ĐỀ KIỂM TRA văn 6 kỳ II

mẹ luôn là tấm lá chắn cho con 4 Đoạn thơ ca ngợi tình yêu thương ấm áp, lớn lao của mẹ đối với cuộc đời mỗi người - Giải thích: Đo ạn thơ khẳng định công lao của người mẹ là vô cùng lớn

BÀI KIỂM TRA SỐ 1 A.ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN (3,0 điểm)

Đọc kĩ đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi

Gió bấc cựa mình làm rơi quả khế Mèo con ru cái bếp thầm thì Đêm nũng nịu dụi đầu vào vai mẹ Mùa đông còn bé tí ti (Ấm- Bùi Thị Tuyết Mai)

Câu 1 (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?

Câu 2 (0,5 điểm) Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ?

Câu 3 (0,5 điểm) Nêu tác dụng của biện pháp tu từ trên?

Câu 4 (0,5 điểm) Qua đoạn thơ, tác giả muốn gửi tới người đọc thông điệp gì?

B TẬP LÀM VĂN

Câu 1 (2,0 điểm) Từ đoạn thơ trên em hãy viết một đoạn văn ( khoảng 15 dòng) bàn

về lòng biết ơn mẹ

Câu 2 (5,0 điểm) Tả bà em.

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU CHẤM

ĐỌC-HIỂU

1 Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm

2 Các biện pháp tu từ: Nhân hóa, ẩn dụ

3 Nhân hóa: Gió bấc cựa mình, mèo ru thầm, đêm nũng nịu, dụi,

mùa đông be

- Gió bấc, mùa đông: Ẩn dụ về cuộc đời với những khó khăn, gian truân, vất vả

- Tác dụng: Hình ảnh gió bấc, mèo con, đêm, mùa đông được nhân hóa có những trạng thái, cử chỉ, biểu hiện giống con người Cách nói này làm cho bài thơ trở nên sống động, gợi hình tượng, gợi cảm xúc khiến ngườu đọc có cảm nhận không chỉ về thiên nhiên mà còn nói về con người

+ Gió bấc, mùa đông: ẩn dụ về cuộc đời- những khó khăn, gian truân, vất vả Mẹ luôn là người chịu đựng tất cả mẹ luôn là tấm

lá chắn cho con

4 Đoạn thơ ca ngợi tình yêu thương ấm áp, lớn lao của mẹ đối với

cuộc đời mỗi người

- Giải thích: Đo ạn thơ khẳng định công lao của người mẹ là vô

cùng lớn lao Mẹ đã vất vả vì con TẬP

LÀM

VĂN

1 - Bàn luận (HS có thể bàn luận theo những cách khác nhau

nhưng cần hợp lí và có sức thuyết phục, có luận điểm, luận cứ phù hợp) Dưới đây là một hướng bàn luận:

- Đạo làm con phải yêu thương, biết ơn mẹ là hoàn toàn đúng đắn, mang tính nhân văn cao đẹp, vì:

+ Mẹ là người trao cho con cuộc sống, đưa con đến với thế giới này

+ Mẹ chắt lọc sự sống của thể chất mình cho con và chăm lo cho

con bằng tất cả tình yêu và đ c hi sinh của mình

+ Tình yêu và sự chăm lo của mẹ cho con bền bỉ, tận tụy và vị tha, không bao giờ đòi hỏi đền đáp

- Những biểu hiện về tình yêu và lòng biết ơn mẹ:\

+ Cảm nhận được những khát vọng mẹ gửi gắm ở con

+ Cố gắng học tập và rèn luyện để xứng đáng với tình yêu thương và sự hi sinh của mẹ

+ Thương yêu và biết ơn mẹ bằng những việc làm cụ thể hàng ngày: giúp đỡ mọi việc gia đình, chăm sóc lúc mẹ ốm đau, động viên an ủi khi mẹ bu ồn,,,

2 Mở bài: Giới thiệu người định tả.

Bà ngoại là người mà em yêu nhất và cũng là người chăm sóc và cưng chiều em nhất

Thân bài:

a) Tả hình dáng:

- Bà bao nhiêu tuổi, khoẻ hay yếu, có những nét gì đặc biệt? (Bà năm nay đã ngoài bảy mươi tuổi nhưng vẫn còn nhanh nhẹn Bà thường mặc áo bà ba trắng với quần dài đen rất giản dị)

- Những biểu hiện của tuổi già qua mái tóc, nếp nhăn trên mặt, ánh mắt, miệng, răng, lưng, da dẻ, dáng đi

- Dáng người nhỏ nhắn

+ Mái tóc dài nhưng bạc phơ giống như những bà tiên trong truyện cổ tích Khuôn mặt có nhiều nếp nhăn, mỗi khi bà cười những nếp nhăn đó hằn lên rất rõ

+ Đôi mắt bà còn rất sáng

+ Nước da đã chuyển sang màu nâu có điểm những chấm đồi mồi

+ Bàn tay nổi rõ những đường gân xanh

b) Tả tính tình:

- Những thói quen và sở thích của bà: mặc dù đã lớn tuổi, nhưng bà vẫn thích làm việc nhà (quét nhà, nấu cơm) Bà thích

ăn trầu mặc dầu chỉ còn vài cái răng Bà thích trồng cây và chăm sóc cây cối trong nhà

- Mối quan hệ của bà với con cháu, hàng xóm

(Bà là người yêu thương con cháu, chăm sóc chúng em từng li từng tí, dạy chúng em những điều tốt, điều hay Bà thường kể truyện cổ tích cho chúng tôi nghe Đối với hàng xóm bà cư xử rất tốt, ai cũng yêu mến bà)

Kết bài: Tình cảm của em đối với bà.

