1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

giáo án tuần 35 Bác Hồ kính yêu

30 35 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 30
Dung lượng 60,97 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Rút kinh nghiệm sau bài dạy hoặc đánh giá sau thực hiện chủ đề: (Đón trẻ - thể dục sáng, Hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều).. ...5[r]

Trang 1

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

( Thời gian thực hiện : Từ ngày 02/05

Tên chủ đề nhánh 3: Bác Hồ kính yêu Số tuần thực hiện: tuần 35.

( Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/05

- Thông thoáng phòng học

- Chuẩn bị đồ chơi cho trẻ

Tranh ảnh về Bác Hồ

Thể dục sáng

- Trẻ tập đúng theo cô cácđộng tác

- Rèn trẻ thói quen tập thểdục sáng, phát triển thểlực

- Giáo dục trẻ ý thức tậpthể dục sáng, không xôđẩy bạn

- Phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo cho trẻ

- Sân tập an toàn, bằng phẳng

Trang 2

đến 20/05/ 2016 )

Số tuần thực hiện: 01 tuần

đến ngày 20/05/2016)

HOẠT ĐỘNG

- Cô niềm nở, vui vẻ đón trẻ, trao đổi tình

hình của trẻ với phụ huynh

- Cô cho trẻ vào lớp cất đồ dùng cá nhân

- Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ: nơi sống

Cho trẻ xếp thành hàng khởi động theo

hiệu lệnh của cô

Trọng động :

Cô vừa tập kết hợp dùng lời phân tích ,

hướng dẫn cụ thể từng động tác Cho trẻ

tập theo cô

- Khi trẻ thuộc và thực hiện thành thạo cô

đưa ra hiệu lệnh trẻ tập với cường độ

- Hô hấp: Máy bay ù ù

- Tay: Tay đưa ra phía trước, lên cao

- Chân: Đứng, đưa chân trước lêncao

- Bụng: Đứng đưa tay ra sau lưng, gập người về trước

Trang 3

Phát triển tố chất nhanh nhẹn cho trẻ.

- Trẻ thêm yêu quý Bác Hồ

- Trẻ biết làm một số món quà tặng Bác từ lá cây

- Trẻ được tự do vẽ những gìtrẻ thích

- Trẻ được chơi theo ý thích của mình

- Trẻ có ý thức bảo vệ môi trường

Trẻ nghe và hiểu những câu chuyện về cuộc đời và công việc của Bác

- Thêm yêu quý Bác

- Các câuhỏi đàmthoại, tranhảnh về Bác

Sân chơi sạch

sẽ, an toàn

Rổ, lá cây,chiếu

Phấn

- Đồ chơi ngoàitrời

Sọt, rổ

Truyện, thơ về Bác

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định tổ chức:

Trang 4

- Tập trung trẻ, đi theo hàng ra sân

2 Giới thiệu nội dung

Giới thiệu nội dung chơi ngày hôm đó

3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ1 Quan sát

- Cô cho trẻ vừa đi vừa đọc bài thơ “Bác Hồ

kính yêu”

- Cô trẻ quan sát về lăng Bác

- Giáo dục trẻ biết mặc quần áo, đội mũ khi

trời mưa hay nắng

HĐ2 Trò chơi vận động

- Giới thiệu tên trò chơi

- Cách chơi, luật chơi (nếu có)

Trang 5

- Cửa hàng lưu niệm, gia

đình đi thăm lăng Bác

- Trẻ biết vẽ các loại hoa, vẽ ngôi nhà sàn củaBác

- Rèn sự khéo léo của đôi tay

- Trẻ nhớ lại các bài hát,bài thơ nhằm củng cố lạikiến thức đã học

- Phân biệt được các âm thanh khác nhau

- Trẻ biết mở từng trang

để xem tranh

- Trẻ biết làm sách tranhtruyện về Bác Hồ

- Biết chăm sóc và có ý thức bảo vệ cây xanh

- Biết xếp hình lăng Bác,xây công viên

- Trò chơi

- Quầy hàng

- Giấy màu, sáp màu, hồ dán, bút chì

- Các bài hát, bài thơ

Tranh, ảnh, truyện tranh

về Bác,

Đồ dùng chăm sóc cây

- Đồ chơi xây dựng, lắp ghép

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

Trang 6

1 Ổn định tổ chức- Trò chuyện

- Cô tập trung trẻ lại

- Hỏi trẻ chủ đề đang học là gì?

