- GV nhận xét buổi thăm hỏi các gia đình - HS nghe thương binh, liệt sĩ và dặn HS phải luôn thể hiện thái độ biết ơn đối với các thương binh liệt sĩ bằng cách giúp đỡ gia đình của họ bằn[r]
Trang 1III- Hoạt động dạy học:
A.ổn định tổ chức:
B.Kiểm tra bài cũ:
? Vì sao có ngày và đêm?
- Nhận xét, cho điểm
- 1 HS nêu
- Nhận xét
C Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu ngắn gọn, ghi đầu bài
2.Các hoạt động:
- HS nối tiếp nhau nhắc lại đầu bài
* Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm
- GV yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết và
quan sát lịch , thảo luận nhóm đôi các câu hỏi:
+ Một năm thường có bao nhiêu ngày, bao
nhiêu tháng?
+ Kể số ngày trong các tháng ?
- GVkết luận
- HS quan sát các quyển lịch, thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày kq
- Có 365 hoặc 366 ngày
- HS kể số ngày có trong tháng
* Hoạt động 2 :Làm việc với SGK theo cặp
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp:
? Vị trí nào của trái đất thể hiện Bắc bán cầu là
mùa xuân, hạ, thu, đông?
? Hãy cho biết các mùa của Bắc bán cầu vào
các tháng 3, 6, 9, 12
- Trao đổi theo cặp và trình bày trước lớp
- GV kết luận: Có 1 số nơi trên trái đất 1 năm
có 4 mùa: xuân, hạ, thu, đông Các mùa ở Bắc
bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau
- HS nhắc lại
* Hoạt động 3: Trò chơi: xuân, hạ, thu, đông
- Em hãy nêu đặc trưng khí hậu 4 mùa?
- GVtổ chức cho HS chơi trò chơi
- GV hướng dẫn cách chơi :
+Khi cô nói : mùa xuân thì HS tung tăng múa
hát, nói mùa hạ thì HS lấy tay quạt, nói mùa
thu thì HS để tay lên má, nói mùa đông thì HS
co người lại, xuýt xoa
- GV tổng kết trò chơi
- Xuân ấm áp, hạ nóng nực, thu mát
mẻ, đông thì rét mướt…
- Nghe GV phổ biến luật chơi và thực hành chơi,
D.Củng cố, dặn dò:
? Hãy kể tên các mùa và đặc điểm các mùa
- GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà học bài ,
làm Bt trong VBT và chuẩn bị bài sau
Sinh hoạt Nhận xét tuần 32
TUầN 33
Sáng Thứ hai ngày 23 thỏng 4 năm 2012
Chào cờ
Trang 2Dặn dò đầu tuần
Tập đọc – Kể chuyện CểC KIỆN TRỜI
I Mục tiờu:
Tập đọc
- Biết đọc phõn biết lời người dẫn chuyện với lời cỏc nhõn vật
- Hiểu ND: Do cú quyết tõm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nờn Cúc và cỏc bạn đó thắng cả đội quõn hựng hậu của Trời phải làm mưa cho hạ giới (trả lời được cỏc CH trong SGK)
Kể chuyện
- Kể lại được một đoạn truyện theo lời của một nhõn vật trong truyện, dựa theo tranh minh họa
II Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ, tranh, ảnh
- Hình thức tổ chức: Hđ cỏ nhõn, nhúm, cả lớp
III Hoạt động dạy học:
Tập đọc
A.ổn định tổ chức:
B Kiểm tra bài cũ:
-Em hãy đọc 1 đoạn trong bài cuốn sổ
tay mà em thích nhất và nói rõ vì sao
em thích?
- GV nhận xét, cho điểm
C Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu ngắn gọn, ghi đầu bài
2- Luyện đọc:
a) GV đọc toàn bài
- GV cho hs quan sát tranh minh hoạ
b) Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa
từ:
(+) Đọc từng câu:
- GV chú ý phát âm từ Nắng hạn, nứt
nẻ, trụi trơ, nổi loạn…
(+) Đọc từng đoạn trước lớp:
- Bài chia làm mấy đoạn? Nêu rõ từng
đoạn?
+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng
đoạn, GV nhắc HS ngắt nghỉ hơi đúng
sau các dấu câu
+ GV kết hợp giải nghĩa từ : thiên đình,
náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng
thế,
(+) Đọc từng đoạn trong nhóm:
- GV yêu cầu HS đọc theo nhóm 3
- 1 học sinh lên đọc và nêu lí do thích
- HS lớp nhận xét
- HS nối tiếp nhau nhắc lại đầu bài
- Học sinh theo dõi
- HS quan sát tranh
- HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài (2 lượt)
- Bài chia làm 3 đoạn
- 3HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp
đến hết bài
- HS nghe GV giải nghĩa từ
- HS đọc theo nhóm 3
Trang 3- GV theo dõi, sửa cho 1 số HS.
