Giáo án môn học Tuần 34 Lớp 1

III/ Bµi míi : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Giíi thiÖu bµi: 2.. - Cô quan sát giúp đỡ HS..[r]

Trang 1

Tuần 34 Thứ hai ngày 4 tháng 5 năm 2009.

Tiết 1:

Chào cờ

***********************************

Tiết 2 + 3 :

Tập đọc : bác đưa thư

A/ Mục tiêu :

- Đọc đúng nhanh , cả bài Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

- Tìm được tiếng , từ , câu Hiểu được nội dung bài

- Phát triển nội dung lời nói theo chủ đề

- Giáo dục HS say mê học tập

B/ Đồ dùng dạy- học:

- Bộ chữ học vần

- Tranh vẽ bài luyện nói

C/ Hoạt động dạy học.

I/ổn định :

II/Bài cũ: 2 em đọc bài: Nói dối hại thân.

- Vì sao cậu bé chăn cừu kêu mà không ai đến cứu?

- Nói dối có lợi hay có hai? Vì sao?

- Cô, trò nhận xét cho điểm

III/ Bài mới :

Tiết 1:

1 Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn đọc và luyện đọc:

a) Hướng dẫn đọc:

- Cô đọc mẫu : Chậm rãi , nhẹ nhàng , tình

cảm

- Giúp đỡ học sinh

- Qua nghe đọc cô thấy cần luyện cho các

em một số từ sau (cô gạch chân từ luyện đọc)

- GV chỉnh sửa phát âm

- Cô , trò nhận xét

- Hướng dẫn cách ngắt nghỉ sau dấu câu

- GV đọc mẫu

- Sửa sai

b) Luyện đọc:

* Luyện đọc đoạn:

- Vui cuống lên tác giả còn dùng từ gì?

- Mồ hôi ra ướt thành rọt trong bài dùng từ

- HS đọc thầm

- Đọc nối tiếp câu

- HS đọc cá nhân, lớp

- Phân tích và cài tiếng: Hoạch, mừng quýnh

- 2 em đọc

- HS đọc nối tiếp đoạn

Trang 2

* Luyện đọc cặp:

- HS đọc nhóm 2 (mỗi em đọc một đoạn sau

đó đổi lại)

- Cô quan sát giúp đỡ HS

* Thi đọc đoạn

- Giao nhiệm vụ : 3 tổ cùng đọc 1 đoạn

sau đó cử một bạn thi đọc

- Quan sát giúp đỡ

- Nhận xét

* Thi đọc cả bài:

3 Ôn vần:

- Tìm tiếng trong bài tiếng có vần ươm,

ươp?

- Tìm câu có tiếng chứa vần ươm, ươp?

IV/ Củng cố:

- Đọc lại bài

- Thi chỉ đúng tiếng cô đọc

V/ Dặn dò : Nhận xét giờ học.

mừng quýnh nhễ nhại

- Các nhóm đọc bài trong 5’

- Một số nhóm đọc bài

- Lớp nhận xét

- Các tổ đọc bài trong 3’

- 3 em đọc thi

- Nhận xét, đánh giá

- Lớp đọc bài(5’)

- Các tổ cử người thi đọc

- Đọc đồng thanh

- Thi tìm giữa 3 tổ

- Nhận xét, tuyên dương tổ tìm đúng, nhiều

TIết 2:

1.Giới thiệu bài.

2.Tìm hiểu bài và luyện nói:

a) Tìm hiểu bài:

- GV đọc mẫu

GV: Để giúp các em trả lời tốt các câu

hỏi cuối bài cô mời cả lớp đọc thầm toàn

bài

? Nhận được thư của bố, Minh muốn làm

gì?

GV: Vậỵ thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại

Minh đã làm gì các em theo dõi tiếp đoạn 2

? Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh

- Đọc thầm

- 2 em đọc đoạn 1

… chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ

- Nhận xét nhắc lại

- 2 em đọc

Trang 3

làm gì?

