Giáo án Tuần 16 - Dạy lớp 4

* Hoạt động 2 : Kế sách đánh giặc của vua tôi nhà Trần và kết quả của cuộc kháng chiÕn - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm theo định hướng : Cùng đọc SGKvà trả lời các c©u hái : + Nhà Trầ[r]

Tuần 16

Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009

sáng tập đọc.

Tiết 31 : Kéo co

I.Mục tiêu.

-Đọc lưu đúng các từ câu, đọc đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn

-Đọc trôi chảy toàn bài.Biết đọc bài văn kể về trò chơi kéo co của dân tộc với giọng

sôi nổi , hào hứng

- Hiểu nghĩa từ khó trong bài.Hiểu nội dung bài : Bài văn nói về tục chơi kéo co ở

nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác nhau Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc

- Rèn tư thế tác phong ngồi viết cho HS

II Đồ dùng dạy học.

- Bảng phụ viết phần luyện đọc diễn cảm.Tranh minh hoạ câu chuyện

III Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài : Tuổi ngựa và TLCH trong SGK

2.Dạy học bài mới.

2.1,Giới thiệu bài.

2.2, Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài.

*.HĐ1: Luyện đọc.

- GV đọc mẫu sau đó yêu cầu HS chia đoạn

- HS chia đoạn( bài chia thành 4 đoạn )

- HS đọc nối tiếp theo đoạn kết hợp sửa phát âm sai và giải nghĩa một số từ mới

- GV sửa lỗi đọc cho HS

- HS đọc nối tiếp theo đoạn HS đọc lại bài theo nhóm

*.HĐ2.Tìm hiểu bài.

Đoạn 1 : HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:

? Phần đầu bài văn giới thiệu với người đọc điều gì?

? Em hiểu cách chơi kéo co như thế nào ?

Học sinh nêu ý chính của đoạn

- Học sinh đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi : ? Đoạn 2 giới thiệu điều gì ?

Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở làng Hữu Trập

Học sinh nêu ý chính đoạn 2

- Học sinh đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi :

? Cách chơI kéo co ở làng tích Sơn có gì đặc biệt ?

HS nêu ý chính đoạn 3 ? Nội dung chính của bài tập đọc là gì ?

- HS nêu nội dung của bài, nhận xét.GV nhận xét và ghi bảng

* Luyện đọc diễn cảm.

- 4 HS đọc bài và nêu giọng đọc phù hợp

- HS luyện đọc theo theo nhóm

- HS thi đọc diễn cảm Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

- GV nhận xét và cho điểm HS

3 Củng cố- dặn dò :

- GV nhận xét tiết học.Dặn HS chuẩn bị bài sau và đọc trước bài tiết sau.

Tiết 76 : Luyện tập

I- Mục tiêu: Giúp HS:

- Rèn kỹ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số

- áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải các bài toán có liên quan

- Rèn tư thế tác, phong học tập cho HS

II- Đồ dùng dạy- học

- Bảng học nhóm.

III- Các hoạt động dạy- học

HĐ1: Kiểm tra bài cũ

- Nêu cách chia cho số có 2 chữ số?

HĐ2: Thực hành

Bài tập 1: Đặt tính rồi tính

- HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm bài theo cặp Đại diện HS trình bày bài, nhận xét Thống nhất kết quả đúng Kết hợp củng cố kĩ năng chia cho số có hai chữ số

*Kết quả:

a) 4725 : 15 = 315

4674 : 82 = 57

4935 : 44 = 112 dư 7

b) 35136 : 18 = 1952

18408 : 52 = 354

17826 : 48 = 371 dư 18

Bài tập 2: HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm bài cá nhân Đại diện một số HS

trình bày bài, nhận xét Thống nhất kết quả đúng Kết hợp củng cố giải toán có lời văn

Bài giải

Số mét vuông nền nhà được lát là:

1050 : 25 = 42 (m 2 )

Đáp số: 42 m 2

Bài tập 3: HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm bài theo cặp Đại diện HS trình

bày bài, nhận xét Thống nhất kết quả đúng Kết hợp củng cố kĩ giải toán trung bình cộng

Bài giải

Số sản phẩm cả đội làm trong 3 tháng là:

855 + 920 + 1350 = 3125 (SP) Trung bình mỗi người làm được là ;

3125 : 25 = 125 (SP)

Đáp số: 125 SP

HĐ3: Củng cố, dặn dò

- Hệ thống nội dung bài học:

- Dặn dò học sinh tập, chuẩn bị cho giờ học sau.

