Quảng bá hình ảnh tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam và các đề tài khác?. Đâu là tranh vẽ về đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam.[r]
Trang 1TUẦN 11
BÀI 11: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11
(ỨNG DỤNG PHÒNG HỌC TƯƠNG TÁC) I- MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Nắm được cách chọn nội dung và cách vẽ tranh
2 Kĩ năng: Vẽ được tranh về đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam
3 Thái độ: Yêu quý và kính trọng thầy giáo, cô giáo
II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
1 Giáo viên:
- Phòng học tương tác
- Giáo án, tranh về Ngày Nhà giáo Việt Nam, bộ ĐDDH
- Hình gợi ý cách vẽ tranh
- Bài vẽ của học sinh lớp trước
2 Học sinh:
-Sách mĩ thuật, vở tập vẽ 5, bút chì, màu, tẩy
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
A/ Bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh (1’)
B/ Bài mới :
- Giới thiệu bài mới (1’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 HĐ1 Quan sát nhận xét (5’)
Quảng bá hình ảnh tranh về đề tài ngày
nhà giáo Việt Nam và các đề tài khác
? Đâu là tranh vẽ về đề tài Ngày nhà
giáo Việt Nam
? Tranh vẽ những hình ảnh gì
? Đâu là hình ảnh chính
? Hình ảnh phụ?
? Màu sắc được vẽ như thế nào
?Em kể lại những hoạt động kỉ niệm
ngày nhà giáo Việt Nam
? Quang cảnh của ngày nhà giáo Việt
Nam
? Có những nội dung nào để vẽ tranh?
2 HĐ 2 Cách vẽ tranh (5’)
Quảng bá hình ảnh các bước hướng dẫn
cách vẽ
Quan sát tranh
- Học sinh chúc mừng cô giáo,
- Học sinh, cô giáo
- Trường, hoa, lớp học
- Tươi sáng rực rỡ, đều mịn
- Lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam, học sinh tặng hoa các thầy cô, văn nghệ chào mừng, tiết học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
- Quang cảnh đông vui, nhộn nhịp
- Cô giáo giảng bài trên lớp Thăm thầy cô giáo cũ.Chúng em hát mừng ngày 20 – 11 Vẽ chân dung thầy cô giáo
- Chọn nội dung tranh phù hợp với
Trang 2? Nêu các bước vẽ tranh đề tài
- Minh họa cho học sinh quan sát theo
từng bước
- Hướng dẫn học sinh sắp xếp bố cục
tranh cho cân đối trong khổ giấy
3 HĐ3: Thực hành.(19’)
- Cho học sinh quan sát bài của học
sinh lớp trước
- Quan sát theo dõi gợi ý thêm cho học
sinh:
- Chọn nội dung tranh theo ý thích
- Sắp xếp hình ảnh có chính phụ, cách
vẽ hình sinh động, vẽ màu có đậm nhạt
theo ý thích
4.HĐ4 Nhận xét đánh giá (5’)
- Sử dụng máy chiếu vật thể trình chiếu
bài của học sinh
- Đặt câu hỏi gợi ý nhận xét
? Nội dung tranh
? Hình ảnh
? Bố cục
? Màu sắc
? Em thích bài nào, vì sao
- Nhận xét thêm đánh giá xếp loại bài
vẽ
- Nhận xét chung giờ học
- Khen ngợi khuyến khích học sinh
đề tài
- Vẽ phác hình ảnh chính vào giữa tranh thể hiện rõ nội dung tranh
- Vẽ hình ảnh phụ, cho tranh sinh động
- Vẽ màu tươi sáng, có đậm, nhạt theo ý thích
- Vẽ tranh theo ý thích
- Vẽ màu có đậm có nhạt
- Học sinh quan sát
- Trả lời các câu hỏi, nhận xét bài
- Chọn bài mình thích
C/ Dặn dò (1')
- Chuẩn bị mẫu có hai mẫu vật
- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho giờ học sau