2 Giới thiệu các góc chơi

Cô giới thiệu góc chơi và nội dung chơi

3 Chọn góc chơi

- Cho trẻ kể tên lại các góc chơi, nhiệm vụ chơi ở

các góc

- Cho trẻ về các góc chơi mà trẻ thích

4 Phân vai chơi

- Cô phân số lượng chơi ở các góc

- Cô phân vai chơi cho các bạn trong nhóm chơi

ở các góc hoặc cho trẻ tự chọn

5 Quan sát hướng dẫn trẻ chơi

- Cô đi từng nhóm trẻ quan sát trẻ chơi, đặt câu

hỏi gợi mở giúp trẻ chơi

- Động viên khuyến khích trẻ chơi hợp tác cùng

nhau, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ khi cần

- Có thể cho trẻ đổi góc chơi

6 Nhận xét sau khi chơi

- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi

- Cho trẻ nhận xét các góc chơi

- Cô nhận xét chung và khuyến khích trẻ chơi tốt

hơn

7 Kết thúc:

- Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi giúp cô

- Tuyên dương bạn biết làm giúp cô

- Trẻ đứng xung quanh cô

- Trao đổi, thoả thuận vaichơi

- vào góc chơi

- Trả lời câu hỏi của cô

- Trẻ chơi trong các góc

- Đổi góc chơi

- Tham quan các góc chơi

và nói lên nhận xét củamình

- Nghe cô nhận xét

- Trẻ thu dọn đồ dùng đồchơi

TỔ CHỨC CÁC

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ

Trang 7

- Giới thiệu món ăn

- Trẻ lau tay, lau miệng

sau khi ăn xong

Trẻ có thói quen vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ănTrẻ biết tên các món ăn và hiểu được ý nghĩa của việc

Rèn thói quen nề nếp chotrẻ, trẻ biết lao động tựphục vụ

Phòng học sạchsẽ

- Ôn lại những bài hát, bài

thơ có trong chủ đề

- Phát huy được tính tích

cực của trẻ

- Rèn cho trẻ kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi học

đố về chủ đề Đồ chơi

Vở LQVT, LQCC, LQVPTGT, Tạo hình

Bài hát, bài thơCác bài hát thuộc chủ đề

Nhắc lại các tiêu chuẩn bé ngoan

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

Trang 8

- Cô nhắc nhở trẻ đi rửa tay

- Cô cho trẻ kê bàn ghế giúp cô, gấp khăn để

vào đĩa Trước khi ăn cô giới thiệu món ăn

- Cô nhắc nhở trẻ khi ăn không nói chuyện,

không làm rơi vãi cơm, ăn hết xuất của mình

- Trẻ ăn xong cho trẻ thu dọn đồ dùng giúp cô

- Cô cho trẻ chuẩn bị phòng ngủ

- Cho trẻ đọc bài thơ “Giờ đi ngủ” Cô nhắc

nhở trẻ đi ngủ không nói chuyện

- Trẻ uống nước, đi vệ sinh

- Trẻ chuẩn bị phòng ngủđọc bài thơ “Giờ đi ngủ”