* Luyện đọc và trả lời câu hỏi:

? Bạn Minh là người con như thế nào?

? Em sẽ làm gì để trở thành người con

ngoan như bạn Minh?

? Bài đọc khuyên em điều gì?

b)Luyện nói:

… chạy vào nhà rót một cốc nước mát lạnh

- Nhận xét nhắc lại

- 3 – 4 em đọc

- Đọc chủ đề ( 2 em)

- Đọc mẫu (2 em)

- Thảo luận cặp 5’

- Trình bài 2 – 3 cặp

- Nhận xét, bổ xung

IV/ Củng cố: 2 em đọc lại bài.

- Bài đọc khuyên em điều gì?

V/ Dặn dò: Nhận xét giờ học

********************************

Tiết 4 :

Toán (Tiết 129) : ôn tập các số đến 100

A/ Mục tiêu: Giúp HS:

- Củng cố về kỹ năng giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn

- Kĩ năng làm tính cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100

- Giáo dục HS say mê học Toán

- Tranh vẽ như SGK

C/ Các hoạt động dạy- học:

I/ổn định:

II/Bài cũ: làm bảng con + bảng lớp

72 < 76 85 > 81

66 = 66 70 > 50

- HS, GV nhận xét, đánh giá

III/Bài mới :

1.Giới thiệu bài:

2.Bài tập:

* Bài 1(175): Viết các số

Kết quả: 38, 28, 54, 61, 30, 19, 79, 83, 77

- Em làm thế nào để viết được số ?

* Bài 2 (175): Viết số thích hợp vào ô trống:

? Muốn điền số liền trước ta làm thế nào?

- Nêu yêu cầu

- Thảo luận cặp làm bài vào vở

- Chữa bài: 1 em

- Nhận xét sửa sai ( nếu có)

- 2 HS nêu yêu cầu

- Chữa bài ; 1 em

Trang 4

? Muốn điền số liền sau ta làm thế nào?

* Bài 3 (169 ):

a) Khoanh vào số bé nhất:

59 , 34 , 76 , 28

b) Khoanh vào số lớn nhất:

66 , 39 , 54 , 58

* Bài 4(175): Đặt tính rồi tính

Kết quả: 37, 89, 77, 47, 89, 30

* Bài 5 (175):

Bài giải:

Cả hai bạn gấp được là:

12 + 14 = 26 (máy bay)

Đáp số: 26 máy bay

- Chấm 1 số bài

- Cô, trò nhận xét sửa sai(nếu có)

? Em nào có cách giải khác?

IV/ Củng cố : Thi điền đúng, nhanh kết

quả: 17 – 5 = 12

16 + 2 = 18

13 + 4 = 17

V/ Dặn dò : Nhận xét giờ học

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài vào sách + bảng phụ

- Chữa bài trên bảng phụ

- Nhận xét đánh giá

- Nêu yêu cầu

- Làm bảng con + bảng lớp

- 2 em đọc bài toán

- Thảo luận cặp viết tóm tắt

- làm bài vào vở

- 1 em làm bảng lớp

*************************

Trang 5

Tuần 34

Soạn: 8/5/2011

Giảng:Thứ ba ngày 10 tháng 5 năm 2011

Tiết 1 :Tập viết:

TÔ CHữ HOA : X, Y

Mục tiêu : Giúp HS

- Biết tô các chữ hoa X, Y Viết đúng và đẹp chữ ghi vần, từ trong bài

- Viết đúng chữ thường các vần, từ : inh, uynh, ia, uya, bình minh, tia chớp, đêm khuya Mỗi từ viết ít nhất 1 lần

* HSKG: Viết đúng khoảng cách giữa các con chữ , viết đủ số dòng quy điịnh trong vở tập viết

- Giáo dục HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

A. Chuẩn bị:

- Chữ hoa X, Y

- Bài viết mẫu vào bảng phụ

B. Các hoạt động dạy học:

I/ ổn định:

II/ Kiểm tra bài cũ : - Viết bảng con+ bảng lớp: xanh mướt, dòng nước.

