- GV tổ chức cho học sinh thực hành.Trong quá trình thực hành học sinh nào còn lúng túng, giáo viên quan sát giúp đỡ những học sinh đó để.. - HS chú ý lắngnghe.[r]
Trang 1Tuần 25
Ngàysoạn: 15/5/2020
Ngàygiảng: Thứhaingày 18/5/2020 (2A)
Thứtưngày 20/5/2020 (2B)
Bài 19:ÔN TẬP, THỰC HÀNH THI KHÉO TAY
LÀMĐỒ CHƠI
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức: Củng cố kiến thức kĩ năng làmđồ chơi.
2 Kĩ năng:Học sinh gấp được 1 trong các sản phẩm đã được học.
3.Tháiđộ: HS nghiêm túc thực hiện thích thú khi gấp hình
II CHUẨN BỊ
1.Giáoviên:Chuẩnbịcácmẫudâyxúcxích, đồnghồđeotay, vòngđeotay, con bướm.
- Tranhquytrìnhlàmdâyxúcxích, đồnghồđeotay, vòngđeotay, con bướm
2 Họcsinh:Chuẩnbịgiấythủcônghoặcgiấymàu, giấynháptươngđươngkhổ A4
đểgấphình
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra:
Kiểm tra đồ dùng học sinh đã
chuẩn bị
2.Bàimới.
a Giớithiệubài: ôntậpchương
III
b Hướng dẫn các hoạt động
* Hoạt động 1: Đề kiểm tra
Cách tiến hành: “Em hãy làm
1 trong những sản phẩm đã
học ở chương III
- Yêu cầu học sinh biết cách
làm và thực hiện thao tác để
làm được một những sản
phẩm đã học ( đúng qui trình,
cắt phải thẳng, dán cân đối,
phẳng, màu sắc hài hòa, phù
hợp)
- GV cho học sinh xem, quan
sát lại các mẫu (dâyxúcxích,
đồnghồđeotay, vòngđeotay,
con bướm)
- GV tổ chức cho học sinh
thực hành.Trong quá trình
thực hành học sinh nào còn
lúng túng, giáo viên quan sát
giúp đỡ những học sinh đó để
- HS chú ý lắngnghe -Dụngcụ, đồ dung đểsẵntrướcmặt
- HS quansátmẫuvànhắclạitêncácbàiđãhọc (dâyxúcxích, đồnghồđeotay, vòngđeotay, con bướm)
- HS thựchànhkĩthuậtlàmmộttrongnhữngsảnphẩmđãhọc
Trang 2các em hoàn thành bài kiểm
tra
* Đánh giá: hai mức độ
+ Hoàn thành :
- Nếp gấp, đường cắt thẳng
- Thực hiện đúng qui trình
+ Chưa hoàn thành :
- Nếp gấp, đường cắt không
thẳng
- Thực hiện không đúng qui
trình
- Chưa làm ra sản phẩm
4 Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét về sự chuẩn bị,
tinh thần, thái độ, kết quả học
tập của học sinh
- Dặn dò học sinh chuẩn bị
bài sau
-HSchú ý quansátvàlắngnghe