lên giường đi ngủ

- Cô cho trẻ nhắc lại những bài đã học buổi

sáng

- Cho trẻ chơi tự do ở các góc Cô bao quát

trẻ chơi nhắc trẻ chơi đoàn kết, nhắc trẻ cất

đồ chơi khi đã chơi xong

- Tổ chức cho trẻ tham gia biểu diễn văn

nghệ: đọc thơ, kể chuyện, hát múa theo chủ

- Trẻ chơi tự do ở các góc

- Trẻ đọc thơ, kể chuyện, hátmúa theo chủ đề

- Trẻ nhắc lại tiêu chuẩn béngoan

- Trẻ nhận xét

- Các tổ cắm cờ, nhận béngoan

Thứ 2 ngày 16 tháng 05 năm 2016

TÊN HOẠT ĐỘNG: Thể dục

Trang 9

VĐCB: Bật xa, ném xa, trèo lên xuống thang

Hoạt động bổ trợ :

TCVĐ: Ném bóng vào rổ

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ tập tốt bài tập phát triển chung

- Tập đúng kĩ thuật bật xa, ném xa, trèo lên xuống thang.

2 Giới thiệu bài

Hôm nay cô và các con sẽ cùng tập bài

tập: Bật xa, ném xa, trèo lên xuống thang

3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ1: Khởi động

- Hát “Một ngày vui” kết hợp với đi các

- Hát bài hát: Đêm qua em mơ gặpBác Hồ

- Lắng nghe

- Đội hình vòng tròn

Trang 10

kiểu chân theo hiệu lệnh của cô.

HĐ2: Trọng động

Bài tập phát triển chung:

- Cô tập mẫu, cho trẻ tập theo cô mỗi

Tư thế chuẩn bị: Chân đứng tự nhiên,

đầu gối hơi khuỵu

Thực hiện: Đưa tay từ trước ra sau, dùng

sức của chân bật mạnh về phía trước,

chạm đất nhẹ nhàng bằng hai chân( Từ

mũi chân cho đến cả bàn chân)Tay đưa ra

trước để giữ thăng bằng

- Cô làm mẫu lần 3

- Cô nhận xét

- Cho trẻ thực hiện dưới nhiều hình thức

- Cô quan sát động viên khuyến khích

trẻ, sửa sai cho trẻ

*Ôn vận động: Ném xa, trèo lên xuống

thang

- Đi bằng gót chân, Đi bằng mũichân, Đi khom lưng, chạy chậm,chạy nhanh,

Đội hình 3 hàng ngang

- Tay: Đưa tay ra phía trước gập

khuỷu tay

- Chân: Nâng hai chân duỗi thẳng

- Bụng: Ngồi cúi người về phía

Trang 11

+ Vận động ném xa:

- Cô vận động mẫu

- Cho trẻ nhắc tên vận động

- Cho trẻ thực hiện

- Quan sát sửa sai cho trẻ

- Cô động viên khuyến khích trẻ

+ Vận động trèo lên xuống thang

- Cho trẻ nhắc tên vận động

- Cho trẻ thực hiện

- Quan sát sửa sai cho trẻ

- Cô động viên khuyến khích trẻ

Trò chơi: Ném bóng vào rổ

- Luật chơi: Quả bóng nào ném ra ngoài

không được tính Trong vòng 5 phút đội

nào ném được nhiều bóng sẽ thắng

- Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội chơi

đứng thành 2 hàng dọc Khi có hiệu lệnh

trẻ đầu hàng ném bóng vào rổ rồi đứng

về cuối hàng trẻ tiếp theo mới tiếp tục

- Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài tập

- GD trẻ biết tập thể dục thường xuyên

giúp cơ thể khoẻ mạnh, nhanh nhẹn

Trang 12

Số trẻ nghỉ học (Ghi rõ họ và tên):

Lý do:

Tình hình chung của trẻ trong ngày

Rút kinh nghiệm sau bài dạy hoặc đánh giá sau thực hiện chủ đề: (Đón trẻ - thể dục sáng, Hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều)

Thứ 3 ngày 17 tháng 05 năm 2016

TÊN HOẠT ĐỘNG: Văn học

Thơ: Ảnh Bác

Trang 13

- Cho trẻ hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ”