- Các nhóm thi đọc
- Yêu cầu HS đọc đồng thanh
3) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời các
câu hỏi sau:
- Vì sao Cóc phải lên kiện trời?
- Cóc sắp xếp đội ngũ ntn trước khi
đánh trống?
- Kể lại cuộc chiến đấu giữa 2 bên?
- Sau cuộc chiến thái độ của trời thay
đổi ntn?
- Theo em cóc có điểm gì đáng khen?
- Yêu cầu HS nêu nội dung bài
4) Luyện đọc lại:
- GV chia HS hành nhóm
- GV hướng dẫn đọc phân vai
- GV gọi 1 số nhóm thi đọc
- GV và HS lớp nhận xét bình chọn bạn
đọc hay nhất
- 2 nhóm thi đọc
- HS cả lớp đọc đồng thanh
- HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
- Vì trời lâu ngày không mưa
- Lực lượng ở những chỗ bất ngờ cua ở trong chum nước, ong đợi sau cánh cửa
- Cóc 1 mình bước tới đánh 3 hồi trống Trời nổi giận sai gà trị tội
- Trời mời cóc vào thương lượng, hẹn cóc lần sau muốn mưa chỉ cần nghiến răng
- Cóc có gan lớn dám đi kiện trời, mưu trí khi chiến đấu
- HS nêu
- HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm
đoạn 2
- 2- 3 nhóm thi đọc trước lớp
Kể chuyện:
1- GV nêu nhiệm vụ:
- Dựa vào 4 tranh trong SGK, HS quan
sát và kể lại từng đoạn câu chuyện - HS lắng nghe và nhắc lại yêu cầu.
2- Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện:
- Câu chuyện được kể theo lời của ai?
- Yêu cầu HS tự ghi nhớ câu chuyện
trong 2 phút
- Yêu cầu HS luyện kể từng đoạn câu
chuyện theo nhóm 4, gọi 1 số nhóm kể
chuyện theo hình thức phân vai
- GV nhận xét, cho điểm
- Tổ chức cho 2 nhóm, mỗi nhóm 4 em
thi kể câu chuyện, lớp bình chọn bạn kể
hay nhất
D.Củng cố, dặn dò:
? Câu chuyện muốn nói gì với chúng ta?
- GV nhận xét tiết học, dặn HSvề nhà kể
lại câu chuyện cho người thân nghe và
chuẩn bị bài sau
- Câu chuyện được kể theo lời của Cóc, ong, cáo, trời
- HS làm việc cá nhân
- HS luyện kể theo nhóm 4
- Một số nhóm kể chuyện theo hình thức phân vai
- HS các nhóm thi kể
- HS nêu
Toỏn Tiết 161: KIỂM TRA
Trang 4I Mục tiờu:
Tập trung vào việc đỏnh giỏ:
- Kiến thức, kĩ năng đọc, viết số cú năm chữ số
- Tỡm số liền sau của số cú năm chữ số; sắp xếp 4 số cú năm chữ số theo thứ tự từ bộ đến lớn; thực hiện phộp cộng, phộp trừ cỏc số cú đến năm chữ số; nhõn số cú năm chữ số với số cú một chữ số (cú nhớ khụng liờn tiếp); chia số cú năm chữ số cho số
cú một chữ số
- Xem đồng hồ và nờu kết quả bằng hai cỏch khỏc nhau
- Biết giải toỏn cú đến hai phộp tớnh
II Đồ dựng dạy học:
- Giấy kiểm tra
- Hình thức tổ chức: HĐ cá nhân
III Đề bài:
Phần A:
Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi bài tập sau:
1.Số liền trước của số 21 345 là:
2 Các số 21345, 21543, 21453, 21354 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:
A 21345, 21543, 21453, 21354
B 21345, 21354, 21543, 21453
C 21345, 21354, 21453, 21543
D 21354, 21345, 21453, 21543
3 Kết quả của phép cộng 45621 + 30789 là:
4 Kết quả của phép trừ 97881 - 75937 là:
5 Hình chữ nhật ABCD có chiều dài 70 mm, chiều rộng 3 cm Diện tích hình chữ nhật ABCD là:
A 210 cm2 C 21 cm2
B 200 cm2 D 20 cm2
Phần B:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
Bài 2: Quận Ba Đình có 24040 HS tiểu học Có một phần năm số HS đó tham dự kỳ thi tốt nghiệp Tiểu học Số HS nữ tham dự kỳ thi là 2612 HS Hỏi quận Ba Đìng có bao nhiêu HS nam đã tham gia kỳ thi tốt nghiệp Tiểu học?