- Cô , trò nhận xét, đánh giá

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn viết:

a) Hướng dẫn viết bảng con

- Cô gắn bảng chữ hoa X

- Chữ hoa X gồm mấy nét ?

- Chữ hoa X cao mấy li ?

- Tô chữ mẫu và nêu quy trình viết

- Viết mẫu và hướng dãn viết

- Cô quan sát giúp đỡ

*Hướng dẫn viết chữ hoaY(tương tự X )

- Cô viết mẫu và hướng dẫn viết

* Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng

- Cô treo bài viết mẫu

- Chữ cái nào cao 5 li?

- Các chữ cái còn lại cao mấy li?

- Cô viết mẫu và hướng dẫn viết

- Nhắc lại

- Viết bảng con + bảng lớp

- HS đọc

Trang 6

từng vần, từ ứng dụng.

- Cô giúp đỡ HS yếu

b) Hướng dẫn viết vở:

- Bài yêu cầu viết mấy dòng?

- GV hướng dẫn tô và viết từng dòng

- Nhắc nhở tư thế ngồi , để vở

- Thu chấm 1 số bài

IV/ Củng cố: Đọc lại bài.

- Chữa lỗi sai và hướng dẫn viết lại

- viết bảng con + bảng lớp

- Lớp viết bài

*************************************************

Tiết 2 : chính tả ( Tập chép):

Bác đưa thư

A.Mục tiêu : Giúp HS

- Chép lại đúng và đẹp đoạn từ : Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Trong 10- 20’

- Làm đúng bài tập điền đúng vần inh, uynh, c,k vào chỗ trống

- Viết đúng cự li, tốc độ

- Rèn kỹ năng viết đúng, viết đẹp cho HS

- BT cần làm: Bài 2,3

B.Chuẩn bị:

- Viết bảng phụ đoạn viết và bài tập

C.Các hoạt động dạy học:

II/ Kiểm tra bài cũ : - Viết bảng con + bảng lớp: cũ kĩ

- Vì sao viết c, k?

- Cô nhận xét

III/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn học sinh chép bài:

a)Luyện viết tiếng khó:

GV treo bài viết

- Nhận được thư bố Minh làm gì?

- Tìm tiếng có vần uynh, oe?

- Tìm tiếng có phụ âm đầu l?

- Gạch chân tiếng vừa tìm

- Sửa sai ( nếu có )

- Đọc thầm

- 2 em đọc

- mừng quýnh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ

- Vài em đọc

- Phân tích tiếng vừa tìm

- Viết bảng con +bảng lớp

Trang 7

b) Hướng dẫn chép bài vào vở:

- Hướng dẫn viết tên phân môn, tên

bài

- Bài viết có mấy câu?

- Chữ đầu câu viết như thế nào?

- Ngoài ra còn chữ nào được viết

hoa?

- Nhắc nhở tư thế ngồi , để vở

- Đọc lại bài

- Nhận xét, tuyên dương bài viết đẹp

3 Bài tập:

- Treo bài tập đã chép vào bảng phụ

- Hướng dẫn làm

- Vì sao em điền k, c?

… viết hoa … Minh

- Lớp chép bài

- HS soát lỗi

- Nêu yêu cầu

- Làm bài vào sách + bảng phụ

- Chữa bài trên bảng phụ

IV/ Củng cố: Đọc lại bài.

- Khi nào viết là k?

- Khi nào viết là c?

