Kiến thức - Củng cố lại kiến thức về định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản.. Kỹ năng - Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ nội dung văn bản và lu văn bản.. - Luyện các kĩ năn
Trang 1Tuần: Ngày soạn:
………
………
bài tập
I - Mục tiêu
1 Kiến thức
- Củng cố lại kiến thức về định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản
2 Kỹ năng
- Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ nội dung văn bản và lu văn bản
- Luyện các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn
3 Thái Độ
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong khi làm bài
II - Chuẩn bị
1 Giáo viên: Giáo trình, phòng máy.
2 Học sinh: Nghiên cứu bài trớc khi đến lớp.
III - Phơng pháp
- Thuyết trình và thực hành trên máy
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớp (1’)
B - kiểm tra bài cũ (kết hợp trong giờ học)
C - Bài mới (40’)
GV: Yêu cầu HS khởi động máy tính sau đó khởi
động phần mềm soạn thảo văn bản Word.
GV: Ra bài tập “Thằng Bờm” và đa ra các yêu cầu.
Nhập nguyên mẫu bài thơ sau:
HS: Nghe yêu cầu, khởi động máy tính và phần mềm Word.
Trang 2Thằng Bờm
Thằng Bờm có cái quạt mo
Phú ông xin đổi ba bò chín trâu
Bờm rằng Bờm chẳng lấy trâu
Phú ông xin đổi ao sâu cá mè
Bờm rằng Bờm chẳng lấy mè
Phú ông xin đổi một bè gỗ lim
Bờm rằng Bờm chẳng lấy lim
Phú ông xin đổi đôi chim đồi mồi
Bờm rằng Bờm chẳng lấy mồi
Phú ông xin đổi nắm xôi Bờm cời
GV: Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức về định dạng
ký tự (kiểu chữ, màu chữ, phông chữ).
a) Tạo cho các dòng kế tiếp nhau lần lợt là các
kiểu chữ đậm, nghiêng và gạch chân.
b) Tạo cho mỗi dòng là một màu chữ khác nhau.
c) Tạo cho mỗi dòng một kiểu phông chữ khác
nhau.
d) Căn giữa tiêu đề, căn thẳng lề trái hai câu 1,
2; lền phải hai câu 3, 4; thụt lề câu 6, 7; các câu
7, 8, 9, căn giữa.
GV: Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức về định dạng
đoạn văn bản.
HS: Gõ nội dung bài tập và làm theo các yêu cầu.
HS: Trả lời - (2 cách: Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ hoặc sử dụng hộp thoại Font).
HS: Trả lời câu hỏi.
D - Củng cố (3’)
- Các kỹ năng với định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản
E - Hớng dẫn về nhà (1’)
- Chuẩn bị cho Bài thực hành 7.
Trang 4Tuần: Ngày soạn:
………
………
Bài thực hành số 7: Em tập trình bày văn bản
I - Mục tiêu
1 Kiến thức
- Củng cố lại kiến thức về định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản
2 Kỹ năng
- Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới
- Luyện các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn
3 Thái Độ
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành
II - Chuẩn bị
1 Giáo viên: Giáo trình, phòng máy.
2 Học sinh: Nghiên cứu bài trớc khi đến lớp.
III - Phơng pháp
- Thực hành trực tiếp trên máy
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớp (1’)
B - kiểm tra bài cũ (kết hợp trong giờ học)
C - Bài mới (40’)
1 Định dạng văn bản
GV: Củng cố lại kiến thức về định dạng văn
bản.
- Ra yêu cầu với bài Biển đẹp trang 92 SGK
HS: Nhớ lại, ghi chép nếu cần.
Trang 5cho học sinh làm.
- Khởi động Word và mở tệp tin Bien dep đã lu
trong bài thực hành trớc
- áp dụng các định dạng em đã học để
trình bày theo mẫu có sẵn
(Mẫu bài Biển đẹp trang 92 SGK)
Yêu cầu:
- Tiêu đề có phông chữ, kiểu chữ, màu
chữ khác với của nội dung văn bản Cỡ
chữ của tiêu đề lớn hơn so với cỡ chữ của
phần nội dung
- Tiêu đề căn giữa trang Các đoạn có nội
dung căn thẳng cả hai lề, đoạn cuối căn
thẳng lề phải
- Các đoạn nội dung có dòng đầu thụt lề
- Kí tự đầu tiên của đoạn nội dung thứ
nhất có cỡ chữ lớn hơn và kiểu chữ đậm
rồi lu lại văn bản
HS: Nhận yêu cầu bài thực hành và làm trực tiếp trên máy tính.
D - Củng cố (3’)
- Các kỹ năng với định dạng văn bản
E - Hớng dẫn về nhà (1’)
- Chuẩn bị cho tiết sau