- Các con đã nhìn thấy Bác Hồ chưa,

Trang 14

- Giáo dục trẻ lòng kính yêu đối với

Bác Hồ

2 Giới thiệu bài

- Cô treo tranh ảnh Bác, cùng trẻ đàm

thoại về nội dung bức tranh

- Bác Hồ khi còn sống làm chủ tịch

nước nhưng Bác vẫn dành thời gian

quan tâm chăm sóc đến các cháu thiếu

nhi

- Các con hãy lắng nghe bài thơ “Ảnh

Bác” của chú Trần Đăng Khoa để thấy

rõ hơn sự quan tâm, chăm lo của Bác

đối với thiếu nhi

- Giảng nội dung bài thơ

Bác Hồ là vị anh hùng của dân tộc

Việt Nam, Bác Hồ tuy đã mất rồi

nhưng hình ảnh của Bác vẫn còn in

đậm trong mỗi người dân Việt Nam

Mỗi người dân Việt Nam đều treo ảnh

Bác Hồ, bên trên ảnh Bác treo 1 lá cờ

Hàng ngày Bác vẫn quan sát xem các

con học có giỏi chơi có ngoan không?

- Cô viết tên bài thơ: Ảnh Bác

Trang 15

- Bài thơ nói về ai?

- Bác căn dặn các con những điều gì?

- Câu thơ nào thể hiện lòng kính yêu

của các cháu đối với Bác Hồ?

HĐ3 Dạy trẻ đọc thuộc thơ

- Cho trẻ đọc cùng cô

- Cho lớp, tổ, cá nhân đọc

- Cho trẻ thi đua đọc

- Trẻ đọc cô quan sát sửa sai cho trẻ

4 Củng cố giáo dục

- Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài học

- Giáo dục trẻ lòng kính yêu đối với

Lý do:

Trang 16

Tình hình chung của trẻ trong ngày

Rút kinh nghiệm sau bài dạy hoặc đánh giá sau thực hiện chủ đề: (Đón trẻ - thể dục sáng, Hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều)

Thứ 4 ngày 18 tháng 5 năm 2016

TÊN HOẠT ĐỘNG: Khám phá khoa học

Tìm hiểu về Bác Hồ kính yêu

Hoạt động bổ trợ: Hát, vận động: Nhớ ơn Bác

Trang 17

Dán tranh ảnh về Bác Hồ

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ biết về quê hương của Bác Hồ, nơi Bác đã sống và làm việc

- Biết Bác là lãnh tụ của nước Việt Nam, danh nhân văn hóa thế giới Sự kính trọng của mọi người đối với Bác

- Trẻ biết Bác Hồ rất yêu thương, quan tâm các cháu thiếu nhi

- Trẻ biết các hoạt động được tổ chức trong ngày sinh nhật Bác

- Cô và trẻ hát bài: Nhớ ơn Bác

- Giáo dục trẻ yêu quý quê hương, yêu

quý Bác Hồ

2 Giới thiệu bài

Có một vị lãnh tụ của nước Việt Nam,

một danh nhân văn hóa thế giới được

mọi người rất kính trọng Các con hãy

Trang 18

3 Hướng dẫn hoạt động

HĐ1 Tìm hiểu về Bác Hồ kính yêu.

- Cô cho trẻ nghe bài hát nói về Bác Hồ

và đố trẻ bài hát nói về ai

- Cô giảng cho trẻ nghe về Bác Hồ

- Bác Hồ rất yêu quý các cháu thiếu nhi:

Bác yêu thương, quan tâm, gửi thư, tặng

quà, cùng vui chơi với các cháu thiếu

nhi

- Các con có yêu quý Bác Hồ không?

- Yêu quý Bác các con phải làm gì?