IV Biểu điểm:
- Phần 1: 5 điểm Mỗi ý đúng được 1 điểm
- Phần 2: 5 điểm:
Bài 1: 2 điểm Bài 2: 3 điểm
Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ( Tiết 2) I.Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu được công lao của các gia đình thương binh, liệt sĩ
- HS biết đi thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương
Trang 5- HS có ý thức biết ơn các gia đình thương binh , liệt sĩ.
II-Đồ dùng dạy học:
- Tranh, ảnh những việc làm thể hiện sự biết ơn các thương binh, liệt sĩ
- Hình thức tổ chức: HĐ cá nhân, nhóm, cả lớp
III- Hoạt động dạy học:
A.ổn định tổ chức:
B.Kiểm tra bài cũ:
- Em đã bảo vệ và giữ gìn đình chùa ở
làng em như thế nào?
- Nhận xét, cho điểm
C Bài mới:
1- Giới thiệu bài
- GV giới thiệu ngắn gọn, ghi đầu bài lên
bảng
- Cả lớp hát một bài
- 2 HS trả lời
- Nhận xét
- HS nối tiếp nhau nhắc lại đầu bài
2- Tổ chức tham quan
- GV hướng dẫn HS các nội dung đi thăm
các gia đình thương binh, liệt sĩ và tổ
chức cho HS thực hành
- Tổ chức cho HS đến thăm và tặng quà
một số gia đình thương binh, liệt sĩ có
hoàn cảnh đặc biệt khó khăn
- Giúp HS hiểu được ý nghĩa của việc
cham sóc, giúp đỡ các gia đình thương
binh liệt sĩ chính là tỏ lòng biết ơn đối
với các thương binh, liệt sĩ - người đã hy
sinh một phần xương máu, thậm chí cả
tính mạng của mình để bảo vệ đất nước ,
cho chúng ta có được cuộc sống ấm no,
hạnh phúc như ngày hôm nay
- Các nhóm thăm hỏi, làm giúp các gia
đình thương binh, liệt sĩ một số công việc như quét dọn nhà cửa, sân cổng, hát, múa, kể chuyện
D.Củng cố, dặn dò:
? Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn các
gia đình thương binh, liệt sĩ? - HS nêu.
- GV nhận xét buổi thăm hỏi các gia đình
thương binh, liệt sĩ và dặn HS phải luôn
thể hiện thái độ biết ơn đối với các
thương binh liệt sĩ bằng cách giúp đỡ gia
đình của họ bằng những việc làm phù hợp
với khả năng của mình và chuẩn bị bài
sau
- HS nghe
Chiều Toán(LT)
Ôn tập I/ Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100000
- Biết cách tìm thành phần chưa biết trong biểu thức
Trang 6II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, phấn màu
- Hình thức tổ chức: HĐ cá nhân, nhóm
III Hoạt động dạy học
1 - Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu ngắn gọn, ghi đầu bài
2 - Hướng dẫn luyện tập:
*Bài tập 1
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân
- GV nhận xét, cho điểm
- HS nối tiếp nhau nhắc lại đầu bài
- 1 HS nêu: Đặt tính rồi tính
- 3 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con
Kết quả:
a) 17 596 ; 10 919 ; 9314 b) 12234 ; 26872
- Nhận xét
*Bài tập 2
- Yêu cầu HS nhẩm và nêu kết quả
*Bài tập 3
- Gọi 1HS nêu yêu cầu
? Hãy nêu cách tìm số hạng, số bị trừ, thừa
số, số bị chia trong các phép toán cộng, trừ,
nhân, chia?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân và chữa bài
- 1 HS nêu: Tìm x
- HS nêu cách tìm số hạng, số bị trừ, thừa số, số bị chia
- 3 HS lên bảng , cả lớp làm vào vở a) x + 1582 = 3257
x = 3257 - 1582
x = 1675 b) x - 2209 = 7861
x = 7861 + 2209
x = 10 070 c) x x 3 : 4 = 9642
x x 3 = 9642 x 4
x x 3 = 38 568
x = 38 568 : 3
x = 12 856
- GV nhận xét, đánh giá
* Củng cố cách tìm các thành phần chua
biết trong các phép toán
3 Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu HS nêu cách tìm số hạng, số bị
- GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà học
bài, chuẩn bị bài sau
Tiếng anh
Trang 7(GV chuyên dạy)
Tập đọc (LT) CểC KIỆN TRỜI
I Mục tiờu:
- Biết đọc phõn biết lời người dẫn chuyện với lời cỏc nhõn vật
- Hiểu ND: Do cú quyết tõm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nờn Cúc và cỏc bạn đó thắng cả đội quõn hựng hậu của Trời phải làm mưa cho hạ giới
- Biết đọc diễn cảm theo lời nhân vật
II Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ, tranh, ảnh
- Hình thức tổ chức: Hđ cỏ nhõn, nhúm, cả lớp
III Hoạt động dạy học:
Tập đọc
1- Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu ngắn gọn, ghi đầu bài
2- Luyện đọc:
a) GV đọc toàn bài
- GV cho hs quan sát tranh minh hoạ
b) Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa
từ:
(+) Đọc từng câu:
- GV chú ý phát âm từ Nắng hạn, nứt
nẻ, trụi trơ, nổi loạn…
(+) Đọc từng đoạn trước lớp:
- Bài chia làm mấy đoạn? Nêu rõ từng
đoạn?