V/ Dặn dò : Nhận xét giờ học

********************************************

Tiết 3: Đạo đức (Tiết 34 ) :

Thực hành vệ sinh trường lớp

A/ Mục tiêu: Giúp HS biết:

- Biết cách giữ vệ sinh sạch sẽ lớp học, giữ vệ sinh chung

- Tự giác vệ sinh khi thấy có giấy rác

- Giáo dục HS có ý thức trong giờ học

B/ Đồ dùng:

- Chổi, hót rác, sô nước, khẩu trang

C/ Các hoạt động dạy – học:

II/ Bài cũ:

- Cả lớp vui hát bài bàn tay em

- GV nhận xét

III/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn thực hành:

* Hoạt động 1: Làm vệ sinh lớp và khu

Trang 8

vực được phân công

- GV chia nhóm: 4 nhóm

- Giao nhiệm vụ cho từng nhóm

+ Nhóm 1: VS khu vực lớp được phân công

nhặt rác

+ Nhóm 2: Vệ sinh lớp học

+ Nhóm 3: Vệ sinh rác ở bồn cây

+ Nhóm 4: Vệ sinh ca cốc

- GV theo dõi giúp đỡ,nhắc nhở để HS

hoàn thành tốt công việc

- Tuyên dương nhóm làm tốt

b HĐ2: Đàm thoại

- Em thấy sân trờng và lớp học của chúng ta

nh thế nào?

- Em cảm thấy thế nào khi lớp học và sân

trờng luôn sạch sẽ?

- Muốn lớp học và sân trường luôn sạch đẹp

các em thờng xuyên phải làm gì?

? Bạn nhỏ trong bài hát đã giúp mẹ làm gì?

? Em đã giúp mẹ quét nhà bao giờ chưa?

? Em thấy thế nào khi làm được việc đó?

V/ Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.

- Cử nhóm trưởng

- Các nhóm thực hành (10’)

- Các nhóm báo cáo kết quả

- Đại diện nhóm khác kiểm tra lại và báo cáo công việc đã đạt đợc của nhóm bạn

- Thu dọn vệ sinh, rửa chân tay

-không khí trong lành

- Lớp hát bài: Sợi rơm vàng



Tiết 4 :

Mĩ thuật: ( GV chuyên dạy)

*******************************************************************

Soạn: 9/5/2011

Giảng:Thứ tư ngày 11 tháng 5 năm 2011

Tiết 1+ 2: Tập đọc:

Làm anh

A/ Mục tiêu :

- Đọc trơn cả bài Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

- Đọc đúng các từ: làm anh, người lớn, dỗ dành

- Tìm được tiếng, từ, câu

- Hiểu được nội dung bài: Anh chị phải biết yêu thương em, nhường nhịn em

Trang 9

- Trả lời được câu hỏi 1 cuối bài.

- Phát triển lời nói theo chủ đề

- Bộ đồ dùng HS

- Tranh bài luyện nói

C/ Hoạt động dạy học.

I/ổn định :

II/Bài cũ: - 2 em đọc bài: Bác đưa thư.

- Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh đã làm gì?

Tiết 1:

1 Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn đọc

a) Hướng dẫn đọc:

- Cô đọc mẫu : Chậm rãi , nhẹ nhàng

, tình cảm

- Giúp đỡ học sinh

- Qua nghe đọc cô thấy cần luyện

cho các em một số từ sau (cô gạch chân từ

luyện đọc)

- GV chỉnh sửa phát âm

- Hướng dẫn đọc khổ thơ 1

- GV đọc mẫu

b) Luyện đọc:

* Luyện đọc đoạn:

- Sửa phát âm

* Luyện đọc nhóm: 4 em 1 nhóm

* Thi đọc đoạn, bài

- Cô, trò nhận xét

3 Ôn vần:

- Tìm tiếng trong bài tiếng có vần ia?

- Tìm tiếng ngoài bài chứa vần ia,

uya?

- Đọc thầm

- HS đọc nối tiếp câu

- Ghép tiếng: người lớn, dịu dàng

- HS đọc

- Mỗi em đọc 1 khổ thơ (đọc nối tiếp)

- Các nhóm đọc bài trong3’

- 1 một số nhóm đọc bài

- Lớp nhận xét

- Lớp đọc thầm (3’)

- Đại diện 3 tổ thi đọc

- Đọc đồng thanh

- Thi tìm theo tổ

Trang 10

- Đọc lại bài

- Đọc tiếng khó đọc

- Tuyên dương tổ, cá nhân tìm từ đúng, nhiều từ

Tiết 2

1.Giới thiệu bài.

