Mục tiêu: – Kiến thức:- Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn.. - Làm quen với vị trí các phím trên bàn phím và gõ chữ Việt bằng một trong hai cách gõ Telex hay Vn
Trang 1Ngày soạn: /01/2011
Ngày dạy: 13/01/2011
Tiết: 41
Bài thực hành 5: VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM
I Mục tiêu:
– Kiến thức:- Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn một số
nút lệnh
- Làm quen với vị trí các phím trên bàn phím và gõ chữ Việt bằng một trong hai cách gõ Telex hay Vni
– Kỹ năng: - Bước đầu tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.
- Biết di chuyển con trỏ soạn thảo bằng chuột và bàn phím
- Biết các cách hiển thị văn bản
– Thái độ: HS nghiêm túc thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
II CHUẨN BỊ :
1 Giáo viên: Phòng máy vi tính
2 Học sinh: Sgk, vở ghi.
III PHƯƠNG PHÁP :
– Phương pháp lý thuyết kết hợp thực hành
IV TI N TRÌNH D Y- H C Ế Ạ Ọ :
1 Kiểm tra sĩ số lớp : (1’)
2 K iểm tra bài cũ : (5’)
– Em hãy cho biết qui tắc gõ văn bản trong word?
– Em hãy cho biết cách lưu một văn bản?
3 Khởi động: (1’)
Trong các tiết thực hành trước, các em đã được làm quen với cửa sổ làm việc Word, thực hành và lưu văn bản Giờ này, các em sẽ thực hành di chuyển con trỏ soạn thảo bằng phím và chuột, xem văn bản với các hiển thị khác nhau
4 Các hoạt động:
Hoạt động của GV- HS Ghi bảng
HĐ1: Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ
soạn thảo và các cách hiển thị văn bản.
– Mục tiêu: HS biết cách di chuyển
con trỏ soạn thảo và các cách hiển
thị văn bản
– Đồ dùng: phòng máy.
Trang 2– Thời gian: (33’)
– Cách tiến hành:
GV: Cho HS mở tệp “Biển đẹp”
HS: Làm theo hướng dẫn.
GV: Cho HS di chuyển con trỏ soạn thảo
bằng cách nháy chuột hoặc dùng mũi tên 4
chiều
HS: Làm theo hướng dẫn
GV: Cho HS sử dụng thanh cuốn để xem
nội dung văn bản
HS: Kéo thanh cuốn lên xuống để xem
GV: Hướng dẫn cách thể hiện văn ở các
dạng khác nhau
HS: Chọn View\Normal, View\Print
Layout, View\Outline
GV: Hướng dẫn thu nhỏ phóng to cửa sổ.
HS: Chọn các nút lệnh thu nhỏ phóng to.
GV: Cho HS đóng cửa sổ.
HS: Nháy nút lệnh Close(x)
1 Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản.
5 Củng cố, dặn dò: (5’)
– GV: Nhắc lại các thao như mở Word, mở tệp tin mới, lưu tệp tin, mở tệp tin có trên máy tính, thoát khỏi Word và làm lại một lần nữa cho HS xem
– Về học lại cho thật là kỹ phần lý thuyết, em nào có điều kiện thì nên thực hành trên
máy thường xuyên