Mục tiêu: –Kiến thức:- Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản, biết Microsoft Word từ nay về sau sẽ gọi ngắn gọn là Word là phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được
Trang 1Ngày soạn: 01/01/2011
Ngày dạy: 03/01/2011
Tiết:37
Chương 4: SOẠN THẢO VĂN BẢN
Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
I Mục tiêu:
–Kiến thức:- Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản, biết
Microsoft Word (từ nay về sau sẽ gọi ngắn gọn là Word) là phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng của Word và biết thực hiện thao tác khởi động Word
– Kỹ năng: - Học sinh nhận biết và phân biệt được các thành phần cơ bản của cửa sổ
Word: thanh bảng chọn, các nút lệnh trên thanh công cụ,…
- Hiểu được vai trò của các bảng chọn và các nút lệnh, sự tương đương về tác dụng của các nút lệnh trên thanh công cụ và lệnh tương ứng trong bảng chọn, biết mở bảng chọn, chọn các lệnh trong bảng chọn và cách sử dụng các lệnh trên thanh công cụ
- Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã được lưu trên máy tính, lưu văn bản và kết thúc phiên làm việc với Word
– Thái độ: HS chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
II CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên: Giáo án, sgk.
2. Học sinh: Vở ghi, sgk, đồ dùng học tập.
III.PHƯƠNG PHÁP :
– Phương pháp thuyết trình
– Phương pháp vấn đáp
IV TI N TRÌNH D Y- H C Ế Ạ Ọ :
1 Kiểm tra sĩ số lớp : (1’)
2 K iểm tra bài cũ : Không.
3 Khởi động : (1’)
Nội dung của chương này nhằm cung cấp cho các em một số kiến thức mở đầu về soạn thảo văn bản trên máy tính thông qua phần mềm soạn thảo Microsoft Word Bài hôm nay, các em sẽ làm quen với phần mềm soạn thảo Word
4 Các hoạt động:
Trang 2Hoạt động của GV- HS Ghi bảng
HĐ1: Văn bản và phần mềm soạn thảo văn
bản.
– Mục tiêu: HS nắm được văn bản và
phần mềm soạn thảo văn bàn là gì?
– Đồ dùng: Giáo án, sgk, vở ghi.
– Thời gian: (10’)
– Cách tiến hành:
GV:Giới thiệu cho HS thế nào là văn bản, có
2 cách soạn thảo văn bản
GV:Giới thiệu phần mềm Microsoft Word
HS: Nhớ lại về văn bản và so sánh với cách
soạn văn bản trên máy tính
HĐ2: Khởi đồng Word.
– Mục tiêu: HS biết các cách khởi động
chương trình Word
– Đồ dùng: Giáo án, sgk, vở ghi.
– Thời gian: (10’)
– Cách tiến hành:
GV: Giới thiệu cho HS biết 2 cách mở Word.
Cách mở nào nhanh nhất?
HS: Chú ý và trả lời.
HĐ3: Có gì trên cửa sổ Word.
– Mục tiêu: HS phân biệt được một số
thành phần của Word
– Đồ dùng: Giáo án, sgk, vở ghi.
– Thời gian: (10’)
– Cách tiến hành:
GV:Giới thiệu cho HS biết thanh bảng chọn
VD: Chọn File\ New để mở một cửa sổ mới
với văn bản trống
HS: Nghe giảng,ghi bài.
GV: Giới thiệu thanh công cụ
VD: Nháy nút lệnh New để mở một cửa sổ
mới với văn bản trống
GV: Em hãy cho biết khi sử dụng lệnh File\
New và nháy nút lệnh New thì cho ra kết qua
như thế nào?
HS: Suy nghĩ, trả lời.
Đều cho kết quả giống nhau
1.Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản
– Văn bản là các trang sách, báo – Phần mềm soạn thảo văn bản dùng
để tạo ra văn bản trên máy tính
2.Khởi động Word
C1: Nháy nút Start\ All Program\ Microsoft Word
C2: Đúp click biểu tượng trên màn hình nền
3.Có gì trên cửa sổ Word.
a)Thanh bảng chọn:
-Trên thanh bảng chọn nó chứa các nhóm lệnh của tất cả các lệnh
-Để thực hiện một lệnh nào đó ta nháy chuột vào nhóm lệnh chứa lệnh đó
b)Thanh công cụ:
-Thanh công cụ chứa các nút lệnh Mỗi nút lệnh điều có tên để phân biệt
Trang 3HĐ4: Mở văn bản.
– Mục tiêu: HS biết cách mở văn bản có
trong máy tính
– Đồ dùng: Giáo án, sgk, vở ghi.
– Thời gian: (8’)
– Cách tiến hành:
GV: Hướng dẫn HS cách mở tệp tin có trên
máy tính
Chú ý: Tên các tệp văn bản trong Word có
phần mở rộng là doc
HS: Lắng nghe, ghi bài.
4.Mở văn bản
-Để mở tệp văn bản đã có trên máy tính ta thực hiện như sau:
Chọn File\ Open +)Loock in: Chọn ổ đĩa D +)Chọn tệp tin cần mở +)Click nút Open
5.Củng cố , d ặn dò : (5’)
– GV cho HS đọc phần ghi nhớ và ghi vào vở
– Hướng dẫn HS làm các bài tập trong SGK
– Về nhà làm các bài tập 1,2,3,4 SGK trang 67 và 68
