- Cô bao quát nhắc nhở trẻ vẽ theo chiều dọc tờ giấy, hướng dẫn trẻ bố cục cân đối.[r]
Trang 1Họ và tên: LÊ THỊ QUỲNH
Lớp: MN K19A
GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ
Chủ đề: Quê hương- Đất nước- Bác Hồ
Đề tài : Vẽ chuông ( ĐT)
Đối tượng: 5-6 tuổi
Số lượng: 25-30 trẻ
Thời gian: 30-35 phút
Người dạy: LÊ THỊ QUỲNH
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I.Yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết ý nghĩa của chuông chùa, chuông thường được sử dụng ở đâu: ở đền,
chùa
- Trẻ biết cách vẽ chuông chùa bằng các nét cơ bản
- Trẻ biết đến di tích lịch sử đền Bắc Cung ở Tam Hồng, Yên Lạc Vĩnh Phúc
2 Kỹ năng
- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay, rèn luyện tính tỉ mỉ, cẩn thận
- Luyện kỹ năng vẽ nét cong tròn, nét thẳng, nét xiên Biết cầm bút bằng 3 đầu ngón tay, ngồi đúng tư thế
3 Giáo dục
- Trẻ đoàn kết yêu thương nhường nhịn, giúp đỡ bạn
- Biết yêu quý sản phẩm của mình của bạn, biết trân trọng các di tích lịch sử
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng của cô:
- Video giới thiệu qua về đền Bắc Cung
- Tranh vẽ chuông chùa
- Nhạc bài hát: “Quê hương tươi đẹp’’
2 Đồ dùng của trẻ:
- Giấy, bút màu cho trẻ
III Tiến hành
Trang 2Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cho cả lớp xem video giới thiệu qua về 1 di
tích lịch sử cô đã chuẩn bị sẵn
- Hỏi trẻ: + Biết đây là đâu không?
- Cô giới thiệu các con vừa xem video về Đền
Bắc Cung ở Tam Hồng- Yên Lạc- Vĩnh Phúc
+ Cô giới thiệu Đây là Đền Bắc Cung
+ Bạn nào quan sát có những gì trong đền Băc
Cung?( chuông )
- Gíao dục trẻ yêu quý , trân trọng di tích lịch sử
- Cô dẫn dắt vào bài vẽ chuông
2 Bài mới
2.1 Quan sát, nhận xét tranh.
- Trời tối trời sáng
* Quan sát tranh vẽ chuông :
- Bức tranh vẽ gì?
- Con có nhận xét gì về bức tranh?
- Chúng mình cùng xem bức tranh vẽ chiếc
chuông có đặc điểm gì?
+ Chiếc chuông gồm những phần nào?
+ Có màu sắc như thế nào?
+ Được vẽ bằng những nét gì?
+ Chuông thường được dùng ở đâu?
* Quan sát thêm 1 số bức tranh vẽ chuông khác nhau
- Cô giới thiệu qua từng bức tranh cho trẻ quan
sát
- Gíao dục trẻ yêu quý trân trọng các di tích lịch
sử
2.2 Hỏi ý tưởng của trẻ
- Hôm nay chúng mình muốn vẽ chuông như thế
nào?
- Con vẽ như thế nào?
- Khi vẽ chúng mình ngồi như thế nào?
- Cầm bút như thế nào? Khi tô màu các con phải
tô như thế nào?
=> Các con ạ, khi vẽ chúng mình phải ngồi thẳng
lưng, cầm bút bằng tay phải và khi tô màu phải tô nhẹ
nhàng không để chườm ra ngoài
-Trẻ xem video
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
Trang 32.3 Trẻ vẽ
- Cô bao quát nhắc nhở trẻ vẽ theo chiều dọc tờ
giấy, hướng dẫn trẻ bố cục cân đối Gợi cho trẻ chú ý
đến đặc điểm riêng của bạn mình vẽ
- Cô mở nhạc không lời nhẹ nhàng
2.4 Nhận xét sản phẩm
- Cho trẻ mang tranh lên treo trên giá
+ Con thích bức tranh nào? Vì sao?
+ Trẻ có sản phẩm đẹp lên giới thiệu bức tranh
mình vẽ như thế nào?
- Cô nhận xét chung: Tuỳ vào sản phẩm của trẻ
3.Kết thúc
- Cô động viên khích lệ trẻ
- Cho trẻ hát bài “Quê hương tươi đẹp’’
-Trẻ vẽ
-trẻ trả lời