Học sinh đọc từng câu trong bài, khi đọc xong 1 câu em cần chú ý xem câu đó nói về hoạt động nào, hoạt động đó diễn ra vào thời điểm nào, sau đó đối chiếu với các đồng hồ trong bài để [r]
Trang 1TOÁN
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ
I Mục tiêu:
- Củng cố nhận biết về các đơn vị đo thời gian : giờ phút, phát triển biểu tượng về các khoảng thời gian 15 phút và 30 phút
II Bài tập
Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
Hướng dẫn:
- Quan sát tranh vẽ rồi đọc giờ trên đồng hồ
- Khi xem giờ trên đồng hồ, nếu thấy kim phút chỉ vào số 3, em đọc là 15 phút Nếu kim phút chỉ vào số 6 em đọc là 30 phút
Vd: Đồng hồ A có kim giờ chỉ qua số 4, kim phút chỉ vào số 3 vậy đồng hồ A chỉ 4 giờ 15 phút
- Tương tự các em hãy thực hành với những đồng hồ còn lại
Bài 2: Mỗi câu dưới đây ứng với đồng hồ nào?
a) An vào học lúc 13 giờ 30 phút
b) An ra chơi lúc 15 giờ
c) An vào học tiếp lúc 15 giờ 15 phút
d) An tan học lúc 16 giờ 30 phút
e) An tưới rau lúc 5 giờ 30 phút chiều
g) An ăn cơm lúc 7 giờ tối
4 giờ 15 phút
Trang 2Hướng dẫn :
Học sinh đọc từng câu trong bài, khi đọc xong 1 câu em cần chú ý xem câu đó nói về hoạt động nào, hoạt động đó diễn ra vào thời điểm nào, sau đó đối chiếu với các đồng hồ trong bài để tìm đồng hồ chỉ thời điểm đó
VD: Câu a) An vào học lúc 13 giờ 30 phút => Đồng hồ A
Bài 3: Quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ :
2 giờ, 1 giờ 30 phút, 6 giờ 15 phút, 5 giờ rưỡi
Đáp án
2 giờ 1 giờ 30 phút
6 giờ 15 phút 5 giờ rưỡi