Lịch sử

Tiết 16 Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên

I Mục tiêu *Sau bài học HS nêu được

- Dưới thời nhà Trần , quân Mông – Nguyên đã 3 lần sang xâm lược nước ta

- Quân và dân nhà Trần ba lần chiến thắng vẻ vang trước giặc Mông- Nguyên

- Kể đôi nét về tấm gương yêu nước Trần Quốc Toản

- Tự hào về truyền thống chống giặc ngoại xâm kiên cường bất khuất của dân tộc

II - Đồ dùng dạy học.

Phiếu thảo luận nhóm Bảng phụ

III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu

A- Kiểm tra bài cũ :

*GV gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi sau :

- Nhà Trần đã có biện pháp gì và thu được kết quả như thế nào trong việc đắp đê

- ở địa phương em , nhân dân đã làm gì để phòng chống lũ lụt ?

- GV nhận xét và ghi điểm.

B- Dạy - Học bài mới :

1 Giới thiệu bài : - GV giới thiệu :

2 Nội dung bài

* Hoạt động 1: ý chí quyết tâm đánh giặc của vua tôi nhà Trần

- GV yêu cầu HS đọc SGK , GV hỏi :

+ Tìm những sự việc cho thấy vua tôi nhà Trần rất quyết tâm chống giặc ?

- GV kết luận lại nội dung của hoạt động 1

* Hoạt động 2 : Kế sách đánh giặc của vua tôi nhà Trần và kết quả của cuộc kháng

chiến

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm theo định hướng : Cùng đọc SGKvà trả lời các

câu hỏi :

+ Nhà Trần đã đối phó với giặc như thế nào khi chúng mạnh và khi chúng yếu ? + Việc cả ba lần vua tôi nhà Trần đều rút khỏi kinh thành Thăng Long có tác dụng như thế nào ?

- GV yêu cầu các nhóm phát biểu ý kiến

- GV kết luận về kế sách đánh giặc của vua tôi nhà Trần

GV yêu cầu HS đọc SGKvà hỏi : Kháng chiến chống quân xâm lược Mông -Nguyên kết thúc thắng lợi có ý nghĩa như thế nào đối với lịc sử dân tộc ta ?

- Theo em , vì sao nhân dân ta đạt được thắng lợi vẻ vang này ?

- HS trả lời , GVnhận xét rút ra kết luận

* Hoạt động 3 : Tấm gương yêu nước Trần Quốc Toản

- GV tổ chức cho HS cả lớp kể những câu chuyện đã tìm hiểu được về tấm gương yêu

nước Trần Quốc Toản

- GV tổng kết đôi nét về vị tướng trẻ này

3 Củng cố - Dặn dò :

- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trong SGK

- GV tổng kết giờ học , dặn dò HS về nhà học thuộc bài

Chiều Đạo đức

Tiết 16 : Yêu lao động (tiết 1)

I Mục tiêu:

- Bước đầu hiểu được giá trị của lao động

- Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trường

- Phê phán những biểu hiện chây lười lao động

II Đồ dùng dạy học

- Sách đạo đức 4.

III Các hoạt động dạy học.

1 Hoạt động khởi động

a Kiểm tra bài cũ:

- Hai em nêu nội dung của bài :Kính trọng thầy cô giáo.

b Giới thiệu bài

2 Hoạt động1: Đọc truyện :Một ngày của Pê - chi -a.

Mục tiêu: Học sinh biết yêu lao động, quý trọng sản phẩm lao động.

- Cách tiến hành:

+ Giáo viên đọc truyện

+ Học sinh thảo luận hai câu hỏi:

? Hãy so sánh một ngày của Pê - chi -a với những ngày khác trong câu chuyện

(Pê - chi - a không làm gì, những ngày khác làm được rất nhiều việc)

? Theo em Pê - chi - a sẽ thay đổi như thế nào? sau chuyện xảy ra?

(Sẽ không lãng phí thời gian mà chăm chỉ làm việc)

? Nếu là Pê - chi - a, em sẽ làm gì? vì sao?

(- em sẽ chăm chỉ làm việc, vì có lao động thì cơ thể mới khoẻ mạnh)

- GVKL: Cơm ăn áo mặc, đều là sản phẩm của lao động Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp con người sống tốt hơn

- Gọi vài em đọc phần ghi nhớ sgk

3 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 2.

Mục tiêu : Biết tham gia vào hoạt động lao động và phê phán biểu hiện chây lười lao

động.

- Cách tiến hành:

+ Giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm Học sinh thảo luận nhóm trình bày kết quả Giáo viên kết luận về các biểu hiện yêu lao động, lười lao động

4 Hoạt động 3: Đóng vai bài tập 2:

+ Muc tiệu: Biết phê phán biểu hiện lười lao động.