- Cô cho trẻ quan sát những hình ảnh về

hoạt động trong ngày sinh nhật Bác Hồ

- Giáo dục trẻ yêu quý và kính trọng Bác

Trang 19

- Cho trẻ gọi tên các bức tranh

- Cô hướng dẫn trẻ dán

- Trẻ dán cô quan sát và hướng dẫn trẻ

4 Củng cố giáo dục

- Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài học

- Giáo dục trẻ lòng kính yêu đối với Bác

5 Kết thúc

- Nhận xét –tuyên dương

- Gọi tên các bức tranh

- Dán tranh

- Nhắc lại tên bài học

- Lắng nghe

- Lắng nghe

Số trẻ nghỉ học (Ghi rõ họ và tên):

Lý do:

Tình hình chung của trẻ trong ngày

Rút kinh nghiệm sau bài dạy hoặc đánh giá sau thực hiện chủ đề: (Đón trẻ - thể dục sáng, Hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều)

Thứ 4 ngày 18 tháng 5 năm 2016

TÊN HOẠT ĐỘNG: Làm quen với toán

Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 5

Hoạt động bổ trợ: Đọc thơ bài "Bác thăm nhà các cháu"

Trò chơi “ Thi xem ai nhanh ”

Trang 20

- Cô : Thẻ số từ 1 đến 5 5 ôtô, 5 máy bay, 5 chiếc thuyền

- Trẻ : Mỗi cháu có 5 que tính

2 Địa điểm tổ chức: Trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1: Ổn định tổ chức

- Cho cả lớp đọc thơ

2 Giới thiệu bài

Hôm nay cô cùng các con sẽ đi công

viên chơi và phải đi ô tô Các con chú

ý đi không thò đầu, thò tay ra ngoài

nhé!

3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ1 Nhận biết mối quan hệ hơn

kém trong phạm vi 5.

- Cô dẫn các cháu đến công viên chơi

có hồ bơi, cháu đếm 4 chiếc thuyền

- Cô cho trẻ so sánh giữa xe và thuyền

xem nhóm nào nhiều hơn

- Đọc thơ bài: Bác thăm nhà các cháu

- Lắng nghe

- Có 4 chiếc thuyền

- Nhóm xe nhiều hơn

- Trẻ đếm

Trang 21

- Các bạn chơi đu quay có 3 cái

- Đu quay ít hơn máy bay là bao nhiêu

- Xe nhiều hơn đu quay là bao nhiêu

HĐ2: Luyện tập - Cô cho trẻ lấy 5 que tính để trên bàn, cho vài cháu đếm lại - Cô Cho tổ 1 lấy 4 que tính, tổ 2 lấy 3 que tính, tổ 3 lấy 5 que tính - So sánh các que tính giữa các tổ - So sánh các bạn trong tổ Trò chơi “ thi xem ai nhanh ” Cô cho trẻ tìm các phương tiện giao thông có số lượng nhiều hơn hoặc ít hơn một số cho trước trong phạm vi 5 cô đặt sẵn rồi so sánh nhiều hơn, ít hơn 4 Củng cố giáo dục - Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài học - Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học 5 Kết thúc - Nhận xét –tuyên dương - Là ít hơn 2 - Nhiều hơn 2 - Thực hiện theo yêu cầu của cô - Trẻ thực hiện so sánh - Chơi trò chơi - Nhắc lại tên bài học - Lắng nghe - Lắng nghe Số trẻ nghỉ học (Ghi rõ họ và tên):

Lý do:

Trang 22

Tình hình chung của trẻ trong ngày

Rút kinh nghiệm sau bài dạy hoặc đánh giá sau thực hiện chủ đề: (Đón trẻ - thể dục sáng, Hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều)

Thứ 5 ngày 19 tháng 05 năm 2016

TÊN HOẠT ĐỘNG: Tạo hình

Xé, dán vườn hoa lăng Bác

Hoạt động bổ trợ: Hát “ Nhớ ơn Bác”

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU

Trang 23

- Các con vừa hát bài hát nói về ai?