Em yêu quý bà, mong bà sống thật lâu, thật khoẻ mạnh Em cố

gắng học giỏi để bà vui lòng

ĐỀ KIỂM TRA SỐ 2

ĐỀ 2

I.Phần đọc – hiểu (3 điểm)

Đọc lời bài hát sau và trả lời các câu hỏi:

“Ba là cây nến vàng

Mẹ là cây nến xanh

Con là cây nến hồng

Ba ngọn nến lung linh

Thắm sáng một gia đình

Câu 1(0.5 điểm): Xác định PTBĐ chính được sử dụng trong đoạn thơ?

Câu 2(0.5 điểm): Trong đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ

yếu?

Câu 3(1.0 điểm): Xét về cấu tạo, từ lung linh là loại từ nào? Vì sao?

Câu 4(1.0 điểm): Em hãy nêu nội dung chính của đọan thơ trên?

II.Tập làm văn (7 điểm)

Câu 1 (2.0 điểm): Từ nội dung của phần đọc - hiểu, em hãy viết một đoạn văn khoảng

15 dòng nêu lên ý nghĩa của gia đình đối với bản thân em

Câu 2 (5.0 điểm): Hãy tả một thầy cô giáo mà em yêu quý

ĐÁP ÁN

1 -Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm

2 -Phép tu từ so sánh

3 -Từ lung linh là từ láy

Vì từ này được tạo nên bằng cách ghép các tiếng có quan hệ với nhau về âm

4 - Nội dung của lời bài hát: Nói về tình cảm gia đình

II

TẬP LÀM VĂN

1 *Yêu cầu về kĩ năng: Viết đúng hình thức một đoạn văn, đúng

chính tả, ngữ pháp

Gia đình, gia đình

Ôm ấp ta những ngày thơ Cho ta bao niềm thương mến Gia đình, gia đình

Vương vấn bước chân ra đi

Ấm áp trái tim quay về Bên nhau mỗi khi đớn đau Bên nhau đến suốt cuộc đời…”

( Ba ngọn nến lung linh – Ngọc Lễ)

*Yêu cầu về nội dung: HS có thể trình bày các ý khác nhau Có thể tập trung vào những ý sau:

- Gia đình là nơi để chúng ta phát triển về thể chất và tâm hồn Là trường học đầu tiên để hình thành những kỹ năng cơ bản cho một cuộc sống tốt đẹp

-Gia đình là nơi ta được san sẻ tình yêu thương cùng với ý thức trách nhiệm, bổn phận của mình Là sự bao dung, che chở và tha thứ khi ta gặp phải lầm lạc hay những bất trắc cùa cuộc đời Là sự động viên khích lệ cho những thành quả, thành công,

BÀI KIỂM TRA SỐ 3

Đọc kĩ đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu :

Biển luôn thay đổi tùy theo màu sắc mây trời Trời xanh thẳm,biển cũng xanh thẳm, như dâng cao lên chắc nịch.Trời rải mây trắng nhạt,biển mơ màng dịu hơi sương Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề Trời ầm ẩm dông gió, biển đục ngầu giận dữ Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt lạnh lùng, lúc sôi nổi

hả hê, lúc đăm chiêu gắt gỏng

( Vũ Tú Nam)

Câu 1 (0,5 đ) Xác định phương thức biểu đạt chính trong văn bản trên?

Câu 2 (0,5 đ).Các từ có trong đoạn văn : dâng, giận dữ, dông thuộc từ loại gì đã

học:

Câu 3 (1,0 đ) Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu sau:

a Biển luôn thay đổi tùy theo màu sắc mây trời

b Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề

Câu 4 (1.0 đ) Chỉ ra và phân tích tác dụng biện pháp tu từ trong câu văn sau: “ Như

một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt lạnh lùng, lúc sôi nổi hả hê, lúc đăm chiêu gắt gỏng “

B TẬP LÀM VĂN

Câu 1 Qua câu chuyện trên em hãy trình bày suy nghĩ của em về tình yêu quê hương.

Câu 2 Tả một tiết kiểm tra ở lớp em?