+ Cách tiến hành:

- Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm Các nhóm thảo luận, một số nhóm lên

đóng vai, nhận xét về : Cách ứng xử của bạn trong mỗi tình huống Ai có cách ứng xử hay nhất Giáo viên kết luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống

4 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học Dặn về nhà học bài

Tin học

GV chuyên soạn giảng.

Thể dục

Tiết 31:Bài tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ

bản- Trò chơi: Lò cò tiếp sức.

I Mục tiêu

- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang

ngang

- Trò chơi “ Lò cò tiếp sức”.Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình

- Rèn luyện cho học sinh ý thức tập luyện thể dục thể thao

II Đồ dùng dạy học:

- Sân trường vệ sinh nơi tập, còi, bóng

III Các hoạt động dạy học:

Nội dung T.g Phương pháp

1 Phần mở đầu:

a) ổn định

b) Khởi động

c) Trò chơi: Bỏ khăn

2 Phần cơ bản:

a) ôn bài tập rèn luyện tư

thế cơ bản

c.Trò chơi: Lò cò tiếp sức

3 phần kết thúc:

a) Thả lỏng

b) Củng cố nội dung bài

c) Dặn dò

6-10 2 2 2 8-22 14-16

5-6

4-6

- Giáo viên nhận lớp phổ biến yêu cầu giờ học:

- Cho học sinh chạy thành một vòng tròn trên sân

- Cho cả lớp khởi động Kiểm tra bài cũ

Trò chơi khởi động

- Gv cho HS tập hợp theo 3 hàng ngang dưới sự chỉ đạo của lớp trưởng

-HS tiến hành tập cả lớp khoảng 4 lần 8 nhịp

- HS quan sát và tập theo

- GV chia tổ cho HS tập luyện

- HS luyện tập theo tổ dưới sự chỉ đạo của

tổ trưởng

- GV quan sát và giúp đỡ thêm cho HS

- HS thi trình diễn các động tác vừa học theo tổ

- GV nhận xét và đánh giá chung

- Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn học sinh chơi

- HS chơi thử một lần

- HS tham gia chơi dưới sự hướng dẫn của GV

- GV quan sát lớp

- Học học sinh vừa đi vừa hát thả lỏng

- Giáo viên và học sinh hệ thống bài

- Giáo bài tập về nhà

Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009

Sáng tập đọc.

tiết 32: Trong quán ăn “Ba cái bống”

I.Mục tiêu

- Đọc lưu loát, rõ ràng, không vấp các tên riêng nước ngoái: Bu - ra - ti - nô, Coóc -

ti - la, Ba - ra - ba, Đu - rê - ma, A -li - xa

- Hiểu từ ngữ trong bài ý nghĩa: Chú bé người gỗ Bu- ra- ti - nô thông minh đã biết

dùng mưu moi bí mật về chiếc chìa khoá vàng ở nhà kẻ độc ác hay tìm mọi cách bắt chú.

- Rèn tư thế tác phong ngồi viết cho HS

II Đồ dùng dạy học.

- Bảng phụ viết phần luyện đọc diễn cảm

III Các hoạt động dạy học

HĐ 1:.Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài Cánh diều tuổi thơ sau đó TLCH trong SGK

HĐ 2 Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài.

* Luyện đọc.

- HS chia đoạn để đọc., chia thành 3 đoạn

- HS đọc nối tiếp theo đoạn kết hợp sửa phát âm sai và giải nghĩa một số từ mới

- GV sửa lỗi đọc cho HS

- HS đọc nối tiếp theo đoạn

- HS đọc lại bài theo nhóm

- GV đọc lại bài

*.Tìm hiểu bài

- HS đọc thành tiếng, đọc thầm, đối thoại, trao đổi về những câu hỏi đặt ra trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV

Câu 1: (Bu - ra- ti- nô cần biết kho báu ở đâu.)

- ý1: Bu - ra - ti - nô muốn biết bí mật về kho báu.

Câu 2 : (Chú chui vào một cái bính bằng đất trên bàn ăn, ngồi im, đợi Ba -ra Ba uống rượu say, từ trong bình hét lên khiến hai tên độc ác tươngt ma quỷ lìên nói ra bí mật.)

- ý 2: Chú bé gỗ đã dùng mưu để moi bí mật từ kẻ độc ác.

Câu 3: (Cáo A - li - xa và mèo A - li - ô biết chú bé đang ở trong bình đất đã báo với Ba

- ra - ba chú lao ra ngoài.)