+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng
đoạn, GV nhắc HS ngắt nghỉ hơi đúng
sau các dấu câu
+ GV kết hợp giải nghĩa từ : thiên đình,
náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng
thế,
(+) Đọc từng đoạn trong nhóm:
- GV yêu cầu HS đọc theo nhóm 3
- GV theo dõi, sửa cho 1 số HS
- Các nhóm thi đọc
- Yêu cầu HS đọc đồng thanh
3) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời các
câu hỏi sau:
- Vì sao Cóc phải lên kiện trời?
- Cóc sắp xếp đội ngũ ntn trước khi
đánh trống?
- Kể lại cuộc chiến đấu giữa 2 bên?
- HS nối tiếp nhau nhắc lại đầu bài
- Học sinh theo dõi
- HS quan sát tranh
- HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài (2 lượt)
- Bài chia làm 3 đoạn
- 3HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp đến hết bài
- HS nghe GV giải nghĩa từ
- HS đọc theo nhóm 3
- 2 nhóm thi đọc
- HS cả lớp đọc đồng thanh
- HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
- Vì trời lâu ngày không mưa
- Lực lượng ở những chỗ bất ngờ cua ở trong chum nước, ong đợi sau cánh cửa
- Cóc 1 mình bước tới đánh 3 hồi trống Trời nổi giận sai gà trị tội
Trang 8- Sau cuộc chiến thái độ của trời thay
đổi ntn?
- Theo em cóc có điểm gì đáng khen?
- Yêu cầu HS nêu nội dung bài
4) Luyện đọc lại:
- GV chia HS hành nhóm
- GV hướng dẫn đọc phân vai
- GV gọi 1 số nhóm thi đọc
- GV và HS lớp nhận xét bình chọn bạn
đọc hay nhất
3 Củng cố, dặn dò:
- Bài tập đọc cho em thấy được cóc là
con vật như thế nào?
- Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà kể
lại câu chuyện cho người thân nghe và
CB bài sau
- Trời mời cóc vào thương lượng, hẹn cóc lần sau muốn mưa chỉ cần nghiến răng
- Cóc có gan lớn dám đi kiện trời, mưu trí khi chiến đấu
- HS nêu
- HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm đoạn 2
- 2- 3 nhóm thi đọc trước lớp
- HS nêu
Chiều Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012
Âm nhạc (GV chuyên dạy)
Toỏn(LT)
ễN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000
I Mục tiờu:
- Đọc viết được số trong phạm vi 100000 Viết được thành tổng số nghỡn, trăm,
chục, đơn vị và ngược lại
- Biết tỡm số cũn thiếu trong một dóy số cho trước
II Đồ dựng dạy học:
- Bảng phụ, phiếu HT
- Hình thức tổ chức: Hđ cỏ nhõn, nhúm
III Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu ngắn gọn, ghi đầu bài
2 Luyện tập
* Bài tập 1 :
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu 4 HS lên bảng làm, HS lớp
làm bài vào vở
- HS nối tiếp nhau nhắc lại đầu bài
- HS nêu yêu cầu : Viết cách đọc số:
- 4 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở
43195: Bốn mươi ba nghìn một trăm chín
mươi lăm
10254: Mười nghìn hai trăm năm mươi tư 50091: Năm mươi nghìn không trăm chín
mươi mốt
21005: Hai mươi mốt nghìn không trăm
linh lăm
Trang 9- GV nhận xét,yêu cầu cả lớp đọc lại
các số đó
* Bài tập 2 :
- 1 HS nêu yêu cầu BT
- GV đọc cho HS viết bảng
- Nhận xét, chốt đáp án đúng
* Bài tập 3 :
-1 HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn chơi
trò chơi: Ai giỏi nhất"
- 2 đại diện HS chơi trò chơi
- Nhận xét, công bố người giỏi nhất
trong cuộc thi
* Bài tập 4:
- HS nêu yêu cầu BT
- Thảo luận nhóm đôi và làm bài vào vở
TH
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm, cử đại
diện nêu kết quả
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng
3.Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS viết số theo GV đọc
-Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà xem
lại bài và chuẩn bị bài sau
-HS nêu yêu cầu BT
- 4 HS lên viết bảng lớp, HS lớp viết bảng con
15936; 90547; 60028; 20107
- Viết mỗi số sau thành tổng (theo mẫu)
- HS thảo luận nhóm bàn, chơi trò chơi:
- HS nêu yêu cầu
- Các nhóm làm bài rồi chữa bài:
a) 97621 b) 66000
- HS viết bảng con
Chính tả(LT) Cóc kiện Trời.
I.Mục tiêu:
- HS biết trình bày đúng đoạn viết: " Đến cửa nhà Trời trị tội "
- HS viết đúng, đẹp, viết đúng tên một số nước
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, phấn màu
- Hình thức tổ chức: HĐ cá nhân, nhóm
III.Hoạt động dạy học.
1.Giới thiệu bài
- GV giới thiệu ngắn gọn, ghi đầu bài
2.Hướng dẫn HS nghe - viết
- Gọi HS đọc đoạn viết
- Yêu cầu HS tìm từ khó và luyện viết
- Nhận xét, chỉnh sửa cho HS
- Yêu cầu HS nêu cách trình bày
- HS nối tiếp nhau nhắc lại đầu bài
- 2 HS đọc
- Luyện viết: chum nước, cánh cửa, sắp đặt, dùi, náo động, nổi giận, trị tội
- HS nêu cách trình bày
Trang 10- GV đọc cho HS viết.
- Đổi chéo vở soát bài
3 Chấm, chữa bài
- GV chấm 5- 7 bài và nhận xét
4 Hướng dẫn HS làm bài tập
*Bài tập 2:
- 1 HS nêu yêu cầu BT
- Gọi HS đọc các từ ở cột A
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn, viết tên
các nước vào cột B
- GV chữa bài
5.Củng cố , dặn dò:
- Yêu cầu HS nêu một số cặp từ phân biệt l/
n
-Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà học bài và
chuẩn bị bài sau
- Viết bài
- HS đổi chéo vở soát bài
- 1HS đọc yêu cầu BT
- 2 HS đọc
- HS thảo luận nhóm viết: Bru- nây, Bu- tan , Cam- pu- chia, Lào, An- giê-
ri, Ai- cập, In- đô- nê- xi- a, I- ta- li- a,Phi-líp-pin,pháp, Xinh- ga- po, Xu-
đăng
- HS nêu
Sáng Thứ tư ngày 25 thỏng 4 năm 2012
Toỏn Tiết 163: ễN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 Mục tiờu:
- Biết so sỏnh cỏc số trong phạm vi 100000
- Biết sắp xếp một dóy số theo thứ tự nhất định
II Đồ dựng dạy học:
- Bảng phụ, phiếu BT
- Hình thức tổ chức: Hđ cỏ nhõn, nhúm
III.Hoạt động dạy học:
A.ổn định tổ chức:
B Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS đọc, viết số gồm :
+ 7 nghìn 6 trăm và 2 đơn vị
+ 1 nghìn 6 trăm và 3 đơn vị
- Nhận xét, cho điểm
C Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu ngắn gọn, ghi đầu bài
2.Luyện tập
* Bài tập 1 :
-? Bài tập yêu cầu làm gì?
-? Trước khi điền dấu ta phải làm gì?
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm rồi cử
đại diện nhóm chữa bài
- 2 HS lên bảng, HS lớp viết bảng con
- Nhận xét
- HS nối tiếp nhau nhắc lại đầu bài
- 1 HS nêu yêu cầu -Trước khi điền dấu ta phải thực hiện phép tính rồi so sánh
- HS làm bài theo nhóm, trình bày trước lớp