V Hướng dẫn chấm

I Đọc

hiểu

1

2

3

4

- Miêu tả

- Thuộc từ loại: động từ Biển luôn thay đổi tùy theo màu sắc mây trời

CN VN Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề

CN VN CN VN

- Nghệ thuật: Nhân hóa => Biển cũng có tâm trạng giống con người

0,5đ 0,5đ 1đ

1đ

II

Tập

làm

văn

1 Hs triển khai viết thành một đoạn văn hoàn chỉnh

- Đọc bài thơ trên, ta thấy tình cảm của người con đối với mẹ mình thật đẹp đẽ và thật đáng quý trọng

Tình cảm đó được thể hiện qua sự cảm thông với những việc làm vất vả của mẹ như phơi lưng đi cấy dưới cái nóng như nung và sự ước mong được góp phần làm cho mẹ đỡ vất vả trong công việc: Hóa thành đám mây để che cho mẹ suốt ngày bóng râm, giúp mẹ làm việc trên đồng mát mẻ, khỏi bị nắng nóng Đó là một tình thương vừa sâu sắc, vừa cụ thể và thiết thực của người con đối với mẹ

2đ

1 Bài làm bố cục 3 phần trình bày sạch đẹp

2 Mở bài: Giới thiệu về người mình tả

3 Thân bài: Lần lượt tả hình dáng, tính tình, lời nói , việc làm Lời văn hay, trong sáng, có sử dụng kết hợp các kĩ năng so sánh, liên tưởng, nhân hóa

4 Kết bài: Nêu cảm nghĩ của bản thân

5đ 1.0đ 0.5đ 3.0đ

0.5đ

BÀI KIỂM TRA SỐ 4

PHẦN I ĐỌC HIỂU VĂN BẢN ( 3 điểm )

Đọc kĩ đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu :

Cho bài thơ sau:

Bóng mây

Hôm nay trời nắng như nung

Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày

Ước gì em hoá thành mây

Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm

Thanh Hào

Câu 1: Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào

Câu 2: Biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ trên

Câu 3: Phân tích cấu tạo ngữ pháp các câu thơ sau:

- Hôm nay trời nắng như nung

- Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày

Câu 4 Thông điệp tác giả gửi gắm trong bài thơ trên là gì?

PHẦN II TẬP LÀM VĂN ( 7,0 điểm)

Câu 1:

Qua bài thơ ở phần đọc- hiểu cho em hãy viết đoạn văn nghị luận về tình mẫu tử?

Câu 2: Em hãy viết một bài văn miêu tả t giờ ra chơi ở trường em?

V Hướng dẫn chấm

I Đọc

hiểu

1

2

3

4

Lục bát

So sánh : Nắng như nung

Hôm nay trời nắng như nung

TN CN VN

Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày

CN VN Thông điệp: Mỗi người cần làm tròn đạo

0,5đ 0,5đ 1đ

1đ

II

Tập

làm

văn

1

2

Hs triển khai viết thành một đoạn văn hoàn chỉnh

- Đọc bài thơ trên, ta thấy tình cảm của người con đối với mẹ mình thật đẹp đẽ và thật đáng quý trọng Tình cảm đó được thể hiện qua sự cảm thông với những việc làm vất vả của mẹ như phơi lưng đi cấy dưới cái nóng như nung và sự ước mong được góp phần làm cho mẹ đỡ vất vả trong công việc: Hóa thành đám mây để che cho mẹ suốt ngày bóng râm, giúp mẹ làm việc trên đồng mát mẻ, khỏi bị nắng nóng Đó là một tình thương vừa sâu sắc, vừa cụ thể và thiết thực của người con đối với mẹ

1 Bài làm bố cục 3 phần trình bày sạch đẹp

a Mở bài

 Giới thiệu về giờ ra chơi trên sân trường của em

b Thân bài

- Lúc bắt đầu giờ ra chơi:

 Tiếng chuông báo hiệu vang lên reng… reng… reng… phá vỡ bầu không khí yên tĩnh vốn có

 Sau khi các thầy cô rời khỏi phòng học, các bạn học sinh háo hức ùa ra sân trường

 Trên khuôn mặt ai cũng là sự phấn khích, vui sướng vô cùng

- Miêu tả cảnh sân trường vào giờ ra chơi:

 Các bạn học sinh nhanh chóng chia thành nhiều nhóm nhỏ, tụm lại ở từng góc để vui chơi

 Ở góc rộng và thoáng, là nơi diễn ra các trò chơi thể thao, như đá cầu, nhảy dây, đánh cầu lông…

 Tiếng người chơi, tiếng người xem

hò reo, cổ vũ xao động cả góc sân

 Ở góc sân có nhiều ghế đá, gốc cây,

là nơi lý tưởng cho các nhóm bạn ngồi

2đ

5đ 1.0đ 0.5đ

3.0đ

đọc sách và tâm sự với nhau

 Những chú chim trên tán lá đã chạy

đi đâu hết, vì giật mình bởi sự ồn ã

dưới sân chơi

 Ánh nắng dịu nhẹ cùng những cơn

gió mát rượi, giúp các bạn học sinh

càng thêm vui vẻ và phấn khởi

 Bỗng tiếng chuông báo hiệu lại một

lần nữa vang lên, báo hiệu giờ ra chơi

đã kết thúc

 Các bạn học sinh tiếc nuối trở về

lớp, để bắt đầu một tiết học mới

c Kết bài

 Những ý nghĩa, vai trò của giờ ra

chơi đối với học sinh

 Những suy nghĩ, cảm xúc của em

dành cho giờ ra chơi trên sân trường

0.5đ