- ý 3: Chú bé gỗ đã thoát khỏi nguy hiểm.

- Học sinh đọc thầm toàn bài và tìm hiểu những hình ảnh, chi tiết trong truyện mà em cho là ngộ nghĩnh và lý thú.

- HS nêu nội dung chính của bài

- GV nhận xét và ghi bảng

* Luyện đọc diễn cảm

- 3 HS đọc bài và nêu giọng đọc phù hợp

- HS luyện đọc theo theo nhóm

- HS thi đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ

- Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất - GV nhận xét và cho điểm HS

3 Củng cố- dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau và đọc trước bài sau

Tiết 78 : Chia cho số có ba chữ số

I- Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết cách thực hiện phép chia cho số có ba chữ số

- áp dụng để tính giá trị của biểu thức số và giải bài toán về số trung bình cộng

- Rèn tư thế tác, phong học tập cho HS

II- Đồ dùng dạy- học

- Bảng học nhóm.

III- Các hoạt động dạy- học

HĐ1: Hướng dẫn chia cho số có 3 chữ số

*Trường hợp chia hết: GV nêu phép tính 1944 : 162 = ?

-Yêu cầu HS thực hiện phép tính (theo thứ tự từ trái sang phải)

- GV có thể gợi ý HS thực hiện đặt tính và tính như nội dung SGK (GV HD HS ước lượng thương trong các lần chia)

1944 : 162 = 12

*Trường hợp chia có dư: GV nêu phép tính 8469 : 241 = ?

-Yêu cầu HS thực hiện phép tính (theo thứ tự từ trái sang phải)

- GV có thể gợi ý HS thực hiện đặt tính và tính như nội dung SGK (GV HD HS ước lượng thương trong các lần chia)

8469 : 241 = 35 dư 35

+Trong phép chia có dư lưu ý số dư nhỏ hơn số chia

HĐ2: Thực hành

Bài tập 1: Đặt tính rồi tính

- HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm bài bảng con Đại diện HS trình bày bài, nhận xét Thống nhất kết quả đúng

*Kết quả:

a) 2120 : 424 = 5

1935 : 354 = 5 dư 165 b) 6420 : 321 = 20 4957 : 165 = 30 dư 7

Bài tập 2: HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm bài cá nhân 2 HS làm bảng, trình

bày bài, nhận xét Thống nhất kết quả đúng Kết hợp củng cố tính giá trị biểu thức

a) 1995 x 253 + 8910 : 495

= 504735 + 18

= 504753

b) 8700 : 25 : 4 = 348 : 4 =87 Bài tập 3: HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm bài theo cặp Đại diện HS trình

bày bài, nhận xét Thống nhất kết quả đúng Kết hợp củng cố kĩ giải toán có lời văn

Bài giải

Số ngày cửa hàng 1 bán hết số vải đó là: 7128 : 264 = 27 (ngày )

Số ngày cửa hàng 2 bán hết số vải đó là: 7128 : 297 = 24 (ngày )

Vì 24 <27 nên cửa hàng 2 bán hết số vải đó sớm hơn cửa hàng 1 và sớm hơn số ngày

là: 27 - 24 = 3 (ngày )

Đáp số : 3 ngày

HĐ3: Củng cố, dặn dò

- Hệ thống nội dung bài học:

- Dặn dò học sinh tập, chuẩn bị cho giờ học sau.

Tập làm văn

Tiết 31: Luyện tập giới thiệu địa phương

I Mục tiêu Giúp HS:

- Biết giới thiệu tập quán kéo co của hai địa phương Hữu Chấp và Tích Sơn dựa vào bài

tập đọc kéo co

- Biết giới tiệu trò chơi, lễ hội ở quê em

- Học sinh có hứng thú trong học tập

- Rèn tư thế ngôì học cho HS

II Đồ dùng dạy học

-Bảng phụ kẻ bảng so sánh hai cách kết bài

-Tranh minh hoạ trò chơi lễ hội sgk

III Các hoạt động dạy học

HĐ 1: Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS nhắc lại kiến thức cần nhớ trong tiết trước

Một, hai HS làm lại bài tập 3- đọc phần mở đầu truyện theo cách gián tiếp

HĐ 2: Bài mới

* Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học.

Bài tập 1:

- Gọi 1 em đọc bài tập 1 Lớp đọc thầm bài kéo co

? Bài kéo co giới thiệu trò chơi của những địa phương nào?

( của làng Hữu Chấp và làng Tích Sơn)

- Gọi 2 em thuật trò chơi kéo co của hai làng, học sinh và giáo viên nhận xét.

