Đề kiểm tra học kỳ IIMôn: Ngữ văn 8 Thời gian: 90 phút không kể thời gian giao đề I.. Trong bài thơ Quê hơng Tế Hanh đã so sánh cánh buồm với hình ảnh: 2.. Hình ảnh xuất hiện hai lần tro
Trang 1Đề kiểm tra học kỳ II
Môn: Ngữ văn 8 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I Ma trận đề
Mức độ
Tên CĐ
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng điểm
NT của vb
6 câu- 3 điểm Số câu: 63 điểm = 30%
2 Tiếng việt
điểm TT
Số câu: 1
Số điểm: 2 20%
3 Tập làm văn
luận kết hợp TS+MT
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ%: 50%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
6 câu
3 điểm 30%
2 câu
7 điểm 70%
8 câu
10 điểm 100%
II Đề bài
Phần I: Trắc nghiệm (3đ)
1 Trong bài thơ Quê hơng Tế Hanh đã so sánh cánh buồm với hình ảnh:
2 Hình ảnh xuất hiện hai lần trong bài thơ khi con tu hú là:
B Bài ngắm trăng thuộc thể thơ:
B Song thất lục bát D Thất ngôn bát cú
4 Chiếu dời đợc viết theo phơng thức biểu đạt chính:
5 Ngời đơng thời gọi Nguyễn Thiếp La Sơn Phu Tử Đúng hay Sai
6 Trong bản án chế độ thực dân pháp Bác tổng kết số ngời dân thuộc địa đã chết trong cuộc chiến tranh phi nghĩa là:
Phần II: Tự luận (7đ)
Câu1 (2đ): Phân tích cái hay của những câu thơ sau:
Trang 2Giấy đỏ buồn không thắm Mục đọng trong nghiên sầu Câu 2 (5đ)
Ngày11-3-2011 đất nớc mặt trời mọc đã phải hứng chịu một thảm họa kinh hoàng nhân dân Việt Nam và nhân dân thế giới đã cùng chia sẻ vói họ Hãy trình bày những hiểu biết của em và rút ra những nhận xét, suy nghĩ về vấn đề riêng
III Đáp án:
Phần 1: 3đ
-Mỗi câu đúng 0,5đ
-Câu 1: B
-Câu 2: C
-Câu 3: C
-Câu 4: D
-Câu 5: A
-Câu 6: D
Phần 2: 7đ
Câu1: 2 đ
-Phân tích nghệ thuật nhân hóa để thấy đợc nỗi buồn nh lan tỏa sang cả nhũng vật vô tri vô giác: Không ngời dùng đến giấy đỏ trở nên bẽ bàng, vô duyên không
“thắm” lên đợc, mực đọng lại bao sầu tủi và trở thành “nghiên sầu” (1đ)
- Phân tích nghệ thuật tả cảnh ngụ tình để thấy đợc bi kịch của ông đồ và của thời thế: mợn cảnh tàn tạ, buồn bã, ảm đạm lạnh lẽo cảnh vật, đất trời “lá vàng rơi”,
“ma bụi bay” để nói đến cái lạc lõng, lẻ loi của ông đồ và của một thời tàn (1đ)
Câu 2: 5đ
a MB: 0,5đ
- Tình hình liên tiếp trong những năm gần đây
- Thảm họa xảy ra ở Nhật Bản
b TB: 4đ HS trình bày đợc bốn ý cơ bản sau:
- Thảm họa xảy ra ở Nhật bản
- Tinh thần, ý chí của ngời dân Nhật Bản
- Sự sẻ chia của Việt Nam và các nớc
- Suy nghĩ về vấn đề môi trờng hiện nay
c KB: 0,5đ
- Con ngời cần nhận thức rõ và có biện pháp để cải tạo môi trờng
- Liên hệ