2.Tìm hiểu bài và luyện nói:

a) Tìm hiểu bài:

- Đọc mẫu

? Khổ thơ 1 cho biết làm anh phải làm gì?

? Khổ thơ 2 cho em biết làm anh phải ntn?

GV: Vậy làm anh còn phải làm gì nữa cả

lớp theo dõi tiếp khổ thơ 3

- Làm anh còn phải làm gì nữa?

? Khổ thơ 4 cho em biết điều gì?

? Muốn làm anh ,phải có tình cảm ntn với

em bé?

* Luyện đọc bài và trả lời câu hỏi:

b Luyện nói:

- GV nhận xét đánh gía

- Đọc thầm

- 2 HS đọc khổ thơ 1 ….người lớn cơ

- 1 em đọc khổ thơ 2 dỗ em khi em khóc, khi em ngã phải nâng dịu dàng

- HS nhận xét nhắc lại

- 2 em đọc mẹ cho quà bánh chia em phần hơn

- Nhận xét, nhắc lại

- 2 em đọc khổ thơ 4 làm anh thật vui

- 2 em đọc cả bài

- HS luyện đọc (nhiều em)

- Đọc yêu cầu

- HS đọc mẫu (2 em)

- Thảo luận cặp (5 phút)

- Trình bày: 3 -4 cặp

- Lớp nhận xét bổ sung

IV/ Củng cố: - Đọc lại bài thơ (2 em)

- Bài thơ cho em biết điều gì?

V/ Dặn dò: - Cô nhận xét giờ học

- VN đọc lại bài trả lời câu hỏi SGK

******************************************

Tiết 3: Toán(Tiết 132 ):

Trang 11

ôn tập các số đến 100

A/ Mục tiêu: Giúp HS:

- Kỹ năng tính nhẩm kỹ năng giải toán có lời văn Xem giờ đúng

- Thực hiện đúng các phép cộng trừ trong phạm vi 100

- BT cần làm: 1; 2( cột 1,2); 3( cột 1,2); 4;5

B/ Đồ dùng dạy- học: Phiếu BT 1, 5

C/ Các hoạt động dạy- học:

I/ổn định:

II/Bài cũ:

- Lớp làm nháp BT sau

+ Có: 13 bông hoa

+ Cho bạn: 3 bông hoa

+ Còn lại: … bông hoa?

- 1 HS lên bảng làm

- Cô, trò nhận xét cho điểm

III/Bài mới :

1.Giới thiệu bài:

2 Bài tập

* Bài 1 (176): Tính nhẩm

Kết qủa: 80, 60, 90, 80, 70, 90

Bài 2 (176): Tính

15 + 2 + 1 = 18 ; 68 – 1 - 1 = 66

34 + 1 + 1 = 36 ; 84 – 2 – 2 = 80

* Bài 3(176):Đặt tính rồi tính

Kết quả: 88, 70, 73, 80

* Bài 4 (176):

Bài giải

Sợi dây còn lại dài là:

72 - 3 0 = 42 (cm) Đáp số: 42 cm

- Em nào có câu lời giải khác?

* Bài 5(176): Đồng hồ chỉ mấy giờ?

- Nêu yêu cầu

- Làm sách + bảng phụ

- Nêu yêu cầu

- Thảo luận cặp làm bài vào sách

- Chữa bài: 2em( cột 1,2)

- Nhận xét, đánh gía

- 1 em nhắc lại cách tính

- Nêu yêu cầu

- Làm bảng con + bảng lớp ( cột 1,2)

- Đọc bài toán

- Làm vở

- 1 em chữa bài

- Nhận xét đánh giá

- HS nêu yêu cầu của bài

- Thảo luận cặp làm bài vào sách

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	180,9 KB