Ví dụ: về một lời giới thiệu: Kéo co là trò chơi dân gian rất phổ biến, người Việt Nam không ai không biết Trò chơi này có rất đông người tham gia và rất đông người cổ vũ nên lúc nào cũng sôi nổi, náo nhiệt, rộn rã tiếng cười vui.

Bài 2:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập, cho học sinh quan sát tranh trong sách giáo khoa

nói tên những trò chơi, lễ hội vẽ trong tranh

(Trò chơi: Thả chim bồ câu, đu bay, ném còn Lễ hội: hội bơi trải, hội cồng chiêng,

hội hát quan họ.)

- Học sinh thực hành giới thiệu trò chơi, lễ hội của quê mình theo nhóm 2

- Cho học sinh thi giới thiệu về trò chơi, lễ hội trước lớp, nhận xét

- Ví dụ quê tôi ở Bắc Ninh, hằng năm sau tết, cả nhà tôi thường về quê dự lễ hội hát quan họ Tôi muốn giới thiệu vơí các bạn về lễ hội này

3 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học.Dặn HS chuẩn bị bài sau.

Toán( lt)

Nhân với số có tận cùng là chữ số 0

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh luyện tập củng cố về nhân với số có tận cùng là chữ số 0

- Giúp học sinh làm tốt các bài tập dạng này

- Rèn học sinh kĩ năng tính toán tốt

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

B Dạy học bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

Bài 1: Tính: Cho học sinh làm bài cá nhân rồi trình bày bài giáo viên nhận xét chốt lại

kết quả đúng:

270 x 30 = 8100 4300 x 200 = 86 0000 13480 x 400 = 5392000

Bài 2: Tìm các số tròn chục viết vào ô trống để có:

x 5 < 210 ; x 5 < 210 ; x 5 < 210; x 5 < 210

- Giáo viên cho học sinh làm vở bài tập gọi học sinh lên bảng chữa giáo viên nhận xét chốt lại kết quả đúng:

- Các số tròn chục viết vào ô trống là: 40, 30, 20, 10

Bài 3:

Một đội xe có 7 ô tô chở gạo Mỗi ô tô chở có được 60 bao gạo, mỗi bao gạo cân

nặng 50 kg Hỏi đội xe đó chở được bao nhiêu tấn gạo?

- Cho học sinh làm vở giáo viên thu và chấm nhận xét bài làm của học sinh, giáo viên nhận xét chốt lại kết quả đúng:

Bài giải

Mỗi ô tô chở được số ki lô gam gạo là:

60 x 50 = 3000(kg)

Bốy ô tô chở được số ki lô gam gạo là

7 x 3000 = 21000 (kg) = 21 tấn

Đáp số: 21 tấn.

3.Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét giờ học, dặn dò giờ học sau.

Mĩ thuật (LT)

GV chuyên soạn giảng

Giáo dục ngoài giờ lên lớp

Tiết 16: Làm sạch đẹp các thắng cảnh quê hương

I.Mục tiêu

- HS tham gia làm sạch đẹp chùa trong thôn Làng chào

- Bồi dưỡng cho HS tình yêu quê hương đất nước, tình yêu với thiên nhiên

- Giáo dục HS ý thức lao động

II.Đồ dùng dạy học

- Một số dụng cụ lao động

III.Các hoạt động dạy học

1.Hoạt động khởi động

- GV cho HS chơI trò chơI : Con voi

2.Các hoạt động chính

*HĐ1:HS tham gia làm sạch đường làng và chùa

- HS tập hợp theo tổ

- GV phân công nhiệm vụ cho từng tổ

- Các tổ nhận nhiệm vụ dưới sự chỉ đạo của lớp trưởng tham gia làm vệ sinh đường làng

và ngôI chùa

+ Tổ 1: Làm vệ sinh đường làng

+ Tổ 2+ tổ 3 làm vệ sinh trong chùa bao gồm: quýet dọn rác tyháI, chăm sóc bồn hoa cây cảnh, trồng mới một số cây

- GV chỉ đạo chung, quan sát HS cùng lao đọng với HS

*HĐ 3: Đánh giá kết quả.

- GV cùng lớp trưởng kiểm tra và đánh gía kết quả các tổ đã hoàn thành

- GV nhận xét chung và tuyên dương những tổ, cá nhân hoàn thành tốt công việc được

giao

- HS cất dụng cụ lao động và làm vệ sinh cá nhân

3.Hoạt động kết thúc.

- GV tập hợp lớp tổng kết giờ học

- Dặn HS chuẩn bị cho bài học sau