạt động NGLL.

Tổ chức hội thi văn nghệ ca ngợi Đảng và Bác Hồ.

I/ Mục tiêu.

1- Tổ chức cho học sinh thi văn nghệ với chủ đề ca ngợi Đảng và Bác Hồ

2- Rèn thói quen tổ chức ca hát các bài hát theo chủ đề Đảng và Bác Hồ

3- Giáo dục học sinh lòng yêu ca hát

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: Các tiết mục văn nghệ

1/ Chia tổ, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ: liệt kê và chọn bài hát theo chủ đề.2/ Hớng dẫn các tổ trởng chỉ huy các thành viên trong tổ của mình xác định và giao nhiệm

vụ cho từng thành viên

3/ Gọi các tổ nêu tên một số bài hát ca ngợi Đảng và Bác Hồ mà các tổ liệt kê, su tầm đợc.4/ Cho các tổ tiến hành thi đua biểu diễn tiết mục đã chuẩn bị

5/ Các tổ nhận xét đánh giá tiết mục của từng tổ

6/ Củng cố, dặn dò:

- Nhắc nhở, tuyên bố hình thức tuyên dơng những tổ có thành tích cao

-

Trang 14

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học.

- Chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cáchlàm

+ Nhận xét bổ xung

- HS làm bảng con, báo cáo kết quả

Trang 15

Luyện từ và câu.

Mở rộng vốn từ : Trật tự- an ninh.

I/ Mục tiêu.

- Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ gắn với chủ điểm trật tự- an ninh

- Vận dụng vốn từ đã học, làm tốt các bài tập ứng dụng

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập

III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Học sinh

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới :

1) Giới thiệu bài

- Nêu mục đích, yêu cầu bài học

2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập

* Bài 1

- Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng

- Gọi nhận xét, sửa sai

-Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm việc

-Học sinh chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu

+ HS làm bài cá nhân, nêu miệng

- Đáp án c: Trật tự là tình trạng ổn định, có tổ chức, có kỉ luật

* Bài 3:

Đọc yêu cầu

- HS viết bài vào vở

- 4, 5 em đọc trớc lớp

Trang 16

- Theo dõi bạn kể, nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn.

3- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở, báo chí về ngời hết mình bảo vệ trật tự an ninh

- HD học sinh tìm chuyện ngoài sgk

- Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà cho tiết học

này

b) HD thực hành kể chuyện, trao đổi về ý

nghĩa câu chuyện

- Dán bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể

-Tóm tắt nội dung bài

- Đọc nối tiếp các gợi ý trong sgk

+ Tìm hiểu và thực hiện theo gợi ý

- Một số em nối tiếp nhau nói trớc lớp tên câuchuyện các em sẽ kể, nói rõ đó là truyện nói

về vấn đề gì

* Thực hành kể chuyện

- Kể chuyện trong nhóm

- Thi kể trớc lớp

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

* Nhận xét, tính điểm theo tiêu chuẩn:

- Nội dung

- Cách kể

- Khả năng hiểu câu chuyện

-Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi hay nhất

- Về nhà kể lại cho ngời thân nghe

Trang 17

Sau khi học bài này, học sinh biết:

- Trình bày tác dụng của năng lợng mặt trời trong tự nhiên

- Kể tên một số phơng tiện máy móc, hoạt động của con ngời sử dụng năng lợng mặt trời

- Giáo dục các em ý rhức học tập tốt

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở,

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Khởi động: Mở bài

b) Hoạt động 1: Thảo luận

* Mục tiêu: HS nêu đợc ví dụ về tác dụng

của năng lợng mặt trời trong tự nhiên

* Cách tiến hành

+ Bớc 1: Làm việc theo nhóm

+ Bớc 2: Làm việc cả lớp

- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút ra KL

c) Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: HS kể đợc một số phơng tiện,

máy móc, hoạt động của con ngời sử dụng

- GV nêu tên trò chơi, HD luật chơi

3/ Hoạt động nối tiếp

Trang 18

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học.

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm

- HS làm bảng con, báo cáo kết quả

Trang 19

* HS quan sát

- HS rút ra quy tắc và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật

- Giải một số ví dụ cụ thể về tính thể tích hình hộp chữ nhật

- Nhắc lại quy tắc và công thức tính

* HS tự làm bài, nêu kết quả

- Đổi vở kiểm tra chéo

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu miệng trớc lớp

- HS làm bài, báo cáo kết quả

Bài giải:

Chiều cao của hòn đá là:

7 – 5 = 2 ( cm )Thể tích của hòn đá là:

10 x10 x2 = 200 ( cm3 ) Đáp số: 200 cm3

Tiêu đề	Phân Xử Tài Tình
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	Bài Giảng
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	251,5 KB