- Bài hát con nói tới ai nữa?

- Các con đã nhìn thấy Bác Hồ chưa?

Nhìn thấy Bác Hồ ở đâu?

2 Giới thiệu bài

- Các con đã được đi thăm lăng Bác

chưa?

- Lăng bác Hồ ở đâu?

- Các con ạ! ở xung quanh lăng Bác Hồ

có vườn hoa đủ các loại hoa với màu sắc

khác nhau Hôm nay cô dạy các con xé

dán vườn hoa ở lăng Bác

Trang 24

- Cô cho trẻ quan sát tranh

- Cô hỏi: Các con nhìn thấy vườn hoa có

đẹp không?

- Có những loại hoa gì?

- Màu sắc của chúng như thế nào? (Cô

cất tranh đi)

- Cô gợi ý để trẻ xé vườn hoa lăng Bác

- Cô làm mẫu: Cô xé một mảng to làm

vườn hoa, cô xé tiếp đến các khóm hoa

hoặc cây hoa

- Bây giờ cô sẽ bôi keo vào mặt sau của

khóm hoa hoặc cây hoa rồi cô dán vào

vườn hoa Vậy là cô đã xé dán xong

vườn hoa lăng Bác rồi

- Chúng mình có muốn dán vườn hoa

giống của cô không?

- Cô nhận xét chung, chọn vài tranh đẹp

của trẻ giới thiệu với cả lớp, so sánh với

mẫu của cô

Trang 25

- Cho trẻ đếm những bài xé, dán đẹp còn

những bài xé dán gần đẹp cô động viên

khuyến khích trẻ lần sau làm đẹp hơn

4 Củng cố giáo dục

- Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài học

- Giáo dục trẻ lòng kính yêu đối với Bác

5 Kết thúc

- Nhận xét –tuyên dương

- Lắng nghe

- Nhắc lại tên bài học

- Lắng nghe

- Lắng nghe

Số trẻ nghỉ học (Ghi rõ họ và tên):

Lý do:

Tình hình chung của trẻ trong ngày

Rút kinh nghiệm sau bài dạy hoặc đánh giá sau thực hiện chủ đề: (Đón trẻ - thể dục sáng, Hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều)

Thứ 6 ngày 20 tháng 5 năm 2016

TÊN HOẠT ĐỘNG:

Âm nhạc: Hát và vận động bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

Hoạt động bổ trợ: Nghe hát: Bác Hồ người cho em tất cả

Trò chơi: Vỗ tay theo tiết tấu nhanh

Trang 26

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng giai điệu của bài hát

- Trẻ hứng thú nghe cô hát, hiểu nội dung bài hát

- Hát vui tươi hồn nhiên

2 Kỹ năng:

- Kỹ năng hát, gõ đệm

- Phát triển tai nghe và rèn luyện trí nhớ âm nhạc cho trẻ

- Trẻ biết vận động và vỗ tay theo nhịp bài hát, thể hiện đúng giai điệu bài hát

3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho cô và trẻ

- Bài hát: Đêm qua em mơ gặp bác Hồ

- Bài nghe hát: Bác Hồ người cho em tất cả

- Cho cả lớp nghe bài hát: Bác Hồ một tình

yêu bao la

2 Giới thiệu bài

Bác Hồ khi còn sống dù bận trăm công ngàn

việc nhưng Bác vẫn luôn quan tâm đến các

cháu thiếu niên nhi đồng Hình ảnh râu Bác

dài tóc Bác bạc phơ luôn hiện lên ở mỗi trẻ

thơ Đó cũng chính là lời của bài hát mà hôm

nay cô sẽ dạy các con đấy!

3 Hướng dẫn thực hiện

- Nghe bài hát: Bác Hồ một tình yêu bao la

- Lắng nghe

Ngày đăng: 03/04/2021, 17:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w